無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學生我得到了一輛自行車字我得到了一輛自行車篇一
我來自一家公交公司的公交車，雖然我只是一個小品牌做的公交車，但是我的使用并不比高品牌差！
一大早，司機叔叔開車送我，我就開始了一天的工作！我趕緊跑到第一個站臺。我看到有人站在那里，站在平臺上的這些人就是我的工作對象。那些人是:一些急著上班的叔叔阿姨，一些上學的學生，還有一些上了年紀的人。
司機叔叔把我停在站臺上，打開車門。這時候人就沖過去擠了過來，司機叔叔只好說，別擠了，排隊慢慢來。上車的人一個個走過來，把準備好的零錢放進箱子里，上車的人趕緊走到位置坐下。
好了，這一站的人已經登機完畢，我要繼續跑，下一站的人還在等我！
我開得很快，滴-滴-滴，不，它在超速，所以慢下來！司機叔叔知道自己要超速了，也踩剎車減速。我的速度比較慢。還好我沒有超速。司機叔叔超速要扣工資！
過了一會兒，我跑到了第二站。第二站的人們迫不及待地想上車。司機叔叔警告:慢點，小心點。人上車后，感覺有點沉重，不過沒關系，我喜歡這份工作！
上班也覺得很開心，可以一邊跑一邊欣賞路邊的風景，看熱鬧的人。
不知不覺我已經跑到第三站了，先上車的人已經坐滿了。一位老婦人顫抖著走了過來，車上沒有多余的座位。老婦人不得不抓住扶手，她的手不時顫抖。這個時候，我還沒有開始跑步。我自動發出提醒:請主動讓座給老、弱、病、孕、孕帶孩子的乘客。謝謝！這時，一個年輕人離開座位，把老婦人扶到座位上。老婆婆趕緊說:謝謝，謝謝！
我很高興有人把我的座位讓給了那個老婦人，所以我跑得很快。
我不停地跑，載著乘客上下車。慢慢的，我載的乘客越來越重，直到車上的乘客人滿為患。我氣喘吁吁地提醒司機叔叔，他超載了，但司機叔叔不為所動。因為乘客增多，我的速度沒有當初快了，這是我工作上的困擾。
我跑了一個又一個。我超重了。現在只希望快點到終點站。當我到達那里時，我可以休息一下，放松一下。
終于在遠處看到了渴望已久的終端！于是，我加快了腳步，向航站樓沖去。到了那里，所有的乘客都匆匆下了車，我可以在樹蔭下休息了。
司機叔叔也下了車，去休息站休息。我也可以在放松的時候聽小鳥唱歌，這也是工作中最愉快的時光。
下午，休息后我照常工作。載著乘客，我從終點站回到了始發站。直到城市沉睡，我才完成一天的工作。
小學生我得到了一輛自行車字我得到了一輛自行車篇二
這是一輛電腦控制的無人駕駛汽車。
無論你想去哪里，
只需輸入地名，
它會把我們安全快速地送到目的地。
它可以自動識別交通燈，
只有綠燈的時候，你才會通過路口；
當前方有障礙時，
會提前減速或者自動移開。
它可以變成一艘船，在海上航行；
它可以變成一架飛機，在天空中旅行；
它可以變成潛水艇，在海底行走。
知識改變世界，科學改變生活，
只要你努力學習，加倍努力，
我相信，
在不久的將來，
我的夢想會實現的。
小學生我得到了一輛自行車字我得到了一輛自行車篇三
大家好！我是一輛帥氣的賽車，有天地靈氣。現在我要自我介紹一下。睜大眼睛。
我穿著亮晶晶的藍色衣服，衣服上有一個不規則的白色圖案，前面有兩個圓形突起的小球，腿上有兩個橢圓形警示燈。我的身體被一個透明的蓋子蓋住了。從外面，我可以看到一個軟座，上面有一個金色的墊子。外圍有點紅，軟座兩邊有六個固定器。
我喜歡幻想。有一次，我夢見自己變成了一輛真正的超級賽車，在賽道上自由奔跑。好萊塢邀請我拍電影，我不去。
聽了我的介紹，你想和我做好朋友嗎？
黃驊市新華小學五年級:王敏杰