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    角落的發(fā)現(xiàn)作文字 角落字(實(shí)用六篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲xy

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    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇一

    暑假的短暫時(shí)光就這樣像指間沙匆匆流過,再開學(xué)或許就無法像最初那樣和朋友手牽手。細(xì)細(xì)聆聽著校園的歡聲笑語。在同學(xué)返校時(shí)也許會發(fā)現(xiàn)身邊少了他或她,而那時(shí)我與那些繼續(xù)留校的學(xué)生已然分道揚(yáng)鑣。

    靜靜的蹲在教室的角落回想著教室里以往的甜蜜與苦澀,還只是孩子的我們在這次小升初的期間里,提前嘗到了幸福與眼淚。之所以幸福是因?yàn)槲覀冊谶@么多同學(xué)中成為了朋友,之所以會哭是因?yàn)楸舜瞬艅倓傮w會到朋友一詞的意義就要背過身去說再見,向相交線走去只有一個(gè)短短的交點(diǎn),交點(diǎn)走過后,又會向遠(yuǎn)方無限延長。

    還記得剛到這個(gè)班級,大家的關(guān)系互相生疏。只是從一句玩笑話開始,空氣中又充滿了親近。我們從相識到相知,一步步的了解對方成了我們朋友之間的軌道。與朋友之間的對笑揭示了我們曾經(jīng)拉過勾的約定。

    舍不得的是我在這所學(xué)校所擁有的美好回憶。忘不了老師的循循善誘,忘不了朋友之間的點(diǎn)滴。我也好想回到最初的起點(diǎn)在這間教室里重新再做一回我,把握住那顆流星的行蹤。友誼沒有盡頭,是對方愿意為彼此付出。我不會忘記,你們是我今生唯一不變的記憶。在以后我會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會你們教的永不服輸。想起以往有你們陪伴,陪我哭,陪我笑。其實(shí)有過就不遺憾,或許在放假前一天,也許是我們未來甚至永遠(yuǎn)的最后模樣,也許不久我們依然會重逢。曾經(jīng)拉過勾的誰也不許忘記誰。天注定,我們今生逃不掉了,我們逃不掉朋友二字。

    在此,在我內(nèi)心深處的角落里獨(dú)自等待著我的朋友。

    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇二

    或許是來往的人本身就少,偶爾過往的幾個(gè)人也只是低著頭匆匆地走過,這里已經(jīng)漸漸地被人遺忘了。正如城市里最隱蔽的一條不為人知的巷子,它處在我家陽臺的東南一角,似乎要這么坦然地一直被忽視下去。

    但這確實(shí)是個(gè)絕妙的去處。有時(shí)候從廚柜里竊得父親藏起來的`零食,一時(shí)還舍不得吃,我就把它們藏到陽臺上,再搬幾盆秀氣的君子蘭作掩護(hù),層層疊疊地堆積在一起。往往花盆底下全是被壓碎的餅干屑,或一些陳年隔代的硬得使人牙齒發(fā)酸的糖,有時(shí)可能找到一些甲蟲的遺骸,想必是搬運(yùn)食物時(shí)被一本厚重的書砸下來壓死的。

    這些事情是父母所不知道的,他們只道是自己記性不好,放起東西來總是找不到。那為什么大掃除時(shí)那些丟失的東西又零星出現(xiàn)在陽臺上?他們常常這樣問道。

    若是一個(gè)初秋的傍晚,天氣才微微轉(zhuǎn)涼,秋蟲已是忙不迭地啼鳴起來。住在樓層低的房子里,陽臺正對著一棵蔥籠的大樹,雖說只是可遠(yuǎn)觀而不可近褻,葉子也是可遠(yuǎn)望而不可即地招著手。但秋蟲的聲音,已如雷響車鳴了。一定是在清冷的黃昏,枝頭的柿子還未被曬熟,籬角的殘霞漸漸淡去,烏鴉繞著頹敗村落沙啞地啼鳴,這時(shí)秋蟲也有些慌亂地匆匆嘶叫起來。先是微弱得幾乎聽不真切的聲響,在葉子的縫隙里窸窣地移動(dòng),那聲音仿佛很快就要衰敗下去,而突然間它卻叫得響亮起來,震得那些黝綠頎長的葉子搖搖欲墜,在冷風(fēng)中瑟瑟晃著,似乎那些微冷的空氣足以滲透樹干多年積蓄的脂肪。

    秋蟲的叫聲是越來越急促的,之后快得完全聽不見中間的喘息,只是聽得到那一片暴躁沉郁的怒吼。我想那一定是它們醞釀了一個(gè)夏天之后的凄烈的話語,這是不需要表情去發(fā)泄的,它們的聲音早已勝過世間一切舉動(dòng)了。站在陽臺一角,原來可以看見無限廣大的世界。古人說:“林間松韻,石上泉聲,靜里聽來,識天地自然鳴佩。”諦聽萬籟清音,欣賞自然之美,則需要一個(gè)靜靜的角落,放下沉重疲憊的心靈。

    我常常幻想著躺在高山上,在一個(gè)被全世界遺忘的角落,處于天地的虛無縹緲之間,靜靜地與靈魂對視。

    我想這宇宙中必定會有安靜的一隅,哪怕是天上的星宇也不能及的所在,就如我在陽臺的角落一般,是我的棲息之處。

    恐怕世間本無所謂角落,只是一個(gè)地方相比其他地方略顯得荒涼一些,就稱作角落。很多人太過匆忙與焦慮,甚至與一個(gè)角落獨(dú)處、仰望星空的經(jīng)歷也沒有,更何況去注意角落里發(fā)生的故事了。

    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇三

    初春,大地一片蕭然,光禿禿的,仿佛失去了往日的活力與生機(jī),我敏銳的嗅出了春天的氣息,去覓春。

    小路旁的樹木大多是光禿禿的,沒有一絲生氣,我慢悠悠的尋找著,尋找春的氣息。忽然我看到一棵柳樹也抽出了嫩芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠遍布在它柔軟的綠柳中,微風(fēng)輕輕拂動(dòng),柳樹也仿佛有了靈性一般,和著清風(fēng),在這天地間舞動(dòng)著最曼妙的身姿。我的眼中只剩下這抹嫩黃色的綠,柳樹并不高,伸手便能觸到,摘下一片嫩芽,光滑的觸感,讓我一震,輕輕捏碎,手指間彌漫著春的氣息,在這個(gè)不起眼的角落,我發(fā)現(xiàn)了春。在石塊堆砌的墻角,我發(fā)現(xiàn)了一抹綠,那是一株瘦小的草,從墻頭探出頭來。這里沒有泥土,只有沙石;沒有陽光,只有陰暗;沒有生機(jī),只有生命。

    這棵小草頑強(qiáng)的扎根在這石塊的縫隙中,他不怕冰雪,不怕風(fēng)雨,更不怕閃電和狂風(fēng),傲然的挺立在這天地之間接受自然的洗禮。他活下來了,是的,他活下來了,在這個(gè)物競天擇的世界中留下的都是強(qiáng)者。他拼命的生根發(fā)芽,為大地帶來春的消息,用這一抹翠綠來裝點(diǎn)大地,在這個(gè)不起眼的角落,我發(fā)現(xiàn)了春。漫步于長廊,忽然在轉(zhuǎn)角處,我看到一棵參天大樹,這棵大樹佝僂著身子,卻顯出青春與活力。樹上都是花,滿目的花,有的如同一個(gè)害羞的小姑娘含苞待放,有的卻已悄然待放,風(fēng)兒一吹,花瓣便入飄飄灑灑的雪花落在我的'頭上,衣上如同一只精巧的蝴蝶在這曠野之間自帶的飛翔,又如同粉白色的瀑布向我涌來。嗅了嗅空氣中的清香,鼻腔充滿是醉人的春意,在這山野之間又有誰來欣賞這壯觀的景色呢?在這個(gè)不起眼的角落,我發(fā)現(xiàn)了春。

    覓春讓我收獲到了春的氣息,春天即將來臨,世界上的春景是不同的,然而卻依舊充滿生機(jī)與盎然。生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,正如得這春一般,用心體會春的氣息,我在角落發(fā)現(xiàn)春。

    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇四

    如果做生活中的有心人,你一定會發(fā)現(xiàn),角落里總會有一束燦爛的陽光。

    她坐在一個(gè)小角落里,沒人注意到她,那個(gè)小角落,就是她的天地。學(xué)校的活動(dòng)她一律不參加,班里算平均分時(shí),也不會把她算進(jìn)去。大家好像也不會注意到少了她,而她,就坐在角落里睡覺。上課時(shí),老師會瞟她幾眼,她就拿著課本,把漫畫書夾在課本里,偷偷地看。

    六一兒童節(jié),我們班上臺演出,校長來班清點(diǎn)人數(shù),數(shù)來數(shù)去,就是少了一個(gè),大家面面相覷,盡管絞盡腦汁也想不起她。她就像隱形人一樣。

    暑假回來后,大家發(fā)現(xiàn)她變了,變得開朗起來,變得平易近人。她上課主動(dòng)舉手發(fā)言,不再看漫畫書,不再睡覺了,連老師都大吃一驚。學(xué)校的活動(dòng)她也主動(dòng)參加,不久后,她坐在了第一排。后來,她的成績上去了,成了小組長,再是中隊(duì)長,最后成了大隊(duì)長。

    再后來,我們才知道,是班長改變了她。她給她寫了一封信,信上只有一句話:我相信你不是這樣的。

    即使是最陰暗的角落里也會有陽光,只要有人去發(fā)現(xiàn),有人去改變。

    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇五

    不久前,經(jīng)過院子邊的角落時(shí),一股淡淡的幽香傳來,我不禁順著幽香去找源頭——在最不起眼的角落里,我找到了,竟然是它。幾乎寸草不生的陰暗角落里,冒出了一棵嫩嫩的綠苗,頭頂著一朵鵝黃色的小花。我有些吃驚,但毫未在意,因?yàn)檫@野花和我花盆里那些五彩繽紛的花兒比起來,真是小巫見大巫。

    之后,我在精心侍弄我栽種的花兒時(shí),都能看見這朵小花,我甚至覺得它很礙眼,忍不住想拔了它。但又一想,它畢竟給角落里增添了一絲生機(jī),于是按下了這個(gè)念頭,并第一次近距離觀察了它。它扎根在角落堅(jiān)硬的土壤里,與其它枯黃的雜草截然不同,仿佛一塵不染。它的莖葉非常細(xì)小,仿佛一陣風(fēng)就會刮走,可它仍在努力地向上生長。我輕輕地嘆了口氣。

    我不再關(guān)注它了。我認(rèn)為它應(yīng)該活不了多久,那讓它自生自滅吧。我繼續(xù)務(wù)弄我的花,國色天香的牡丹,還有嬌小玲瓏的夜來香,以及美不勝收的海棠,每次看到那些花兒,我都能入了迷。

    一場突如其來的暴風(fēng)雨改變了這一切。來不及收進(jìn)屋子里的這些花,全都遭了秧。等到我抱進(jìn)來細(xì)看時(shí),只見牡丹海棠全都一蹶不振,其它的花也全成了殘花敗葉。我的心也如同被這大雨澆過一樣,沉悶不已。

    雨停了,心情郁悶的我出去散心。剛踏出家門,我的眼睛就瞥見了角落里的那一抹綠。我有些難以置信,擦了擦眼睛,跑了過去。

    就是這綠枝,它還在,它傲然挺立在這毫無生機(jī)的角落。我細(xì)看,它微微有些抖動(dòng),殘破的枝葉是它與暴風(fēng)雨搏斗后的勛章,我沉默了。

    我非常驚詫。在這些不為人知的角落,也有屬于它的生機(jī),就如同這個(gè)不起眼的角落,也會出人意料地散發(fā)出屬于自己的光芒。

    角落的發(fā)現(xiàn)字角落字篇六

    我和我的媽媽這幾年時(shí)常為了一雞毛蒜皮的小事而爭執(zhí)不休。吃完飯后誰刷盤子,晚上睡覺前該不該刷牙,入秋的時(shí)候穿不穿羽絨服等等,諸事雖小,但在龐大的數(shù)量下也讓我們不勝其煩。但在不久前的一次爭執(zhí)后,我卻很少同她爭執(zhí)了。因?yàn)椋殷w會到了這些雞毛蒜皮的爭持的背后是什么。

    寒冷的隆冬,北風(fēng)呼嘯著襲卷大地。夜幕將至,微弱的陽光仿佛快要燃盡的炭火一般發(fā)揮著最后的余暉。由于媽媽生病,在周末就無法去奶奶家吃團(tuán)圓飯了,所幸奶奶家離此不遠(yuǎn),便決定自己騎自行車去。爭執(zhí)又一次在我家中開展,而正題,是我騎車時(shí)要不要戴手套。可能聽起來很可笑,母親讓你戴著就戴著唄,但我卻嫌那手套又笨又重,戴上之后頓時(shí)像兩個(gè)機(jī)器貓的雙手,爭執(zhí)了許久,爭得面紅耳赫。最后我“勝出”了,媽媽只說了一句:“隨你吧!凍壞了可別賴我!”便去幫我找衣服。

    好不容易騎到一個(gè)紅綠燈前,駐足,連忙將手伸進(jìn)口袋里,暖和一下。指尖卻觸到了一個(gè)鼓脹的東西,抽出來一看,赫然是我的手套。內(nèi)心的所有防線瞬間崩塌了,將手套戴上,立馬暖和了起來,不是被凍僵的雙手,而是我的內(nèi)心,那哪里只是一雙手套啊!

    從那以后,我就很少和我媽媽爭執(zhí)了。因?yàn)槲颐靼琢耍切╇u毛蒜皮的爭執(zhí),背后的,卻是媽媽最最無私的母愛。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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