在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇一

這個(gè)暑假和以往的暑假過(guò)的有些不同，因?yàn)槲胰ズ贾輩⒓蛹?xùn)了。意味著我將五十天見(jiàn)不到媽媽?zhuān)迨斐圆坏綃寢屪龅拿牢恫穗龋迨斓纳钗乙岳怼?/p>

剛剛到杭州，我對(duì)那里很不習(xí)慣，不管是住的，氣候，還是生活習(xí)慣。我們住的是一家旅館，房間很小，還時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一只蟑螂來(lái)，洗澡的水很小，而且冷熱變化無(wú)常。天氣很熱，這五十天下來(lái)就沒(méi)下過(guò)幾場(chǎng)雨，氣候非常干燥，太陽(yáng)強(qiáng)烈，因此我變黑了許多。

到浙江理工大學(xué)訓(xùn)練要每天7：00起床，8：30至11：30訓(xùn)練。如果遇上早訓(xùn)了，5：30就得開(kāi)始了。以前在家的時(shí)候都是睡懶覺(jué)，9點(diǎn)多才起床的。

第一個(gè)星期我們強(qiáng)度很大，再加上對(duì)這里的一切都不習(xí)慣，所以我們吃得很少。吃完午飯我們回房間洗澡、洗衣服。等頭發(fā)干了就差不多13：30了，開(kāi)始睡午覺(jué)，要是不睡覺(jué)的話(huà)下午就會(huì)體力跟不上，訓(xùn)練就會(huì)沒(méi)有精神。以前在家根本不會(huì)洗衣服，只會(huì)玩電腦。

下午訓(xùn)練的時(shí)間有時(shí)早，有時(shí)晚，我們老師說(shuō)過(guò)“咱們農(nóng)民工就靠天吃飯”要是很熱的話(huà)就晚點(diǎn)，要是是陰天就會(huì)早一點(diǎn)。我們最晚是4：30開(kāi)始訓(xùn)練，訓(xùn)練到19：30，最早的是2：30開(kāi)始訓(xùn)練，訓(xùn)練到5：30。晚飯?jiān)谝患倚★堭^吃，吃完，洗完澡，洗完衣服就已經(jīng)21：00了。咱們通常23：00睡覺(jué) 。

在7月18號(hào)到7月23號(hào)，我代表江東區(qū)參加了浙江省青少年兒童田徑錦標(biāo)賽，第一次參加這種大型的比賽，我感觸深刻。這種比賽分主項(xiàng)和副項(xiàng)的，就是看運(yùn)動(dòng)員的身體綜合素質(zhì)的，它最后是看總分排名的。比如說(shuō)主項(xiàng)是投擲，那副項(xiàng)就是60米；主項(xiàng)是100米，副項(xiàng)就是跳遠(yuǎn)了。

在快回寧波的時(shí)候，老師帶我去了一趟奧特萊斯廣場(chǎng)，那邊東西很便宜，而且都是正品。我們?nèi)チ颂四涂藫Q季優(yōu)惠店，平常賣(mài)269元的衣服現(xiàn)在只賣(mài)69元，平常賣(mài)669元的鞋子，現(xiàn)在只賣(mài)499元，我買(mǎi)了一雙鞋子，兩件衣服和一條褲子。

這也是我第一次離開(kāi)媽媽那么長(zhǎng)時(shí)間，這五十天下來(lái)，我變了許多，黑了，瘦了，高了。但是這五十天努力并沒(méi)有白費(fèi)，讓我學(xué)會(huì)也明白了許多，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我學(xué)會(huì)了吃苦，讓我學(xué)會(huì)了洗衣服，讓我學(xué)會(huì)了凡事自己做決定，也讓我明白了凡事付出就有回報(bào)。

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇二

小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。

一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì)對(duì)別人感到排斥。大家快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。

二年級(jí)的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí)，我們都彼此熟絡(luò)起來(lái)。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。

三年級(jí)的糖，是一顆奶糖，濃香無(wú)比。三年級(jí)時(shí)，所有同學(xué)都在不覺(jué)中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭(zhēng)吵沒(méi)法使我們感到很困擾。

五年級(jí)的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級(jí)了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭(zhēng)吵經(jīng)常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁。

校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。

小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇三

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜纾バ蕾p各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因?yàn)槟抢锸俏覀兊氖锥迹俏覀內(nèi)巳硕枷蛲牡胤健Ｔ谀抢铮铱梢匀タ刺彀查T(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。

如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險(xiǎn)世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。

如果我成為了旅行家，我當(dāng)然希望不僅僅是在地球上觀光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢！

我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造，讓我的生活更加的美好。

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇四

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇五

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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題,它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂(yōu),世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多.全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境.人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng).盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無(wú)”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受.低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候,大家開(kāi)始關(guān)心,我今天有沒(méi)有為減碳做些什么.在北京的八達(dá)嶺,一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)!

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇六

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不僅收獲了友誼而且還收獲了豐富的知識(shí)。

我在小學(xué)生活的最大收獲之一是友誼。我有了許許多多的朋友，例如馮博涵、董威言等。

我的第一個(gè)朋友是馮博涵，我和他的第一次相遇，我記得是這樣：“喂，小伙子叫什么名字？交錢(qián)不殺。”小馮說(shuō)：“行，我給你幾角怎么樣？”我說(shuō)：“行啊！”馮渤涵一提腳給我來(lái)了“馮氏絕招”一一宇宙無(wú)敵香港腳，這可是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，可憐的我被萬(wàn)惡的馮渤涵解決了。

在小學(xué)生活的這段時(shí)光里我收獲多多，我不僅收獲了友誼而且還收獲豐富的知識(shí)。

“我認(rèn)為這道題應(yīng)該這樣”“我是這樣理解的，大家看看是不是這樣”“我來(lái)補(bǔ)充”“哦，原來(lái)這道題是這樣寫(xiě)的呀。”“我明白了，謝謝。”這經(jīng)常是我們課堂小組合作學(xué)習(xí)發(fā)出的討論聲音，我們?cè)谟懻撗芯恐蝎@得新知。我們自學(xué)能力提高了，小伙伴們交流合作越來(lái)越默契，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

“你可真是宇宙第一聰明啊！”每次馮博涵聽(tīng)到小組同學(xué)夸獎(jiǎng)之后就更得意揚(yáng)揚(yáng)。

課堂里傳出我們激烈的討論聲，課堂外飛揚(yáng)著我和伙伴們操場(chǎng)追逐足球的喊叫聲，校園的每個(gè)角落都撒下我們的歡聲笑語(yǔ)。

我們還不太懂事，干過(guò)許許多多的壞事，如爬樹(shù)每次都爬尖上掏鳥(niǎo)蛋，還抓過(guò)蜻蜓，下小河溝里抓蜻蛙、趕鴨子野外傳來(lái)我們的歡笑聲。

我的小學(xué)生活收獲可真不少，既獲得知識(shí)又收獲友誼還收獲了快樂(lè)，我的童年生活多么快樂(lè)幸福多么值得珍惜啊。

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇七

每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。

小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。

作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！

我的夢(mèng)想之橋支撐著我！

也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!

我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇八

放暑假了!放暑假了!最后一節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐝幕\子里飛出的小鳥(niǎo)，歡呼著飛出校園。

在擁擠的公交車(chē)上，我打算該怎么安排這個(gè)暑假。我邊想邊偷著樂(lè)，我將有大量時(shí)間同小朋友們狂玩一通，天天都能睡個(gè)懶覺(jué)，多么舒服。

我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好硬著頭皮去鍛煉。

很快我便愛(ài)上了這三樣運(yùn)動(dòng)。打乒乓球使我每天都熱熱的，直冒汗，完了后邊喝水邊跑進(jìn)游泳館學(xué)游泳，學(xué)完后回家睡個(gè)午覺(jué)，下午再練輪滑。炎熱的夏天這么跑來(lái)跑去也真夠累的。我整個(gè)瘦了一圈，臉也變黑了，但個(gè)子躥高了不少，飯也愛(ài)吃了。爸爸媽媽都說(shuō)我變健康了。

有一段時(shí)間因?yàn)榫気喕ドw磕破了，但我還是忍痛堅(jiān)持鍛煉。

這個(gè)暑假，是運(yùn)動(dòng)，讓它多姿多彩，美輪美奐。

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇九

我有一個(gè)好媽媽?zhuān)械葌€(gè)子，穿著一套綠色的衣服，她是一位美術(shù)老師。

媽媽很愛(ài)美。經(jīng)常把自己打扮得漂漂亮亮的，每天早早地起來(lái)就做早點(diǎn)，然后叫我起床。吃完早點(diǎn)，一天的工作和學(xué)習(xí)就開(kāi)始了，她每天把我送到學(xué)校，就去鍛煉身體了。

媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天叫我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)字。可我還是有點(diǎn)不認(rèn)真，媽媽很生氣，直到我認(rèn)真完成作業(yè)，她才露出笑臉。

媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)格，但我非常喜歡她，我知道這都是為我好，她真是我的好媽媽?zhuān)?/p>

我的小學(xué)生活字我的小學(xué)生活字篇十

1,我的課余生活中，我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起在寬闊的操場(chǎng)上馳騁，玩著老鷹捉小雞的游戲，真的是好玩啊！

讓我來(lái)和你一一說(shuō)說(shuō)我們玩這個(gè)游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開(kāi)始了，我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹，他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔，兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞，企圖把我們小雞叼走，雞媽媽也不示弱，她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋，我們跟隨雞媽媽的身后感覺(jué)真安全！我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著，老鷹怎么也捉不住，我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。

上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束，課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞，我們很高興！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。同時(shí)也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

2,我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。

每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？