在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我們的家初中字篇一
很多人把你比作初升的太陽，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬故長青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們在茫茫書海里正努力向前，即使遇到驚濤駭浪，我們也會一萬分精神汲取知識的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無忌憚的，任憑家長的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會憑著自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學會面對挫折要更堅強。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來到我身邊，你又是美好的，讓我學會自信、自愛、自覺、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會有轉(zhuǎn)機，相信命運的寬厚和美好。我們總歸要長大，帶著一種寬容的心態(tài)長大。歸根到底，成長是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風的螞蟻，也會用它獨特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標，不必好高騖遠，但也不能胸無大志，因為那樣的生活是沒有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢想的起點。
生老病死是大自然的規(guī)律，無論我們怎樣惋惜時間的蹉跎。他都不會停止腳步。當我們年逾古稀的時候，才會感嘆他們的青春。可畢竟花有重開日，人無再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
我們的家初中字篇二
依舊記得幼時的我也同大多數(shù)孩子一樣不喜歡上學，總是絞盡腦汁的想怎樣才可以不上學。每當?shù)皆绯繒r，我就一直賴在床上，試圖逃過一劫，可惜天不盡人意，每次都會被識破。但現(xiàn)在的我卻喜歡上學，喜歡那個充滿歡樂、溫馨的大家庭。
校園，一個多么美好的詞匯，或許有人會埋怨學校，把原本要好的朋友分開了，但我卻不這么認為，正是因為這樣才可以提高我們的人際交往能力，也正是因為這樣才可以提高我們對新環(huán)境的適應能力。或許有人會埋怨學校三天兩頭就舉行一次考試，月考，期中考試，期末考試還排班級名次和級名次，但我卻不這樣認為，我認為正是這樣才可以讓我們徹底清醒，看清自己和別人的差距，考試則是為了讓我們更好的掌握知識，運用知識。
校園，我感謝你，是你讓我學會了與人交往，讓我學會了團結(jié)友愛，善于合作。以前總是獨來獨往，待人冷漠，但現(xiàn)在我學會了合作，因為我知道我不是萬能的，我有很多缺點，也有很多不會的東西，所以我就向同學們請教，慢慢的，我喜歡和同學們爭辯問題，這樣使我理解的更透徹，也逐漸提高了自己。
校園，我感謝你，是你讓我學會了獨立自主，迎難而上。以前我很任性，做事也不顧及后果，總想著無論我闖多大的禍總有父母頂著，但現(xiàn)在我卻是不會再有這種想法了，經(jīng)過八年的校園生活，我明白了，明白了一個人要為自己負責，沒有可以幫你一輩子，所以現(xiàn)在我的性子收斂了很多，學會了承擔，學會了面對。
仍記得那次，老師本來說下午是考試生物、歷史、地理的，可誰知竟突然改變了科目，把歷史改為物理了，當試卷發(fā)下來的那一刻，我蒙了，我的鉛筆、尺子都沒帶，心里默默的祈禱著：沒有畫圖題，沒有畫圖題。于是我伴隨著那砰砰的心跳，用那雙早已顫抖的手，緩緩的掀開試卷，可惜偏偏天不隨人愿，最害怕的還是來了，當我快要絕望時，一只手突然伸過來，遞給我了一把尺子和一根鉛筆，抬頭望去，是一張陌生的面容，那張面容既平凡又美麗，在陽光的照耀下，她身上恍若散發(fā)著希望女神般的光芒。那時卻來不及問她姓名，也來不及去欣賞那動人心弦的美，道了一聲謝就趕緊開始答題了。同學，那次對于你來說或許只是一件無足輕重的小事，但對我來說卻是至關重要的，是你讓我感受到了友愛的溫暖，同學，謝謝你！
這就是校園，在這個校園里我們是一家人，相信在這個大家庭里像那位同學一樣的人還有很多，只等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。舉手之勞，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生在一剎那間，卻給人留下永久的記憶。
校園處處有陽光，讓我們沐浴在這個溫暖的陽光下，攜手共創(chuàng)美好的明天。
我們的家初中字篇三
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們都是人才初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在是科學技術迅猛發(fā)展的時代，也是人才輩出的時代。“人才”成了現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展，科學進步最重要的資源。然而，這個華麗的字眼，卻讓多少人迷失了目標，失去自己的斗志。
為什么？因為他們認為自己不行！青年人們趴下的，抬起頭，看看這個世界，堅強的站起來；倒下的，拂去身上的塵土，自信的站起來，大聲地說：我能行！
縱觀教育，現(xiàn)在同學們的.成績分數(shù)差距越來越大。成績優(yōu)秀的同學，力爭上游，成績越來越拔尖。但是，后進生們眼看著別人的進步卻只有伏桌而睡。可能很多家長都不明白這種事情其中的緣由，原因是這些孩子放棄了自己。孩子們站起來，大聲地說：“我也能進步”。
人，在這個世界上要活得真實，活得精彩。其實每個人的一生都是一部小說，小說有開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局。從你一來到這個世界，你就為自己的作品寫下了開篇之筆。你成長的過程就是你發(fā)展的階段。可是，有些人卻在這個轉(zhuǎn)折期里猶豫了，倘若你在這里草草收兵，你的人生將平淡無奇；倘若你堅強地走出這個危險期，你的人生將無限精彩，你的結(jié)局將會是一個圓滿的句號。
我愿每個青年人都成為一個神話，牢記“天生我材必有用”即使我們不能成為一個“人才”，但是相信我們的才能，走自己最真實的路，用自己的雙手為自己開創(chuàng)一片屬于自己的藍天。
“人才”，“人才”。不要被這樣的宇眼迷惑自己，每個人都有與別人與眾不同的地方，這種不同在很多方面，重要的是你能否發(fā)現(xiàn)自己的長處。相信自己，找到了這個長處，發(fā)揮了這個長處，這就是勝利的籌碼，因為我們都是人才！
我們的家初中字篇四
我們班的幾個大人物，可以說“名揚四海”，他們從不安分守己，他們總是令人啼笑皆非。您瞧，他們幾位已經(jīng)閃亮登場了。
翻版“王木生”
《鄉(xiāng)村愛情》里的王木生人人皆知，而我的同桌與他相比，更是有過之而無不及。
“沒錯!”
他一聽，馬上轉(zhuǎn)悲為喜，開心地說：“所以，我知道你絕對不會忍心看我因為交不上數(shù)學作業(yè)而上閻王爺那去報到吧。”天啊!
“彪哥”大放送
張彪害怕寫作文，那是出了名的。一上作文課，便一改平時的滔滔不絕——蔫頭耷拉腦了。那天，老師留的作文題目是《我的爸爸》。只見他抓耳撓腮地鼓搗了半天，也沒寫出一個字來，還自言自語著，“真是萬事開頭難哪!”然后嬉皮笑臉地搶過我的作文，“哦，原來是這樣開頭。”很快他就寫完了，然后交給老師看。老師看了一會兒，叫他過去。張彪得意洋洋，邊走邊說：“哇，這么快就要表揚我。”到了前面，老師問：“說說看，你爸爸為什么是第二偉大呢?”他胸有成竹地回答：“因為我看見宋卉開頭寫‘我爸爸是天底下最偉大的爸爸。’人家已經(jīng)第一了，所以我爸只能排第二啦!”全班爆笑。
膽大調(diào)皮鬼
我的后桌李達是個調(diào)皮鬼，學習雖然不太好，但在我們班也是小有名氣。
我們的家初中字篇五
你我追尋美麗的夢相遇在青春的路口
藍色的天彩色的虹在我們追逐的背后
我們緊握彼此的手爬上那頂峰的數(shù)學樓
磕磕絆絆撫慰彼此的傷口為對方加油
生活在同一個房間我們是青春的紅蓮
傲骨錚錚從不委曲求全
即使狂風咆哮我們依然昂首向天
縱然暴雨擊打我們還是如山穩(wěn)健
我們是青春的紅蓮為夢想不懈向前
學習在同一間教室我們是希望的海燕
揮動翅膀翱翔在天邊
即使浪花拍打我們?nèi)匀徊粙刹淮?/p>
縱然海水吞噬我們?nèi)耘f屹立前端
我們是希望的海燕風中飛翔不怕困難
若明天過后我們在不同方向行走
互相揮手告別青春的憂愁
但愿仍未忘記我們依舊是朋友
美麗的記憶美麗的夢一輩子都擁有