每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初一的生活字實(shí)用篇一
如果沒有失去，便不會(huì)有回憶與珍惜。而童年似一塊五彩繽紛的棒棒糖，甜蜜一直滋潤(rùn)著我，伴我在人生路上遠(yuǎn)行。
小時(shí)候的我，最盼望下雪了。如精靈般的雪花從天而降，在帶來(lái)一絲冰涼后，緩緩消失，快樂在心底蔓延著。一片雪花飄啊飄，伴隨著時(shí)光追朔到我的童年。
我玩雪，從來(lái)也不心急。先從腳邊，開辟出一道路。推著雪堆一點(diǎn)點(diǎn)往前，走過白樺，掠過青松，路過枯木，經(jīng)過寒梅。成堆的雪早已沖過了手套的防御線，但我依舊傻乎乎的向前走去。累了，乏了，手心才隱隱作痛。
拿出了彩筆，抓起一塊凹凸不平的雪團(tuán)，急切地涂上顏色，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手同樣也被染了色。但對(duì)于我來(lái)說，這一切都沒關(guān)系，自己只在乎自己想要搭起來(lái)的雪人。很難想象，年僅六七歲的我會(huì)偷偷的`搬出在倉(cāng)庫(kù)里塵封多年的鐵鍬，使出九牛二虎之力，嘿咻嘿咻的鏟雪。自己大概都不知道，鐵鍬究竟倒了多少次，自己究竟摔了多少次。好在在我的堅(jiān)持下，一個(gè)比我高一頭的雪堆鏟了起來(lái)。
我的手是冰涼冰涼的，我的腳是冰涼冰涼的，在冰涼冰涼的心口上，卻跳躍著一顆鮮活的、炙熱的心。這股源自心房的暖流流至我的全身，使我感覺不到一點(diǎn)寒冷。現(xiàn)在的我才明白，那股力量，名為童真。
我接著做起了頭，兩只炯炯有神的眼，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鼻子。還有一個(gè)開心的微笑。將之前的紅心放進(jìn)雪人的心窩，在我曾經(jīng)小小的世界里，它便與我一樣，有了心跳，有了生命。
我愣在那里，心里有一種說不出的惆悵。是不是一旦長(zhǎng)大，我所珍惜的，都將逝去？我的內(nèi)心迷茫著。
然而，恰好天上飄過一朵云，與我的雪人那樣相似！巨大的自豪籠罩了我的心：我的雪人，去了那么高、那么美的地方！迷茫的心找到出路：即是我們都變了；即使我們都會(huì)變；即使我們都得變，但擁有回憶，懂得珍惜。
當(dāng)我的童年成為塵封的記憶時(shí)，我便可以像現(xiàn)在這樣仰望天空——
看！我的童年在向我微笑！
初一的生活字實(shí)用篇二
自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來(lái)。更重要的還是：數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯(cuò)的，(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當(dāng)初老爸還想替我轉(zhuǎn)學(xué)，后來(lái)聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責(zé)任感時(shí)，他就改變了心意。當(dāng)然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對(duì)我們很嚴(yán)厲，但我覺得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì)告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我就特別高興，不是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得好，而是因?yàn)樵谒难劾镞€有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說話，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧!不過，我想我應(yīng)該很快就會(huì)和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!
“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識(shí)地向自己?jiǎn)柡谩４巴庹鹛斓谋夼诼曌尨皯粑⑽㈩潉?dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!
初一的生活字實(shí)用篇三
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
回億初一的生活，那才是我向往的。有同學(xué)們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的。可惜，光陰似箭，時(shí)間飛快閃過，一個(gè)美好的學(xué)期結(jié)束了。初一生涯里，我們?cè)?jīng)打鬧過，笑過，哭過，我在里面讀出了友誼和真誠(chéng)。
每天，在教室里學(xué)習(xí)，做同樣的幾件事，上重復(fù)的課程，還有向我們襲來(lái)的作業(yè)&&這么大的壓力，很多同學(xué)都會(huì)埋怨，但我們會(huì)在埋怨中學(xué)到更多的知識(shí)，我們所付出的，終究會(huì)得到回報(bào)的。
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐&。應(yīng)有盡有。雖然我們?cè)谫悎?chǎng)上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語(yǔ)。
我很愛這個(gè)班，這些同學(xué)，這些老師。在里面，我們快樂的成長(zhǎng)，漸漸的走向成熟，這個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的學(xué)期，見證著我們的友情和師生情。
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，離開這個(gè)溫馨的教室，我們有多么的不舍，可我們敵不過時(shí)間，在對(duì)初一生活說再見時(shí)，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班&&。那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
初一的生活字實(shí)用篇四
時(shí)光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同學(xué)們，在過去的初一的一年里，帶給我無(wú)限樂趣。
“哼，勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山，一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。
只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手，一個(gè)個(gè)都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號(hào)子聲，敵方成員終于敗下陣來(lái)，比賽雖已結(jié)束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。
平淡無(wú)奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。
回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識(shí)，還得到了歡樂。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光，而我則會(huì)懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!