人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我們篇一
剛剛看到一個(gè)小作者在作文中這樣寫到,他看到一位60多歲的退休了,阿姨都在寫作文,那只是因?yàn)榘⒁痰呐d趣愛(ài)好,因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)長(zhǎng)大了,都已經(jīng)成家立業(yè),而自己也退休了,空閑下來(lái)的時(shí)間,不知道做什么?就想起了自己曾經(jīng)的愛(ài)好,然后就開始寫作,慢慢的也就有越來(lái)越多的人看他的文字,也就有了收益!
可是自己看的,畢竟只是他人的故事。而自己的故事又在哪里了?
有的時(shí)候總在想,60歲以后的自己是什么樣子的?也許就像某人說(shuō)的,我們會(huì)買個(gè)房車,然后一塊相跟著去旅游,去看看外面世界有多好,去彌補(bǔ)一下年少時(shí)沒(méi)有去過(guò)的地方!
我們?nèi)タ醋鎳?guó)的大好河山,我們?nèi)浹a(bǔ)年輕時(shí)沒(méi)有來(lái)及談過(guò)的戀愛(ài),我們?nèi)プ鏊校覀兿胍プ龅氖虑椋〔⑶沂遣粠Ш⒆拥哪欠N,沒(méi)牽沒(méi)掛的那種!
每當(dāng)提到這樣設(shè)想的時(shí)候,自己就忍不住,下一刻就是60歲!
可是自己也清楚地知道,要想過(guò)上那樣的生活,必須得有前期資本的積累。我們每個(gè)人要到60歲以后很容易,可是60歲以后能夠過(guò)上想過(guò)的生活,卻很難!
有的時(shí)候我總說(shuō)某人想的太好,因?yàn)楝F(xiàn)在的我們真的是一無(wú)所有!
可是也有句話在說(shuō)的很好,三十年河?xùn)|三十年河西,也許30年后的我們剛好60歲的時(shí)候會(huì)過(guò)的很好!
小的時(shí)候我們就渴望著長(zhǎng)大,可是長(zhǎng)大以后并沒(méi)有覺(jué)多好,現(xiàn)在的我們渴望著變老,期待變老的以后,我們會(huì)變得很好!
我們篇二
大象,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,因“象”與“祥”發(fā)音近似,人們借大象寓意吉祥;在傣族人民心中,大象還象征著五谷豐登、招財(cái)進(jìn)寶;在古印度文化中,大象代表無(wú)拘無(wú)束的心境;在科特迪瓦,國(guó)徽上也有大象的圖案,其意為“象牙海岸”……然而,對(duì)于盜獵者來(lái)說(shuō),象牙的高額利潤(rùn)才是他們最看重的東西。
幾百年來(lái),人們對(duì)大象身上潔白的象牙伸出了魔爪,被人類奉若珍品。在一些國(guó)家的市場(chǎng)上用象牙制成的個(gè)種精美雕刻器物,最高可以賣到幾十萬(wàn)元甚至數(shù)百萬(wàn)元的好價(jià)錢。巨大的利潤(rùn)使得盜獵者不惜鋌而走險(xiǎn),瘋狂獵殺大象。而象牙貿(mào)易作為一項(xiàng)高利潤(rùn)、低風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)業(yè),給許多非洲國(guó)家?guī)?lái)了巨額的收益。
由于盜獵猖獗,大象正面臨著滅絕的威脅。科學(xué)家們預(yù)測(cè),如果不采取有力的措施來(lái)控制這種行為,大象將于21世紀(jì)內(nèi)從地球上消失。
保護(hù)大象最有效的辦法是切斷非法象牙貿(mào)易的源頭,其次是各國(guó)要采取有力的措施來(lái)打擊盜獵大象的行為、目前。非法象牙貿(mào)易一個(gè)最主要的特點(diǎn)就是象牙到啊取締和交易地點(diǎn)不一樣,盜獵者這樣做是為了躲避法律的懲罰。然而,區(qū)別合法象牙和非法象牙的監(jiān)管難度太大,也讓盜獵者可鉆的空子太多。
野生大象的平均壽命為70年,但現(xiàn)在許多大象去因食物的缺乏。棲息地的破壞,壽命減少了15年左右,再加上人類的瘋狂獵殺,大象的生存狀況變得更加惡劣。如今,中國(guó)境內(nèi)僅剩不足300頭亞洲象,而非洲境內(nèi)情況更為堪憂,非法盜獵的驚人程度如不遏制,將導(dǎo)致非洲象于未來(lái)十年內(nèi)在非洲地區(qū)走向滅絕。
現(xiàn)在,許多動(dòng)物學(xué)家已經(jīng)著手保護(hù)大象。比如把大象移到保護(hù)區(qū)內(nèi),給大象戴上衛(wèi)星項(xiàng)圈,并且把過(guò)程錄下來(lái),進(jìn)行宣傳保護(hù)大象。各個(gè)國(guó)家也對(duì)象牙制品進(jìn)行監(jiān)管,禁止象牙制品在國(guó)內(nèi)出現(xiàn)。而我們,也應(yīng)該不去購(gòu)買、不收藏、不佩戴象牙制品,為保護(hù)大象出一份力。
我們篇三
老師是神圣的職業(yè),每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的影響和地位都不一樣。在我心目中,他在我心目中的地位就不一樣。
在我讀六年級(jí)時(shí),教我們班社會(huì)and自然的老師姓鄒,但不知道是什么原因,他的面藐和猩猩十分相象,所以就這樣他的第一個(gè)外號(hào)就來(lái)了??猴子老師。
在一節(jié)社會(huì)課上,有人做作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)了,老師毫不留情就把作業(yè)本給“報(bào)銷”了,那人反抗說(shuō)此乃語(yǔ)文作業(yè)本,但鄒老師還是照常“報(bào)銷”,有人低聲議論到:“這老師可真有性格啊!”不料卻被老師聽見(jiàn)了,但他并沒(méi)有爆發(fā),而是回了一句“我就是這么有性格。”因此,他的終身外號(hào)就確定了下來(lái)??性格老師。
性格老師上課其實(shí)很風(fēng)趣。
在一次上社會(huì)課時(shí),老師講到了中國(guó)人口的增長(zhǎng)。性格老師先是一本正經(jīng),后來(lái)他突然扔出了一句破天荒地的話“同學(xué)們,我們來(lái)討論一下怎么樣才能讓中國(guó)的人口增長(zhǎng)速度慢下來(lái)?”(我的天啊!這也要討論,就算討論出什么結(jié)果又有什么用呢?再說(shuō)了這也不關(guān)你的事啊。)我們班暈倒一大片。
性格老師就是這么一個(gè)幽默風(fēng)趣、多才多藝、讓人記憶猶新的人。
我們篇四
也許已經(jīng)漫長(zhǎng)的望不到頭的天邊,一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個(gè)太陽(yáng)。盡管也已奔向遠(yuǎn)方,但靈魂的故鄉(xiāng),心的故鄉(xiāng),在回憶里徜徉。
外面的太陽(yáng)在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物,它在考驗(yàn)著人的極限。前陣子剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,這場(chǎng)雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下。現(xiàn)在放暑假,到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回,空氣不再那么干燥。
這場(chǎng)雨使我想起小時(shí)候,在鄉(xiāng)下,多多少少會(huì)下那么幾場(chǎng)雨,把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪,現(xiàn)在想來(lái),又或多或少的覺(jué)得那時(shí)的我們很孩子氣,因?yàn)橹辽贂?huì)瘋會(huì)鬧會(huì)撒嬌。
如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑,現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無(wú)邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X子里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
有時(shí)候會(huì)在學(xué)校忽然之間就回憶起小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家的事情,那會(huì)兒我有好多好多的朋友,應(yīng)該說(shuō)人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時(shí)候知道了各自的名字,很真實(shí)。現(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑,殊不知這世上最最純凈的莫過(guò)于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選,我選擇留在農(nóng)村,因?yàn)槟莾河袩o(wú)盡的新鮮空氣,還有綠色蔬菜,很天然。
年輕人都去城里了,就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個(gè)個(gè)的老人相繼離開,我只知道他們好像去了一個(gè)叫作天堂的地方。因?yàn)槟莾河袑庫(kù)o有安詳,因?yàn)槟莾翰挥脫?dān)心兒子會(huì)不會(huì)回來(lái),女兒什么時(shí)候回家吃個(gè)年夜飯。
寫到這里,我想起了女作家七堇年在一本書中說(shuō)過(guò)的一段話,那段話使我感觸頗深。七堇年如是說(shuō):在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠(yuǎn),也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近,也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物,夾在生命的單行道上,走不遠(yuǎn),也回不去。
我也已沒(méi)有繼續(xù)寫下去的理由,總而言之,致兒時(shí)的我們永葆青春,再見(jiàn)!
我們篇五
如果你看見(jiàn)面前有陰影,別怕,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
——題記
這個(gè)時(shí)代中,多少流言與蜚語(yǔ)充斥在空氣中。你若經(jīng)得住便會(huì)百煉成鋼,經(jīng)不住的便會(huì)很快被淘汰。
你參加過(guò)48次國(guó)際性比賽,獲得了36塊金牌,6塊銀牌,4塊銅牌。這些獎(jiǎng)牌散發(fā)的光輝,勾勒的輝煌讓你被所有炎黃子孫銘記,讓無(wú)數(shù)華夏兒女對(duì)你敬仰。劉翔,這個(gè)名字不需要解釋,懂你。
20xx年8月7日,你在110米欄的賽道上緊張的準(zhǔn)備著,隨著一聲劃破云霄的槍響,所有選手向終點(diǎn)飛奔過(guò)去,但是誰(shuí)也不會(huì)想到在第一欄劉翔就摔倒了!電視機(jī)前無(wú)數(shù)的觀眾愣住了,眼淚順著臉頰流進(jìn)嘴里,又苦又閑。充滿遺憾的你,我懂。
四年前,你懷著無(wú)限的遺憾離開了賽場(chǎng),我清楚記得你那痛不欲生的表情,也深深感受到了你心中在滴血。四年后,你帶著傷,毅然走上賽場(chǎng),可命運(yùn)的無(wú)情再次讓你淚灑賽場(chǎng)。你忍著劇痛,堅(jiān)持單腳跳完了賽程,看著你吻著欄,我的眼淚又掉了下來(lái)。痛不欲生的你,我懂。
第二天,無(wú)數(shù)謠言在網(wǎng)上蔓延,多少人對(duì)你的不理解,對(duì)你的詆毀像針一樣刺痛我的眼,扎著我的心。我原以為你會(huì)不停辟謠,可是你沒(méi)有說(shuō)一句話,靜靜看著網(wǎng)上無(wú)數(shù)的流言蜚語(yǔ),你會(huì)是何等心情?我想應(yīng)該不會(huì)比“立盡黃昏淚幾行,一片鴉啼月。”“江水添將愁更滿,茫茫直與長(zhǎng)天遠(yuǎn)。”更悲傷了。靜靜忍受這一切的你,我懂。
欄高的缺陷使謠言不攻自破,你依舊沉默,仿佛這一天的到來(lái)你早有預(yù)料。你從未想過(guò)去懲罰,揭發(fā)那些造謠者,我對(duì)你除了敬佩,再無(wú)它感!那些造謠生事的人忘了那46塊獎(jiǎng)牌的輝煌嗎,為什么總記得兩次退賽的遺憾與難過(guò)。默默等待的你,我懂。
你背后的陽(yáng)光終于傾灑在了你面前,前方再無(wú)陰影。賽場(chǎng)上的你依然堅(jiān)強(qiáng)自信。中國(guó)的驕傲,世界的王者,下一屆奧運(yùn)會(huì)正向你招手,做你自己,一如既往的向前走!哪怕陰影無(wú)邊,請(qǐng)記住,有我們懂你!
我們篇六
有這樣的一群人呀,帶著些許的自信,些許的活潑,些許的羞澀,走進(jìn)了懷柔四中一五班的大門,組成了這個(gè)神奇的班集體。嗯,為什么神奇呢?因?yàn)檫@個(gè)班集體里有23個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的各科老師。他們帶領(lǐng)著還有幾分天真懵懂的我們拉開了關(guān)于中學(xué),關(guān)于青春的神奇面紗。
那么,一五班又是什么樣子的呢?
“a very good class!”
“……”
也許,一五班在每個(gè)人的心中都有不同的地位,有著不一樣的詮釋。
如果你走進(jìn)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的學(xué)習(xí)氣氛特別濃。六個(gè)小組,一組四個(gè)人,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)。你也許會(huì)驚嘆,這不累嗎?的確,累,但更多的是快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),學(xué)習(xí)的快樂(lè),努力的快樂(lè),收獲的快樂(lè)……我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是互相鼓勵(lì)的伙伴,在生活中是互相幫助的朋友。在面對(duì)班級(jí)的活動(dòng)時(shí),我們又表現(xiàn)出出奇的團(tuán)結(jié)。這時(shí),無(wú)關(guān)小組,無(wú)關(guān)成績(jī),有的只是為班增光的信念。每個(gè)人都盡了自己的最大努力,也許成績(jī)不好,但在我們心中,他們就是英雄!當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),大家都會(huì)圍在他身邊,關(guān)心的詢問(wèn),熱心的幫助,陽(yáng)光下是我們燦爛的笑臉!
這就是我們班———————一五班!
我們篇七
人的一生從來(lái)沒(méi)有開始后退快進(jìn),它不像電影電視直播,可以一次次的從來(lái)彩排。
在這條荊棘之路上,我們總會(huì)感到力不從心。我們也許會(huì)被險(xiǎn)惡人心,一件又一件的困難挫折所打敗,可當(dāng)我們想遠(yuǎn)離這紛擾的塵世時(shí),腦海里卻不由自主的回想起父母期待的眼神和老師孜孜不倦的教誨。所以,我們只能拖著疲憊的身軀又為未來(lái)而奮斗。
那是一個(gè)雷雨交加的日子,數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)了,結(jié)果令我大吃一驚。如果在平時(shí),最起碼也會(huì)過(guò)百,可這一次我卻連格都沒(méi)有及,看見(jiàn)父母老師失望的目光,我覺(jué)得此時(shí)的我怎么這樣沒(méi)用?我的“對(duì)手”這時(shí)卻假惺惺的安慰我,在我眼里這更像是憐憫,甚至有的同學(xué)還在旁邊竊竊私語(yǔ)道:呵,平時(shí)不是一副趾高氣昂的樣子嗎?你不是也有輸?shù)臅r(shí)候。我聽見(jiàn)了,大聲喊道,讓他們給我走。
我的人生不需要憐憫。從那之后,我挑燈看書,到處詢問(wèn)我的錯(cuò)題。鉆研。探索。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試下來(lái)了,我終于取得了優(yōu)秀的成績(jī)。