在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我喜愛的書作文字篇一
《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當我第一次看見這本書的時候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛。
當我不開心的時候，拿出《老夫子》來看，它里面風趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它里面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當我傷心的時候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現(xiàn)出了他的傻，但他這種傻會讓我把不開心的事情拋到九霄云外，把整個人都投身到《老夫子》當中，享受老夫子的快樂。
當我一個人在家的時候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課余時間，同時也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個無論事業(yè)、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂，他愿意用自己去給別人快樂，愿意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應(yīng)該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個人，讓自己的生活充滿快樂。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我?guī)砜鞓罚材芙探o我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。
我喜愛的書作文字篇二
書是人類進步的階梯，有了它，我們就能一步步的上進；書就像一塊法寶，送給我們很多的知識；書是一位朋友，陪我們度過孤寂的日子。
在我的記憶里，讀過的作文書數(shù)不勝數(shù)，我讀了很多本，但最令我記憶猶新的是那本《全國小學生新課標最新分類作文》。
這本書一共被分為：記事作文、寫人作文、想象作文、寫景、游記、狀物作文、書信、日記、詩歌、讀后感、議論文這十幾類。在每類作文的開篇都會告訴你此篇作文如何寫才會令人耳目一新。這是我喜歡它的原因之一。置于文中的節(jié)段有多精彩，我就不用說了，因為那是慣性的。在每篇作文后面，都會有一個總評，對文章進行總結(jié)，有時還會出現(xiàn)一些古詩，讓我們既豐富了作文知識，還學了一些沒讀過的古詩。
在這本書中，我最喜歡的是《力，是老師》這篇，它告訴我們書就是一塊法寶，送給我們很多的知識，還有很多做人的道理。相反，如果沒有就寸步難行。
在這本書中，我學會了剛毅，學會了堅強，學會了路要自己來打通。在我失落的時候，是這本書讓我重新振作起來，在我心情很糟時，是這本書讓我更加陽光；在我失敗之時，是這本書對我說：“沒事的，下次就成功了。”
這本書給了我人生啟示，在我未來的路程中，它將給我照亮以后的路，讓我的人生更加的通暢無阻。
怎么樣，我這本書還不錯吧！有時間你也去讀讀看吧，也許里面會給你人生啟示，改變你的人生，讓你未來的路更加光明哦！
書是我們的引路人。它就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；它就像路燈，引導(dǎo)我們前進；它就像燭一樣，燃燒自己別人，不過，要記住要讀好的書哦！
我喜愛的書作文字篇三
我讀過的書可以說是不計其數(shù)，但令我印象深刻，愛不釋手的作文書卻少之又少，但是從一接觸《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》開始，就令我愛上了它。
第一次閱讀這本書時，是在下課的時間。當時我看到同學拿著一本作文老老實實的坐在位置上我感到奇怪極了，他平時可是調(diào)皮鬼中最“出眾”的一位，今兒這么老實，實在是百年難得一見啊。我趁他不注意，搶下了他手中的書，看了起來。我越看越入迷，而這位童鞋卻不安分的在旁邊瞎叫嚷：“母老虎，還我書！”我卻不理睬他，要知道，平時誰敢這么叫我，我一定會讓他“吃不了兜著走”。此時的我，已被書中的內(nèi)容深深給吸引住了，我可從沒看過這么好看的作文書啊，不是干巴巴的作文，也不是枯燥無味的評語，而是妙趣橫生的作文，精彩的寫作方法，好看的插圖。
“太好看了，借我。”我叫到。
“不行，我還沒看完呢！”我的童鞋囔囔到。
“恩——？”
“這年輕美麗，善良可人的大小姐，你就還我吧，等我看完，我一定借你，好不？”
“恩，那好吧！”我猶豫地回答。
“這位女俠的大恩大德，草民定當沒齒難忘！”說著，還做勢要跪下。做戲就要做足嘛，我連忙裝著要扶住他，實際上我有扶跟沒扶一個樣，他愛跪就跪吧，我滿不在乎。沒想到他立馬奪過我手里的書，又津津有味的看了起來。唉，江山易改，本性難移啊！我在心里暗暗搖頭。
自從那以后，每次學校征訂圖書的時候，我種是第一個在《創(chuàng)新作文》的前面打上一個大大的勾，爸爸媽媽也很贊同我讀這本書。每一次拿到書，我種是立馬翻開第一頁，津津有味的讀了起來。自從讀了這本書，我的作文也越變越棒，每次老師夸我，我種不忘在心里把小編們夸上一番，要不是你們編出了這本書，我的作文或許也不會有這么大的進步。
我已經(jīng)是畢業(yè)班中的一員，即將上初中了，或許再也抽不出時間來看了，但是時間就像一塊海綿，如果你想擠出時間，還是會有的，我一定會繼續(xù)閱讀這本書，做你們最忠實的讀者。
我喜愛的書作文字篇四
今天，我要給大家推薦一本家喻戶曉的書——《三國演義》。它的情節(jié)生動有趣，還是中國的四大名著之一。
這本書的作者是明末清初的羅貫中。書里的每個人物都有自己的性格和特點。從這些個性不同的人物中，我懂得了性格決定命運這個道理。在這些人物中，最值得我敬佩的人物是關(guān)羽。他不但武藝高強，而且為人忠義，從不背信棄義。
當關(guān)羽被曹操生擒，在不得已的情況下，他只能向曹操投降。雖說關(guān)羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營心在漢”。他告訴曹操，只要一有劉備的消息，就會馬上帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來知道劉備在袁紹處，他就毫不猶豫地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過五關(guān)斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操非常欣賞關(guān)羽，一再挽留，但都被關(guān)羽給拒絕了。
關(guān)羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍展開了一場大戰(zhàn)，那就是赫赫有名的赤壁之戰(zhàn)。在那場戰(zhàn)斗中，關(guān)羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當關(guān)羽活捉曹操時，卻也感念曹操當年對他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關(guān)羽還差點被送上了斷頭臺。因為他很忠義，所以后人尊稱他為“關(guān)公”，他成了人人敬仰的英雄人物。
書中還有很多個性鮮明的人物，比如多疑的曹操，陰險又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點的人物串聯(lián)起來，組成了精彩無比的三國時代。
書中還描寫了多次戰(zhàn)爭，并根據(jù)每次戰(zhàn)爭的特點，各有側(cè)重對其進行描寫。如描寫在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的矛盾，曹操的試探，孫、劉聯(lián)軍誘敵深入的準備等。這使得場面張弛有度、引人入勝。
這本書教會了我許多為人處世的道理，而且情節(jié)精彩動人，讓我愛不釋手，希望大家有空都去看一看。
我喜愛的書作文字篇五
我有一本最喜愛的書，你們猜猜看，這是一本故事書，是可以讓人變得聰明，這就是《益智故事》，這可不是只有非常小的孩子才能看，這也是小學生課外必讀從書，對小孩的大腦特別有好處。
這本書里面的內(nèi)容都是李翔寫得，非常好看。我知道現(xiàn)在有很多的學生不愛看，但是我很喜歡這本故事書，開發(fā)我們的大腦。
里面的內(nèi)容就寫了猴子和螃蟹。故事中的猴子很壞，先騙走了螃蟹的飯團，后來又吃了螃蟹的柿子，最后被螃蟹的三位朋友給教訓了一頓。所以我們和其他小朋友相處時，要團結(jié)友愛，不能欺負別人哦！
這本益智故事中我最喜歡看孩子和樹，如果誰要是看了這一篇文章你一定會很感動，里面的大樹一直照顧著一個孩子，就像父母照顧自己的孩子一樣。所以在媽媽信箱里我們學到：故事中的樹就像我們的父母，為我們奉獻自己的一生。我們一定要做一個孝順父母的孩子哦！
看吧益智故事書是一本很棒的故事書，它一共有47篇。現(xiàn)在我們是成長發(fā)育期，需要我們多學習怎么做人。
這本通過豐富的想象、幻想和夸張的評議來塑造人物形象和故事內(nèi)容，親近孩子的思想，適應(yīng)孩子的接受能力，鍛煉孩子的思維能力，還有一本好的故事書就像一個最親密的朋友，能帶給讀者快樂與滿足，小故事中蘊含著大道理，所有的閱讀、思考、議論，在這里都充滿著思想之美，文學之美和靈魂之美，召喚著每個孩子心靈的日出。對了，這也是彩繪注音版，不認識的字可以讀出拼音，我最喜歡看家里這本益智故事書。
對了，就算到了初中，也一樣可以讀哦！
我喜愛的書作文字篇六
有位名人說過：“書是人類的營養(yǎng)品”，書是可以陶冶你的情操，讓我們明白許多大道理，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。在我?guī)啄陮W習的生涯中，我沒讀過很多書，但是我卻喜歡過一本書——《伊索寓言》。
為什么會說這本書好呢？因為這里的故事給予人和道理很濃深刻，很容易記住，想想這本書深受讀者的喜愛，小故事很有趣，大道理很深刻，真的可以引人入勝。
打開這本書，就可以把你帶到一個生機勃勃的精彩世界。這本書好像一套游戲，越看越入迷，一關(guān)一關(guān)的，一個一個的。只要過了一關(guān)，就可以進入下一關(guān)，而這本書是只要讀完了一個故事，它就會告訴你一個道理，而這個就是打開門的鑰匙，然后一個個讀完，明白了這些道理，你就會在人品上成功了三分之二。
這是一本通俗易懂的書。別看它的名字或故事幼稚，但是讀起來的感覺就是不一樣，不僅是心靈或品德上受了教育，還可以積累一些好詞好句，來提高你的寫作水平。有的人說過了這樣的一句話：“伊索寓言是人品與知識的交還空間。”由于這句話，使我想起了一個小寓言，名叫：《狐貍與豹子》：有一天，狐貍在路上遇到了豹子，豹子就在自夸自擂：“我身上的花紋多好看，而你就沒有。”狐貍沒有和它比，只說了一句話：“人的心靈智慧美比外表美漂亮一百倍。”就是這個故事。
這就是一則小寓言，告訴我們大道理：一個人的外表是否美是無所謂的，但是心靈和智慧要更美。有的人看了一表人才，表里如一，卻是一個繡花枕頭有什么用？同時，做人不能太炫耀，只要盡力做好自己，謙虛為人就最好了。
這就是《伊索寓言》，我最愛的一本書。其實，讀書也有好處，可以陶冶人的情操，如果你學習累了，也可以看一會書，使身心得到放松，特別是讀《伊索寓言》，讓我明白了許多大道理，教會了我如何做一個“真人”。
怎么樣，這本書不錯吧！
我喜愛的書作文字篇七
“書籍是人類進步的階梯”。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學者海倫·凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠與黑暗和孤獨作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運。從此，小海倫在老師的指導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學習，學習她那堅強、樂觀、永不放棄的精神。我們在學習海倫的同時，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士;如果是拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者。海倫學會了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作;在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水?在巨大的挫折面前，海倫總以堅強、樂觀的心態(tài)面對著命運的考驗，用堅定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求，與命運抗爭。不見風雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測的草原之上!經(jīng)風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞!孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空!
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的`精神。
間希望大家也找來讀讀。
我喜愛的書作文字篇八
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
我最喜歡的一本書是《福爾摩斯探案集》。
最近，我一直有一個心結(jié)打不開，就是我一直睡不好覺，這件事源于我從小的一個夢。小時候，我每天晚上會做一系列噩夢，可是不知為什么有一天起就再也不做噩夢了，或許因為我借了這么一本偵探類的書，而不再懼怕這一些噩夢了吧！
在4月8日那一天，我跟媽媽一起去了新華書店，借了三本書小升初必看讀物，其中就有一本《福爾摩斯探案集》，我看了五天總算看完了。講的是福爾摩斯和他的朋友——華生一連破了三個案子，使其他三個偵探不得不佩服。而每一個細節(jié)都十分驚心動魄，比如：其中一個案件，福爾摩斯根據(jù)兇手在墻壁上寫的字的高度，推斷出了兇手是一個龐大的人；接著又在地上亂爬一陣，讓讀者百讀不得其解，福爾摩斯在地上爬來爬去干了些什么？其實他在看兇手留下的腳印，判斷出兇手鞋子的大小；然后又在地上發(fā)現(xiàn)了一些煙灰，沒看過這本書的人就要問了：“福爾摩斯能從煙灰中看出些啥？”他看出了兇手以前喜歡抽雪茄牌香煙……這些生動的描寫，為下文其它的偵探對他佩服得五體投地的理由埋下伏筆，使讀者眼前一亮，十分精彩。
過了許多天，我再次捧起了這本《福爾摩斯探案集》，雖然內(nèi)容是一模一樣的，但是，給我的感受還是有些不太一樣。上一次看之前我還是一個每天都做噩夢的膽小鬼，但第二次卻不同，我不再膽小了。
這本偵探類的書，使我不再害怕，不再十分膽小，不再膽怯，而是膽子變得比以前更大了。從那以后，我也不會再做噩夢了。
這一本書不僅是我的最愛，更是教會了我如何去破一個看起來很難破的案件，甚至還有許多……
我喜愛的書作文字篇九
在我臥室里的書架上，幾乎擺滿了各種各樣的書，有童話故事類的，有名人故事類的……，在這浩瀚的書海里，也有我最愛的一本書，它就是最吸引我、最讓我感動的《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本著名作家黒柳徹子，她就是書中那淘氣的小女孩－小豆豆。這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
這一本《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆在上小學時的真實故事。她因為淘氣頑皮而被原來的小學退學，后來隨著媽媽來到了與其他學校截然不同的巴學園，教學樓不是建筑而是由一輛輛廢棄的電車構(gòu)成，而教師里的座位也可以由學生自由選擇，校長是一位和藹可親、平易近人的小林校長，小林校長初見小豆豆時，就非常喜歡她活潑開朗的性格，并與她成為了好朋友，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，她從一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個能讓大家都可以接受的好孩子。
這便是我最喜歡這本《窗邊的小豆豆》最簡單、最能表達我對這本書喜愛之情的理由，它把小豆豆描繪得天真無邪、淘氣可愛，使千千萬萬的讀者都喜歡她，對這本書愛不釋手。
這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最具有影響的作品之一。
《窗邊的小豆豆》使我受益匪淺，讓我看到了小豆豆樂觀的心態(tài)，對交朋友的渴望，對朋友的珍惜，也使我的感觸頗為深刻，有時我看到感人的一篇時，也會情不自禁地掉兩滴眼淚，與書中的人同樂同悲。
高爾基先生曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊！我們應(yīng)多讀書，為中華之崛起而讀書。