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    最新記一次游戲作文字(七篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    記一次游戲字篇一

    游戲是人生里不可或缺的一部分。

    我的游戲在平常不過了,幾乎每一個小學生都玩兒過,那就是排球了。

    自從學校的規章制度改變了之后,我們游戲時間就越來越少了。記得三年級時,我和同學們一起玩排球,玩兒的可激烈了!誰也不放過誰。

    這個排球就像一顆定時炸彈,就算是滾過來的也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生,她從來沒玩過排球,所以她不會打排球。

    那時,我們都說:“哪一隊和那個新來的女生一組,哪一隊就會倒大霉。”我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!她不僅不會打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發球時,她用雙手把球往后打,這半節課都讓我們檢球了。

    更可笑的是,把球打倒她身變的時后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說:“這是讓你打球,不是接球。”她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問我們:"你們什么時候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。

    童年的這些游戲是我回味無窮!

    記一次游戲字篇二

    “隆隆隆”天陰沉沉的,好像要吞食了整個世界。沒一會兒,金燦燦的小草坪立刻被大雪“一飽口福”了。

    我們“蹭蹭蹭”的向前沖,走向了另外一條比較陡的小路,我派了兩個人打前鋒,去和守軍的兩個前鋒交戰,隨著“咚咚咚”的聲音,我們以裝袋子的陣型,包住了他們,我邊上的隊友“神球手”小明,抓起一把雪捏成一個雪球就打一個。不久,大家都退到了小廣場。“快快快”大家集合起來,敵人被嚇得投降了。

    到我軍守了,這回是小明為隊長。小明和我“狙擊“敵人,另外兩人各守一堵墻,敵人一個隊在平坦的大路上蜂擁過來打敗了我們。

    第三次,我軍為攻軍,我仔細思考著,小明和隊長都過來對我說:“你在想什么。”我想反正是一隊的,不如說清楚戰術!我們來了個“趁火打劫”,我讓大家一起喊:“沖呀!一定要勝利!”敵人嚇得屁滾尿流,我軍立刻一個健步沖上去把敵人一一拿下,我軍便勝利了!我們有的一跳三尺高;有的手舞足蹈;還有的開心得跳舞。

    最后,我們以二比一勝利了。

    這讓我明白了:“知己知彼,百戰不殆”!這個道理。只有在摸清楚對方的真實情況下,才能勝利。

    記一次游戲字篇三

    今天下午第三節課,蔡老師帶領我們去體育館玩搶椅子的游戲。

    蔡老師說了一下游戲規則:老師敲鼓時,十一個人圍著十把椅子轉,停后開始搶椅子坐,如果沒有坐到就算淘汰,直到只剩下一個人的時候,那個人就是冠軍。

    游戲開始了,首先是男生第一組上場,在熱鬧的加油中,冠軍出來了!是孫宇翔。

    接著上場的是男生第二組,當時,為誰加油的都有。可是出乎所有人預料,最后的冠軍既然是看起來不怎么靈活的小胖子一一趙天欽,這時我想到了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

    下一組要上場的是女生第一組,在這輪游戲中,我發現坐在我身后的徐君樂,就是“游戲死神,”為什么這樣說呢?原因是因為他說誰淘汰,誰就淘汰,我還沒從驚訝中回過神來,冠軍就出來了,她是徐儷源。

    終于到我了,我懷著激動和緊張的心情上場了,初賽的最后一輪留下了我和王馨悅,鼓停后,我和她都做到了椅子上,可是她就比我多做一點點,哎,差之毫厘,謬一千里啊!我最終敗了,王馨悅勝,不要放棄,下次努力就可以了,初賽結束了。

    男女混合比賽現在開始!在激烈的兩輪比賽中,男生勝一輪,女生勝一輪,平!

    這真是個刺激的游戲,從中我明白了:友誼第一,比賽第二。

    記一次游戲字篇四

    “對,就在這貼上去。”

    ……

    教室里傳出了一陣陣笑聲,好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的游戲——貼鼻子。

    今天,老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規則很簡單:參與者被蒙上眼睛,從講臺下拿磁鐵去黑板上貼,貼中了就贏,沒貼中就輸。

    游戲開始了,第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上臺老師就蒙住我的眼睛,我的心里還沒準備好,頓時被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走,去摸黑板,摸了一會兒,憑著感覺把鼻子貼上去了。同學們頓時哄堂大笑,我立刻扯下老師的手,看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。

    第二個上臺的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板后,他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸,幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接著,他把磁鐵放在了豬耳朵旁,想了一會兒又拿走,拿走了又放,一直猶猶豫豫。最后,他又想了想,猛地朝左下方移動,居然貼中了豬鼻子!教室里霎時像進了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀,到處喧嘩。

    今天的游戲,讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難,我們平時需要多幫助他們。

    記一次游戲字篇五

    一次體育課的自由活動,我與幾個同學玩了一個有趣的游戲――“解鎖”。

    解鎖游戲可不簡單,既考驗體力又需要智力。上鎖的幾個人手拉著手不松開,然后跨越、扭轉、穿越,用身體形成一個連環鎖。這時候解鎖的人才轉過頭來,在限定的時間內解開這個人體連環鎖,如果解不開就認輸吧。上鎖和解鎖就像魔與道,誰更高一籌就只有拼一番才知道了。

    游戲開始了,小袁被選為“解鎖”的人。我和其他幾個同學商量了一下,來它個高難度的。小邱和小金先從我的手臂下穿過;我在原地轉了個圈,從毛毛手肘下一鉆;毛毛又從我的手腕下穿到小陳面前……我們就這樣亂穿、亂轉,最后扭成了一團。直到小邱使勁大喊:“好了,我快被擠扁了!!!”小袁連忙轉過身,開始“解鎖”。

    她解了半天卻越解越亂。小金的胳膊就快脫臼了,直喊:“要不我們‘自動解鎖’吧?”小袁不太甘心:“我再試試。”解了幾步,我竟然被解出來了!緊接著,毛毛、小肖和小陳也被解出來了。最后,繞的最復雜的小邱和小金也被解出來了。小袁“解鎖”成功,我們也終于解放了!

    “好了好了!”小金急促地喊我。我一轉身,她們的樣子嚇了我一的跳――小邱和小金已經扭曲到幾乎離開地面;小肖和毛毛一個在上,一個在下;小陳約等于壓在了小邱下。我只好硬著頭皮解。解了好久,卻越解越亂。我沒招了,只好讓他們“自動解鎖”。要解開的時候,,我忽然看破了解開鎖的方法,大叫:“停停停!”我急忙去解,終于把“鎖”解開了。

    幾輪之后,老師的哨聲結束了這場有趣的游戲。我想:下次體育課,我還要玩這個解鎖游戲!

    記一次游戲字篇六

    仙仙今天怎么了,還讓我們擊桶傳球,奇怪。

    我們在操場圍成一個大圓圈,那場面,別提有多宏偉了,75個人圍成的圓圈,占據操場中央的草坪,路人見了,都很吃驚,因為我們是高年級,不適合玩這種游戲了,但我們還是樂在其中。

    首先,有我們班的中隊長王大鵬擊鼓,兩條紅領巾把他的眼睛遮住了,讓他看不見,“咚咚咚——咚”鼓聲停止了,咦!竟在一個女生手上——陳小姐,大概是因為逗別人的緣故,讓自己掉進了坑里,于是,她極其驚訝地走上中間,選了盒子里的編號二那張紙條,我激動極了:是什么呢?難道是——繞著操場跑幾圈?那也太慘了。所有人都用激動的目光看著她。

    仙仙大聲亂道:“和同伴一起唱歌跳舞。”“哇哦!”場上一片喧鬧,女生為她加油,男生為她打氣,陳小姐看著這么多人,顯然有點害怕,但畢竟是合唱團的嘛,所以他拉著自己的好戰友:冉瑪雅,跑了上去,陳小姐瘋了似的手舞足蹈:“耶依耶依……”那動作,仿佛在騎馬,又像被閃電劈中的僵尸,我們開心極了。

    鼓聲再次響起,陳小姐一會兒慢,一會兒快,逗得大家,簡直不知所措,“咚,咚咚,咚咚咚——咚”又一個陳大俠,真倒霉,他抽了三號,中獎了,得了糖,我們都很羨慕他。

    又繼續,鼓聲持續了好久,終于落到了一個馬大俠手中,他中的獎是學豬八戒吃西瓜,還要有聲有色,可一點兒都不像,抱了個空氣西瓜,挺斯文的吃了起來,一點兒都不像,哎!沒豬相。但我們還是很開心。

    今天這個擊桶傳球的游戲太有意思了!

    記一次游戲字篇七

    去年元旦,我們作業吧舉辦聯歡會。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶,五彩繽紛、喜氣洋洋。活動結束后,王老師突發奇想說:“我有一個好主意,大家都把氣球摘下來,綁上繩子,拴在腳脖子上,互相追著踩,最后一個腳上有氣球的就是贏家,我有神秘大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍,王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。

    游戲開始啦,教室里頓時一片歡騰,不一會兒,氣球的爆炸聲接二連三的響起,有些同學很快就敗下陣來,他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上,只能當觀眾了。還有些同學,越戰越勇,一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。

    嘿嘿,最后的贏家當然是我啦,神秘大獎是我最喜歡的奧特曼卡。

    踩氣球大戰真好玩,通過這個游戲我明白了一個道理,進攻就是最好的防守!

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