無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
校園畢業字篇一
風依舊在吹，這意味著，時間依舊在流淌。懷揣著夢的紫微星匆匆流過，還沒來得及說再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢的新旅程。
三年的寒窗苦讀，只為這一刻的綻放。這一刻，有人落淚，有人歡笑。在交雜的情緒中，回顧三年漫長卻又短暫的時光。
列車繼續向前，為了讓我們學會守紀律，成為謙謙君子，老師想方設法給予我們正確的學習方法和引導；為了讓我們掌握科學文化知識，成為社會的棟梁之材，老師含辛茹苦、夜以繼日地工作，即使在病中也要堅持站在講臺上。從中，我收獲了感動。
記憶的列車不斷倒退，回到剛邁進初中大門的時候，好奇而膽怯的我獨自坐在座位上，想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭，正遇上她那溫暖的微笑，像盛開的向日葵，在陽光下，散發著燦爛的光芒。就這樣，我收獲了友誼。
那是一個陽光燦爛的早晨，數學老師拋下了一個問題，全班安靜地思考，甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很緊張，因為我知道答案。我猶豫要不要舉手，煩亂地抬起頭，看見她那鼓勵的微笑，我釋然了。我舉起手，不假思索地站起來說出了答案。陽光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時起，我不再對數學有抵觸心理，我喜歡這種感覺，我喜歡收獲自信的感覺。
記憶里，有我親愛的同學。曾記得，我們為了贏得理想中的進步，登上科學山脈之巔，我們團結一致，相互攜手，相互支持，相互幫助，不分你我；課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論；運動場上，我們頑強的拼搏、沖刺時的倩影。雖然沒有能力，但仍然盡全力；為了幫助貧困災區的孩子們，我們慷慨解囊。我們在陽光燦爛的日子里，一起去遠足，一起去春游，一起去感受集體生活。陽光透過層層疊疊的枝丫，在草地上投下一個個小太陽，隱隱約約能看得見一抹藍天。隨意地躺在草地上，任幸福充滿整個空氣，把我們包圍，多么希望時間在這一刻定格，成為永恒。那一刻，我收獲了歡樂。
校園畢業字篇二
今天很榮幸能在國旗下和大家一起分享我的演講稿《致----即將畢業的我們》。
還剩不到兩個月的時間，我們就要離開學校踏上那個陌生的社會去拼搏。回頭想想大學兩年，我們在母校留下了許許多多美好的回憶。
我想大家都還依稀記得兩年前，那個丹桂飄香的九月，我們懷著被欺騙的心情，拖著沉重的行李箱，開始了郁悶的大學生活。
大學2年，我們有過很多的埋怨，我們被迫寫了一份又一份的的文章和稿子;我們參加了多少不想參加的學院活動;學生會嚴格的檢查，讓我們反感到極點;大二搬校區榨干了原本奇缺的男生資源，男生們在烈日下揮汗如雨，只為能有機會無數次探訪神秘得令人無限遐想的女生宿舍。
大學2年，我們也有過感動，運動會，我們奮力拼搏，只為我們系部的榮譽。
學雷鋒月我們去做志愿者，為孤兒祈福和捐款，我們拿出我們微不足道的零花錢，卻為他們帶來了巨大的幫助，展示了我們90后厚重而博大的情懷。
我想大家一定還記得，向心動女生表白時被拒絕的痛苦;記得愛與被愛的糾結與彷徨。
我想大家一定還記得，考試前的挑燈夜戰和考試時的左顧右盼。掛科是在所難免的，大學課程沒有選修與必修之分，只有選掛與必掛之別。
我想大家一定還記得，寢室里的電老虎，電吹風，電夾板，電熱杯和酒精爐。一次次被查收，卻一次次被使用。
男生們是否還記得，擠在一張小床上一起看電影時的心跳加速和手足無措?
大學2年，大家都變漂亮了，也都變成熟了!我完全能理解大家為成熟所付出的艱辛：你們被卷發，你們被穿高跟鞋。但是你們確實是學校最靚麗的風景!
親愛的各位兄弟姐妹們，眼下我們即將遠行，有的可能會選擇北漂，有的已經簽了特崗，但無論怎么樣，畢業后，我們再不可能睡覺睡到自然醒，再不可能打個電話叫室友帶飯回來吃，再不可能“打醬油”般的去上課，再不可能哭著喊著“藥家鑫”。我們要學會忍讓，學會尊重，學會生活。
當我們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務自己周圍的人。
最后，我想把我內心最真誠的祝愿送給各位同學。此時此刻，就像在《大衛科波菲爾》中所說：“生活就像一部書”而現在的我們才剛剛翻開新的篇章。
校園畢業字篇三
2、畢業季，愿我們的友誼永遠不散
3、祝呵護我三年的母校再創輝煌。
4、把最美的微笑留給傷你最深的人。
5、誰都純真過，因為我們都年輕過。
6、畢業季節，愿我們的友誼永遠不散。
7、再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室。
8、沒有結局的故事太多你要習慣相遇與離別
9、用四(三)年的時間換一個心底永遠的回憶。
10、時間沖淡的是回憶，帶不走的，也是回憶。
11、重要的人越來越少，剩下的人越來越重要。
12、我怕，畢業了，就少了那群能讓我笑的瘋子。
13、承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見。
14、畢業了，以后相見會是奢侈，長談會是無期。
15、你是我的另外的一個家，是你給我溫暖和幸福。
16、秒拍了張畢業照，卻記錄了四年的點滴時光……
17、或許，五十年后的我們，最懷念的就是現在的時光。
18、等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。
19、下一個夏天吶我們的教室又坐滿了人可惜那不再是我們
20、有時明明有好多好話要說，可就是又不知道從何說起。
21、下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。
22、再見學校，再見教室，再見老師，再見同學，再見我暗戀的女孩。
23、在這個夏天我們就要說再見，畢業以后的笑臉會不會依舊的很甜。
24、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。
25、我舍不得你走，但是你要走我也沒法挽留，只能說聲“一路順風”!
27、真正的友情、愛情和親情，不是一輩子不吵架，而是吵架了還能一輩子。
28、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
29、想想曾經同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重!
30、命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。
校園畢業字篇四
在這個生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。
這個陽光燦爛的上午，我們跟隨小小解說員們再一次參觀了這個美麗的地方——我的母校。
六年來，這里發生了許許多多的變化。
學校的北大門被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿活力的、嶄新的校園，它帶給了同學們如小草般奮發向上的力量。
接下來我們參觀了校門口地板上的八個大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個人素質和素養的展現，這樣的字樣時時刻刻的提醒著同學們要講文明、懂禮貌。
在大門口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫著“德”，反面寫著“責”，“德”代表道德、德行；“責”代表責任、負責。“德”告訴同學們要“以德服人”，“責”告訴同學們要時刻謹記自己的責任，并認真完成自己的責任。
進入心廳，小小解說員開始為我們講解地面中間寫的“心”字，這個字也是提醒著同學們要“從‘心’做人”，要誠實、守信。
眼前的大鏡子，也時時刻刻的告訴著同學們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內在美。
接下來，我們參觀了“禮塘”，四個“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國被稱為“禮儀之邦”，這四個“禮”不僅僅告訴著同學們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國文化、不能讓中國文明在日新月異中漸漸消逝。
接著，我們走向了帶給我們許多歡聲笑語的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學們積極向上的力量與希望。
美麗的操場，是我們揮灑過汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學們健康的體魄和團結的力量。主席臺也變成了一本書的樣子，每每有同學在臺上講話、發言時，總能適時地提醒著同學們：多讀書。
回到教學樓，我們參觀了《明德門小學賦》，小小解說員為我們講解了這部作品，它是由西安詩詞學會副秘書長劉白楊題詞，為我們學校寫的一篇文章。看完這篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結束了。
——桃李芬芳！越來越美麗！