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    傳統(tǒng)文藝作文(三篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    傳統(tǒng)文藝篇一

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    習(xí)近平總書(shū)記在文藝座談會(huì)上指出,文藝工作者“只有牢固樹(shù)立馬克思主義文藝觀,真正做到了以人民為中心,文藝才能發(fā)揮最大正能量。”文藝評(píng)論工作“要以馬克思主義文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo),繼承創(chuàng)新中國(guó)古代文藝批評(píng)理論優(yōu)秀遺產(chǎn),批判借鑒現(xiàn)代西方文藝?yán)碚摚蚰ズ门u(píng)這把‘利器’,把好文藝批評(píng)的方向盤(pán)”。由人民出版社出版的《馬克思主義文藝育德思想研究》,為廣大文藝工作者進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義文藝?yán)碚摗⒗喂虡?shù)立馬克思主義文藝觀提供了翔實(shí)的資料和明確的觀點(diǎn);同時(shí)也為宣傳教育工作者正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的文藝現(xiàn)象并運(yùn)用好文學(xué)藝術(shù)形式拓展教育載體提供了重要的啟示和借鑒。

    該書(shū)首先系統(tǒng)梳理了馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東等馬克思主義經(jīng)典作家以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中關(guān)于文藝育德思想的主要論述及其背景和意義,并對(duì)文藝育德這一獨(dú)特功能及其生成與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了深入的學(xué)理分析;然后對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放前后文藝育德的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和實(shí)踐流變與態(tài)勢(shì)進(jìn)行了比較全面的考察,對(duì)在新的歷史條件下如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)文藝育德功能,提出了文藝工作者和思想政治教育工作者要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向、提升思想境界、提高文學(xué)素養(yǎng)和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感并同心育德等建議。《馬克思主義文藝育德思想研究》是從思想政治教育學(xué)科視域下省察文學(xué)藝術(shù)的功能與價(jià)值的一次成功的理論探索,是跨馬克思主義理論學(xué)科和文藝學(xué)學(xué)科研究的一部學(xué)術(shù)力作,對(duì)當(dāng)前堅(jiān)持以馬克思主義文藝觀指導(dǎo)社會(huì)主義文藝繁榮發(fā)展具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

    文藝育德既是馬克思主義經(jīng)典作家一以貫之的文藝思想和教育理論,也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)講究的“文以載道、以文化人”、“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”觀點(diǎn)的承繼,更是中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用文學(xué)藝術(shù)形式開(kāi)展思想政治教育的實(shí)踐傳統(tǒng)。在新的歷史條件下,特別是在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,在全面建成小康社會(huì)的決勝階段,文藝育德思想也必將被賦予新的時(shí)代內(nèi)涵,正如習(xí)近平總書(shū)記在文藝座談會(huì)上的講話中所強(qiáng)調(diào)的那樣,文藝工作者要堅(jiān)守藝術(shù)理想,擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,書(shū)寫(xiě)和記錄人民的偉大實(shí)踐、時(shí)代的進(jìn)步要求,弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量,鼓舞全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

    責(zé)任編輯:鄭建

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    傳統(tǒng)文藝篇二

    近幾年網(wǎng)絡(luò)文藝異軍突起,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)自制劇、網(wǎng)絡(luò)大電影、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等呈現(xiàn)巨大的市場(chǎng)生命力,正搶占傳統(tǒng)文藝市場(chǎng)。

    然而,相對(duì)于發(fā)展了幾十年甚至上百年的傳統(tǒng)文藝,網(wǎng)絡(luò)文藝還是一個(gè)新概念,無(wú)論是業(yè)界還是學(xué)界仍未給出一個(gè)權(quán)威的統(tǒng)一清晰的界定,更別提系統(tǒng)科學(xué)的研究了。有學(xué)者從廣義上歸納網(wǎng)絡(luò)文藝的內(nèi)涵,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文藝是指具有網(wǎng)絡(luò)精神的文藝作品,因此只要具備一定互聯(lián)網(wǎng)因素的文藝作品都可以稱為網(wǎng)絡(luò)文藝,其中包括在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的傳統(tǒng)文藝作品;也有學(xué)者把網(wǎng)絡(luò)文藝狹義地理解為以數(shù)字化形式進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)作,并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳播的文學(xué)和藝術(shù)作品。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文藝與傳統(tǒng)文藝之間的關(guān)聯(lián)更是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。一種說(shuō)法認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)文藝是傳統(tǒng)文藝在網(wǎng)絡(luò)上的延伸,旨在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文藝與網(wǎng)絡(luò)文藝都為文藝,即文藝本質(zhì)論;另一種說(shuō)法認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)文藝是傳統(tǒng)文藝的補(bǔ)充,旨在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文藝能夠傳達(dá)傳統(tǒng)文藝之外的內(nèi)容,豐富文藝的表現(xiàn)方式;還有一種說(shuō)法認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)文藝完全獨(dú)立于傳統(tǒng)文藝之外,旨在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文藝是一種基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)語(yǔ)言的多媒介因素相互滲透而形成的新型文藝,與傳統(tǒng)文藝有著天然的鴻溝。這些觀點(diǎn)盡管具有一定合理性,但仍有失偏頗。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文藝和傳統(tǒng)文藝之間既存在天然的有機(jī)聯(lián)系,又具有本質(zhì)區(qū)別。

    網(wǎng)絡(luò)文藝既不是傳統(tǒng)文藝在網(wǎng)絡(luò)上的延伸,也不僅僅是傳統(tǒng)文藝的補(bǔ)充。網(wǎng)絡(luò)文藝與傳統(tǒng)文藝就像兩個(gè)有交集的集合,既有藩籬也有突破,既交融又交匯。從本質(zhì)看,網(wǎng)絡(luò)文藝與傳統(tǒng)文藝只是媒介載體不同而已,那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)前輩提煉和檢驗(yàn)的傳統(tǒng)文藝創(chuàng)作和傳播的基本規(guī)律、審美價(jià)值和文藝?yán)碚撘廊贿m用于網(wǎng)絡(luò)文藝。由于技術(shù)帶來(lái)的文藝內(nèi)在特征和審美方式的質(zhì)變,網(wǎng)絡(luò)文藝突破了傳統(tǒng)文藝內(nèi)容和形式的限制,擁有傳統(tǒng)文藝無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),隱含符合新媒體時(shí)代要求的內(nèi)在規(guī)律。但必須承認(rèn)的是,網(wǎng)絡(luò)文藝尚處于發(fā)展初級(jí)階段,形態(tài)和特征并未完全展現(xiàn),很難完全厘清與傳統(tǒng)文藝之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。因此,對(duì)兩者關(guān)系的認(rèn)知和把握應(yīng)采取辯證的`、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和態(tài)度:一方面肯定兩者的天然聯(lián)系,但又不能將兩者混為一談;一方面承認(rèn)兩者的本質(zhì)區(qū)別,但又不能將網(wǎng)絡(luò)文藝視為獨(dú)立的文藝類型;一方面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文藝的優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì),但又要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文藝的弊病。

    同時(shí)也必須肯定的是,傳統(tǒng)文藝仍然是主流文藝形態(tài)。傳統(tǒng)文藝具有網(wǎng)絡(luò)文藝不具備的優(yōu)勢(shì),譬如傳統(tǒng)文藝的精英文化帶來(lái)高質(zhì)量的文藝品質(zhì);而網(wǎng)絡(luò)文藝存在著諸多問(wèn)題與不足,譬如網(wǎng)絡(luò)文藝的科技色彩將消解其人文價(jià)值,商業(yè)化運(yùn)作將導(dǎo)致審美導(dǎo)向缺失,表現(xiàn)形式多樣將導(dǎo)致管控困難,審美需求通俗化將導(dǎo)致內(nèi)容低俗問(wèn)題凸顯。因此可以判斷,網(wǎng)絡(luò)文藝不可能如某些學(xué)者所預(yù)判的那樣將“取代”傳統(tǒng)文藝的主體地位,至少在短時(shí)期不可能取代,網(wǎng)絡(luò)文藝也不會(huì)給傳統(tǒng)文藝帶來(lái)顛覆性改變乃至如少數(shù)學(xué)者擔(dān)憂的毀滅性打擊。(摘自光明日?qǐng)?bào)《網(wǎng)絡(luò)文藝不會(huì)取代傳統(tǒng)文藝》,有刪改)

    1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是

    a.近幾年網(wǎng)絡(luò)文藝異軍突起,各種網(wǎng)絡(luò)文藝形式百花齊放,呈現(xiàn)出巨大的市場(chǎng)生命力,已經(jīng)搶占了傳統(tǒng)文藝市場(chǎng)。

    b.網(wǎng)絡(luò)文藝是指具有網(wǎng)絡(luò)精神的文藝作品,其中包括在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的傳統(tǒng)文藝作品或以數(shù)字化形式進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)作,并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行傳播的文學(xué)和藝術(shù)作品。

    c.盡管網(wǎng)絡(luò)文藝與傳統(tǒng)文藝媒介載體不同,但適用于傳統(tǒng)文藝創(chuàng)作和傳播的基本規(guī)律、審美價(jià)值和文藝?yán)碚撘部蛇m用于網(wǎng)絡(luò)文藝。

    d.傳統(tǒng)文藝具備的網(wǎng)絡(luò)文藝不具備的優(yōu)勢(shì),以及網(wǎng)絡(luò)文藝本身存在的諸多問(wèn)題與不足,是傳統(tǒng)文藝仍處于主體地位的重要原因。

    2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是

    a.相較于傳統(tǒng)文藝,網(wǎng)絡(luò)文藝還未得到充分發(fā)展,屬于新概念,因此業(yè)界和學(xué)界仍未給出權(quán)威清晰的界定,也未開(kāi)始系統(tǒng)科學(xué)的研究。

    b.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文藝和傳統(tǒng)文藝之間的關(guān)聯(lián),業(yè)界和學(xué)界目前存在著多種看法,這些觀點(diǎn)都有失偏頗,不能全面地解釋它們之間的關(guān)系。

    c.網(wǎng)絡(luò)文藝與傳統(tǒng)文藝存在緊密聯(lián)系,二者既交融又交匯,所以我們不能簡(jiǎn)單地把網(wǎng)絡(luò)文藝視作傳統(tǒng)文藝在網(wǎng)絡(luò)上的延伸或是傳統(tǒng)文藝的補(bǔ)充。

    d.網(wǎng)絡(luò)文藝突破了傳統(tǒng)文藝內(nèi)容和形式的限制,帶來(lái)了文藝內(nèi)在特征和審美方式的質(zhì)變,符合新媒體時(shí)代文藝發(fā)展的規(guī)律。

    3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

    a.網(wǎng)絡(luò)文藝目前仍處于發(fā)展初級(jí)階段,形態(tài)和特征并未完全展現(xiàn),要完全厘清它與傳統(tǒng)文藝之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)仍需時(shí)日。

    b.我們不能簡(jiǎn)單地將網(wǎng)絡(luò)文藝視為獨(dú)立的文藝類型,我們既要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文藝的優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì),又要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文藝的弊病。

    c.網(wǎng)絡(luò)文藝的科技色彩,商業(yè)化運(yùn)作模式,多樣化表現(xiàn)形式等特質(zhì)本來(lái)是其作為新興文藝形式的優(yōu)勢(shì),但也由此帶來(lái)了許多問(wèn)題。

    d.網(wǎng)絡(luò)文藝不可能取代傳統(tǒng)文藝的主體地位,網(wǎng)絡(luò)文藝也不會(huì)給傳統(tǒng)文藝帶來(lái)毀滅和打擊。

    傳統(tǒng)文藝篇三

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    我是一名離休多年的軍隊(duì)文藝工作者,能參加今天這個(gè)座談會(huì),感到十分榮幸。

    習(xí)主席在文藝工作座談會(huì)上作了重要講話,讓我聯(lián)想到72年前毛主席在延安文藝工作座談會(huì)上的重要講話(以下簡(jiǎn)稱《講話》),那次《講話》針對(duì)當(dāng)時(shí)延安文藝界的具體情況,在文藝“為什么人”和“如何為群眾服務(wù)”的問(wèn)題上統(tǒng)一了大家的思想。我是1943年讀到《講話》的。那時(shí),敵后晉察冀根據(jù)地正處在反“掃蕩”當(dāng)中,在行軍途中大家聽(tīng)讀了刊登在《晉察冀日?qǐng)?bào)》上的《講話》全文。我們幾個(gè)搞創(chuàng)作的同志特別受鼓舞。當(dāng)年的戰(zhàn)友吳畏同志跟我說(shuō),他腦子里思考的一些問(wèn)題,大家討論的、爭(zhēng)論的一些問(wèn)題,如今有了答案。他決心把正在進(jìn)行的這場(chǎng)反“掃蕩”作為深入生活難得的機(jī)會(huì)。可惜的是,在這場(chǎng)反“掃蕩”中,他所在的小組被敵人包圍,突圍中他不幸犧牲,慘死在日寇的刺刀之下。當(dāng)年我們的文學(xué)組10個(gè)人,有4個(gè)人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代獻(xiàn)出了生命。兩位同志犧牲在“對(duì)敵政治攻勢(shì)”之中,還有一位犧牲在保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗中。聯(lián)想到一生中多次跟隨部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗的經(jīng)歷,常常覺(jué)得我們這些活下來(lái)的人,在替戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的同志接受人民的饋贈(zèng)和給予的榮譽(yù)。我們不應(yīng)忘記我們的誓言,不應(yīng)忘記我黨我軍文藝工作的宗旨。今天讀習(xí)主席的重要講話,感受最深的就是與當(dāng)年毛主席的講話一脈相承,特別是習(xí)主席在福建古田召開(kāi)的全軍政工會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要弘揚(yáng)我軍政治工作的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),許多話振聾發(fā)聵,作為一名文藝?yán)媳覂?nèi)心十分激動(dòng)振奮。

    為了提高自身的覺(jué)悟,鼓舞士氣、提高戰(zhàn)斗力,我軍十分重視宣傳文化工作,十分重視用文學(xué)藝術(shù)的手段教育部隊(duì),用唱歌演戲活躍部隊(duì)。紅軍時(shí)期,我們黨和軍隊(duì)的許多領(lǐng)導(dǎo)人親自編戲,親自登臺(tái)演戲,至今傳為佳話。當(dāng)年中央蘇區(qū)演出話劇《廬山之雪》,聶帥、羅帥都上臺(tái)扮演角色,羅瑞卿更是著名演員。我軍流傳下來(lái)最早的話劇劇本《年關(guān)斗爭(zhēng)》,作者是寫(xiě)《可愛(ài)的中國(guó)》的贛東北紅軍創(chuàng)始人方志敏同志,中共蘇區(qū)寫(xiě)過(guò)大量劇本的錢(qián)壯飛同志、胡底同志、沙可夫同志、李伯釗同志,今天已少有人知道。舉這些事例,是想說(shuō)自有這支軍隊(duì)以來(lái),就有軍隊(duì)文藝工作,就有宣傳隊(duì),即后來(lái)的劇社、文工團(tuán)。軍隊(duì)文藝工作作為我軍政治工作的一個(gè)組成部分,一直受到重視。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵后根據(jù)地生活那么艱苦,斗爭(zhēng)那么殘酷,但分區(qū)以上都有劇社。當(dāng)年解放區(qū)文藝之活躍,歌曲、劇目之豐富,被后來(lái)的文藝史家稱為“歷史的奇觀”。記得新中國(guó)成立前夕舉行的第一次全國(guó)文代會(huì)上,演出的劇目《劉胡蘭》《炮彈是怎樣造成的》《不要?dú)⑺贰蹲拥鼙屠习傩铡返龋蠖际擒婈?duì)文藝工作者的作品。新中國(guó)成立以后,我軍的文藝工作已成為我國(guó)整個(gè)文學(xué)藝術(shù)戰(zhàn)線重要的組成部分,革命軍人的形象開(kāi)始成為文學(xué)作品的主人公,軍旅歌曲開(kāi)始進(jìn)入校園,進(jìn)入廣播。建軍80多年來(lái),我軍已經(jīng)擁有了一支包括各藝術(shù)門(mén)類的文藝隊(duì)伍,這支文藝隊(duì)伍正在為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防力量作出貢獻(xiàn),并已經(jīng)成為我們整個(gè)國(guó)家文藝隊(duì)伍中一個(gè)不可缺少的部分,成為在遵循黨的文藝方向上最堅(jiān)定的隊(duì)伍。

    我軍文藝工作有著自己極為寶貴的戰(zhàn)斗傳統(tǒng)。每個(gè)文藝團(tuán)體都有輝煌的歷史,都有代表作品、代表人物,有的團(tuán)體從紅軍時(shí)期延續(xù)至今,建有歷史功勛。許多團(tuán)體都舉行過(guò)紀(jì)念活動(dòng),出版過(guò)紀(jì)念圖冊(cè)。我軍不少文藝工作者經(jīng)歷過(guò)重大的歷史事件,不少同志離退休后以回憶錄的形式記述了自己的戰(zhàn)斗歷程。幾十年來(lái),我軍文藝工作的豐富史料沒(méi)有專門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)收集、保存,正在不斷流失。在這個(gè)會(huì)上,我想提個(gè)建議,希望把我軍文學(xué)藝術(shù)工作史料的收集、整理、保存和研究工作提上議事日程,有專門(mén)機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)。希望軍事博物館有展覽軍事題材文藝作品和我軍文藝史料的展廳,展覽反映軍事斗爭(zhēng)和軍人形象的美術(shù)作品和戲劇影視作品,播放軍隊(duì)歌曲,使我軍文藝工作的優(yōu)良傳統(tǒng)在社會(huì)上廣為傳播。

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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
    開(kāi)展教育整頓,是深刻領(lǐng)悟&ldquo;兩個(gè)確立&rdquo;的決定性意義,增強(qiáng)&ldquo;四個(gè)意識(shí)&rdquo;、堅(jiān)定&ldquo;四個(gè)自信&rdquo;、做
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