人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)日記一年級篇一
今天，我和媽媽去菜市場買菜。
我一進菜市場的門，哇！人真多呀！有買菜的，賣菜的，還有討價還價的人。蔬菜可真多呀！有綠油油的青菜又鮮又嫩，茄子披著紫袍子，而大冬瓜就像一個胖娃娃，還有那些可愛的小辣椒就像一個個小燈籠……我們來到水產(chǎn)區(qū)，那里的蝦子活蹦亂跳，螃蟹橫行霸道的爬著……
我們又來到了賣肉區(qū)，老遠就聽到了賣羊肉的吆喝聲，老媽問我，想吃羊腿嗎？我說：“當(dāng)然想吃啦”！媽媽買了一條大羊腿，然后我們還買了胡蘿卜、雪菜、肉絲、荸薺等……
回家的路上，媽媽還教了我一首蔬菜歌：
蔬菜娃娃真漂亮，
好看好吃多營養(yǎng)。
小朋友們都愛它，
常吃蔬菜身體棒。
我心里可高興了，因為回家又可以大吃一頓啦！
小學(xué)日記一年級篇二
20xx.2.10 陰 小雨
今天是初三，家里人都去親戚家拜年了，只有我因為和媽媽之間有一點點不愉快，賭氣不去。
我一個在家里看書。中午，肚子空空的難受，可家里靜悄悄的。我這才有點后悔了，沒辦法，只好自力更生解決肚子餓的問題——煮面條。
我在鍋里倒上水，放在煤氣灶上，等它燒開，然后把面條放進鍋里，等面條熟了，又在鍋里放鹽、味精、麻油等調(diào)料。煮好面條，我把它盛在碗里，端到桌子上，開始慢慢品嘗自己煮的美味。
面條剛一入口，竟然不是咸的而是甜的。我連忙跑到廚房拿起調(diào)料盒看個究竟，原來，里面的鹽早已經(jīng)沒有了，我剛才放的竟然是糖。
我只好垂頭喪氣地坐到桌子前，吃下了這碗糖面條。