人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
四年級做月餅小學生月餅篇一
中秋節是民間的傳統節日，世世代代都是在八月十五這天舉行過節。
在這個節日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友，交流思想感情。
中秋月餅的外形是圓圓的，別看它體積小小的，制作起來就不那么容易了。首先要選好材料，要用一等的面粉，最講究的還是餡料，比如：蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制，這樣吃起來才可口。
中秋節這天的晚上卻不比尋常了，家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓，也特別亮，人們的心情也特別開心。
晚上八點正，我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味，邊講邊想吃；爺爺說：“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說：“我喜歡五仁的。”爸爸說：“我喜歡雙黃白蓮蓉的。”媽媽說：“我喜歡單黃白蓮蓉的。”叔叔嬸嬸說：“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟，他高聲喊道：“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑，在笑聲中，爺爺打開了一盒盒的月餅宣布：“每人的喜餅來了！”我們津津有味地吃了個開心。
我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節的這個晚上。
四年級做月餅小學生月餅篇二
“平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明”，又是一年中秋佳節。這十五的月亮像個金子做的圓盤，掛在深邃的天空中，給幾片浮云鍍上了金邊。
我們全家五口坐在七層頂上，一邊吃著媽媽親手做的月餅，一邊盡情地欣賞著這皎潔的月亮。我一時興起，學著古人的樣子，搖頭晃腦地吟道：“明月幾時有，把酒問青天……”逗得大家捧腹大笑。媽媽自然也不例外，她走過來摟住我：“別再耍寶了，現在我宣布一件事情，今年的月餅，其中有一個我放了點特別的佐料，誰要是吃到了就有獎。”我連忙問：“啥獎品？”“都寫在紙條上放進月餅中了。”于是媽媽媽拿出了五個一模一樣的月餅，供我們挑選。媽媽說我最小，讓我先挑。我左看右看，拿起這個又放下那個，舉棋不定，偷偷看一下媽媽的臉，媽媽笑咪咪地，一點暗示都沒有。到底是哪一個呢？每個月餅都一個模樣，沒有特別的地方呀。我只好隨便拿了一個，心里還在默默地祈禱，獎品就在這個月餅中。
我迫不及待地掰開月餅，嘿！里面可什么都沒有，真可惜，獎品與我擦肩而過，唉，誰叫我運氣不好呢。只見爸爸手舞足蹈起來，“哈哈，我中獎了！我中獎了！”爸爸的運氣實在好。我忙問：“快看，什么獎品？”爸爸念道：“祝中秋節快樂！請中獎者說說中秋節吃月餅的來歷。如答不上來，就認罰吧。”爸爸大叫道：“這算什么獎品，還不如說處罰呢？”看到爸爸一臉委曲“樂極生悲”的樣子，我肚子都笑疼了，慶幸自己沒有摸中“獎品”。
爸爸甩了甩頭，一副從容不迫的樣子，“說就說吧，這可難不倒我。月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊張，軍師劉伯溫就想出了一條妙計：特制大圓餅，內暗藏字條，字條上寫著‘八月十五起義’，再將餅運進義軍軍營，八月十五一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將‘月餅’作為食品賞賜群臣。于是中秋就有了吃月餅的習俗。這么樣說得不錯吧？”說著，爸爸朝爺爺、奶奶、媽媽和我眨了眨眼。
一家人樂呵呵的嚼著香甜的月餅，觀賞著分外明亮的圓月，談論著中秋節各種美麗的傳說，享受著中秋團圓、家庭和睦的歡樂。
四年級做月餅小學生月餅篇三
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。
八月之中的時分，中秋節，在向我們招手，她，緩緩地來臨了。
夜景。當夜空之神降臨的時候，不知是哪位心靈手巧的婦女，花了好長好長的時間，給夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆蓋著他，婦女還不忘的在上頭點綴了一輪圓月。看，那金黃色的月亮害羞了，拎起了一層薄薄的的紗布，遮蓋著面容，好比嬌嫩青澀的少女，顯得更加妖嬈，嫵媚動人。我喜歡夜景，喜歡他的寂靜，喜歡他的深沉。而今日，多了一輪散發出微微光芒的月亮，給這黑夜增添了幾分活潑，讓我覺得他更加神秘莫測。
月中。小時候，喜歡搜集各種趣味的民間神話故事。月亮中有什么呢？媽媽說：“月亮中是空空的，什么都沒有。”我鼓起腮子，反駁道：“媽媽，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。媽媽，你沒有聽爺爺說過么？”“你這孩子，明知故問！等你長大之后，學習多點知識就明白啦。”媽媽一臉溫柔慈祥的樣貌，撫摸著我的頭。我堅信，我的想法是對的。
團圓。過節了呢，每次過節日我不是因為能夠放假而感到開心，而是因為過節的時候大人們能夠停下手頭的工作，歡聚一堂的在溫馨的家中談笑風生，嬉笑說樂。老一輩的不忘在這中秋節中給后輩說中秋節的故事，嫦娥玉兔便是他們口中的主角，不添油加醋也能說得娓娓動聽。小孩子呢，嘿嘿，燈籠月餅是不可或缺的。提燈籠，嘗月餅，孩子心中歡樂多。童心未泯的“老小孩”，返璞歸真似得與孩子們玩的不亦樂乎。
愿在這意境悠悠的節日里，獲得更多的歡樂，欣賞更多的美景。
四年級做月餅小學生月餅篇四
快點，讓我看到你，月餅，我都有些迫不及待了，本來還不是這么激動的，可是今天的新聞一說，我可就像猴子從水中撈出了月亮（這只是天方夜譚）一般，好興奮。
干杯，月餅。你知道嗎？當我與你面對面的說這句話時，天氣就已經變的涼快了。我就不用像個寄生蟲那樣依賴空調、風扇了。我就可以大膽的對我瞥著眼睛的太陽、自滿的以為誰稀罕它的涼風、電壓低的啟動不起來的空調說：去吧！小子。
月餅，我盼望你的到來，我知道你會怪我每次見到你，用外國人的禮儀歡迎你，吻你的手，可就在這時我總會激動的咬了你。你好疼是不是？對不起。原諒我吧！快來到我身邊。讓我們坐在樹下，讓我告訴你我這個暑假的事情。別嫌我羅嗦。每次見到你我總會是這樣。
你知道嗎？這兩天我真受不了了，天氣好熱，每天都是炎熱的太陽陪伴，我就像是在沙漠里迷了路的孩子，除了太陽沒有其他的朋友，好孤獨啊！
月餅，你快來吧！當你和中秋節帶著喜慶到來時，我就會感到無比的涼爽，我的生活也就不在枯燥無味了。另外，你每次都是在我上學的時候來到我的身邊，相信我，到那時，我和同學一定會和你一起聊天的，我們不會讓你感到孤獨的。
月餅，祝我們中秋節快樂，也祝你越來越漂亮，讓我們在涼快的明天相見。
我知道，眼睛一睜開，咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。
四年級做月餅小學生月餅篇五
中秋節一大早，大街上就有賣月餅的。月餅小販們笑嘻嘻地攬著生意，有的嚷嚷：“哎，大爺，買俺的唄。”“啥呀，俺的月餅新鮮又便宜……”，另一個反駁道。一派節日的熱鬧氣氛。
我見媽媽還不買月餅，急了：“媽媽，為什么還不買？”媽媽神秘一笑：“寶貝，我們自己做月餅好嗎？”“哇塞，好耶！”我樂得一蹦三尺高，畢竟自己做的月餅更香嘛！
下午，爸爸買來了做月餅的餡料，哈哈，有黃黍子面，有各種餡料，還有可可粉……呵，五花八門吶！
媽媽洗凈手，開始活黃面，爸爸在一邊研究月餅的制作方法，我在旁邊幫“倒忙”，哇，這么多的餡料啊，草莓的，鳳梨的，桔子的……五顏六色，既誘人又好看，還發出一種果香，“滴答！”，哦，抱歉，我流口水了……見爸媽各忙各的，沒人注意我，我便“偷”了一小塊兒蘋果餡料溜到陽臺上，狠狠地咬了一口……呸！什么味道？甜不甜苦不苦的！我倉惶逃到衛生間，使勁漱口。
轉眼間三個小時過去了，爸媽也烤好了香噴噴的月餅。
四年級做月餅小學生月餅篇六
啊，那圓圓的月餅讓我回味無窮，那圓圓的月亮在我心中蕩漾……從此，每個中秋，我們一家人都溫馨的聚在一起吃月餅！
我喜歡這歡樂無窮的中秋！
四年級做月餅小學生月餅篇七
中秋節到了，我們和王老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。
上課了，王老師說：“我要請你們吃月餅，好不好啊！”“太好了！”“吃月餅了！吃月餅了！”同學們馬上歡呼雀躍起來，我也高興得站起來，高高舉起雙手亮開嗓門大聲喊著。
終于輪到我了。王老師把一塊“上好佳月餅”遞到我手里。我小心翼翼地掰開，月餅，成了兩個半圓形，薄薄的皮，黃色的餡，既像兩只小船兒，又像兩塊兒兩頭尖的月牙積木。我又把兩只小船合到一起，我不由得想起：八月十五這一天，月亮最圓最亮。古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。
我雙手捧起“圓兒”——月餅聞了聞。它香香的，像聞到了要馬上惹人醉的披薩。