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    2023年初中生感動作文字(五篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    初中生感動字篇一

    曾經看過這樣一則新聞,講的是一個慣盜總是拿著一束玫瑰花,敲別人家的門,若有人開門,則問:這是你叫送的鮮花嗎?若是無人開門,便乘機行竊。

    有一天,他敲動了一個病危的女鋼琴家的門,迎之而來的是一雙美得叫人心悸的眼睛,小偷呆住了,那女鋼琴家輕輕地從小偷手里捧過鮮花,一邊忘情地嗅著,一邊說:“多美的花兒,但愿你比我的生命開放的更長久。”隨之,捧著花關上了門。小偷又呆住了,經過一番思想斗爭,他終于棄惡從善,用自己攢的第一筆錢買了一束花,給那位鋼琴家送去,可是他晚了。

    是的,也許我們這個世界已經不再年輕,已經十分蒼老了,不再需要一些被世人認為“無謂”的感動了。

    正備戰高考的孩子,會為母親在半夜端來的一杯牛奶感動么?專橫獨斷的上司會為屬下的一個卑微卻有益的建議感動么?游人會為一個傷痕累累但依仍屹立著的路牌感動么?如果你還能感動,那就證明著你的血管不曾硬化,思維不曾遲鈍,神經不曾衰老,證明你還很健全。

    學會感動吧!那些微妙的感動有如常春藤,向著太陽,伸著小手般的藤蔓。如果人人都學會感動,那么世界將在感動中年輕起來,充滿生機與活力。

    初中生感動字篇二

    月下。小路。老槐樹……

    又是一個有月的晚上,風漸起漸落,吹亂了人們的頭發,吹亂了人們的思緒,只有那顆心顯得格外溫暖。

    槐樹在小路的盡頭,樹下有間餛飩店,攤主是一位慈祥的老伯,六一的樣子。雖然在小路盡頭,但生意格外好,常客新客不斷。

    晚自習回家的學生三五成群,騎過大路,在三岔路口分散。我獨自騎在路上,黑暗襲來,寒冷襲來,我便哼著歌為自己壯膽,但無名的落寞還是爬上了新月,高掛在心頭。

    好不容易挨到了槐樹下,下車緩解壓抑。正值老伯收攤,今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我,帶著微笑向我招呼“小姑娘,吃餛飩嗎?我搖搖頭。他又接著說”晚自習剛下課,餓了吧,來爺爺這,爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。

    這老伯我聽說過,老伴早已過世,每月除政府的補貼外,生活僅靠這家店維持,生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時,他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學晚歸的學生,小巷無燈,總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次涌動。。。。。。

    月下,槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖,吃完餛飩,卸下扔下畏懼,帶上感動,帶上愛繼續后面的征程。

    “小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少年后也還是很好聽 …… ”一個人坐在灑滿陽光的沙發上,聽著王源唱的《蒲公英的約定》,我想起了我那可愛的同學們。

    也許吧,在初中,也不會遇到這樣的班級了——調皮搗蛋得讓老師寒心,被校長唾沫橫飛地罵了n次,還十分厚臉皮地把來我們班上課的許書記氣得臉發青,每個老師一提到我們這個班級,不是恨得咬牙切齒,就是滔滔不絕地將我們班說得“體無完膚”。即使所有的老師都對我們憎恨不已,我們也依然緊緊團結在一起,依然我行我素。任何老師的批評都不能使我們傷心,是啊,為什么要傷心呢?還有患難與共的同學們呢!無論情況有多么糟糕,誰都不會拋棄對方的。

    畢業了,沒有同學們的日子還真不好過,少了平時的嬉鬧,少了熟悉的笑臉,還真的有點不習慣。放假前,我以為我會很傷心的,事實并不是這樣,我只是有些舍不得罷了。原來離別是這樣的心情!不過,長達兩個月沒作業的暑假,至少還可以讓我的心靈得到一點點慰藉。

    要初中了,一張畢業照,將成為我永遠的回憶,一個個如小太陽般的笑臉,散發著青春的無限活力,一雙雙亮晶晶的眼睛,還是那樣單純善良。我何曾不知道,也許領了畢業證書后,再也見不了面了,我們將分道揚鑣,向著各自的夢想前進,2014屆的六年二班就在那天徹底解散、不復存在了。

    時光匆匆,流水般地流過,三年的歡笑、淚水、緣分,一齊被它無情地帶走了,但是,謝謝我的好姐妹,謝謝她們在我哭泣的時候給我安慰,那個讓我哭泣的調皮的男孩子,也多謝他對我說了一聲“對不起”,我多想回到那時候啊,雖然很傷心、很委屈,卻讓我感受到同學情的溫暖——多么珍貴的回憶啊!

    同學們,我不求你們記得我,我只希望你們能夠每天快快樂樂的,我會在心里默默地祝福你們。

    那些年,我們一起走過的,一起擁有過的,將化為一縷青煙,隨風而逝。

    年華似水,可是我——感動依舊。

    枝間的新綠匯成一汪溪流偃臥在心谷深處,掌燈的橘紅鋪展成一朵苞蕾綻放在心田土壤。無論時光多么潦草,總有一抹色彩觸動我們的心靈;無論人情多么淡薄,這世間還是令人如此期待。

    古意森森。

    銹蝕的鏡子。

    落滿灰塵的條桌上的老式花瓶,沒有插花,也沒有插那把舊氣的雞毛撣子。徽州是舊氣的。舊得只剩下黑白兩種顏色,去卻令我的心室微微顫動。檣櫓間泛著黑色的泥土氣息,門前流水映著淡白的月光。這黑白,好像我們穿久了的衣裳——那種初穿新衣時的拘束已過,剩下的只有軟綿和服帖。所以我們看到的徽州,是一個幽暗的徽州。這黑白,是時間賦予人生的緩慢幽暗。時間走到徽州這個地方,忽然不想走了,它任性地停在路邊橋上,看風景去了。

    觸動心靈的色彩——黑白。徽州讓我明白如何淡定地走過這一段成長的人生旅途。

    星群漸起。

    黃昏的路燈凄清寂寥。

    你在路燈下,像一團溫暖的舊棉絮,輕盈的跳躍,觀瞻這個不為你熟識的小小世界。一只小麻雀。灰色羽翼灰色瞳仁。一會兒“砰”地飛起來,轉個圈,輕輕地,又落在我腳邊。二百度的近視使我只能看到你是那灰灰的一團顏色。然而,那一邊蹦,一邊不時抬頭來看我一眼的灰色眼眸,卻令我的心靈軟化。小小圓圓的眼睛里,沒有一點驚懼。也許,在你看來,當生命與生命彼此交心的時候,這個世界,可以輕松到不需戒備。

    觸動心靈的色彩——灰色。小麻雀讓我頓悟這一段成長的人生旅途需要一顆顆簡單溫暖的心。

    初中生感動字篇三

    是的,我的心在顫動,我的情在燃燒。我下定決心我一定可以因為他而改變。

    我只所以堅持到現在只因為一個人,他不是別人,是我的父親。他并非名人,在他的身上也并沒有什么豐功偉績,甚至我現在正在寫著的東西他也不一定能夠完全的看明白,他也不偉大,不會用生動華麗的語言去為自己對女兒的愛做詮釋;他只是一個農民,全憑自己的一點手工技術(木工)帶給這個家如今幸福的.生活。在他的身上,有著一鼓強大的力量鼓舞著我前進。他像似一個女人,老是在我耳邊嘮叨,告訴我一定要好好學習,但是他心里卻無時無刻不在擔心,怕我有壓力;他像似一棵大樹,無論嚴寒風霜,他總能給我帶來溫暖;他像似一滴水,但是一直沒有使他枯竭,就因為那一滴水讓他格外的珍惜自己。但是,他都不是,他只是一個普通人。他一生沒有別的愿望,只希望我有一個好的未來,希望能看到我夢想開花。在別人的眼力爸爸的一生是失敗的,他沒有受到多少教育,因為家庭情況什么也得不到。但是他并沒有向命運低頭,一直相信自己,只要一天不放棄就依然有著希望。就是這樣讓他堅持到現在。

    記得那是一個很冷的冬天,我從出生到現在那是第一次生病,這場病的到來讓原本困難的家庭變的更加貧困,原本已經累的筋疲力盡的爸爸,更是感到壓力沉重。為了給我治病,白天爸爸背著我去治病,晚上還要到外面去幫人修門掙錢。無論在累,爸爸還是堅持每天都會背著我去看病,來回就是十幾個小時,無論刮風下雨翻山越嶺,還是遇到什么事,每天來回十幾趟的跑從來不曾改變過。白雪紛紛揚揚下的好大,雪下的爸爸顯得好蒼白,濕潤的亂發和布滿皺紋的臉看著好憔悴。爸爸的嘴里一直說著一句話,無論,再苦再累我也不會放棄你,因為你是我的動力,只要你能好起來我就相信一切都是有希望的。只因為你讓我堅持到現在。你要相信我們一定會創造奇跡。就這樣日復一日過去了,漸漸的我的病情在開始慢慢的有了好轉。這時的爸爸好疲憊,但是在他的臉上我看到了一絲微笑,雖然這是短暫的,但是我感受到這是爸爸第一次開心的笑了。

    雖然我現在還是一只任人擺布的丑小鴨,沒有價值。只會是在困難面前有著無數次的跌倒,但我明白我的人生還沒有走完,我還要繼續,半途而廢不是我的性格。我已經有了十足的勇氣和決心去努力向前沖,不為什么,只為我的爸爸,我相信通過我的努力,我一定可以讓自己變成一只美麗的鳳凰。

    其實,我和爸爸一樣愛好寫作,在很多次面臨困難時,他鼓起勇氣告訴我,我們繼續,一定可以成功的,書中自有言如玉,書中自有黃金屋。在多少次人生的十字街頭,不也是爸爸這樣牽引著我將我平安地送到對岸嗎?父親一如既往,只是面對瞬息萬變般成長著的女兒,他的愛不再停留在過去的生活瑣事上,而是開始變成了對女兒前途的抱者必勝的決心。因為他相信我。

    每一次回家,當我面對父親時,我依然會是一個積極上進的女兒。因為,我實在不想也不敢去傷害一顆慈父的心。我向爸爸承諾,是你用偉大的愛感動了我,讓我再次拾回曾經的信心,現在的我對明天充滿憧憬。

    相信我們會創造奇跡!

    初中生感動字篇四

    事情是這樣的,在我們班里有幾個男孩因調皮把黑板打驚了,黑板被分成了一個大長方形和小長方形,小的在下面大的在上面。歷史老師進班的時候正好坐在了那塊爛黑板的前面,她的孩子拿著粉筆準備在黑板上寫字結果黑板掉了下來……那一刻,全班出奇的靜。說時遲,那時快!

    全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看著黑板就要落下來了我們卻無能為力,那個真希望有個”超人“來把老師給救走!可是沒有,等黑板落下來后,我第一個沖上了講臺把老師頭上的黑板放了下來。

    這一刻,我才發現,原來每一種工作都隨時存在著危險。而我們的老師,可能已被黑板砸過無數次,但她依然沒有放下這份工作,因為在他們身上寄托的是無數位家長的期望……這一刻,我深深的受了感動,不是因為老師被砸了,認識老師對我們的愛,對我們的付出卻換回了我們班調皮孩子殘忍的回報!

    我猛然醒悟:原來身邊還有這么多為我們付出的人,為了這些人,我們必須好好活著,必須努力學習讓老師得到回報……老師,你怎么樣啦?請相信,您對我們的付出我們會用成績來報答您的!

    初中生感動字篇五

    在這人世間令人感動的事,太多太多。一點一滴,一個動作,一個手勢都可以引人深思,觸動心靈深處那最為敏感的神經。

    穿過記憶的走廊,往事如潮水般涌入腦海,那天、那地、那人、那物如夢境般再現,久久揮之不去。

    那天,天陰沉沉,抑郁得仿佛能滴出水來。這樣的天氣,人的心情自然好不了。昨天剛剛下了一場雨,地面濕漉漉的,樓下幾個孩子你推我嚷的瘋來瘋去,不時還傳來陣陣刺耳的笑罵聲。“真是煩死了。”我坐在沙發上埋怨道。這是典型吃不著葡萄說萄酸的狐貍想法。“那陪我把肉送到奶奶家。回來給你買條褲子,這次你答應得去不答應也得去。”于是乎,在老媽的糖衣炮彈外加威脅恐嚇下,我選擇了妥協,吃人家嘴短,拿人家手短嘛。一路上,我兩手空空,悠閑自得的在老媽面前踱來踱去,任由她汗水沾濕衣裳,權當沒看見 。我這小胳膊小腿的哪經得起這樣折騰,再說,是她不讓我幫她的。席間我很沒有良心的想到。緩慢的,我們走到了中醫院門口,一個大約6、7歲的小孩,兩手提著兩小袋肉,東西不重,但相對于一個6、7歲的.小男孩卻著實不輕,小臉漲得通紅,但仍逞強的對身邊的媽媽說不重不重,很輕的。他的媽媽臉上盡是輕松、欣慰地笑。這么小的孩子尚如此,我呢?想著想著,伸手從媽媽那搶過幾斤肉來。回首一望,她的臉上寫滿了驚訝,一幅受寵若驚的樣子。起先還不覺得重,還算得上游刃有余。后來,這區區幾斤的物品仿佛一塊海綿,在行進的路途 中不斷地吸水,越來越重。如一座大山一般壓在我的肩頭。連呼吸都有些困難。走到千福門口時,老媽她說什么也不讓我提了,怕把我這小身板壓壞了。度日如年的,終于到了。來到院子們口,老媽作出一幅“這里累死人了”的樣子,我趕忙又接過一點肉來。走進院內,稱贊的話語不絕于耳。淚卻一點一點地流了下來,他們都夸我是個好孩子,可誰又知媽媽之前的汗流浹背、我的無動于衷呢?我愧對這些贊揚的詞語。媽媽的良苦用心更令我淚如泉涌。那一年,我9歲。

    “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,每逢有此類勞作時,我都爭著幫忙。如果你在大街上遇到一個似曾相識的身影手上提著一堆東西的話,那么他就是我拉!

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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    總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結
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    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
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