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    吹泡泡作文三年級字左右6篇(精選)

    時間:2025-05-26 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    吹泡泡字三年級篇一

    我玩過很多游戲,其中最愛玩的是吹泡泡。

    陰雨時節,不能到河邊去玩,我就在家里吹泡泡。

    我把洗潔精放一點在小杯子里,加上點水,攪拌攪拌,使它們更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗滌液,慢慢地吹起來,吹成一個又輕又圓的泡。再輕輕地一提,那輕圓的球便從竹管上落下來,看見那個泡泡要落地了,我蹲下身,仰著頭,用力地向上吹著,那球便慢慢地上升了。我看著它飛過大樹,飛過樓房。我想它一定去和小鳥聊天,和白云做伴了。

    我來到空地上用力地吹,吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶瑩剔透的珍珠項鏈,又像水靈靈的'葡萄。當它們四散紛飛的時候,有的像彩色的氣球越飛越高,有的卻散裂了,落了下來。

    看著這一個個,一串串美麗的泡泡,我心里充滿了歡樂。

    吹泡泡字三年級篇二

    上課了,大家都來到操場上吹泡泡。

    先看看我旁邊的李芳同學吧,她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮,再看看我身旁的李清同學,他吹的太大了,看著他著急的模樣,因為他是我的同學,所以我就沒有笑,可是我實在是忍不住了,所以還是嘻嘻的笑了幾下。

    同學們都急急忙忙的到老師面前站好。

    老師把我們分成八組吹泡泡,每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張,我被第六小組的人選出吹泡泡,老師說,第一組,第二組,第三組,第四組……。到我們這一組了,我拿出自己的吹泡泡機,朝天空開了許多五彩六色,五彩繽紛的泡泡出來,有的手拉這手,就像好朋友一樣,有的怕孤單,和其他的泡泡連在一起,有的`是紅色的,有的是黃色的,有的是藍色的,有的是綠色的,有的是五顏六色的,好看極了。

    叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們都依依不舍地離開了操場。

    我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。

    吹泡泡字三年級篇三

    我買了一個吹泡泡的玩具,這個玩具非常好玩。下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級作文范文,僅供參考,歡迎閱讀。

    今天星期二,我們三年級有舉辦”吹泡泡”的活動,老師帶著我們全班去永福公園。

    到了那里有一位叔叔,那位叔叔先教我們如何制造吹泡泡的水,后來又教我們如何吹出又大又長的泡泡,小朋友都很認真在聽,叔叔還請了2位小朋友上去示范。然后,就是我們最開心的時候,自己動手吹泡泡,我看到有人吹得很大,有人都吹得很小,還有人吹不出泡泡來,而我吹得很大,讓我覺得好開心。我前前后后總共吹了4次左右,吹完泡泡回到教室,下課還有人還在討論吹泡泡的事情,我想大家一定希望下次還有機會能再玩吹泡泡。

    今天和媽媽去超市買東西,媽媽給我買了一瓶好看的泡泡水送給了我,我真的好開心??!

    原來如此,于是,我按照他們的辦法來吹,力度不輕又不重。結果好多的泡泡真的就被我給吹出來了。旁邊的小朋友們都跑了過來。他們八成是被這漫天飛舞的泡泡給吸引過來了。

    這漫天飛舞的泡泡真美,像一只飛舞的精靈。還會變法術的,一下子就消失了;它們又好像一個透明的小相框,我就在透明泡泡里面看到了我和爸爸媽媽的合照呢;還有有的像漫天飄落的櫻花。只要我輕輕吹,它們就飄呀飄,最后就到了地上,和大地合葬在了一起。

    這時候,媽媽叫我吃飯了。我這才戀戀不舍去吃飯了。

    我拿起手中的吸管,蘸了點泡泡水猛地一吹,水倒是滴進去了很多,可泡泡居然一個也沒有,我又暗暗的吹了一下,仍是沒吹出泡泡來。我內心想:重重的吹不行,微微地吹也不成,那我不輕不重的'吹定然能吹出很多的泡泡。我二話不說又開始吹,我又不輕不重地試著吹,真的有泡泡跑出來了!我開心極了,于是我又吹出另一串串泡泡。操場上洋溢了泡泡,猶如泡泡全國。

    這滿天飛舞的泡泡的像一顆乒乓球那么小,大的貌似一個蘋果那樣,還有的像舞蹈演員一樣在舞臺上歡快地跳著舞蹈……泡泡在太陽光的映照下,發出了姹紫嫣紅的光耀,好美呀!看著泡泡飛向遠處,我儼然在泡泡上,跟著它一路飛向遠處。

    我剛沉浸在吹泡泡的快樂傍邊,此刻,鈴聲就開始響了起來,我這才戀戀不舍的回了課堂。

    4.吹泡泡日記范文

    7.吹泡泡優秀作文

    吹泡泡字三年級篇四

    “吹泡泡了!”在風和日麗的上午,王老師帶領我們上了一節趣味作文課——吹泡泡。

    我仰起頭,先吸了一口氣,接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊,輕輕吹了一口氣,就看到許多泡泡爭先恐后地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空,別提多高興了。正高興著,不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了,我失落極了,沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。

    這節吹泡泡作文課真有趣,老師不讓我們先寫,而讓我們先吹,讓我們用實踐啟發了寫作靈感,真是太不可思議了!

    泡泡為我們的課堂增添了許多趣味,我仿佛就是那個頑皮的泡泡,要飛出窗外,去大自然探險。

    吹泡泡字三年級篇五

    今天,我們上了一堂泡泡課,可有趣了!

    首先,擰開瓶蓋,接著拿起吹泡泡的小工具,蘸一蘸泡泡水,然后嘟起小嘴輕輕地一吹,五顏六色的泡泡就出來了。有的像一個個橢圓的雞蛋,等待孵化;有的像一塊塊美味的蛋糕,真想吃一口;還有的像一只只可愛的小雞在啄米。

    五彩繽紛的泡泡飄呀飄!有的飄到了沙漠里,和綠油油的仙人掌打招呼;有的飄到了太空上,和宇航員比賽誰飛的高;還有的飄到了遠方的奶奶家,和奶奶一起做著美味可口的米飯。

    吹泡泡可真有趣,我真喜歡吹泡泡啊!

    吹泡泡字三年級篇六

    今天早上,我們三[9]班舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。

    比賽開始了,同學們爭先恐后地搶著舉手。老師叫了韓勝泉,只見他拿著泡泡槍,沾了點泡泡水,扣動扳機,可一個泡泡也沒出來。咦!同學們說:“怎么沒有泡泡?”韓勝泉說:“我在家練習過的呀?”韓勝泉帶著遺憾走回座位。

    老師說:“下面選一個女生?!壁w汐寧被選中了。只見趙汐寧沾了沾水,鼓起腮幫對準小孔輕輕地吹了一下,冒出來一個像小西瓜一樣大的泡泡,我們班歡聲如雷。

    我迫不及待地擰開瓶蓋,拿起泡泡管,我使勁地吹了起來,有的像玻璃球。有的像珍珠,有的像小皮球。

    我們班都吹起來,不一會兒,滿屋都是泡泡。有的說:“我的最大?!庇械恼f:“我的最多?!庇械恼f:“我的最漂亮。”下課鈴響了,我們結束了這次比賽。

    吹泡泡比賽給我們帶來了快樂。

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