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    保護(hù)環(huán)境作文字(九篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇一

    1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

    2、學(xué)會做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

    3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

    教學(xué)重點:

    (1)、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

    ( 3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處教學(xué)難點:]

    1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

    2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

    3、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時安排:

    一課時教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

    2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

    3、生態(tài)環(huán)境被人類破壞的圖片和一些事例。

    4、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

    教學(xué)步驟:

    一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

    二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

    1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護(hù)。

    2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。

    3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

    4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

    5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

    三、播放錄像(人類自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的圍湖造田,亂砍亂伐)。

    四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

    五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

    六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

    七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

    八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

    九、制定環(huán)保措施

    1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)

    2、制定環(huán)保措施并實行。

    3、教師小結(jié)。

    十、總結(jié)延伸

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇二

    小時侯,我經(jīng)常跟隨爸爸媽媽到姥姥家去度假的,那一望無際的田野,果實累累的果園......都給我留下了深刻的印象。

    那里沒有城市的喧鬧,天拉藍(lán)藍(lán)的,水綠綠的,那里的果實成熟了,好像整個村莊都彌漫著泌人心脾的果香,可是城市呢?天灰蒙蒙的,地上到處是隨意灑落的垃圾,汽車的尾氣彌漫在城市的上空,簡直的家鄉(xiāng)有天壤之別。

    我家住在西彭鎮(zhèn),渝西交易城,一幢六層高的樓房,三室一廳,里外通風(fēng),面臨大街,交通方便,看起來的卻是一個非常好的住所,可美中不足的是,我家靠近菜市場,噪聲非常的大。

    雙休日,一家人多想舒舒服服的睡上一覺,來解除一周的疲勞啊!

    但噪聲這可怕的怪物偏偏跟我們唱對臺戲,早上五點不到,就聽見窗外三輪車?yán)鹊募饨新暎嚢l(fā)動機(jī)的轟鳴聲,和不絕于耳的叫買聲,這些雜亂的聲音混在一起,吵得人頭痛欲裂,更別提睡覺了。

    為了生存,人類同自然斗爭,也必須保護(hù)大自然,同自然和偕發(fā)展,我希望有一天城市也能像農(nóng)村一樣,天藍(lán)水綠,空氣清新,讓我們在風(fēng)景秀麗,陽光明媚、遠(yuǎn)離喧鬧的環(huán)境中生活。

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇三

    世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時機(jī),公司總經(jīng)理高瑋、生產(chǎn)廠長黃敏、安環(huán)部部長許明社高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的6.5宣傳活動,進(jìn)行了具體部署和安排,并反復(fù)研究6.5活動方案,加大活動經(jīng)費投入,嚴(yán)格要求全體員工高度重視6.5宣傳活動,從而把今年的6.5真正辦成了一個有特色的環(huán)保節(jié)日。

    二、活動開展情況

    1、營造氛圍,x月x日在公司食堂、廠區(qū)門口、中控樓懸掛環(huán)保標(biāo)語;圍繞可持續(xù)消費和生產(chǎn)、踐行綠色生活主題,公司利用宣傳標(biāo)語、宣傳冊等多種形式在全廠范圍內(nèi)開展世界環(huán)境日宣傳活動,在公司上下營造了保護(hù)環(huán)境,從我做起的濃厚氛圍。

    2、x月x日,深入生產(chǎn)車間發(fā)放宣傳資料,在公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工中面對面宣傳,踐行綠色生活,從我做起,宣傳污染減排,讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實踐者、推動者,讓廣大員工接受到環(huán)境保護(hù)教育。

    3、x月x日,組織員工參與蘇里格開發(fā)區(qū)組織的環(huán)保知識競賽活動,提高環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識。使全體員工從思想上重視環(huán)保,支持環(huán)保。

    4、環(huán)保從行動出發(fā),在世界環(huán)境保護(hù)日期間,組織全廠員工開展清理白色污染物行動。帶動全體員工積極參與,將廠區(qū)的白色垃圾清理干凈,創(chuàng)造干凈整潔的生活環(huán)境。

    5、x月x日,各車間將各自在安全環(huán)保方面的總結(jié)性文章,交由安全環(huán)保部,經(jīng)過評比,對優(yōu)秀文章的作者進(jìn)行了獎勵,激發(fā)了大家參與環(huán)境保護(hù)的自覺性。

    三、活動主要特點

    一是把新環(huán)保法和環(huán)保規(guī)范性文件作為宣傳的重要內(nèi)容。進(jìn)一步促進(jìn)環(huán)保公眾參與,為新環(huán)保法的實施營造良好的執(zhí)法環(huán)境,推動環(huán)境保護(hù)工作有序開展。

    二是與目前正在開展的環(huán)境保護(hù)工作結(jié)合起來,在宣傳中創(chuàng)新宣傳內(nèi)容,采取了員工易于接受的宣傳方式,動員全體員工參與監(jiān)督,共同保護(hù)環(huán)境。

    三是通過6.5宣傳活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的凝聚力、號召力,領(lǐng)導(dǎo)員工團(tuán)結(jié)一致,共同踐行綠色生活。全公司各級領(lǐng)導(dǎo)和員工積極參與,保證了整個活動的順利進(jìn)行。

    世界環(huán)境日宣傳活動圓滿結(jié)束,取得了良好的效果。我們必須清醒地認(rèn)識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn),環(huán)保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去,才能廣泛發(fā)動群眾,得到領(lǐng)導(dǎo)的重視,為提高區(qū)域環(huán)境質(zhì)量,實現(xiàn)生態(tài)文明發(fā)揮積極的作用。我們要借這次環(huán)保宣傳活動的契機(jī),始終將鞏固成果,超前預(yù)防作為環(huán)保工作出發(fā)點,把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向前推進(jìn),為提高我公司的環(huán)境保護(hù)工作水平不斷努力。

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇四

    大家好!

    很榮幸這次能夠給大家演講,今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”我們大家都希望自己能夠生活在一個環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)昂然的地球,但是現(xiàn)代的很多人都不懂得愛護(hù)環(huán)境的重要性。希望這篇演講稿能夠讓你們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。

    就拿我們學(xué)校生活來說,我們作為學(xué)生,最應(yīng)該做的就是保護(hù)我們美麗的校園。校園是我們共同生活的地方,要靠我們一起來愛護(hù)。走進(jìn)校園,隨處可見的垃圾,紙屑。走廊上被同學(xué)扔的亂七八糟的垃圾,學(xué)習(xí)花壇里被同學(xué)踩踏的一塌糊涂的花草,學(xué)校教室的桌子上被同學(xué)用筆畫的坑坑洼洼,教室后面的黑板也被同學(xué)畫亂七八糟。我不知道你們的感受是怎么樣的,我感到非常痛心,撿起地上的一片垃圾。我希望同學(xué)們可以好好的愛護(hù)我們生活的環(huán)境,它就像我們的家一樣。讓我們保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境,愛護(hù)校園衛(wèi)生。

    我們的地球的環(huán)境也在一天一天的變壞,今天的人類不知道好好的保護(hù)地球的環(huán)境,明天就讓人類為自己的錯誤行為而感到后悔。我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展而放棄了保護(hù)地球的環(huán)境這件重要的事情。我們大肆的砍伐樹木,將地球的綠色都變成了灰色。隨意地倒放工廠的廢水,大量砍伐樹木,讓我們的環(huán)境問題加重。地球因為人類的存在而繁華,但地球也因為人類的存在而毀滅,而人類也因為毀滅了地球讓自己毀滅。

    如果知道會發(fā)生這樣的事情,你們是否還會這樣做呢?我們?nèi)祟愑袝r候只知道在嘴上說要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)好我們的家園,但是還是為了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而放棄保護(hù)環(huán)境。所以我們自己不僅要以身作則,將保護(hù)環(huán)境貫徹到底,而且還要呼吁其他人一起保護(hù)環(huán)境。

    我們的生活在一天一天的變好,生活水平在提高,我們對于生活的要求也在一天一天的變高。但是我們卻忽略了環(huán)境的保護(hù),我們的生態(tài)環(huán)境在日益加劇,全球的溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重,環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。盡管有些人對于這些問題視而不見,但我們只要從自我做起,從你我做起,保護(hù)環(huán)境,就足夠了。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇五

    以突出強(qiáng)調(diào)這一人類所面臨的緊迫環(huán)境問題。

    當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦讓我們看得更大一些,更遠(yuǎn)一點吧!據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華,地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境!

    保護(hù)生態(tài)環(huán)境,沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來,是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來,從自己做起,從小事做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建文明家園。

    同學(xué)們,開始行動吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入呼喚綠色行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動起來,從我開始!行動起來,從現(xiàn)在開始!

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇六

    我國歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長城的報道。有些地段的長城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入,給長城帶來了顯而一見的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見,城墻被亂涂亂畫。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健保诙饪谔幒屯ㄍL城的小路上私自搭設(shè)梯子,設(shè)點收費。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長城很不協(xié)調(diào)的建筑物,加速了長城周圍自然景觀的破壞。

    近年來,旅游成了人們一大愛好,有的喜歡登山,有的喜歡觀景,還有的喜歡了解中國歷史古跡,這顯然是好事、可是有些人卻不珍惜文化遺產(chǎn),甚至破壞文化古跡;在古跡上亂寫亂畫,任意踩踏花草,垃圾亂扔等、總之,這讓文物古跡受到很大的損害、所以我們要加強(qiáng)對長城進(jìn)行保護(hù)!

    二、對隨地扔垃圾的人要受到罰款;

    三、在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄;

    四、在人群聚集的地方放置垃圾桶、

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇七

    地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候,誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實,任何一個有良知的人都會明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。生態(tài)不分民族,環(huán)保跨越國界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任,我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。

    現(xiàn)在,某些地方即使是在公園,人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如,今天早晨,我到四海公園去呼吸新鮮空氣,一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉,吃完香蕉之后,他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方,果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路,可是每天的垃圾仍然不見減少。

    一位老奶奶走了過來,她蹣跚的腳步走得有點吃力。看到路旁的香蕉皮,她佝僂著身子蹲下來,想把香蕉皮撿起來。看到這一幕,我三步并作兩步跑過去,把香蕉皮撿起來,往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。

    老奶奶對我說:“你真是一個好孩子。”聽了這話,我有點臉紅,因為在平時,我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。

    除了亂扔垃圾,還有讓人頭疼的問題。就是一次性餐具。

    具我所知,每天產(chǎn)生的184萬只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中,通過填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會越積越多,人們賴以生存的環(huán)境將會被越來越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法,但其分解不徹底,還存在一些危害。

    而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米,減少森林蓄積200萬立方米。

    一次性餐具百害而無一利,有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的`使用嗎?網(wǎng)友們提出了各種方法:自帶碗筷,使用折疊餐具,筷子盡量用久一點,停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng),全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問了一些網(wǎng)友。“現(xiàn)在鐵餐盤幾乎每家餐廳都有供應(yīng),也還可以接受,但是循環(huán)筷子的話感覺衛(wèi)生不能保障。”“這是個誠信問題。老板說循環(huán)餐具,尤其是筷子,很衛(wèi)生,可實際誰知道呢。很多消毒柜是當(dāng)擺設(shè)的,根本不開。這是雙方面的問題,僅僅我們一方作努力是不夠的。”這值得我們思考。

    我們只有一個家園,失去了不會再有。愛國的公民,請首先愛護(hù)這個民族賴以生存的根基,請從一點一滴的環(huán)保行為作起。

    在未來的世紀(jì)里,中國,是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林,還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上,取決于整個民族能否建立起環(huán)境意識,取決于你、我、他,我們每一個人的行動。

    綠色環(huán)保,匹夫有責(zé)。

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇八

    二十一世紀(jì),這個多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當(dāng)然是好的,但是,人們更應(yīng)該為這個想法而做好保護(hù)環(huán)境的行動。于是,在這個植樹節(jié),我作為這個世界的一份子,想種一盆花,為環(huán)保事業(yè)出分力,便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。

    爸爸帶我來到了葒草湖,剛走過一個“懸水”的木橋,不遠(yuǎn)處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想,都說“三月桃花雪”,這應(yīng)該是桃樹吧!走近一看,好多棵桃樹種植在小河邊,有白有粉。白桃花瓣白而透黃,像天上飄落的雪花,還披著長長的“流蘇”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹‘桃’花開”啊!粉色桃花花瓣層層疊疊,像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣,便聞到一股淡淡的清香。

    “去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”這是唐代詩人崔護(hù)《題都城南莊》中的詩句。“人面桃花”傳遞給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝,很多東西失去了就再也無法挽回。

    一個月前,對,就是一個月前,我和全國幾千萬人一樣,都在線收看了央視調(diào)查記者柴靜的紀(jì)錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”,坦言“不是因為怕死。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的,柴靜記錄的是霧霾,是他們的生活,也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中,沒有人可以只是一個旁觀者,他人經(jīng)受的,我必經(jīng)受。我想,你我誰都不想經(jīng)歷霧霾。

    “實際上,這個世界上沒有好人壞人,只有做了好事的人與做了壞事的人。”“一個人做一件好事并不難……”,那我們就先從自身做起,做一件好事吧!

    我在附近用水澆濕了一些泥土,用小勺子挖下一些,放在小花盆里,埋上圓圓皺皺的種子,又挖下一小撮泥蓋在種子上,澆點水,把土壓平,心里盼望著它早日長大。

    愛樹木,愛花草,愛鳥獸是一種美德,愛地球更是我們的職責(zé)。我們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育,綠色的熏陶,會讓我們每一個人的人性更美!環(huán)保事業(yè)人人有責(zé),從每個人做起,自覺做起,相信萬眾一心的力量是不可估量的!

    保護(hù)環(huán)境字保護(hù)環(huán)境字篇九

    我們生長在一個幸福時代,可周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,地球正面臨著危機(jī),如果不保護(hù)環(huán)境,人類將面臨災(zāi)難。???????常在電視新聞里看到說:我們?nèi)祟愖约簛y砍樹木,破壞草原,使水土不能保持,破壞大氣,使得空氣質(zhì)量越來越差,最終,綠洲正一步一步地變成沙漠,難道非要等到整個世界都變成沙漠,人類才會醒悟嗎?現(xiàn)在地球上的水資源短缺,越來越多的人喝水都成了很大的問題,而大批工廠卻在向河流、湖泊……排放了大量的污水,使水變得又黑又臭,河面上不時還漂浮著垃圾,走過的人無不捂著鼻子。?????? 抬頭看天上,總是灰蒙蒙的,那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來的一團(tuán)團(tuán)黑煙搗的鬼,往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上,經(jīng)常可以聞到汽車排出的油煙味,使我們周圍的環(huán)境都受到了污染。人類是地球的主人,但也是地球的破壞者。?????? 作為二十一世紀(jì)的新主人,不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個優(yōu)美宜人的環(huán)境,讓我們立刻行動起來,保護(hù)我們的家園吧!

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    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是小編幫大家整理的心得
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