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    最新好家風作文字 好家風,我行動主題六年級(三篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    好家風字初一篇一

    每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,小編收集關于家風家訓的作文,歡迎閱讀。

    家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規矩。有句話說得好:沒有規矩,不成方圓。

    如果一個家庭,沒有規則,只有溺愛與包庇,那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴,媽媽全是溺愛,我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

    我記得寒假臨近過年時,電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的,他們派出記者,隨機提問,“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

    家風,我認為是家里人的一種行為,是好是壞。我認為我家的家風是熱情,爽快和執著,因為家中的每個成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。

    家教,我認為是家人的素質,是深是淺。家人如果不學習,將得不到知識,學不到文明。教育,是尤其重要的一點。從小,父母教育我們要認真做事,知錯就改。現在老師教導我們分清黑白,認真做人,踏踏實實。將來,會是社會教育我們堅持不懈,守法牢記。每一天,我們都學到東西,學到知識,學會了文明,懂得了道理。

    家訓,我認為是家人的教訓,是嚴是松。如果每個人都官官相護,隱藏事切,我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待,大公無私,我認為規則沒有必要了。家訓,該用的時候,一定不能手下留情,不該時千萬不要用,否則會鑄成大錯。

    一個家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

    老師同學們,你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!

    我們家的家風就是:“孝” 孝敬父母,尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時,我都是最后一個坐下,因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下后,我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次,家里留客人共進晚餐,當時我在外面玩得累了也餓了。于是回到家里也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西,沒有想到,客人走后,爸爸狠狠地批評了。

    介紹完我家的家風后,我再來介紹一下我家的家規吧,我們家的家規是:“事不過三”同樣的事情不能重犯,也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間,因為這緣故,我們家的家規就誕生了。

    有了家規家風,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!

    我住在農村,爸爸媽媽常跟我說:“人窮志不窮,我們一定要做一個誠實的人,要拾金不昧。”我那時并不明白那句話,直到八歲那時候,樂樂才讓我明白了這句話的意義。

    覺得八歲那年,樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候,我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說:“樂樂,快看!有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了,我們得發財了!我們把它撿回家吧!”樂樂聽了,十分生氣,說:“我們不能把這個錢包撿回去,如果我們把這個錢包撿回去的話,那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領處吧。好嗎?”我聽了,感到羞愧萬分。于是,我和樂樂說:“樂樂,那我們現在就把這個錢包送到失領處吧?!睒窐仿犃?,心情就變好了,馬上一邊拿著那個漂亮的錢包,一邊拉著我到失領處哪里了。

    我和樂樂一起騎著自行車,有說有笑的。騎了差不多七分鐘,我和樂樂就到了失領處。到了失領處的時候,樂樂就把錢包交給了失領處的阿姨,阿姨見了,對我和樂樂說:“你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀!”我和樂樂聽了,甜甜地笑了。

    不久,那個錢包的主人來到了失領處,那個阿姨告訴她:“看,坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。”錢包的主人知道了,對我們連連道謝。我們連聲說:“不用謝!”于是,我和樂樂就一起繼續騎自行車了。

    從這件事中,我明白了:做人一定要誠實。

    家風,作為一種無形的力量,一直潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中,家庭中的家風好,這個人才會茁壯成長,如果家風不好,這個孩子在成長中就會走彎路。生活中不乏這樣的人,父母早已有名有望,然而由于不重視家教,最終致使子女走上了犯罪的道路,這樣的教訓是沉痛的。這也從反面證實了家教的重要性。是呀,難怪在同一間教室里,在同一個老師的教育下,學生會有優劣之分!

    中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教。早在戰國時期,便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優秀家教故事,三國時期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學淵博注重家教的父親,他在《誡子書》中這樣教育他的孩子:“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”, 就是告誡那八歲的兒子:不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅定,不安定、清靜就不能實現遠大理想而長期刻苦學習。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應運而生。

    家教,在幾千年的歷史傳承下,去其糟粕,留其精華,一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中。什么“女子無才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”,已被歲月的流沖走,而那些膾炙人口的家訓,已經是“家家之訓”,形成了“家家之風”。中華民族文明的腳步正在新時代的家風中穩步向前!

    吃晚飯的時候,爸爸突然神秘地對我說:“小子,我給你找了一個家教,全能的以后你就不用整天纏著我問東問西了?!蔽乙宦犕炅硕脊肿约?,平時老問爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了,萬一家教很兇的話那可怎么辦啊!

    晚上我做了個夢,一個兇神惡煞長著一臉大胡子的家伙,正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發現了,正當那金箍棒似的桿子打過來時我被下醒了。

    一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜,可是左等右等也不見爸爸回來,正當我擔心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時候,突然傳來了一陣敲門聲, 我連忙去開門是爸爸和一個不認識的叔叔抱著一個大箱子,爸爸笑呵呵的對我說:“小子家教給你請來了,快把書桌收拾收拾去?!笨匆娔窍渥由洗蟠蟮摹奥撓搿眱蓚€字,我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉,飛快的把書桌整理的干干凈凈。

    電腦很快被那個叔叔裝好了,黑白相間的機箱,黑色的19寸液晶顯示器,安靜地坐在書桌上我正要沖上前去,爸爸一把拉住我:“小子 電腦是用來幫助你學習的,絕對不能用來打游戲要是不然家法從事。”雖然網線要過兩天才能裝上,電腦里面什么都沒有,可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器,直到媽媽動怒我才極不情愿地去吃飯。

    飯桌上,老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業電腦只能用來查資料,周末的時候才可以打會游戲,但是一定要掌握分寸。從此,電腦就成了我的新家教,雖然它不會說話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問題基本上都可以在它那找到答案,而且在學習累的時候,可以在網上聽聽音樂,看看新聞,我們一起學習,一起相處。

    它就是我的良師益友。

    好家風字初一篇二

    木家風波

    木蘭從軍歸家后,木蘭是個女孩這件事頓時在軍中傳得沸沸揚揚,在百姓家中,這件事也成了茶余飯后的佳話,可以說真是弄得個滿城風雨。于是這件事很快就傳到了可汗和大臣們的耳朵里,根據軍法條文,女子不能入軍營,違令者當屬“死罪”。

    可汗把大臣們召集在一起,商議該怎么處置花木蘭。大家覺得這件事很難處理,花木蘭犯了軍中法令,是犯了王法,可木蘭功勛卓著,也為國家立下了汗馬功勞。但在王法與功勛之間只能選擇一個答案,大臣們各執一詞。有人認為軍法如山,這是一個不能改變的事實,如果不追究花木蘭,那怎么向黎民百姓交代?以后又怎么以王法服人?那國家將何以治理?更多的人認為花木蘭固然有罪,但她在多少次戰事中出謀劃策、英勇善戰,一次又一次地立下了赫赫戰功;花木蘭雖然是個女兒身,但在每次戰事中,她所表現出來的英雄氣概,是一般男兒所不能比的;這十幾年來,盡管戰爭那樣殘酷,戰斗那樣激烈,花木蘭從來沒有抱怨過,從來沒有退卻過;花木蘭還善于跟同行的一般戰士談心,在不少關鍵時刻,她還起到了穩定軍心的作用——總之,木蘭為國家作出的貢獻是巨大的,這也是不可磨滅的事實。

    大臣們說得各有各的道理,可汗也被弄得舉棋不定。

    可汗和大臣們的議論很快就傳到了木蘭的耳中,傳到了木蘭的鄉親們的耳中。木蘭得知此事后,卻神態自若,沒有一絲害怕。鄉親們得知后都來到木蘭家。鄉親們對木蘭說:“木蘭,你是我們的英雄,我們支持你,如果可汗要殺你,他就是個昏君!”木蘭感動得熱淚盈眶,激動地對鄉親們說:“鄉親們,謝謝你們!可我畢竟還是觸犯了軍法,王法無情。如果我死了,也是上天注定的??珊固幩牢?,也是為了維護王法,我死得其所?!边@時,木蘭的家人早已淚流滿面。

    城下的百姓群情激昂??珊购痛蟪紓儠獾匦α恕?珊箤Τ窍碌陌傩照f:“你們說得對,我不能枉殺一個對國家有貢獻的人,我會順從民意的?!苯又珊惯€當場封花木蘭為“女中豪杰”。可汗還說:“木蘭是我們國家第一個上戰場的女英雄,我將撤銷不準女兒上戰場的軍令,以后凡是武藝高強的女子都可上戰場。”這時,城下的百姓都歡呼起來。百姓們夸可汗決策英明。

    這一段佳話一直流傳至今,花木蘭的愛國精神成為人們學習的榜樣,她的事跡將流芳百世。

    好家風字初一篇三

    家風又稱門風,是一個家庭或家族的傳統風尚或作風。我作為一名小學生,應該遵守家風,讓我家優秀的家風代代相傳。優良的家風也是我的`終身財富,陪伴我成長、成就我未來。

    奶奶從小就教導我們要做一名善良、勤勞的人,要真誠的對待每個人、每件事。我的奶奶是一名受人尊敬的醫生,奶奶醫治好的病人無數。奶奶今年七十歲了,還總是不知疲倦,對每一位病人都耐心呵護、盡心診治。奶奶教導我們,對待每個人都要有一顆善良的心,不管這個人貧賤還是富貴,都要一視同仁,當他們遇到困難的時候,要伸出援助之手。

    在奶奶的影響下,媽媽也是一位善良、真誠的人。記得有一次,我和媽媽在書城選書時,突然聽到一位小朋友的哭聲,我們順著哭聲找過去,原來是一位小妹妹在哭。媽媽連忙蹲下溫柔地問道:“好孩子不哭,對阿姨說,怎么了?”小妹妹邊抹淚邊說:“媽媽找不到了。”媽媽又耐心地說:“不怕,阿姨和姐姐帶你去找媽媽。”我和媽媽一人一邊拉著小妹妹的手,來到廣播室通過廣播找媽媽。我和媽媽陪伴著小妹妹,唱歌、做游戲,小妹妹又開心地笑了。時間一分一秒過去了,小妹妹的媽媽終于來到了廣播室,看到小妹妹和媽媽抱到一起時,我感動地流下了眼淚。

    我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學會了善良、勤勞、真誠。媽媽教育我說:讀好書、做好人。在學校我是文藝委員,我對同學友愛、對老師尊敬,認真學習。

    家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,我們家的家風——善良之風,愿它常駐我家。“愛的奉獻”這首歌里唱到:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

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