每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
長大了二年級字長大了二年級篇一
“長大”這個字眼，相信我們都不陌生。有很多人認為，成長是一個很漫長的過程，而我卻認為，成長有時只在一剎那間。
那是星期六的中午，我正在做作業(yè)，爸爸走過來，看到我在一邊看書一邊寫作業(yè)，他十分生氣，毫不留情地把我訓(xùn)斥了一頓。一番教訓(xùn)之后，他竟把手機忘在了我的桌上。我心想剛才你這么兇的教訓(xùn)我，我要把你的手機藏起來！
于是，我就小心翼翼地把爸爸的手機放進了抽屜里，吃飯中飯，爸爸要拿他的手機了，我心一緊。果然，爸爸沒過一會就在家里到處找起了手機，我倒吸一口冷氣，想到爸爸的性子，如果知道手機是我藏的，一定不會放過我的，我只好裝做認真地吃飯，當媽媽來問我時，我一個勁的說不知道，還裝出一副很平靜的樣子，但我心中卻如同一團亂麻。
爸爸的`一番話后，我似乎明白了做錯了主動承認錯誤，不能用一個謊言去蓋過另一個謊言，否則會難以收場，一錯再錯。
那一刻，我長大了。
長大了二年級字長大了二年級篇二
總仰著臉看著藍天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚？為什么賣火柴的小女孩不回家？
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會跟著在嘴角翹起一個幅度。
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見他們有什么我都要向父母要什么？
每個童話似乎都有一個完美的結(jié)局。
長大后；
不在喜歡問為什么？有時太明白會活得很痛苦，
長大后；
不喜歡無盡的等待，有時等來的只有茫然一瞬間，
長大后；
習慣自己一個人獨處，因為我已分不清人們是否正帶著面具和我交心。
長大后；
體會了各種酸甜苦辣才明白，長大的感覺并不好，
長大后；
不再喜歡看童話，完美的結(jié)局只會讓人覺得受到欺騙，
風吹來，清醒，哦！長大了，幸福走了。
長大了二年級字長大了二年級篇三
一、 發(fā)明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學(xué)實驗班。從此，我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認真思考。我認真對待每一篇習作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經(jīng)常口水流了三千丈。可恨的是，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
長大了二年級字長大了二年級篇四
在爸爸媽媽眼里，我們永遠是小孩，其實我們小孩子也可以長大呀！我想用行動來證明自己長大了。
中午，飯廳里飄著誘人的香味。“開飯嘍！”媽媽說。奶奶顫巍巍地走向飯桌，我趕緊扶奶奶坐下，對奶奶說：“奶奶，您先坐，我來幫您盛飯。”奶奶聽了，臉上笑成了一朵美麗的菊花。
在成長的歷程中，我踏著歲月，正在一點一滴地長大。
長大了二年級字長大了二年級篇五
成長是開心的也是艱辛的。長大讓大家在風雨中滾打，在泥濘中攀爬，大家日漸變得成熟，爸爸媽媽也隨之老去。而爸爸媽媽的愛在大家心目中永不消逝。
那涼涼的雨。那黑色的云塊在飛速的驟集著，這肯定是一場惡戰(zhàn)。“天有不測風云，人有旦夕禍福。”我目前深刻領(lǐng)會到這句活包含的意思。只是這與何時才能停。
從云朵中撕開一個小縫，縫兒一下子變成了黑洞，又變成無限深淵，
不知過了多長時間，我抬頭向墻上的表看去。4：50,時間過得真快，都快要放學(xué)了，“鈴鈴。”鈴聲分秒不差的響起，看上去特別刺耳。我的心一爭，望向天空依舊這樣陰霾。我和父親吵過架，他會來接我嗎？教學(xué)樓前，長龍般的家長隊伍，還是找不到父親。人潮已經(jīng)漸漸褪去，只剩下屈指可數(shù)的幾個人，閃在心中的火光也日漸退去。我邁著頭走了一級、兩極、三級……平常短短的幾級樓梯，今天看上去無比漫長，像是總也走不到盡頭，“兒子。”這熟知的聲音。我不禁思忖，便叫出來“父親，今天你遲到了。”我任性地說：“您請我吃雪糕。”“好！沒問題。”我坐在那輛破舊自行車上，心里確是暖洋洋的，有說有笑的回家了。消失在茫茫人海中，只有頭上的傘閃亮。
成長中，免不了和您拌嘴、吵架，可是我知曉最愛我的，還是您。