2023年用心做事作文 為父母做事作文(4篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學會做事篇一

主講：陳浩

目標：

課時：2課時

（一）時代要求我們必須學會做事

（二）能力比學歷更重要。如今，崇尚能力已尼成為世界各國人們的共識。一些有遠見卓識的企業(yè)家，早就把能力當做用人的重量標準，惟才是用，不重學歷。舉世聞名的日本索尼公司創(chuàng)始人盛田昭夫，60年代的時候就寫過一本題為《讓學歷見鬼去吧》的暢銷書。在書中，他斥責了日本流行的學歷限制，他毅然燒掉了公司所有人員的人事檔案，并宣稱，索尼公司對職員的使用或晉升，不看學歷和文憑，而看平時的努力和能力。如果想靠文憑混飯吃，只能被淘汰，這一做法使索尼公司始終充滿了活力，在商業(yè)競爭中立于不敗之地。

二、學會自己管理自己

（一）學會自信

自信心對一個人一生的發(fā)展所起的作用是無法估量的，無論在智力上還是體力上，或是做事的各種能力上，自信心都占據(jù)著基石性的支持地位，一個人如果缺乏自信心，就會缺乏探索事物的主動性、積極性，其能力自然要得到約束。

自信心就像能力的催化劑一樣，它可以將人的一切潛能都調(diào)動起來，將各部分的功能推進到最佳狀態(tài)，在許多成功者的身上，我們都可以看到超凡的自信心所起的巨大作用。這些事業(yè)取得成功的人，在自信心的驅(qū)動下，敢于對自己提出更高的要求，并在失敗的時候看到希望、最終獲得成攻。

能力是在體驗中積累起來的。只有深入到實踐中去，一個人才能夠獲得綜合能力，每個孩子的身上都潛藏著巨大的能量，如果家長和老師們能夠大膽地放手，能夠很好地去發(fā)現(xiàn)它們、挖掘它們，你將驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來孩子是很能干的。

（二）學生做家務，自己的事自己做

天津《每日新報》2002.6.26日版報道：《18歲大學生不會換衣服》，說天津高校傳出這樣一柱親手 鮮事：幾天連續(xù)下雨，氣溫明顯下降，但該大一男生張玉勝（化名）不看天氣，只按父母編好的號編好的穿衣服，以致被凍得感冒、發(fā)燒。

許多學生在搓衣服反著用，針線不會使，剪刀也不會拿，很多學生有了病就在宿舍忍著，因為不知道該吃什么藥。

勞動使一個人成長的必授課。勞動在教育中的重要性，就是讓學生在生活中磨練中學會自己教育自己，自己管理自己。因此，學校可以建議家長給孩子相對固定的家務勞動內(nèi)容，讓他們自己整理衣物和床位，自己安排課余生活，自己準備簡單的飯菜、合理使用錢物、獨立出行等，并最終在勞動中不空運管理技能。

（三）洋思中學學生生活指南

根據(jù)學校及學生實際，我校要求教學生學會生活。主要做到以下幾個方面：

1、注意自身安全

上下樓梯靠右慢行，不搞打，嚴防摔傷；不得觸摸電器設備，以防觸電；不帶火柴、打火機進宿舍，嚴打火災；倒開水時要小心，以免燙傷。

不隨便進他人宿舍，不帶生人入宿舍，男生不得進入女生宿舍。

夠，由自己添加；注意保持餐廳的安靜，遇事舉手，向生活老師匯報，爭取幫助。

不把雜物扔在地上，保持好桌面、地面的清潔衛(wèi)生，注意節(jié)約，不得浪費。

3、學會洗餐具

洗盆時，必須文明謙讓；節(jié)約用水，水籠頭不宜開得太大，防止水濺到身上，飯菜盆常用洗添精洗刷，汰清。飯菜盆洗、擦干凈，放進自己的抽屜里。

4、洗澡

不將鷺物品帶進浴室，衣物擺放到柜子里，并記好柜號，免搞錯。用水時，先開冷水閥，后開熱水閥。自己調(diào)節(jié)好水溫。再淋浴，嚴防燙傷。在浴室里不追逐搞打，不拿別人的東西，不亂扔雜物。洗完后，必須查點清楚自己的衣物，穿好衣服，方可離開浴室。

5、保持宿舍內(nèi)清潔

吐痰入孟，不隨地亂扔抓皮、果殼，不向大小便池內(nèi)亂扔雜物，嚴防堵塞。疊好被子，床上無雜物。值日生堅持認識打掃宿舍，堅持室內(nèi)地面干凈、物品擺放有序。

6、保管好自己的物品

妥善保管自己的物品，貴重物品鎖到柜子里，所帶零花必須存放到生活老師處，需用再取；不錯拿別人的物品；如有遺失或損壞，由自己負責；發(fā)現(xiàn)問題立即匯報生活指導老師，爭取及時解決。

7、學會打電話

宿舍內(nèi)備有磁卡電話。需用者，須持201或998卡在規(guī)定時間內(nèi)使用。使用時間一般為飯后、睡前；較忙時，打電話要謙讓；通話時要使用禮貌用語，不影響他人休息。

8．起身后應干什么

起身鈴響后，上鋪的同學先整理床鋪，再洗漱；不鋪的同學先洗漱，然后再整理床鋪，免得擁擠，洗漱時，注意節(jié)約用水，把水龍頭開小一點；洗漱完畢，隨手關水，并收齊自己的洗漱用品，放到指定的位置上，按時離開宿舍，參加早鍛，值日生在教師的指導下檢查各室衛(wèi)生，并記載、評比。

9、睡覺前該怎樣

晚自習鈴后，在走廊上排隊，在老師的帶領下，有秩序地進入宿舍，洗漱用具要輕拿輕放。熄燈鈴響后，宿舍要安靜。

值日生待本桌人員全部吃結束后，用抹布擦凈桌面、凳面，然后將雜物倒入水池邊的桶內(nèi)，將飯菜盆、勺逐一洗干凈，再放到指定的柜內(nèi)，將抹布擰干，晾到桌下。

三、學會做事的原則和技巧

（一）學會創(chuàng)新

一談到創(chuàng)新、創(chuàng)造，人們就會立即想起瓦特、愛迪生，仿佛創(chuàng)新只是那些頭腦絕對聰明的人才做的事情。和自己這樣的普通人沒有什么關系。“創(chuàng)造是高不可攀的事情”，“我的學歷太低了，怎么能搞什么創(chuàng)新呢？”這些錯誤觀念束縛了人們的首創(chuàng)能力，使許多人還沒有試就去放棄了。然而，也有許許多多平凡的人因為打破了這種陳腐的思維方式，大膽創(chuàng)造而給自己，給大家?guī)砹藣湫碌纳睢?/p>

要學會創(chuàng)造，就要做一個有心人，對生活中司空見慣的東西仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們的用處，并發(fā)生聯(lián)想，從而創(chuàng)造出自己需要的新東西，英國物理學家法拉第說：“沒有觀察就沒有科學，科學的發(fā)現(xiàn)誕生于仔細觀察之中。”要觀察，就要從平凡的生活開始，無數(shù)歷史經(jīng)驗告訴人們，生活是創(chuàng)造的源泉。

生活經(jīng)常在人們不經(jīng)意的時候給予人們許多東西，如果你注意到了，并且及時地抓住了，這便是一筆寶貴的財富，如果你錯過了，成功的機遇也便悄悄地溜走了。所以，想使自己具有一定的創(chuàng)造力，就要學會觀察和思考，觀察和思考是培養(yǎng)創(chuàng)造力過程中缺一不可的，只看不想，看也是白看，只想泊睦，想就是空想。

（2）學會“立刻行動”

一個人可能早已經(jīng)為自己的未來勾畫了一個美好的藍圖，但是它同時也給你帶來煩惱，你感到自己遲遲不能將計劃付諸實施，你總是在尋找更好的機會，或者常常對自己說：留著明天再做，這些做法將極大地影響你的做事效率。因此，要獲得成功，必須立刻開始行動，任務一個偉大的計劃，如果不去行動，就像只有設計圖紙而沒有蓋起來的房子一樣，只能是一個空中樓閣。

革命先驅(qū)李大釗曾經(jīng)說過：“凡事都要腳踏實地的去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度做踏實的功夫，以些態(tài)度求學，則真理可明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。”我們每一個人都可能有輝煌的夢想，但并不是每一個都能夠為自己的一生書寫輝煌，這是為什么呢？當然，其中原因很多很復雜，也許很難一下說得清，但是，行動是其中極為重要的一個因素，沒有行動就沒有成功，更不可能輝煌。有的中小學生想得很多，很絢麗，卻不懂得把這些想法與行動結合起來。結果，美麗的夢想成為肥皂，一，自己也成了好高騖遠、眼高手低庸才。

現(xiàn)在許多中小學生已經(jīng)為自己確立了一個遠大而可行的目標，但是卻遲遲不能行動起來。因為他（她）覺得自己存在許多缺德；成績還不是最好，體魄還不夠強壯，與別人之間的關系還不太和諧，還有一些陰礙自己實現(xiàn)目標的壞習慣，如愛睡懶覺，受吃需零食，做事拖沓，效率低，愛找借等。可是，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這么多問題，為什么不去修正它們呢？給自己訂立一個改善計劃吧，它也是你“立刻行動”的一個步驟。現(xiàn)在許多中小學生已經(jīng)為自己確立了一個遠大而可行的目標，但是卻遲遲不能行動起來，因為他（她）覺得自己存在許多缺憾：成績還不是最好，體魄還是不夠強壯。與別人之間的關系還不太和諧，還有一些阻礙自己實現(xiàn)目標的壞習慣，如受睡覺。愛吃零食，做事拖沓，效率低，愛找借口等。可是，既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這么多問題，為什么不去修正它們呢？給自己訂立一個改善計劃吧，它也是稱“立刻行動”的一個步驟。我們可以引導學生這樣嘗試一下：拿出一張紙來，首先在上面寫出你對自己不滿意的地方；然后，你再寫出你希望養(yǎng)成的好習慣；第三，寫出培養(yǎng)好習慣的方法；第四，給你的改善計劃訂個完成時間；第五，把這份計劃貼在經(jīng)常看到得到的地方，按要求去做；第六，每天思考一下自己是否有所改變。

（三）學會先做最重要的事情

有的人在做事的時候總是貪多，總想一下子做成幾件，這種追求面面俱到的做法，很容易一事無成。大家都見過鉆頭吧？鉆頭為什么能在短暫時間里鉆透厚厚的墻壁或者是堅硬的巖層？物理學給我們解釋了其中的道理：同樣的力量集中于一點單位壓強最大，而集中在一個平面上，單位壓強就會減小無數(shù)倍。所以，攻其一點的謀略是解決問題的好辦法。

事實上，每個人都追求完善，每個人都希望自己把工作干好，把事情做好。可是，為什么有的人做不好呢？并不是因為他的事情多，而是因為他沒有掌握做事的方法。哈佛商學院可謂如今美國最大、最富、最有名望、最具權威的管理學院。它每年招收750名兩年制的碩士研究生，30名四年博士研究生和2000名各類在職的經(jīng)理進行學習和培訓。在他們的教學中，經(jīng)常給學生講述一種很有效的做事方法：80對20法則。即任何工作，如果按價值順序排列，那么總價值的80%往往來源于20%的項目。簡單的說，如果你把所有必須干的工作，按重要程序分為10項的話，那么只要把其中最重要的兩項干好，其余的8項工作也就自然級比較順利地完成了。所以，要把手中的事情處理好，就要拋開那些無足輕重的80%工作，把自己的時間、精力全部集中在那最有價值的20%的工作中去，這會給你帶來意想不到的收獲。同樣，我們青少年朋友在做事的時候，也應該學會用這個方法，以重要的事情為主，先解決重要的問題，對于一些旁技末節(jié)，可以大膽地舍棄。要知道，科學地取舍能夠幫助你把事情做得更好。

（1）不要想把所有事情都做完；

（2）手邊的事情并不一定是最重要的事情；

（3）每天晚上寫出你明天必須做的事情，按照事情的重要性排列；

（4）第二天先做最重要的事情，不必去顧及其他事情。第一件事做完后，再做第二件，依此類推。

（5）到了晚上，如果你列出的事情沒有做完也沒關系，因為你已經(jīng)把最重要的事情都做完了，剩下的事情明天再做。

2.5萬美元的支票。

1、控制時間。無論是工作、娛樂還是休息，都應該有個時間安排，不能想玩時就玩上一天，忘了學習；想學習時就學上一天，忘了休息。

2、控制思想。對于大腦進行思考的問題要有所控制，可以進行創(chuàng)造性的想像，而對于憂慮、苦惱盡量少想。

3、控制接觸的對象。選擇自己喜愛的伙伴，結識對自己有幫助的朋友，對那些不利于成功的交往對象更加以控制。

4、控制溝通的方式。溝通的重要方式是聆聽、交談、觀察，當你與他人交談的時候，要控制自己的語言，使對方從你的話語中得到尊重并有收獲。

5、控制承諾。不能隨便承諾，一旦承諾了事情就要努力做到。

6、控制目標。科學的目標能幫助你保持愉快的情緒。

7、控制憂慮。無論周圍發(fā)生了什么事情，都要保持樂觀的精神。

一位旅居于美國的中**親向我們講述了她兒子的競選過程。這篇名為《競選》的文章刊登在《人民日報》海外版上，是該報《中國孩子在海外》欄目征集的征文。

兒子的這份勇氣和小小的勝利讓我感到高興和欣慰，幾年來的美國生活使我發(fā)現(xiàn)：“謙虛”這一中國人的傳統(tǒng)美德在美國的商品社會里卻是謀生的羈絆。我們習慣于會十分只說八分，不能顯得張揚。可是，如果你都不能充分地肯定自己，那別人有什么理由信任你呢？幾年的西方式教育和對美國社會的耳聞目睹，使得兒子很自然地認為想做什么事就得自己努力去爭取，不怕把自己擺出來讓別人選擇，要自信。在美國是不能把一切寄希望于“伯樂”的，“毛遂自薦”的精神才是更實際更可取的。

也許是五年級的自薦成功增加了兒子的自信，當他得知要選舉年級主席的消息后便決定參加競選了。我們是在兒子做出了決定之后才從他嘴里知道這件事情的。記得那天放學回來，他對我說：“媽媽，我要去競選六年級的學生主席”。我不置可否地笑了笑了，對兒子的話沒介意，只是隨便問了問怎么個選法。兒子告訴我作了自己提名外，還要征得每一位任課老師的意見和簽名，另外還要尋求至少25名支持者的簽名。還真是蠻正經(jīng)呢。

兒子是否能競選成功我無法預測。但是，對他的這股子勁力，我只有支持的份兒。我希望看到一個中國孩子的勝利。孩子很認真的開始了競選工作，先是在廣告欄上貼出了幾張“某某某競選六年級學習主席的聲明”，然后又逐個征詢每一位任課老師的意見和簽名。這是很重要的，因為只有當老師認為你在學習之余還有精力去做社會工作時，他們才會簽名的。得到所有任課老師的認可之后，兒子又開始在同學當中征求支持者的簽名。

一天放學回來，兒子興奮地說：“媽媽，我已經(jīng)得到了所有需要的簽名了。明天，我要把材料交給老師，就等著選舉那天了。”他真是想贏呢。過了幾天的一個早晨，兒子臨上學時告訴我今天要投票了。那一天，我也許比孩子更想早點知道選舉的結果。下午放學回來，孩子一進門就說：“媽媽，我真的被選上了。”我高興極了，可他卻很沉靜，一副小男子漢的樣子。我為兒子，為一個中國孩子所得到的承認感到高興，我為孩子的那么自信自強感到高興。

兒子參加競選正是他無意之中接受了西方文化的影響。他沒有為自己是個外國人而覺得氣短，他沒有因為對環(huán)境的陌生而退讓，他自然而然地覺得自己和每一個人都一樣，都有去競選的權利和被選上的可能。于是就努力去做了，并且取得了勝利，由此我不禁想到今天成千上萬隨父母旅居海外的中國孩子們，他們在異國他鄉(xiāng)接受著西方的文化教育，心底也潛藏中華民族的傳統(tǒng)文化。兩種文化觀念的碰撞也許會讓他感到迷惑，但對東西文化的兼收并容，誰能說十幾年后，在這一群孩子們不會出現(xiàn)一批既有東方的謙遜、機智和穩(wěn)健，又具西方的敢于挑戰(zhàn)，勇于競爭的智勇雙全，東西兼顧的風云人物呢？一個人想要有所作為，需要不斷進取，在現(xiàn)實生活中找到最適合自己的位置，只有給自己定了位，才能向著既定目標前進。這種定位不是一次性的，需要不斷地調(diào)整，最終將自己導入人生輝煌的頂點。一個從中國到美國的小學生，先是競選“圓桌會議”代表后競選“學生主席”，這說明他懂得不斷給自己確定新目標，懂得怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣去競爭，這就是現(xiàn)代人最需要的素質(zhì)。

學會做事篇二

學會做事篇三

教學目標 認知

知道做事有始有終是有毅力的表現(xiàn)，是做好事情的前提，半途而廢將一事無成。

情感

1、做什么事情都愿意有始有終地做完。

2、為學習、做事能堅持到底并獲得成功而感到高興。

行為

1、學習、做事有耐心，有堅持性，不半途而廢。

2、努力養(yǎng)成做事有始有終的好習慣。

教學重點：

使學生懂得做事有始無終就會半途而廢，有始有終才能把事情辦好的道理。

教學難點：由于學生年齡小，他們做事一般只憑興趣出發(fā)，做事沒有堅持性。幫助學生找出做事有始無終的原因，并加以克服是比較難的。

[教學過程]

一、結合活動、導入新課

1、同學們，大家一定很喜歡小制作，今天我們就來制作一個小坦克。看誰能做成，并且做得好。(制作時間給五分鐘)

2、大家制作的積極性很高，課上我們先做到這兒，課后大家再接著做。

錄像：馬力背著書包從樓梯走上來，按動門鈴。媽媽開了門接過書包一邊給他擦汗一邊說：“馬力累了吧?媽媽給你買了好吃的，我拿給你吃”。馬力忙說：“我先不吃了，做完坦克再說”。他高興地做起來。可做著做著就皺起了眉頭：“這點怎么辦呢?哎，有了我用刀子剌一下。不好，剌偏了這下可麻煩了。我先粘坦克鏈子這個容易。哎呀!不好，膠水多了，真是煩死人，不好玩我不做了”。說完，把桌上的東西一推，大聲喊起來：“媽!好吃的呢?”。

4、提問：馬力這樣能拿出作品參賽嗎?為什么?

5、小結：做事情總會遇到困難，誰怕困難誰就做不成。我也覺得馬力這樣是不會拿出作品參賽了，真是太可惜了。

6、提問并出示課題：大家想一想，馬力怎樣做才能拿出作品參賽呢?大家說得對，不怕困難堅持做完。也就是要，做事有始有終。(出示課題)

二、運用故事，說明道理。

1、演示課件并提問。(根據(jù)課文制成)

(1)孟子為什么中途逃學?(他覺得讀書很枯燥，沒意思)。

(2)孟子的媽媽對于他的逃學心里非常難過，你知道為什么嗎?(雖然家境非常貧寒，可孟母還是盡自己的最大努力供孟子讀書，她對孟子抱有很大希望，希望他成為一個有學問的人，而孟子卻步喜歡讀書，母親非常失望)

(3)孟母是怎樣教育孟子的?(孟母用割刀將快要織完的布割斷。貧寒的家境使孟子深知這塊布花費了媽媽多少心血，以及這塊布對家庭來說是多么重要，他被震驚了。媽媽以此來比喻半途棄學，教育孟子做事要有始有終，并且告訴他，半途而廢就會一事無成)

(4)你們知道媽媽織成這塊布有多不容易嗎?

古時候，人們織布都是手工操作，笨拙的機器可不像現(xiàn)在，他需要人們小心謹慎一線一線地織。那時候沒有電燈，孟子的媽媽白天有很多事情要做，辛辛苦苦一天下來筋疲力盡，可為了維持一家人的生活，更為了孟子能夠上學，晚上不得不就著煤油燈微弱的光紡線、織布。這塊布不知耗費了媽媽多少個不眠之夜。眼看就要制成了，為了教育孟子媽媽一狠心將它剪斷。

(5)媽媽是怎樣說的呢?你是怎樣理解這段話的?(出示孟母的話，學生分組討論，然后指名說)

2、小結：織布和學習同理，布要一根線一根線織成，人的學問要一點一滴地積累起來，如果不堅持下去，半途而廢布就織不成，學習也就搞不好。

(7)經(jīng)過母親的教育，孟子是怎樣做的?

(立即回到先生那里，從此堅持讀書;并且無論做什么事情都能做到有始有終)

(8)你們知道孟子以后取得了哪些成就嗎?

孟子是我國戰(zhàn)國時期著名的思想家、政治家、教育家。其著作有《孟子》，他的思想對后世有很大影響，有亞圣之稱。

3、過渡語：這個故事告訴我們，無論做什么事情都會遇到困難，只有不怕困難，堅持到底，有始有終才能把事情做好;如果有始無終，半途而廢，就會一事無成。

4、剛才老師也讓我們做坦克模型，我發(fā)現(xiàn)有的同學已經(jīng)做不下去了，結合我們學的道理誰能說一說怎樣才能做好這個坦克模型?(前后桌同學議論議論)我相信同學們一定能夠把它做好。

三、辨析導行

1、過渡語：孟子明白了做事有始有終的道理返回了學堂。可我們有些學生做事總不能把事情做完，我們來看一看他們的毛病出在哪里。

(1)明明剝毛豆時，開始覺得很好玩，可是剝了一會兒覺得心煩，就不

想剝了。

小結：在剝毛豆這件事上明明暴露出做事沒有耐心的毛病，建議他經(jīng)常不斷地做些類似剝毛豆這樣的事情，培養(yǎng)自己有耐心。

板書：有耐心

(2)冬冬擦玻璃，擦了半天總也擦不干凈，他只擦了一塊就不擦了。

小結：冬冬擦不干凈玻璃有不會的原因，但更主要的是他沒有堅持性。擦玻璃并不難，只要它能堅持，認真擦，就一定會擦干凈的。

板書：有堅持性

(3)錄像：王立課間主動擦黑板，擦完黑板后，他看見同學們在操場上玩，就把抹布隨便一扔，連同學的椅子都沒還回去，就跑出了教室。

小結：王立主動擦黑板是做好事，可他沒有做完，半途而廢了。如果同學上課時才發(fā)現(xiàn)椅子是臟的會影響聽講的。所以，做好事千萬不能半途而廢。

板書：不半途而廢

能夠做到有始有終的總結經(jīng)驗，不能做到的找一找原因(先前后桌說再全班個別說)

板書：做好事情

四、總結：

也許你遇到感興趣的事你能夠高興地做完，也許你曾經(jīng)克服困難完成過一些事情。回想已往，我想你們或多或少都會有遇到困難的時候，也許就想算了。今后再遇到這樣的事情時，老師希望你們能夠想一想這件事該不該做完，該做的就一定要做好千萬不能放任自己，要從小養(yǎng)成做事有始有終的好習慣，這對你們的成長是有好處的。

板書設計：

探究活動

1、回到家里選一件自己力所能及的家務活兒來做，堅持下去。

2、自己的作業(yè)本堅持做到從始至終書寫工整。

3、將自己以前沒有堅持做完的事重新做完，然后跟父母談談感想。

4、收集做事有始有終的事例，自己編輯一期小報。

學會做事篇四

談談如何做人與學會做事，這是做人做事必看之道，事關你的成功和前途命運，不可不看也！

談到做人，我們常常被其中深奧的道理所困惑，乃致于有思不得其解。做人不是做給別人看，而是為了自已活的實在和舒暢而做。盡管做人的學問沒有固定的法則，但是它存在一些通則，如果能夠靜下心來去研究研究這些通則，就會覺得和以前大不一樣。

談到做事之道，做事的學問是有許多方面的，但是有許多人卻無法達到爐火純青的地步。所以常常事倍功半，甚至半途而廢，當我們用心分析那些成功人士的履歷的時候，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一種獨特的做事之道，或者說他們總是在琢磨一條適合自已發(fā)展的成就大業(yè)的方法，他們在不斷的選擇，不斷的排除，從最佳的“路線”開始突迫，所以贏得了自已成功的人生。

做事是要講本領的，也是要講技巧的，根本不能帶有盲目性。聰明人善于以做人帶動做事，以做事擴大成果，并把這兩項視為人生牢不可破的定律。

做人要有寬容的品質(zhì)歌德說：“人不能孤立地生活，他需要社會。”良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功。而寬容的品質(zhì)則是建立良好人際關系的基石，在相互寬容諒解中求得共同的發(fā)展和進步是一種良好的愿望。一個人只有具備了寬容的品質(zhì)，才會懂得理解和尊重他人，才會有愛人之心，有容人之量，成為識大體、顧大局的人。要做一個寬容的人，筆者覺得應該從以下幾點做起。賞識別人的優(yōu)點，包容他人的不足。古人說得好：“尺有所短，寸有所長”“金無赤足，人無完人”。每個人都有優(yōu)點和不足，世上有能人，但絕對沒有完人。每個人獨立的個性差異決定了人與人之間的矛盾不可避免。要解決這些矛盾，就必須具備寬容。寬容的前提是什么？是賞識！只有會賞識的人才有寬容的品質(zhì)，也只有具有賞識之心的人才稱得上是寬容的人。我們知道，人性中最本質(zhì)的的需求就是渴望得到賞識，人都是為了得到別人的賞識而活不會是為了挑剔而活吧，我相信，百分之百的人從內(nèi)心都是愿意和賞識自己的人一起工作、一起生活，而不愿意和整天挑鼻子挑眼，對這不滿意那不順眼的人一起。人，或多或少都有這樣或那樣的不足，因此，要做到寬容，就要學會用“電腦窗口”功能，看他人優(yōu)點時最好使用“最大化”，看缺點時和不關要緊的事最好使用“最小化”。

學會淡忘，用感恩的心情對待生活。或許你曾經(jīng)飽含著成功后遭人嫉妒的苦澀，或許有人因處事不公虧待過你，或許有人方式不當讓你受盡了委屈，或許有人因勢利傷害了你......對于這些,你大可不必耿耿于懷，忿忿不平，既不要將自己想當然的一些東西強加于無關的人，更不要想到要以牙還牙，采取什么辦法變本加厲“回敬”對方、中傷對方。最好的辦法是不別把這些讓你不快樂的事放在心上，如果你始終跟自己過不去而處于一種煩惱心態(tài)，無疑只會在自己心里種下刻薄的陰影，最后形成一種惡性循環(huán)。我們必須要學會忘記，樂觀地把它作為生活的積累，學會感恩，感謝生活給你磨練自己的機會，要用自己的人格魅力去感化對方，因此，忘記有時也是對自己最好的愛護。

常想想怎樣做人做事

（是黨員的多看看）

怎樣做人、如何處事，反映著一個人的品行、作風和修養(yǎng)。作為一名黨員干部，做人必須“己身直，以正人之曲”，處事必須“己身先，以率人之行”。

立身有本，保持執(zhí)政為民的本色。執(zhí)政為民，是黨員干部最基本的行為準則。要做到執(zhí)政為民，認識和實踐主體的態(tài)度和素質(zhì)是關鍵因素。作為一名黨員干部，其本質(zhì)就是廣大人民群眾的勤務員，其工作出發(fā)點和落腳點就是要為最廣大人民群眾謀取最多的利益，就是要做到“權為民用、情為民系、利為民謀”，要大公無私、秉公辦事，自覺克制私心、私欲、私利，要敢于說真話、道真情、辦真事，時刻把廣大人民群眾安危冷暖放在心上，切實帶領群眾致富奔小康。沒有對群眾極端負責的使命感，沒有服務群眾的滿腔熱情，就不能體察群眾冷暖，也就不可能做到“想群眾之所想，急群眾之所盼，干群眾之所需”。

心，常除非分之想，自覺做到慎獨、慎初、慎微、慎終，耐得住清苦，抗得住誘惑，管得住小節(jié)，守得住本色，做“一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。講艱苦奮斗，就要發(fā)揚勤政敬業(yè)的精神，這至少體現(xiàn)在四個方面:一是認真干事。“不患無策，只怕無心”。不管做什么事都要有認真的態(tài)度。二是敢于負責。“大底謂天下事，在局外吶喊議論，總是無益，必須躬身入局，挺膺負責，乃有成事之可冀”。遇到困難的問題只要挺身而出，敢于負責，就有成功的希望。三是勇于實踐。實踐出真知。黨員干部必須堅持深入基層、深入群眾、深入一線研究解決問題;必須堅持不懈地在實踐中追求真理，說實話、辦實事、解民憂，為發(fā)展貢獻才智。四是樂于吃苦。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要成就一番事業(yè)，或干成一件事情，沒有勤奮、吃苦的精神是不行的。

人民服好務。