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    2023年生活告訴我初中作文字實(shí)用(5篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    生活告訴我字初中生活告訴我篇一

    生活是本無字的書,生活是首動(dòng)人的歌。然而,在我心中,生活是一個(gè)大課堂,給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。

    小時(shí)候,外太婆在我家住過半年。那時(shí),爺爺奶奶住大房間,外太婆一人一間,我和爸爸媽媽住在小房間里。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子里有多么擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴(yán),說話輕輕的,怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了,牙不好,餐桌上的飯軟軟的,清淡的菜肴,水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時(shí)間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥,因?yàn)橥馓呕加衅つw病,身上很癢。在那一百八十多個(gè)晚上,奶奶沒有睡過一個(gè)囫圇覺,因?yàn)橥馓乓鼓蚨啵舨患皶r(shí)遞尿盆,便會(huì)尿床。

    生活教會(huì)了我:孝是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)心,孝是無怨無悔的付出。

    生活教會(huì)了我:孝是耐心地聽著老人的嘮叨,孝是善意的欺騙,孝是常回家看看,陪老人說說話。

    生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽,給我?guī)砹藴嘏?它像大山,給我?guī)砹艘揽?它像寶石,給了我一筆巨大的財(cái)富。我很幸福,也很富有。

    生活告訴我字初中生活告訴我篇二

    記得那天,凜冽的寒風(fēng)中,紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞,沒有風(fēng),雪悄悄地從天而降,似乎是有人在天上捅破了一個(gè)鵝絨枕頭,白羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下,要去會(huì)一會(huì)眼前這個(gè)穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美,一條山路若隱若現(xiàn),蜿蜒到山頂。盡管是嚴(yán)冬,盡管漫天大雪,仍舊有著熙熙攘攘的人群。

    不多時(shí),我已將爸爸甩了很遠(yuǎn)。終于我爬到了峰頂。極目遠(yuǎn)望一片白雪皚皚中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃山松的蒼翠,我不由為之一震,不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻,我感到饑腸轆轆,拿出早已準(zhǔn)備好的面包大口大口地吃起來,手中的袋子隨手一扔。那袋子順風(fēng)飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個(gè)滿眼。我有些不知所措,便故意裝作不知道,把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

    犯了錯(cuò)誤還不敢承認(rèn),這難道是一位少先隊(duì)員所應(yīng)該做的嗎?我深深地自責(zé)著.我不愿再想下去。我一步躥到老人眼前,低聲說了句:“對不起,老爺爺,是我……”老人先是一愣,爾后笑了笑,黝黑的臉上呈現(xiàn)出一排潔白的牙齒,說:“別說了,要注意,別光顧著賞景而忘了保護(hù)它,要是人們都不注意,那咱們誰也看不見這美景嘍!”多樸素的話語。我的臉紅了許久,心想,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是我們每一個(gè)人的`責(zé)任。

    老伯下山了,繼續(xù)著他的工作.

    老伯的身影漸漸遠(yuǎn)去了,但我還在細(xì)細(xì)品味著老人最后與我說的幾句話,多么純樸無華的語言啊!可是又蘊(yùn)含著多么深刻的道理。是呀,我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時(shí)也應(yīng)注意保護(hù)它,因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)巳硕紤?yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生活告訴我:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    生活告訴我字初中生活告訴我篇三

    要用娛樂的心態(tài)來學(xué)習(xí)

    進(jìn)入附中,明顯感受到與小學(xué)的學(xué)習(xí)有諸多不同:上千字的語文課文比比皆是,奧數(shù)型的數(shù)學(xué)難題屢見不鮮,還有英語ssp,每周2篇課外精讀雷打不動(dòng)。加上新增的地理課和課后的興趣班,每一天的課程都安排得滿滿當(dāng)當(dāng),隨之而來,每一天的作業(yè)也是滿滿當(dāng)當(dāng)。

    我一度把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來完成,總覺得沒完沒了,壓力山大。有一天,數(shù)學(xué)老師在課上講了一個(gè)笑話:同學(xué)問學(xué)神,你平常最喜歡做什么?學(xué)神回答:玩。同學(xué)又問:玩什么?學(xué)神回答:玩數(shù)學(xué)題。那一刻,我醍醐灌頂:學(xué)習(xí)的質(zhì)量取決于對待學(xué)習(xí)的心態(tài)。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事、一種享受,你就能感受到快樂,并心甘情愿為之付出。

    學(xué)習(xí)依然緊張,可我甘之如飴。

    要用學(xué)習(xí)的方式來娛樂

    我的困惑在媽媽參加的一次學(xué)校組織的親子閱讀沙龍中得到了答案。

    不要再把追劇、打游戲、無所事事當(dāng)作娛樂和休息,那些就是在浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)累了,就拿起書來閱讀吧。書中的世界是精彩紛呈的,你可以去天南海北游玩,可以聆聽古今中外智者的教誨,可以上天入地、穿越時(shí)空,還可以解密世界難題、探索宏觀與微觀的未知世界……即使是碎片化閱讀,也是的“開卷有益”的。

    讀書、學(xué)習(xí),一張一弛。

    禮貌,是發(fā)自內(nèi)心的尊重

    美麗的校園里,有我們尊敬的老師,可愛的同學(xué),可還有一些人卻總被我們有意無意地忽視。他們,就是門口的保安叔叔們。進(jìn)入初中的第一天,我們就被告知工作不分貴賤,只有內(nèi)容不同。門衛(wèi)的工作也許簡單,可他們的敬業(yè)卻給了我們一方安全和踏實(shí)。向門衛(wèi)叔叔們行鞠躬禮,這是禮貌,更是發(fā)自內(nèi)心的尊重。小學(xué),我們未曾做過;初中,我們不會(huì)再錯(cuò)過。每一天,我們恭敬地行禮,快樂在每一個(gè)微笑間流動(dòng)。

    初中生活,教給我的不僅僅是更多的書本知識,還有如何做一個(gè)品德高尚的人。

    漫步在芳香四溢的校園里,我用先哲屈原的話自勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

    生活告訴我字初中生活告訴我篇四

    記得那天,凜冽的寒風(fēng)中,紛飛的雪花夾雜在其間頑皮的跳舞,沒有風(fēng),雪悄悄地從天而降,似乎是有人在天上捅破了一個(gè)鵝絨枕頭,白羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞。我和家人站在黃山天都峰腳下,要去會(huì)一會(huì)眼前這個(gè)穿白外套的大漢。雪中的天都峰異常秀美,一條山路若隱若現(xiàn),蜿蜒到山頂。盡管是嚴(yán)冬,盡管漫天大雪,仍舊有著熙熙攘攘的人群。

    不多時(shí),我已將爸爸甩了很遠(yuǎn)。終于我爬到了峰頂。極目遠(yuǎn)望一片白雪皚皚中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)黃山松的蒼翠,我不由為之一震,不禁為眼前的美景所驚嘆。此刻,我感到饑腸轆轆,拿出早已準(zhǔn)備好的面包大口大口地吃起來,手中的袋子隨手一扔。那袋子順風(fēng)飄到了一棵松樹的枝椏上.而這一切恰被一路氣喘吁吁爬上來的那位老人看了個(gè)滿眼。我有些不知所措,便故意裝作不知道,把頭扭向一邊裝作繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

    犯了錯(cuò)誤還不敢承認(rèn),這難道是一位少先隊(duì)員所應(yīng)該做的嗎?我深深地自責(zé)著.我不愿再想下去。我一步躥到老人眼前,低聲說了句:“對不起,老爺爺,是我……”老人先是一愣,爾后笑了笑,黝黑的臉上呈現(xiàn)出一排潔白的牙齒,說:“別說了,要注意,別光顧著賞景而忘了保護(hù)它,要是人們都不注意,那咱們誰也看不見這美景嘍!”多樸素的話語。我的臉紅了許久,心想,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

    老伯下山了,繼續(xù)著他的工作.

    老伯的身影漸漸遠(yuǎn)去了,但我還在細(xì)細(xì)品味著老人最后與我說的幾句話,多么純樸無華的語言啊!可是又蘊(yùn)含著多么深刻的道理。是呀,我們在欣賞大自然賦予我們美景的同時(shí)也應(yīng)注意保護(hù)它,因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)巳硕紤?yīng)承擔(dān)的責(zé)任。生活告訴我:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

    生活告訴我字初中生活告訴我篇五

    總是以為屬于別人的才是最好的,就連父母也是別人家的才好。不知道遺傳了誰的火爆脾氣,和家里人總是多少會(huì)發(fā)生點(diǎn)摩擦,甚至是抱怨自己不幸福,后來終于聽見生活告訴自己,原來我錯(cuò)了那么久。

    最近端午節(jié),我去爺爺家吃飯,結(jié)果爸爸也跟來,最后大約有四五人擠擠挨挨坐一起。奶奶端出一碗雞腿,大約四五只,很誘人。我首先夾了一只,隨即爺爺不滿地悶哼一聲——他向來都是這樣的“小氣”。父親則尷尬的笑笑。狼吞虎咽地吃完了,味道真好!我咂咂嘴,心想一只肯定不夠,但一想到老頭子的眼神,我一下子沒有了再夾的勇氣。但是不久,我碗邊又多出了一只雞腿。咦,一瞅,是父親夾來的。我正想樂呵,誰知爺爺立刻不滿意起來:“哎!每人吃一個(gè),剛才不是吃過一個(gè)了嗎……”父親馬上接過話:“我省給佳佳吃的,省給她的還不行嗎?”爺爺一下子拉長了臉:“這樣總不行……”父親說:“我不吃還不行嗎?省給孩子吃吧!“父親一向不是好脾氣,這輩子也就爺爺和他死對頭。我只好尷尬地朝兩邊看看,吃也不是,不吃也不是。最后父親拍拍我,眼神示意我吃。我頓時(shí)鼓起勇氣下了口。一片死寂里,他的字字句句敲打著我的心。

    吃飽了,桌邊一個(gè)剛草草啃完的雞腿骨頭被父親拿走,“我來吃干凈。“桌邊爺爺也不說話了。心中頓時(shí)五味紛雜。父親一向大男人主義,如今卻低下氣焰與爺爺委婉爭辯。為了什么?突然想到,以前吃剩的骨頭,哪次不是他清理的?又想到自己曾一臉羨慕地對父母說:“某某家很有錢,一放假就到處旅游,還買各種電子產(chǎn)品犒勞自己……”父母看著我,一臉的憂傷與憐愛。

    頓時(shí),心中涌起陣陣自責(zé)。是的',我的家庭并不富裕,但父母省吃儉用,總能把生活安排得井井有條,充實(shí)快樂。他們在我失落時(shí)給我安慰,氣餒時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我勇氣,正如一首歌:“快樂著你的快樂嗎,悲傷著你的悲傷”。

    我從他們那里享受著世上最深切的,最無私的愛。可每每回應(yīng)他們的只有不耐煩。這些生活的碎片那么晚才被我一一拾起,晚了?不,生活告訴我,要送給他們一個(gè)最乖巧的女兒!

    生活就是這樣微妙,像一面鏡子,反射出的是父母無言的愛的光芒,伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我有一個(gè)想法三年級
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才
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