人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明有哪些篇一
它有一對黑寶石似的眼睛，圓圓黑黑的鼻子，有小而軟的蒲扇立在頭上，還穿了一件又長又白的大衣，這就是我家的小狗。
它非常調皮，經常把我的拖鞋咬到它的窩里，似乎這樣可以給它的窩里增添一些溫暖。這樣也怪我，不能早早起床，要睡懶覺。小狗這個樣子，也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業時，稍稍離開了一小會兒，狗就在我的本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。
它非常地盡職，凡有生客，或過路人路過于此地，它都要厲聲叫囂，就連它的同伴狗，也毫不畏懼，哪怕是一只狼狗，哪怕是比它大幾倍的，那怕是其它狗中的王，它也一視同仁，好像是為了討我這個小主人的歡心而極力驅趕走其它的狗，讓我享受寧靜的環境，全心全意為 我們效勞，任勞任怨。
他還非常重感情呢。這個小狗不是從別人家里捉來的，而是撿來的。它初到我們家，我非常喜歡它，給它好吃的東西。因此，我和小狗結下了感情。有一次，它在我正在做作業時，臥在我旁，我只用了一小會的時間，倒了一杯水，它竟然把我的本子五馬分尸了，氣的我把它一腳踢了多遠，再也沒有理它，它卻有來溫順地蹭我，以求原諒。
這小狗，讓人多變，因此，它可以幫助你鍛煉多變的性格。
說明有哪些篇二
自2017年1月1日起，繼續實行消防技術服務機構臨時資質管理，待條件成熟后，再全面實行正式資質管理。就跟隨小編一起去了解下，想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
就臨時資質有關問題做如下解答：
2014年，由于注冊消防工程師資格考試還沒開展，造成實施《社會消防技術服務管理規定》的人力資源條件不是很充分。為了保持消防技術服務行業的平穩健康發展，部消防局研究制定了臨時資質管理措施，并在《關于貫徹實施社會消防技術服務管理規定的通知》(公消〔2014〕122號)中進行了強調。該《通知》要求臨時資質有效期暫定至2016年12月31日，各地要積極推動向正式資質轉換。
公安部消防局《關于繼續實行消防技術服務機構臨時資質管理的通知》(公消〔2016〕420號)要求各地可根據本地實際換發臨時資質證書或延長資質有效期。目前天津、安徽、江西等省份將臨時資質延期至2017年6月30日，山東、浙江延期至2017年12月31日，新疆延期至2018年12月31日。其余省份尚未發布，請留意本公眾號及各省總隊的相關通知。
臨時資質申請條件當中，除專業技術人員和操作人員外，場所建筑面積、儀器設備設施等其他條件都與正式資質相同。其中，專業技術人員應當是具有注冊消防工程師資格人員以及由總隊認定的人員，人員數量應當滿足相應正式資質的要求。操作人員應當具有中級以上職業資格，暫不要求最低數量以及具備高級職業資格，鑒定合格沒有及時取證的，可提供由消防職業技能鑒定指導中心核準的`消防職業技能鑒定合格成績。本省還沒有開展中級鑒定的，可以委托到臨近具有中級鑒定能力的省份開展鑒定。
臨時一級資質滿2年后，且具備正式一級資質相應條件，可以申請轉換為正式一級。臨時二級、三級資質具備相應條件后就可以申請轉換為正式二級、三級資質。當機構臨時二級和正式二級的執業時間合計滿3年后，具備相應條件可以申請正式一級資質。
臨時資質與相應正式資質的消防技術服務機構的執業范圍、執業要求和法律責任是等同的。除臨時一級消防安全評估機構可以跨省承接業務外，其他臨時資質的消防技術服務機構只能在許可所在省級地域承接相應業務。
1.消防技術服務機構不成熟。
據中國消防協會統計截止2015年底，取得臨時消防技術服務機構資質3759家(臨時一級檢測維保1179家，臨時二級檢測維保1076家，臨時三級檢測維保1160家，臨時一級評估：50家，臨時二級294家)。目前機構內部質量管理及消防監督管理不完善，很多省份尚未建立健全消防技術服務信息管理系統(做的比較好的省份也很多，比如浙江省：http://114.215.249.202:8080/zjjsfw)，不具備全面實施正式資質。
2.注冊消防工程師數量較少，無法滿足市場需求。
僅截止2015年的消防技術服務機構所需注冊消防工程師的數量就達22538人，加之2016年新增的消防技術服務機構，目前注冊消防工程師難以到達資質需要。截至目前，全國持有注冊消防工程師證書的人員為3313人(認定：147人，2015年通過：3166人)，持證人數少主要在于該考試難度大，公安部嚴格把關，不以資質到期問題而放水。
3.新《消防法》及《注冊消防工程師管理規定》尚未實施
2016年公安部消防局分別發布了《消防法》及《注冊消防工程師管理規定》的征求意見稿，截止目前，正式文件尚在審批階段還未實施。注冊消防工程師的注冊及執業相關要求仍是各省根據原《暫行規定》實施。
說明有哪些篇三
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
作用：使文章表達的意思更明確，讀者更能理解，具體地說明了說明對象的特點。
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
作用：使文章更具說服力。體現說明文語言的準確性。引用古詩：使說明文更具詩情畫意 。引用故事使文章具有趣味性。
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特征的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。
事物的特征也往往在比較中顯現出來。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
作用：把……與……進行比較，突出強調了說明對象的特點。
為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用較多的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，并力求近似。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明對象的特點。
說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然。清晰地說明了說明對象的特點，使文章更具有說服力。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻還有聯想是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明對象的特點，使說明更通俗易懂。
為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫。
作用：描摹了……的……特點，生動形象詳細具體地說明了……，使被說明對象更準確更詳盡更生動。
說明有哪些篇四
下面是小編為大家收集整理的常見說明方法有哪些，歡迎大家閱讀參考!
常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。
常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特征，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把xx和xx加以比較，突出強調了事物的特征或事理。
④、作詮釋：對事物的特征，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是運用比喻把事物的特征說清楚。
⑥、摹狀貌：對事物的特征加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列數字：用具體的數據對事物的特征/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例;(作用同舉例子) b、引用具體的數據;(作用同列數字) c、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服力。 d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 (引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。)