人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
在體育課上字篇一
老師我錯了，我們不該跑步的時候講話，擾亂紀律。剛開始我還沒理解老師讓我寫檢查的`目的。回到家后，媽媽跟我說其實老師這是為我們學生著想跑步的時候容易岔氣不利于身體健康，聽了媽媽的話我深知自己的不對，同時也感謝老師對我們學生的關心，老師我不會有下次了，老師說的一定是對的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
在體育課上字篇二
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)體育課的時候，我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。
我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。
當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好!
在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：***
20**年*月**日
體育課上打鬧檢討書二：
在體育課上字篇三
那可惡的李海蓉受體育老師之托來喊我和薛文李去受罪。不去一定會更慘，我和薛文李只好去受罪了，但是，這節(jié)課真是出人意料的精彩。
我們一到那兒就被體育老師罰跑了兩圈，還好我們老師不是那種斤斤計較的人，我們跑了兩圈就沒我們的事兒了，課照常上。我們每一名同學去拿了一個籃球。投籃了大約五分鐘過后，我覺得這樣沒意思，于是我拉來薛文李又找了四名同學來打三人籃球賽，體育老師當上了觀眾。我們搶球、搶球再搶球，傳球、傳球再傳球。我和夏斌搶球，我個子矮，我一躍，就把球想到了，夏斌怒火中燒朝我跑來，準備搶我的球，薛文李哪兒有宋鑫和許俊杰，我做出一個假動作，把球往薛文李那兒傳，然后我以風馳電掣般的速度轉過身，把球傳給宋佳杰，宋佳杰看現(xiàn)在有機可乘，因為人現(xiàn)在都圍在薛文李那兒，我擋住前來的'夏斌三人，為宋佳杰爭取時間，他站好位置，確定好角度，在那千鈞一發(fā)的時候，他把球投了出去，我們眼巴巴的看著球。耶!球進了!我們現(xiàn)在一比一平。我們又開始了第三球的競爭。夏斌開球，我們搶球，誰都不讓著誰，然而，就是因為我們想贏的心太重了，我們都蜂擁而至，球被我搶到了，我死也不肯松手，傳球又不行，一不小心就會被他們搶走，我慢慢地往球籃那兒移，眼看這是一個千載難逢的機會，我想：投不進大不了同歸于盡。我閉著眼睛，球打了一個側板，然后就進去了。耶，又的一分。要下課了，也許就是下課就了我們一命，我們都把球扔進了球框后就回班了。這節(jié)課我們凱旋回歸!
體育課其實也不是那么的糟糕吧!也許只是由于畏懼體育老師才把體育課想的這么可怕!
在體育課上字篇四
星期三，我們上了一節(jié)體育課。做完訓練，還有時間，老師就把我們帶到了學校的草坪上，讓我們自由活動，然后，同學們都開始各玩各的游戲去了。
我和幾個同學組成了一個捕蟲小隊，因為草地上的花很多，所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花，遠遠望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一位白衣少女，這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息，享受甜美的花蜜。不過，它們休息的時候，喜歡把翅膀豎在背上，一動不動，我們只要輕輕走過去，用手把它們的翅膀捏住，向上一提，就能捉住蝴蝶了！
我們開始行動了，我在花叢中左沖右撞，終于發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶，我馬上停下了腳步，等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時候，我迅速沖了過去，想捉住那只蝴蝶，結果我抓了個空，蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛走了，越飛越高，我捉不到了。蝴蝶飛過圍墻，逃走了，我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時，尹宸叫道：“快來看啊，那里有一只蜻蜓！”我們都跑了過去。
尹宸讓我們都退后，拿起王怡然的紗巾，慢慢靠近，向蜻蜓一撲，蜻蜓被捉住了！就在這時，我看見了一只小蝴蝶，我馬上跑了過去，趁它不注意的時候一把捉住了它。
突然，我想到了一件有趣的事：如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起，會發(fā)生什么事呢？于是，我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上，頭對著頭。它們點著頭，似乎在商量什么，然后一起飛走了。這時，下課鈴響了，體育課結束了。
這節(jié)體育課真有趣，大自然真奇妙！
在體育課上字篇五
太棒了！盼星星，盼月亮。終于盼來了同學們期望已久的體育課，就在這節(jié)體育課上，上演了兩個小插曲。
插曲一：依次報數(shù)
上課了，老師鏗鏘有力地說：“集合?！北緛砩⒅耐瑢W們，現(xiàn)在卻擠成了一窩蜂，聚在一起站隊，可是嘴里還在唧唧喳喳地說個不停。老師臉色變得嚴肅起來，雙眉緊擰，大聲喊道：“立正”。同學們挺胸抬頭直直地站著。經過老師的幾番立正稍息之后，接下來的環(huán)節(jié)就是依次報數(shù)?！耙?、二、三、四、五、六”同學們一個接一個，一邊報數(shù)，一邊向右甩頭，十分有序。輪到我，我脫口而出：“七”，當然也和前面的同學一樣，頭也向右甩。等報數(shù)報在一半時，楊俊梁應該是說二十三，可他這個“復讀機”居然又重復了別人的話，大聲道：“二十二”。同學們一聽哈哈大笑，有的捂著肚子；有的張嘴哈哈大笑，露出了兩排潔白的小白兵；還有的把目光轉移在他的臉上?！鞍?，我說楊俊梁呀，你怎么連報數(shù)也心不在焉的呀，你不是在想一會怎么瘋玩吧！那你也太貪玩了?！钡菞羁×旱哪槻恢皇菍e人的目光過敏還是怎么的，一下子像抹上腮紅似的，頓時全臉發(fā)紅。他也是的，死要面子活受罪，居然裝出一副若無其事的樣子，還咧嘴笑了笑。我們又開始重新報數(shù)，可這次又是趙藝宣報錯了，還不是因為那個調皮鬼孫偉旺在打擾他，好不容易報數(shù)經過四次輪回才報數(shù)完畢。
插曲二：跑步
報完數(shù)，接下來又是八百米的跑步在等待著我們。同學們雖然你不請我不愿，但是必須從命，不然就加倍。我們的腿像是灌了鉛似的，抬都抬不起來，艱難地一步一步向前邁。有的同學雙手插著腰，有的同學前后擺著手臂......忽然,一條小狗在追著前面的一個班跑，好像也是在練習跑步。見此一幕，我們班的排頭兵不知哪來的力氣，突然加快了步伐，一會兒就追上了小狗。小狗張著嘴，吐著舌頭，尾巴不停地在跳著搖擺舞，看的同學們哈哈大笑。小狗聽見了笑聲，回頭看了看我們，倆個黑珍珠似的眼睛直瞪著我們，接著蹦蹦跳跳地從我們前面跑了?！鞍ィ‖F(xiàn)在的狗也真是的，學人跑步還不說，體力居然比我們好。我們累的氣喘吁吁，而她卻一點也不累，跑得那樣歡騰！”。
接下來是更慘的一幕，要做二十個仰臥起坐。我們個個心理默默祈求上帝保佑，希望老師發(fā)發(fā)慈悲免了吧！可是......哎，恭敬不如從命，只好服從了。
怎么樣，體育課上的小插曲，有趣吧！