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    2023年感受歷史作文字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感受歷史字篇一

    歷史,猶如一盞燈,照亮了后人摸索的路途;歷史,也如一位老師,指引者我們尋找心靈的方向。

    那天,班里開(kāi)期末表彰總結(jié)會(huì),我因?yàn)槌煽?jī)退步,被取消了校級(jí)評(píng)優(yōu)資格,這讓我覺(jué)得很沒(méi)面子,頭像鴕鳥(niǎo)一樣埋了下去,不愿與任何人對(duì)視。表彰會(huì)結(jié)束后,我收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,卻被班主任叫住。

    看著我略顯忐忑的樣子,老師微笑著我:“別緊張,我不是要批評(píng)你,而是想問(wèn)你一個(gè)典故,《臥薪嘗膽》,你知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答說(shuō)知道。老師又笑笑,拍拍我的肩膀叮囑說(shuō),回家若是有空,可以再讀讀這個(gè)典故。

    回家之后,想起老師的話,我坐在書(shū)桌前翻開(kāi)了《上下五千年》,再度品讀《臥薪嘗膽》的故事:春秋末期,弱小的越國(guó)被強(qiáng)大的鄰國(guó)吳國(guó)所侵略,越王勾踐拼死抵抗,奈何實(shí)力懸殊,成了吳王夫差的階下囚。越王勾踐在吳國(guó)為囚的三年中,受盡了各種屈辱,但是他都咬牙堅(jiān)持了下去。當(dāng)驕傲的夫差再也不把越國(guó)和勾踐放在眼里之后,勾踐被放回越國(guó)。明里勾踐完全臣服于吳王,毫無(wú)復(fù)國(guó)之念。而暗地里,越王為了不忘記亡國(guó)恥辱,他睡在柴薪之上,每日品嘗苦膽,開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。就這樣堅(jiān)持了十幾年,越國(guó)慢慢地強(qiáng)大起立,最終勾踐抓住良機(jī),消滅了吳國(guó),完成復(fù)國(guó)大業(yè)。

    重讀這個(gè)故事,我不禁為之震撼,也豁然明白了老師的苦心。失敗意味著什么?對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),可能意味著死亡、結(jié)束、屈服,但對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),失敗后那永不言敗,積蓄力量重來(lái)的意念,才是最為珍貴的我。

    歷史中蘊(yùn)藏著文化,也蘊(yùn)藏前人的探索與實(shí)踐,它們教會(huì)我認(rèn)知與思考,也提醒著我,以史為鑒,可散迷茫;以史為師,可礪身心。

    感受歷史字篇二

    聽(tīng)母親說(shuō),小時(shí)我初學(xué)行走,偶爾跌倒,總是毫不介意地站起來(lái),彈去身上的塵土,微笑著繼續(xù)前行。世界在我眼中,只是眼前這條暫時(shí)沒(méi)有盡頭的路。她總說(shuō),小時(shí)的你,多勇敢!我只是微笑傾聽(tīng)。所謂幸福的童年,大抵就是如此吧!

    微笑,是孩子的天真,是探索的銳氣。有了微笑,就有了不怕累、不怕臟,向世界進(jìn)軍的勇氣。

    后來(lái),我眼中的世界,不再是無(wú)盡的路了;我的世界,是被彩色柵欄包圍的幼兒園。我的世界也闖入了許多陌生的小朋友。從最初的陌生到漸漸熟悉,微笑是消除距離的催化劑。也許是隨手傳來(lái)一輛小汽車(chē)的友好,也許是大家一起努力建好“城堡”的歡呼,也許是……總之,是微笑讓我對(duì)“友誼”有了最初的感性認(rèn)識(shí),世界,看上去很美。

    慢慢長(zhǎng)大,對(duì)微笑也有了更深的體會(huì)。她不僅是錦上之花,更是雪中之炭。在一次助學(xué)行動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了受助對(duì)象婷婷,一位雙腳殘疾的少女。那天,我幸運(yùn)地去她的學(xué)校探望她。原本我是懷著悲憫抵達(dá)那簡(jiǎn)陋的校舍的。在見(jiàn)到她本人之前,我不斷想象著她的模樣:無(wú)助的大眼睛,被苦難折磨得蠟黃的臉……當(dāng)她在同學(xué)們的攙扶下,一瘸一拐地走上臺(tái)階時(shí),我對(duì)她驚訝萬(wàn)分——驚訝于她堅(jiān)強(qiáng)!她的臉上泛著淡淡的質(zhì)樸的微笑,讓人感到她不是病號(hào),而是自信十足的健全人!她的同學(xué)們——一群遭遇不幸的孩子,同樣用微笑迎送過(guò)往的人們。也許他們失去了太多,所以他們對(duì)自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)倍加珍惜;微笑是他們對(duì)生活的感恩,他們感謝上蒼,沒(méi)有奪走他們最后的希望。我常常想起婷婷和他的同學(xué)們,然后便試著像他們一樣,在逆境中收起眼淚,微笑。

    當(dāng)終于解決難題,走出困境時(shí),擦一擦額上的汗水,輕舒緊蹙的眉頭,嘴角微微的笑意,是最好的總結(jié)。

    我的閱讀史起源甚早,微笑便又成了我與書(shū)中人互動(dòng)的方式。當(dāng)王子接走水晶鞋的主人;當(dāng)變身天鵝的丑小鴨劃過(guò)冰雪消融的湖面;當(dāng)林黛玉終于對(duì)寶釵感嘆“東西事小,難為你費(fèi)心了”,我用微笑表達(dá)感動(dòng)。

    微笑是一部歷史。不會(huì)笑的人他的這段歷史是空白的,于是他便不知感動(dòng),不知愛(ài),而這樣的人,生活如一潭死水,碌碌無(wú)為,或者危害一方。

    所以,讓我們收起眼淚,收起怒火,微笑。

    感受歷史字篇三

    六十年,光輝歲月彈指揮間,六十年,中華大地滄桑巨變。2009年,我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了她的六十歲生日。

    1949年,中華人民共和國(guó)成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了!中國(guó)像一只巨龍一樣,以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方!

    那時(shí)的中國(guó),民生凋敝,經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,國(guó)家事業(yè)百?gòu)U待興,政府和人民面對(duì)一個(gè)滿目瘡痍的中國(guó)面孔,并沒(méi)有畏縮,勇往直前,僅僅用了三年的時(shí)間就恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì),涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過(guò)歷史最高水平,但是我國(guó)那時(shí)還是一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國(guó),許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),我國(guó)政府開(kāi)始編制發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的五年計(jì)劃。第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開(kāi)始執(zhí)行,它成為我國(guó)工業(yè)化的起點(diǎn)。

    第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始時(shí),我國(guó)的工業(yè)化水平是極低的。出行用的自行車(chē),人們叫它“洋馬”,點(diǎn)火用的火柴,人們叫它“洋火”,釘東西用的釘子,人們叫它“洋釘”。因?yàn)槟菚r(shí)的中國(guó)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些新奇的東西,也不會(huì)造,都是從西洋傳過(guò)來(lái)的。那個(gè)艱苦的年代,我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),但從我看過(guò)的資料片中完全能夠體會(huì),當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民依舊生活在極端貧窮之中。

    光陰如水,歲月如梭。時(shí)光來(lái)到了2009年,我正在電視機(jī)前,收看著中國(guó)第三個(gè)南極科考站落成的新聞。又是一個(gè)重大成就,我開(kāi)始浮想聯(lián)翩,我想起了祖國(guó)成功舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì),想起鳥(niǎo)巢,想起了奧運(yùn)健兒們的英姿,我想起了祖國(guó)接連成功發(fā)射了神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)載人航天飛船,想起太空,想起了中國(guó)已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員,我想起了改革開(kāi)放整整三十年里我國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均10%的增幅,想起中國(guó)國(guó)力,想起中國(guó)已經(jīng)成為這個(gè)世界綜合國(guó)力第六的國(guó)家,想起新中國(guó)成立的這一甲子中國(guó)的國(guó)際地位迅速的、不斷地提升,想起新中國(guó)歷史,想起了新中國(guó)成立六十年來(lái)閃光的足跡!

    我為我的祖國(guó)母親驕傲,我為成為中國(guó)母親的兒子驕傲!

    感受歷史字篇四

    上世紀(jì)60年代,英國(guó)元帥蒙哥馬利問(wèn)毛主席:您指揮的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,哪一仗打得最好?主席搖頭回答說(shuō):都不是,四渡赤水才是我平生得意之筆!于是,我們來(lái)到了四渡赤水的地方——太平古鎮(zhèn)。

    如此緊迫的情況下,毛澤東等人做出了多次理性的決斷,使紅軍順利脫險(xiǎn)。故事聽(tīng)完,我又對(duì)毛澤東產(chǎn)生了新的敬意,有歌詞寫(xiě)道“毛澤東用兵真如神”果真如此。記得在茍壩看過(guò)毛澤東用馬燈照亮中國(guó)的地方,都說(shuō)毛澤東偉大,的確,為了革命深夜走兩公里路的人,還有誰(shuí)呢?更關(guān)鍵的是,這卓越的軍事、政治才能、果斷的判斷能力,又有誰(shuí)能有呢?毛澤東多少次讓紅軍遠(yuǎn)離全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn),“胸中有誓深于海,肯使神州競(jìng)陸沉”,他終其一生追求的是讓中華民族擺脫沉重的危機(jī),自立于世界民族之林。不錯(cuò),毛澤東就是我的偶像。

    博物館的展廳里面有不少當(dāng)時(shí)的用具,我印象比較深的,就是蚊帚,那時(shí)的蚊帚只是幾根細(xì)竹絲,極其不方便?!凹t軍木”已經(jīng)被人摸得非常光滑了,我也摸了摸,總感覺(jué)還能聞到當(dāng)時(shí)燒焦的味道。聽(tīng)說(shuō)紅軍在長(zhǎng)征的時(shí)候撞破了老百姓的一個(gè)酒罐子,便賠了老百姓兩枚銅錢(qián)。我想,如此為民著想的一個(gè)隊(duì)伍不愧取得了勝利。

    出了展廳,卻意外地發(fā)現(xiàn)天上掛著一道圓圓的彩虹,我的心還是沒(méi)有離開(kāi)博物館,總感覺(jué)那彩虹像是一個(gè)個(gè)紅軍們堅(jiān)定的瞳孔,那樣溫暖,明亮。

    烈日下,我們要離去了,生機(jī)勃勃的綠葉,古老的瓦房,蒼翠的樹(shù)木,悠遠(yuǎn)的歷史,每一扇木門(mén)的后面,軍民魚(yú)水的傳奇。我終于明白了太平古鎮(zhèn)不同于其它古鎮(zhèn)的魅力是那門(mén)楣上可以觸碰的崢嶸歲月和古道上深深烙下的長(zhǎng)征印記!

    感受歷史字篇五

    我是個(gè)歷史迷,為什么這么喜歡呢?我也不知道。說(shuō)到最早接觸歷史,還要從我兒時(shí)回老家說(shuō)起。

    那時(shí)我才七、八歲,我媽媽帶我回老家。房子前有一塊石磨,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘ピ趺催@么舊了?”媽媽摸摸我的頭,說(shuō):“這是很久很久以前,我們家的祖先用過(guò)的石磨,現(xiàn)在有高科技了,就用不著它了,但這畢竟是祖上的東西,不能丟掉,就放在門(mén)口,也算是我們家的一個(gè)歷史的見(jiàn)證吧!”我聽(tīng)完后,十分尊敬這塊石磨,每天都不敢坐。有一天,我用手觸摸了那石墨,覺(jué)得它雖冰涼冰涼的但又十分光滑,真有一種玉的感覺(jué)?,F(xiàn)在,我也長(zhǎng)大了,也知道了解了這塊石磨,也敢放心大膽的坐了。

    我們老家對(duì)面有一座山,山腳下有一個(gè)學(xué)堂。一次,我滿懷好奇的去里面走了一遭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向那座山,好像一直臥坐著的一只貓,山上翠綠的常青樹(shù),與滿山的野花交相輝映,好像給這只休息的貓,披上了一件翠綠的衣服。到了山腳下,抬頭望上去,山勢(shì)陡峭,但花草樹(shù)木也顯得格外茂密。

    推開(kāi)木制的門(mén),“吱呀”響了一聲,好像是對(duì)我說(shuō)“歡迎”,院子中種了一株桃花,雖然還沒(méi)到花期,但樹(shù)上已出現(xiàn)了許多小花苞。這些花苞預(yù)示著生命,預(yù)示著希望,預(yù)示著美麗。在院中走了一圈,推開(kāi)了那教室的門(mén)。里面已經(jīng)沒(méi)有了桌椅,沒(méi)有了講臺(tái),只有一塊殘破的黑板和幾扇透光的窗子。這里不是我想象中的臟亂不堪,而是一片干凈與清潔,似乎孩子們正在放假,不久就會(huì)再回來(lái)這里讀書(shū)。我在這里呆了一會(huì)兒,就走了。鎖上那飽經(jīng)風(fēng)霜的大門(mén),卻打開(kāi)了我對(duì)歷史的窗戶。

    回來(lái)路上,哥哥告訴我:“這座學(xué)堂有幾百年的歷史了,我爺爺?shù)臓敔斁驮谶@兒讀過(guò)書(shū),教化了一代又一代的學(xué)生,培養(yǎng)了一代又一代的狀元,這些年輕人們出去闖蕩了,卻總有一天會(huì)回來(lái),他們忘不了它!”聽(tīng)表哥說(shuō)完,我對(duì)家鄉(xiāng)的感情又深了,對(duì)歷史的神奇與歲月的無(wú)情又感觸了。回頭望向那暮光中的學(xué)堂,仿佛又看到了許多孩子在那兒嬉戲。

    歷史是無(wú)情的又是有益的,歷史記載過(guò)去,卻又能展望未來(lái)。歷史確實(shí)是一個(gè)神奇的東西,需要我們親自觸摸、感受!

    感受歷史字篇六

    已經(jīng)是深夜,司馬遷透過(guò)監(jiān)獄的小窗看著漆黑的夜晚。幽藍(lán)的天空上,沒(méi)有星星和月亮,幾朵烏云低低的,風(fēng)平浪靜,壓得人窒息。裹著深秋的寒風(fēng),滲透到每一個(gè)角落,包括司馬遷破舊的長(zhǎng)衫。

    司馬遷拖著腳鐐,走回幾塊磚砌的床前。在死寂的夜晚,金屬的聲音帶著幾分鬼魅。床上的黃色油燈被火焰打著,拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的晃動(dòng)的影子,似乎加重了黑暗。但是,一個(gè)懸掛的公文依然清晰可見(jiàn),金色的文字,猩紅的印章,一切都是那么清晰。

    沒(méi)錯(cuò),這就是司馬遷的命運(yùn)。日出之前,他必須做出選擇。難道是死亡,用一腔熱血指責(zé)昏君無(wú)知,用高貴的頭顱證明他的清臼?還活著當(dāng)然是有條件的活著,他從此就成了一個(gè)不完整的人。

    司馬遷憋不住心中的怒火,昨天上朝的情景歷歷在目。當(dāng)漢武帝歇斯底里的怒吼,當(dāng)滿清打了一場(chǎng)文學(xué)與武術(shù)的雙重戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)李陵從英雄突然被認(rèn)定為漢奸,司馬遷感到胸口有什么東西壓著。

    也許記錄歷史,讓他知道歷史一定是真實(shí)的,是他的責(zé)任。于是他站了起來(lái),后來(lái)的事情證明,當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷和李陵相處不好,沒(méi)有人能理解司馬遷因外人而激怒閆隆。

    他突然想到了死亡和屈原對(duì)河流的投資;我想起了在壽陽(yáng)山的顧的兒子們的遺骨:他想拋棄這個(gè)黑暗骯臟的世界。永遠(yuǎn)不要活在屈辱中。做一個(gè)不完整的人就是死,他應(yīng)該是個(gè)男人。

    但是突然,司馬遷在憤怒和興奮中平靜下來(lái)。他父親臨終時(shí)悲傷的眼神讓他立刻安靜下來(lái)。他清楚地記得,父親指著案上的書(shū),哽咽了,然后瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和責(zé)任,是的,他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們沒(méi)有屬于達(dá)汗的自己的歷史書(shū)。

    想了想,我選擇腐敗。兩滴清淚滑落臉頰,司馬遷默默哭泣。

    幾千年后,一位詩(shī)人說(shuō):真正的勇氣不是為了什么而英勇?tīng)奚菫榱耸裁炊拔⒌鼗钪?。然后一陣秋風(fēng)嗚咽,吹著《史記》的黃頁(yè)。

    以銅為鏡,可以裝扮,以史為鏡,可以知興亡,以人為鏡,可以見(jiàn)得失,以臉為鏡,可以看千古。

    感受歷史字篇七

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)一身素衣的青蓮居士。

    漫步于河畔,我注視他悵望江天的姿勢(shì)?!扒∷骑w燕倚新妝”,一句流傳千古的詩(shī)句和楊玉環(huán)的一句嗔語(yǔ),把一個(gè)極度輝煌的人生滑落到社會(huì)的底層。

    “香車(chē)寶馬”,“誓取樓蘭”,“殺敵報(bào)國(guó)”,他苦笑,淚水在無(wú)聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍,奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來(lái)。呵!自己有多么無(wú)知,四次出蜀,揮金巨萬(wàn),萬(wàn)里山河,游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴,楊玉環(huán)磨墨,已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是,“太白星精”又怎樣?滿腹錦繡又怎樣?抵得了楊貴妃又一句對(duì)李隆基的悄悄話嗎?好恨!好恨!

    我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩(shī)仙撥動(dòng)了。

    我走上前去。他愕然注視著我。

    “詩(shī)仙,您的那句‘可憐飛燕倚新妝’,究竟有無(wú)褻瀆楊玉環(huán)之意呢?”

    我低了頭,看看哪一滴是李白的淚水。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。三年級(jí)
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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我
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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范
    計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
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    計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!高一上學(xué)期
    計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園教師個(gè)人發(fā)展工作
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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