人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫桂花作文字篇一
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺那是母親的感覺。
“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒有開，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來，我已十歲，家里又來了一個(gè)女人。
我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來……
“小山，頭發(fā)太長，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進(jìn)去。
她不該來，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來！但我又能做什么呢？
終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
寫桂花作文字篇二
我是女孩子，特別喜歡花，因?yàn)榛ǖ氖澜缥宀世_紛，燦爛奪目。我既喜歡漂亮的荷花，也喜歡高雅的水仙花，但我更喜歡那默默無聞、樸實(shí)無華的桂花。
桂花樹不像梧桐樹那樣高大，也不像黃楊那樣矮小。你看，它枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把撐開的綠色大傘。
秋天到了，不少花兒都失去了活力，小草們也憔悴了不少。但桂花卻在秋風(fēng)中悄悄地開放，散發(fā)出淡淡的清香，隔著老遠(yuǎn)，便能聞到桂花香，令人心曠神怡，沁人肺腑，讓人情不自禁地深深地吸上幾囗，你會(huì)贊嘆不已：“哇，好香啊！”
沒過多久，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花開滿枝頭，它的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕊。米粒大小的桂花攢在一起，像掛了滿樹的'小星星。那小小的花瓣緊緊挨在一起，相依相偎。一陣風(fēng)吹來，桂花“沙沙、沙沙”地飛舞起來，飄飄灑灑地落下來，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像下起了桂花雨。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)和弟弟吹呼著來到桂樹旁，欣喜地?fù)炱鸸鸹▉怼?/p>
桂花的顏色也不起眼，非常素雅。銀桂白白的，使你感到它純潔無比；金桂金燦燦的，像一顆顆金沙撒在樹枝上。
桂花還有潤肺、清火、治咳嗽的作用。我經(jīng)常用它泡茶喝。聽媽媽說，它的花瓣還可以做成香料，制成中藥。
桂花雖然外形不起眼，只是默默地開放，但它的作用這么大，這么多。這讓我不禁想起了老師，他們不分春夏秋冬，不分白天黑夜，默默地用心血澆灌我們這些祖國的花朵。老師，您不正是這默默無聞的桂花嗎？
寫桂花作文字篇三
吃完午餐，我在學(xué)校里散步，咦？是什么味道這么香？哦！原來是桂花。哇！好香的桂花呀！
從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星在眨眼睛。把桂花和桂樹合在一起，像一朵綠色的云從大地上冉冉升起。
走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來了。我抬起頭，踮起腳，伸長脖子，貧婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。
一陣秋風(fēng)吹過，樹上的桂花也隨風(fēng)而動(dòng)，嫩黃色的花瓣像一位舞藝高超的少女，在空中優(yōu)雅地舞蹈。
這時(shí)，張老師笑瞇瞇地問大家：“同學(xué)們，你們知道桂花的作用嗎？”
施可佳興高采烈地說：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”
那天搶著說：“桂花還可以泡茶喝。”
桂花其實(shí)一直無私奉獻(xiàn)著，它們把自己的身體做成一道道的美食供我們品嘗，它還能作為藥材，挽救人們的生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桂花無私奉獻(xiàn)的精神。
寫桂花作文字篇四
在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著她們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽兒，不仔細(xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，她把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽兒張成龍茂盛的樹葉，她們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，她毫不吝嗇地?fù)伍_自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香呀！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個(gè)個(gè)漫長的夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！