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    2023年綠山墻的安妮讀書心得字

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇一

    在讀了《綠山墻的安妮》之后,我的心久久不能平靜,我的腦海里會時不時地浮現出馬修與馬瑞拉決定撫養安妮這個情景,他們的愛與善良深深地打動了我。

    綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙干農活,沒想到卻陰差陽錯接來了個紅頭發女孩安妮。經過一番激烈的思想斗爭,他們決定將安妮留下來并讓她接受教育。可安妮常常鬧出一些笑話,使自己陷入痛苦、難過之中,但她無心犯下的錯誤卻總是令人忍俊不禁。在馬修和馬瑞拉無私的愛下,安妮漸漸長大,活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使安妮在學校贏得了很多好朋友,并獲得了學業上的極大成功。

    看完這本書,令我感觸最深的既不是安妮那天真、瑰麗的幻想,也不是她所取得的巨大成功,而是馬修、馬瑞拉對安妮深深的愛意。

    如果說安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發出誘人的生機與活力,也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。那么馬修和馬瑞拉則是她當之無愧的點亮者,因為是他們的愛與善良帶給了安妮一個全新的世界。

    在生活中,我們也許不會有許多像安妮那樣幸運的小女孩,但我們人人都可以成為馬修、馬瑞拉這樣奉獻自己一片愛心的人。

    一個人的愛與善良是微不足道的,但只要人人都獻出一點愛,世界就將會變成美好的人間。

    正如書中的安妮一樣,她已不再是一個可憐的孤兒,她在馬修和馬瑞拉無私的愛下幸福地成長,用自己的實際行動贏得了別人的尊重,取得了成功!

    馬修和馬瑞拉能夠用愛心與善良真誠地幫助安妮,使她獲得一個溫馨的家庭。既然他們能做到,你為什么不能呢?朋友們,不要再猶豫了,伸出你熱情的雙手,讓善良與愛引領成功!

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇二

    紅色的頭發,清澈折眼睛,可愛的雀斑,這就是加拿大作家蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉。

    安妮不好看,一頭紅發,滿臉雀斑,整天都在想一些不切實際的東西。假如讓你去選,你會選擇領養她嗎?馬修和馬瑞拉一直沒有孩子,于是便想到了從孤兒院領養一個孩子。他們原本想要一個能干活的男孩,卻在陰差陽錯下收養了安妮。獨特的個性,使她頻繁闖禍,卻又令人忍俊不禁。兄妹倆深深地愛上了安妮。

    合上這本書,我在想,其實女孩不一定要很漂亮,不一定要很可愛,但是必須要有顆純潔、善良、堅強的心。雖然安妮從小(失去了父母,但她并沒有因此變得孤僻和內向,而是樂觀地面對生活,懂得感恩。相比之下,如果我們處在她那樣的境地,會變得怎樣呢?大哭?歇斯底里的尖叫?這都有可能。

    也許,我們每天的生活,在我們看來平凡至極、索然無味的生活,卻是有些人夢寐以求,甚至終其一生都無法追求到的幸福。正如有些人所說:幸福往往在別人眼中。

    即使安妮的身世那樣坎坷,可是,她依然熱愛生活,對未知世界保持一顆好奇心和探索的熱情。安妮懂得感恩,在馬修因為銀行倒閉,臥床不起時,她果斷放棄了能讓她實現夢想的機會——上大學,回到當地做了一名普通的老師,以照顧年邁的馬修和馬瑞拉。

    其實“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”而安妮就有一雙會發現美的眼睛。因此,她能從生活中發現幸福和快樂。安妮告訴了我:要從平凡中尋找快樂,從平凡中尋覓幸福。

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇三

    我會很不舒服。因為沒有爸爸媽媽的孩子,就會像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣,“沒媽的孩子,像根草”,很脆弱。

    假如我是安妮,我被送到了綠山墻,我會……

    我會非常開心。因為沒有爸爸媽媽的孩子,被送到了一戶人家里,就有了一個家,不會再像在孤兒園里那樣,肯定會被照顧得更好。而且,綠山墻的風景那么好,不像孤獨院里那樣,只有門口有兩棵樹,別的地方都空空蕩蕩的。

    我會非常失望。因為來到一戶人家里,卻又要被趕走。肯定是因為我長得太丑了,人家不喜歡我。

    假如我是安妮,我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養了,我會……

    我當然會非常開心。我終于有了一個家。我應該非常感謝瑪麗拉和馬修。

    假如我是安妮,遇到了像黛安娜那樣的女孩,我會……

    我會非常高興。因為我終于交到一個知心朋友,再也不會那么孤單了。

    假如我是安妮,被吉爾伯特那樣的男孩說成“紅毛丫頭”,我會……

    我會非常非常生氣。因為他那樣是在罵我,我身上也沒有紅毛。

    假如我是安妮,當吉爾伯特給我道歉的時候,我會……

    假如我是安妮,有著充分的想象力,我會……

    我會想一想,我長大了會是什么樣子?我老了又會是什么樣子呢?我長大了,應該會是一個很漂亮的女孩;我老了呢,我覺得我會變成一個老太太。

    假如我是安妮,有吉爾伯特那樣總是跟我比學習的同學,我會……

    我會盡量地學習好一些。我要學習好一些,馬修就會很高興,瑪麗拉也會表揚我,也可以超過吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特,他就會看不起我,他該說我是笨蛋了。

    假如我是安妮,當馬修去世了,瑪麗拉眼睛也壞了,我會……

    我會非常傷心。因為我非常愛馬修,如果不是馬修,我現在還在孤兒園。瑪麗拉眼睛壞了,她覺得自己活得沒有意義,感覺很孤單,就想死了,我會很擔心她。我覺得我就算不去上大學,我也要照顧收留并照顧我長大的瑪麗拉。

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇四

    這本書的內容令我印象深刻:在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆,他們分別叫:馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病,并且年紀也挺大的,他們決定領養一個男孩做助手。但不料,孤兒院卻給了他們一個女孩。這個女孩熱愛生活,樂于助人,說話總是喋喋不休。不久,馬修去世,按你為了照顧瑪里拉,甚至放棄了大學。

    安妮是個孤兒,但她并沒有因此而退縮,她積極樂觀,總是讓人開懷大笑。在我看來,她有些調皮搗蛋,總是闖禍,但她知錯就改,這是令人喜歡的。

    我們馬上就要小升初了,面對如此之大的難題,我曾有些畏懼。如今看了這本書,心想:“我怎么能輸給一個女孩?”現在,我面對難題積極樂觀,便不在乎害怕了。

    我忽然想起安妮是一個愛幻想的女孩,“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開放人類的想象空間最好的方法,而大人卻整天說:“別胡思亂想了,不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時光。科幻小說、恐怖小說都是靠我們的想象,所以我特別喜歡安妮,他是一個千載難逢的好姑娘!

    安妮的性格我們很好的楷模,我們應當學習她的樂觀、善良、幽默與知錯就改。生活中,我們會犯許多錯誤,有嚴重的,有不嚴重的,但性質一樣,我們應當知錯就改,像安妮一樣,哥怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕,但我們應當知錯就該,不能讓錯誤任其發展,否則會造成不可彌補的事情。

    她幫我指清了道路,那我就按著這條路一直走下去!

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇五

    在這個暑假,我參加了小草學堂的讀書活動,讀了不少書,但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。

    安妮剛出生不久,便失去了父母。從此,他就住在別人家,幫忙照看小孩,做做家務。后來又經幾經周轉,她被馬修和瑪麗拉兄弟收養,來到了綠山墻農舍,盡管她生世悲慘,但他仍笑對生活,她樂觀開朗、陽光向上、使綠山墻農舍充滿歡聲笑語。

    但這樣天真可愛的安妮也有煩惱——她的頭發是紅色的,大方的她非常介意別人說她的紅頭發。就是這樣似火的頭發,使他做出了不少傻事。

    好在他善于想象,豐富的想象力可以帶著她和她“烏黑”的頭發飛到任何地方。樂觀的想象使她房間——單調又一塵不染的白墻壁,吱吱作響的書桌……——變成一個芬芳的、只屬于他自己的新天地。

    安妮聰明伶俐,卻又傻得可愛。他可以輕松地取得班里第一名,卻為了自己的頭發把它染成了更難看的綠色……但他勤奮又謙虛,懂得向他人學習,又懂得反省自己。樂觀開朗使她越來越完美。

    后來,安妮以并列第一的好成績,成為女王學院的一名學員,又以令人敬佩的成績考入一所知名大學,可就在這個令人狂喜的時刻,馬修卻不幸去世了,瑪麗拉也患了一種很嚴重的眼病,就在這時,安妮毅然放棄一切,去做一名老師,騰出更多的時間照顧瑪麗拉。

    這的確是個勵志的故事,陽光向上的安妮用她的開朗,用他的勤奮,還有她的努力和智慧,戰勝一切困難,譜寫了她純潔、溫暖、積極的人生。

    她是安妮,也是我學習的榜樣,她的故事會激勵我在以后的人生道路上,不怕困難,勇敢堅強,笑對明天。

    這次的讀書活動讓我學到了很多,我以后的生活更會與書相伴,從我的書屋,開啟未來我成功的夢。

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇六

    綠山墻。多美的三個字!我仿佛看到一面爬滿青翠常春藤古墻,數不清的枝枝葉葉纏繞在一起遮住了斑駁的墻面,滿目是清涼的綠色。生活在綠山墻的安妮,應該是個無比幸福的小女孩吧,穿著雪白的長裙,頭戴精美的寬邊大草帽,金色的蒲公英和雛菊在帽頂上反射著太陽的金光,太美了。我禁不住想一睹為快。

    咦,怎么和我想得不一樣。安妮只是個長滿雀斑,滿頭紅發的瘦小女孩,她穿的是一件又短又緊又臟的泛黃灰絨布罩衫。更重要的是她是個孤兒,和幸福根本不沾邊。這與我想的也相差太遠了吧!這樣一個孤兒能在美麗的綠山墻生活下去嗎?能變成一個幸福、美麗的女孩子嗎?我懷著好奇的心快速讀下去。

    接下來的內容看得我十分緊張。我多么希望瑪麗拉能將安妮留下來。她已經很可憐了,小小的年紀就幫兩位夫人照看過12個孩子!這對我來說簡直是不可想象的。即使安妮這么能干,瑪麗拉還是想要個男孩,想把安妮退回去。這太不公平了,安妮應該有一個家。好在最后瑪麗拉不忍心讓安妮到布洛維特太太家去受罪,同意讓安妮留下來。太好了,瑪麗拉看上去嚴肅、古板,其實是個心底很善良的人,我有點喜歡她了。

    綠山墻的生活溫馨而有趣,最有趣的莫過去安妮!她是個充滿想象力的女孩,滿腦子的奇思妙想,這倒是和我有幾分相似,所以我越看越喜歡她。

    她天真、善良又是那么粗心、毛躁,脾氣有時候倔得像頭驢。

    ——吉爾伯特因為取笑她是紅毛丫頭,她就氣憤地把石板砸向吉爾伯特的頭。后來吉爾伯特救了她一命,但她卻倔強地不肯原諒他。雖然之后安妮非常地懊悔,他們之間居然五年都沒說一句話!安妮,你真是太倔了,你這樣可是會失去真心對你的好朋友的。我要從你身上吸取教訓,在和朋友的相處中,如果我錯了,我要勇敢地道歉,如果別人真誠地向我道歉,我也會及時原諒他的,不讓一個好朋友從自己的身邊溜走。

    安妮漸漸地成了綠山墻的一部分,她越來越快樂,越來越美麗。

    可是在安妮要去上大學的時候,馬修心臟病發作死了,我感到瑪麗拉和安妮非常傷心。瑪麗拉總是看書做針線活上傷了眼睛,醫生說他可能會失明,瑪麗拉怕自己會失明,所以她想賣了她綠山墻。安妮知道了她放棄上大學要去教書掙錢,這讓我感到安妮很愛綠山墻,她把綠山墻當成了自己生活中不能缺少的一部分,綠山墻是她的家!

    安妮,就像一個精靈,給每個讀這本書的人帶來了歡樂。祝愿,綠山墻的安妮永遠地開心,幸福。

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇七

    在學校參加完骨干班培訓后,到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書,作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天,我一直在看這一本書,雖然是一本兒童名著,但書中的情節卻深深地吸引了我。

    故事的梗概是這樣的:在愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手,卻因為同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒,可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘,卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機。作者的文字清新流暢,生動幽默,以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝,馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出,感人至深,而安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘,作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格,其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。

    主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發,是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養,可是她并沒有成為一個性格孤僻內向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學,師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家,但憑借著自己的努力,她的一個個夢想都成為了現實。總之,這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

    讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰,越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關,朝著我們美好的夢想奮進吧!

    這本書講述了綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領養一個男孩,幫著做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮是個孤兒,但她生性樂觀,想象力非常豐富,雖然這使她在生活中鬧了不少笑話,但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學,這時馬修去世了,安妮為了照顧瑪瑞拉,放棄了學業,成為一名鄉村教師。這本書的故事情節一波三折,引人入勝,尤其是主人公安妮令我難忘。

    安妮堅強樂觀,雖然她從小失去了父母,之后的遭遇也很不幸,但她愛幻想,樂觀面對生活。在之后的學習中,也是那么的積極向上,渴望獲得知識,勇于競爭和拼搏,最后還考上了大學。

    安妮熱愛生活,她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了好奇心,喜歡給它們取名字,對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物,她總能發現他們的美麗;在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會說話;她還把玻璃上的影子當成知心的朋友,向她們訴說心事……。

    安妮對親人,朋友,同學,老師,都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時,她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時,她放棄了學業,做了老師,以便照顧瑪瑞拉。

    安妮有許許多多的夢想,有些似乎很難達到,但安妮在自己的努力下,這些夢想一個個地成為了現實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現夢想的精神,深深感動了我。

    讓我們向安妮那樣,樂觀地面對生活,微笑著迎接每一次挑戰,努力為自己的夢想去奮斗,去拼搏!

    叫別人寫是沒有好結果的有嗎

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇八

    去年暑假,我讀了一本書《綠山墻的安妮》。今天,我又捧起這本書,又有了更深的體會。

    整本書講述了:有一家住亞芬里小鎮綠山墻農舍的獨身兄妹馬修和瑪麗拉,他們打算從孤兒院收養一個男孩,不料陰差陽錯,卻送來了女孩安妮。安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的幻想,也因此給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯誤。她聰明而勤奮,憑自己的努力考上了大學。但在馬修去世后,為了照顧瑪麗拉,她決定放棄獎學金,留在家鄉教書,守住綠山墻農舍。

    安妮是一位樂觀的女孩,無論遇到什么困難,都懷著一顆堅強的心去面對。是的,人的一生中會面臨許多選擇,甚至會發生一些無法預料的事。但只要你所堅持的方向與追求的目標沒有改變,那改變就是有意義的。只要我們仍然對世界心存美好,仍然堅信自己的信仰,那我們照樣可以實現人生理想。

    在遇到困難時,請不要掉以輕心。貝多芬,大家都知道吧!著名的大音樂家。為了學好鋼琴,他每日每夜不停地練,鋼琴就好像自己的另一條生命,最終他耳隆了。但他沒有灰心,反而更加努力地練習。雖然聽不到。但他可以用心去感受。而且絕大部分的經典作品都是出自他耳隆之后創造出來的。

    還有雪川,17世紀的大畫家,他為什么能成功呢?這和他的努力是分不開的。

    雪川幼時家貧,迫不得己當了和尚,由于酷愛畫畫,如醉如癡、旁若無人地學畫,常因專心致志學畫而耽誤了念經。而且屢教屢犯,以致一再觸怒長老。長老就把他的手反綁著捆在了寺院柱子上,雪川很傷心,不由得淚如雨下。那淚水和汗水都滴在了石板地上。突然,雪川產生了靈感,居然用大腳趾蘸著淚水和汗水在石板地上畫出了一只只活靈活現的小老鼠。長老不禁大驚,對他精心培養,無微不至。后來,雪川果然成了赫赫有名的高僧和畫圣。

    可有一次,我卻掉以輕心了。那次舅舅的婚禮,請我去上臺表演舞蹈,我害怕別人笑我,一直不肯去。結果妹妹上臺唱歌,下面掌聲一片,我心里可真不好受!

    遇到困難,請不要灰心、逃避。即使道路越來越窄,也要勇敢承擔!懷著樂觀的心去接受吧,生活不是事事都美好,如你所愿的。迎接困難,總有一天,你會發現,你將會擁有一片屬于自己的天空,迎來更燦爛的陽光!

    綠山墻的安妮讀書心得字綠山墻的安妮讀書心得實用篇九

    今天,當我讀完了《綠山墻的安妮》這本書后,縈繞于腦海中的依然是主人公“安妮”豐富的想象力和才華。

    安妮在來綠山墻之前,一直住在孤兒院,沒有受過很好的教育,但是安妮聰明好學,來到了綠山墻的學校后,她只用了短短幾年的時間就遠遠的超過了其他同學。

    古人常說:“德才兼備”的人才是真正有用的人。“德”在前,“才”在后,既要有德行還要有知識才是一個真正有才華的人。

    安妮坦誠,真心的對待身邊的每一個人,并且十分珍惜自己所得到的友誼,因此,她交到了許多要好的朋友。她和黛安娜是最好的朋友。記得,安妮對黛安娜說過一句話:“無論何時,何地,我們都要永遠在一起。”他們的友誼多么深厚啊!可老天捉弄人,她們兩個學習成績相差甚遠,所以考上了不同的學校,但這并沒有阻擋兩個人的友誼,她們用書信來溝通,反而讓兩個人的友誼越來越深厚了。

    “金無足赤,人無完人。”雖然安妮有想象力、聰明、真誠待人,但她也有犯錯的時候。

    一天安妮自己在家,門口來了一位賣染發劑的男人,安妮也不明白其中的事情,就用幾元錢買了一瓶綠色的染發劑染發,結果太失敗了,安妮染完后很不滿意,就想把她洗掉,可是染發劑洗不掉了,安妮怕難以見人只好把它剪了。“人非圣賢,孰能無過。”盡管安妮做了很多蠢事,但難能可貴的是她做的錯事從來不犯第二次。安妮真是太可愛了!

    想想看,平時,我做的一點也不好,和安妮對比一下,相差的真是太遠了。我還是要努力努力再努力,爭取能做一個有想象力,聰明的孩子。

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