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    2023年開(kāi)學(xué)第一天初中作文字匯總

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇一

    叮鈴鈴-叮鈴鈴,鬧鐘響了,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,看著從窗外射進(jìn)來(lái)的一絲陽(yáng)光,我陷入了沉思:開(kāi)學(xué)了,今天的我已是中學(xué)生了,已不再是只會(huì)在草地上玩過(guò)家家的小姑娘了,如今的我那天真稚氣的少年兒童,成長(zhǎng)為了朝氣蓬勃的少女。想到這,我快速的穿好衣服,跟著媽媽?zhuān)瑤е覍?duì)未來(lái)的憧憬,來(lái)到了樂(lè)平一中,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而短暫的初中生涯。

    媽媽把我送到教室,簡(jiǎn)單的安排了一下,就匆匆離開(kāi)了,只剩下孤零零的我。面對(duì)一張張陌生的面孔,我很是無(wú)助,不由的想起了以前那美好的生活,落下了眼淚……不知何時(shí)才聽(tīng)到老師說(shuō)的話(huà)。

    在這個(gè)新的學(xué)期里,我會(huì)向著自己的目標(biāo),一路“過(guò)關(guān)斬將”,沖上高臺(tái)。

    總結(jié):關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文題目:開(kāi)學(xué)第一天就為大家介紹到這里,希望這篇作文能受到同學(xué)們的喜歡,新學(xué)期、新氣象。加油吧,同學(xué)們!

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇二

    早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就出門(mén)了,原以為能早早的到學(xué)校,結(jié)果因?yàn)橄掠曷飞隙萝?chē),看著車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng),我真是心急如焚。后來(lái)車(chē)好像要故意跟我對(duì)著干,干脆一動(dòng)也不動(dòng)了,我急得差點(diǎn)哭了。我們干脆下車(chē),一路逛奔向?qū)W校沖去,到學(xué)校還是遲到了一小會(huì)兒,唉!怨誰(shuí)呢?明天只能再早點(diǎn)起床嘍!

    進(jìn)到教室看到我們班的同學(xué),我還是很興奮的,我們換了新的班主任,是一位很溫柔的李老師。李老師說(shuō)和我們很有緣,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嘈绽畹模@時(shí)候我直后悔自己沒(méi)有姓李。遺憾的是,張老師不再帶我們班了,和張老師朝夕相處了兩年,我很想念張老師。

    放學(xué)回家,坐上公交車(chē),我順勢(shì)把書(shū)包放在了座位上,下車(chē)之后,和媽媽有說(shuō)有笑的往家走。突然媽媽驚慌的問(wèn)我:“妞妞,你的書(shū)包呢?”“哎呀!我的書(shū)包呢?”我也急得四處張望,“你丟在公交車(chē)上了吧?”媽媽問(wèn)我。一定是的,怎么辦呢?我辛辛苦苦寫(xiě)的暑假作業(yè),我的報(bào)告手冊(cè),我昨天剛買(mǎi)的漂亮的文具袋,想到這些,我的眼淚就掉下來(lái)了。

    媽媽趕快打114查詢(xún)公交公司的電話(huà),公交公司的阿姨知道后表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)盡力幫我們尋找,我們只能著急的等待了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),公交公司的阿姨打電話(huà)說(shuō)找到了,我懸著的一顆心終于放下來(lái)了。媽媽趕快去取書(shū)包,媽媽問(wèn)公交公司的阿姨是誰(shuí)撿到的,要向人家表示感謝,可他們查了記錄,上面沒(méi)有登記對(duì)方的聯(lián)系方式 ??粗沂Ф鴱?fù)得的書(shū)包,真是感謝公交公司的叔叔阿姨,感謝撿到我書(shū)包的人,以后我也要盡量改正丟三落四的缺點(diǎn)。

    這就是我開(kāi)學(xué)的第一天,不平凡的一天,有驚無(wú)險(xiǎn)的一天,也是值得我記憶的一天。

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇三

    開(kāi)學(xué)的第一天,第一次的站隊(duì),老師在主席臺(tái)上直點(diǎn)班名!我們13班羞澀了,為什么而羞澀?為被老師在主席臺(tái)上直點(diǎn)班名而羞澀,為精英們感到羞澀,為我們班感到羞澀,為我們丟人了感到羞澀。

    開(kāi)學(xué)的第一天,就意味著新的開(kāi)始,新的開(kāi)始就意味著新的希望,我們都是從新的開(kāi)始來(lái)創(chuàng)造美好的明天。

    新的開(kāi)始一定要表現(xiàn)好一些給老師和同學(xué),站隊(duì)期間某些男生的體質(zhì)很不好,今后一定要加強(qiáng)努力鍛煉,成為新一代的男子漢,頂天立地!

    明天還有站隊(duì)!我一定會(huì)拿出最精神的一面來(lái)面對(duì)明天的站隊(duì),一定要站如松,坐如弓,一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    經(jīng)過(guò)這次站隊(duì),才真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個(gè)人應(yīng)該具備:團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、美好的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂(lè)的良好習(xí)慣,才能當(dāng)上一個(gè)好學(xué)生,在今后我們一定會(huì)洗刷恥辱,共創(chuàng)新的輝煌!

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇四

    開(kāi)學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。

    校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

    過(guò)去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開(kāi)心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂(yōu)愁,因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。

    也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門(mén)口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~~~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

    坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說(shuō)話(huà)。真是太不習(xí)慣了。

    到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒(méi)放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門(mén)就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊,門(mén)開(kāi)了!老師瞟了我一眼,說(shuō):“快進(jìn)來(lái)!”眼神是那么可怕,說(shuō)話(huà)好兇。。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書(shū)包還在,不然記了名字還得受罰!

    開(kāi)學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊~~~!

    期盼以久的初中旅程開(kāi)始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇五

    “是的?!蔽艺f(shuō)。

    “我們可以一起玩多米尼骨牌了?!彼蠼幸宦曊f(shuō)。

    可是這兒沒(méi)有骨牌呀!突然間,我看見(jiàn)老師的書(shū)桌上疊放著很多童話(huà)書(shū),有我愛(ài)看的《海底兩萬(wàn)里》、《格林童話(huà)》、《愛(ài)的教育》等等。我馬上把書(shū)一字排開(kāi),我們正玩得歡時(shí),這時(shí)又有一大群人沖了進(jìn)來(lái)。

    我看見(jiàn)這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個(gè)是六大金剛小超人”、“悟空”、“財(cái)神”、“宙斯”等等。我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),走廊上聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,其中有一個(gè)人躲到了門(mén)后,準(zhǔn)備去嚇人。一眨眼工夫,只見(jiàn)一個(gè)高大的影子已來(lái)到我們面前,只聽(tīng)“咚——”的一聲,把門(mén)關(guān)上了。這時(shí)我馬上回到了座位上面,好像在玩玩具的樣子。這時(shí)有人大聲地說(shuō):“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的?!蔽乙豢?,原來(lái)是架著一副眼鏡,表情嚴(yán)肅的校長(zhǎng)先生?。?/p>

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇六

    新學(xué)期又來(lái)了!所有的學(xué)生都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、幸福、快樂(lè)和充實(shí)的暑假。

    今天是開(kāi)學(xué)第一天。陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光明媚,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。藍(lán)天上漂浮著像棉花一樣的白云,金色的陽(yáng)光照耀著大地。

    學(xué)生們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo),歡快地飛近了美麗熟悉溫暖的校園和寬敞明亮的教室。一直在找自己的好朋友聊天聊天。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,有很多話(huà)要說(shuō)。

    少數(shù)學(xué)生在談?wù)撌罴偃チ四睦?,他們?jīng)歷了什么驚心動(dòng)魄的事情,或者他們享受了什么奇跡,等等。然而,大多數(shù)學(xué)生都在討論和說(shuō),‘班主任和數(shù)學(xué)老師能改變嗎?’學(xué)生不解。但是有同學(xué)知道班主任要換男老師了。有同學(xué)說(shuō)想換個(gè)女老師,正在爭(zhēng)論。他們不知道該相信誰(shuí)。過(guò)了很久,一個(gè)男老師走進(jìn)了我的教室,所有的學(xué)生都沉默了。男同學(xué)都眉開(kāi)眼笑,女同學(xué)則憂(yōu)心忡忡。男同學(xué)高興班主任是自己的同胞,女同學(xué)緊張男老師會(huì)兇只會(huì)幫男同學(xué)。

    男老師發(fā)言,先是說(shuō)他這個(gè)學(xué)年要當(dāng)我們班的班主任,然后介紹新同學(xué),最后讓我們猜一個(gè)縱橫字謎。答案是他的姓??v橫字謎是:有水,有田,有糧,有米。一些學(xué)生突然想到了潘這個(gè)詞。所以這個(gè)男老師就是潘老師。

    潘老師讓我們猜他的年齡、身高、體重。我們班同學(xué)仔細(xì)觀察,猜測(cè)潘老師今年38歲,身高1米70,體重140公斤。潘的身高體重和航天英雄楊利偉差不多。在討論和揣測(cè)的過(guò)程中,潘老師根本不是一個(gè)用武力解決問(wèn)題的老師,而是非常和藹可親。討論的過(guò)程中,我們就像和很熟悉他的朋友聊天。他在每件事上都講一句‘道’。他的道理講得很透徹很清楚,能說(shuō)服學(xué)生。我的好老師是這樣的。我真的很高興他能成為我們班的班主任,能和我們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

    這是開(kāi)學(xué)的第一天。我很高興,因?yàn)槲乙庾R(shí)到潘老師可以成為我們的班主任。我好開(kāi)心!

    開(kāi)學(xué)第一天初中字篇七

    踩在八月的尾巴尖上,步入了九年級(jí)的大門(mén)。我少了些年少的輕狂,多了一份成熟。

    開(kāi)學(xué)第一天上午十點(diǎn)多鐘,我走進(jìn)了九年級(jí)二班的大門(mén)。剛進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。我搜尋了全班一遍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位,就走到那個(gè)地方坐了下來(lái)。稍稍定了定神,我開(kāi)始搜尋原八年級(jí)的同班同學(xué)。我的目光像雷達(dá)一樣搜索了幾遍,發(fā)現(xiàn)全班只有五個(gè)八年級(jí)的同班同學(xué)。我頓時(shí)呆坐在座位上。

    教室里亂哄哄的,同學(xué)們?cè)跓崃业亟徽勚钇诘慕?jīng)歷。我獨(dú)自坐著,沒(méi)有說(shuō)話(huà),心中對(duì)九年級(jí)的班主任充滿(mǎn)了好奇:年紀(jì)大不大?脾氣好不好?會(huì)不會(huì)搶占我們的休息時(shí)間?帶著這些疑問(wèn),我時(shí)不時(shí)地看看教室門(mén)口。

    班主任終于來(lái)了,是個(gè)五十多歲的男子。他大步流星地走上了講臺(tái),做了個(gè)自我介紹,就開(kāi)始滔滔不絕地講九年級(jí)的要求。他講到九年級(jí)的時(shí)間安排,我的心就涼了半截:九年級(jí)上課的時(shí)間居然這么長(zhǎng),還沒(méi)有體育課!讓天性貪玩的我怎么過(guò)?他的不許這、不許那的要求像連珠炮一樣打在我的心上,震得我心驚肉跳,我的心情糟透了。

    不知不覺(jué)間,進(jìn)餐的時(shí)間到了。我把所有的煩惱拋在腦后,以劉翔百米沖刺的速度沖向食堂,飛快地打好飯菜,坐在自己的座位上開(kāi)始吃起來(lái)。我正細(xì)嚼慢咽,回味著老師的話(huà)。突然,一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生端著餐盤(pán)站在我的面前,說(shuō)我占了他的位置。八年級(jí)的學(xué)生進(jìn)餐明明比九年級(jí)晚一刻鐘,他們的老師不知怎么把握的時(shí)間!這個(gè)學(xué)生的出現(xiàn)一下子弄得我沒(méi)了味口。

    晚自習(xí)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師居然提前半小時(shí)就進(jìn)了教室,我心里暗暗抱怨著。不過(guò)很快被數(shù)學(xué)教師的精彩課堂吸引住了。不知不覺(jué)第一節(jié)課下課鈴聲響起了,老師居然還在若無(wú)其事地講課,我以為數(shù)學(xué)教師喜歡拖堂,直到上課鈴再次響起,我才明白原來(lái)兩節(jié)課連上!我正氣惱的時(shí)候,來(lái)了幾只蚊子,在我的頭上飛來(lái)飛去,我氣憤極了,飛快地幾巴掌結(jié)果了它們。

    開(kāi)學(xué)第一天很快就過(guò)去了,我感到了畢業(yè)班的緊張。下晚自習(xí)后,我想了很久,慢慢也就想通了:初中只有最后一年了,老師抓這么緊也是為了我們的將來(lái),我們應(yīng)該盡快適應(yīng)九年級(jí)的高強(qiáng)度、快節(jié)奏。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。暑假里發(fā)生的
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。圍繞快樂(lè)作文字圍繞快
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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