每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇一
第一周的課程在期待中如火如荼的展開(kāi)了。
高一一個(gè)新的階段，一個(gè)新的層次，更是一個(gè)新的開(kāi)始。我需要面對(duì)一個(gè)新的集體，找尋自己新的定位。
高一的新生活雖然才剛剛開(kāi)始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至高考……
都說(shuō)青春沒(méi)有失敗，但面前的壓力還是讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我問(wèn)自己，讀高中是為了什么?理想告訴我是考大學(xué)，那我又憑什么考上大學(xué)?高一的各個(gè)學(xué)科都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。我清楚的知道自己的水平，所以大學(xué)對(duì)我而言只是個(gè)泡影。不要說(shuō)我太過(guò)于悲觀，因?yàn)樯鐣?huì)就是如此現(xiàn)實(shí)!
那么我又問(wèn)自己，既然明知道考不上大學(xué)，那我為什么要坐在教室里?是敷衍父母的一種方式還是沒(méi)有任何理由，你也必須在學(xué)校里聽(tīng)課的一種思維方式，但更多的是我的不甘心，或許人就是這樣，有時(shí)就愛(ài)明知故作，
*心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);"青春總是令人羨慕的"因此不管你的青春是有多頹廢，在某種程度上它也是美好的!因?yàn)轭j廢的青春總比空白的青春好!我不會(huì)讓我的青春留白!
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇二
處于青春期的我們，也許對(duì)外界仍會(huì)有無(wú)言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒(méi)有時(shí)間的永恒。
仰望夜空，會(huì)有一秒時(shí)的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。
青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中暢飲未來(lái)，在花開(kāi)花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過(guò)難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會(huì)傲慢的認(rèn)為青春是一個(gè)無(wú)底洞，智者則會(huì)謙卑的認(rèn)為青春是上帝借我們的一架云梯，時(shí)間到了總要?dú)w還。
總會(huì)有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會(huì)認(rèn)為微不足道。到頭來(lái)總是前功盡棄。
青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛(ài)的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭(zhēng)妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來(lái)飛奔。
含淚的魚(yú)對(duì)水說(shuō)，“你看不見(jiàn)我內(nèi)心的痛苦，因?yàn)槟銦o(wú)法體驗(yàn)。”水含情脈脈的對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我感受到你的痛苦，因?yàn)槲以谀愕男撵`深處。”
含淚的我對(duì)青春說(shuō)，“你體會(huì)不到我的無(wú)奈，因?yàn)槟愕氖澜缣罅恕！鼻啻何⑷醯膶?duì)我說(shuō)：“我感受到你的無(wú)奈，因?yàn)槲乙恢痹谀闵磉吺?/p>
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇三
十二三歲，處于花雨季，青春期的我們是什么樣子的呢？
漫步在石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的走廊里，四處都是我們的歡笑聲。這節(jié)政治課，我們學(xué)了男女同學(xué)之間應(yīng)如何適度而又自然的交往。一個(gè)個(gè)還是少年的孩子們笑成一團(tuán)，不時(shí)發(fā)出yi……的聲音。
前幾天閑來(lái)無(wú)事看課外書(shū)，上面說(shuō)到青春期。我留心看了看，感受頗深。
媽媽叫我過(guò)來(lái)吃飯，不知為何突然發(fā)起一股無(wú)名火，大聲沖媽媽喊叫：“你怎么老打擾我呀，真討厭！”媽媽驚奇的看看我，沒(méi)吱聲。
平平常常的一天，我開(kāi)始要求媽媽給我買洗面奶，擦臉油，我開(kāi)始注意自己的外在美，不再像以前那樣不要好，整天和一群小哥哥玩的灰頭土臉了。
語(yǔ)文課，老師讓大家讀課文，男女分開(kāi)讀。記得小學(xué)時(shí)嗓音差別還不大的男女生，現(xiàn)在卻是天壤之別。
更有甚者。近些天，我們甚至傳開(kāi)緋聞。我知道這是很正常的，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，早戀還算個(gè)事么。但我認(rèn)為，對(duì)于我們較重點(diǎn)的班來(lái)說(shuō)，這嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)生活與身心健康。這讓我們心里從小就埋下一顆邪惡的種子，沒(méi)有了純潔的思想，這個(gè)人還可信么？
一切跡象表明，我們已進(jìn)入了這個(gè)美好而又可怕的青春期，即將從童年走向成年，我們永遠(yuǎn)不知道前方等待著我們的是餡餅還是陷阱，勇往直前，逃離束縛，不要被外界所干擾，青春期的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們一起走過(guò)。
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇四
我，很普通，沒(méi)有貂蟬的容貌，也沒(méi)有諸葛亮的才華，所以在家里，學(xué)校都不引人注意。
正值青春期得的我，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，不得不變得有點(diǎn)粗暴。
回想起以前，每次都會(huì)說(shuō)一聲爸媽，我回來(lái)！而現(xiàn)在，卻一句爸媽也說(shuō)不出口。
以前，家里總充滿這溫馨，無(wú)知的我總會(huì)說(shuō)一些有的沒(méi)的的話，讓親朋好友們捧腹大笑。可是如今，滿屋子都是冷寂，有時(shí)候也會(huì)很熱鬧，但這也只不過(guò)是我與父母的爭(zhēng)吵罷了。
過(guò)去，我總想呆在家里，偶爾想爸爸媽媽撒撒嬌，希望他們能夠多愛(ài)我一些。但此時(shí)此刻，我卻一味地想著怎么逃出這個(gè)“鳥(niǎo)籠”，對(duì)于父母的嘮叨，我感到很不屑，仿佛就像兩只蒼蠅在耳邊爭(zhēng)吵。
小時(shí)候，會(huì)學(xué)著如何去理解父母，體貼父母。可是現(xiàn)在，只會(huì)抱怨父母不理解自己。有時(shí)候，小小的不稱心，也會(huì)不開(kāi)心，父母給予的愛(ài)，也會(huì)覺(jué)得很煩。
以前……如今……
丑小鴨真的會(huì)變成美麗的天鵝嗎？蠶最終會(huì)變成蝴蝶嗎？
我害怕，我害怕我從一個(gè)普通的小女孩變成了人神共憤的老巫婆。
人們說(shuō)：一個(gè)人的一生，最美麗的是青春期的時(shí)候。可我怎么就覺(jué)得青春期是最可怕的呢？
小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，自己想干什么就干什么！
等到長(zhǎng)大了，卻又想著小時(shí)候，懷念著小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮。
也許生活就是這樣——很矛盾，也讓人很無(wú)助。
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇五
?2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不可小覷的意義，它使億萬(wàn)*同胞興奮不已。2014年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。歡笑聲，歡呼聲，喝*聲，久久不息……?
?我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。到那個(gè)時(shí)候，馬路上煥然一新，整齊的街道上綠樹(shù)成蔭，看不到一片紙屑。即使看到了，人們也能夠主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶里。
?我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人從四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì)。無(wú)論是哪國(guó)人，大家都在一起開(kāi)心的交談著；遇到了困難，人們都能互相幫助，讓人感到十分溫暖，熱騰騰的。到了2014年，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我會(huì)去當(dāng)一名志愿者，為有困難的人提供幫助。
?我期待的青奧會(huì)還是熱情的。熱情地向外地人介紹著南京。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)盡自己的一份力向他人展示南京人的風(fēng)采。“阿姨，您好，您現(xiàn)在看到的就是南京了。”“哦，廁所在您的右手邊左轉(zhuǎn)。”向他人介紹的聲音不斷響起，致謝的聲音也不亞于它。
?我期待的青奧會(huì)更是輝煌的。面對(duì)各種各樣的比賽，我認(rèn)為每個(gè)國(guó)家都能“友誼第一，比賽第二”。尤其是我們的*，我希望可以喜報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們用自己的實(shí)力為祖國(guó)贏得一塊塊金牌。
?同學(xué)們，時(shí)間是過(guò)得很快的。2014年很快就要到了。即使是微不足道的，我們也要貢獻(xiàn)
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇六
那夜花開(kāi)，星光滿載，我卻沒(méi)有細(xì)看。
如今花殘，星光依舊，我追悔莫及。
風(fēng)吟細(xì)細(xì)，雨舞翩翩，紅消香斷。
失去了，眷戀著，我在夢(mèng)里等待花開(kāi)。
——題記
突然開(kāi)始懷念花開(kāi)
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的孩子，沿著這條細(xì)細(xì)的路，嗅著花的芬芳，傾戀在身后影子遮住的過(guò)去。頭頂是紛飛櫻花的絢爛，手邊是寧?kù)o龍膽的幽憂，身旁是淡愁熏衣草的溫柔，我像只蝴蝶，在這里迷失。
亂紅飛過(guò)秋千去，任羅幕輕寒，我只覺(jué)佇倚危樓，風(fēng)吟細(xì)細(xì)
細(xì)數(shù)著繩上的結(jié)，細(xì)數(shù)著每一天，時(shí)光的影子映在墻上，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鐫刻著童年的黃。時(shí)間的足印留在墻上，我的童年留在腳下的石階，不會(huì)回來(lái)。
我是一只在時(shí)光里迷失的蝴蝶，撲善著翅膀，帶著輕輕的仰望。忘記了春天的花，忘記了夏天的潮。我飛不過(guò)滄海，等不到桑田，聽(tīng)不見(jiàn)泉水濺濺。在時(shí)光與記憶里，我忘記了路，偏離了航標(biāo)。
花開(kāi)了，門開(kāi)了，耳邊是早已忘卻的旋律。風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。陽(yáng)光暖暖地照，我快樂(lè)地飛。
花醉了，門睡了，月色像溪水在流淌。弦斷了，歌斷了，誰(shuí)人聽(tīng)？佇立傷神，誰(shuí)與話凄清？星兒伸出手，我?jiàn)^力地飛。
花未了，門卻關(guān)了，風(fēng)箏在云畔留戀。飲盡中山之酒，驀然回首，惟見(jiàn)楊花過(guò)無(wú)影。又是雁去雁歸，我等待輕鴻，卻又不知牽念著誰(shuí)，迷茫地飛。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披著淡淡的星光，忘不掉心里的憂傷。看月兒黯然殘缺，看月兒拉成滿弦，看月兒掛在樹(shù)梢寂寞，看月兒沉入大海搖情。我流零在星空里，渴望成為真正的自己，排斥著塵世的矯情。星光也無(wú)法驅(qū)散我的憂傷。
黑夜總是翩然而至，又悄然離開(kāi)。眼睛只看到了結(jié)果，看不到自己永遠(yuǎn)處在過(guò)程之中。
花開(kāi)了，夢(mèng)未完，星光滿載。
花落了，夢(mèng)已醒，星光依舊。
心碎了，淚凝噎，不愿醒來(lái)。
我的青春期作文字 我的青春期作文字篇七
青春期的我們有過(guò)放縱、有過(guò)任*、有對(duì)世界的不公而抗?fàn)幍哪铑^。
14歲~16歲，我們最好的年華，我們?cè)?傷害過(guò)我們身邊最親的人。
上初中時(shí)，我是走讀生，每天早上6時(shí)就要起床，但每天晚上要做作業(yè)到11時(shí)多。所以，每天的早晨都會(huì)從廚房傳來(lái)“兒子，該起床了，今天炒了飯，你吃點(diǎn)。”我未動(dòng)。“兒子，該起來(lái)了。”我還是未動(dòng)。“兒子……”“唉呀，煩死了，起來(lái)了，起來(lái)了。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速地洗漱完畢。我背上書(shū)包，前腳未出，后面就傳來(lái)“兒子，你不吃了？外面天氣涼，你多穿點(diǎn)。”我“嗯”了一聲，隨手關(guān)門而出。你是否聽(tīng)過(guò)強(qiáng)勁而有力的心跳聲？你是否聽(tīng)過(guò)充滿傷痕又快支離破碎的心跳聲？還有那慢慢變的緩慢有序無(wú)力的心跳聲？
八年級(jí)那年，我們?cè)谏仙镎n，生物老師是六十多歲的老頭。一次，當(dāng)他讓我們自習(xí)時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)“咚……咚”的聲音，回頭看去，是一個(gè)人在用板凳腿敲打桌子，生物老師過(guò)去說(shuō)了幾句，用手摸了摸他的頭，就像爺爺對(duì)孫子一樣，慈愛(ài)關(guān)懷，誰(shuí)能預(yù)料，那位同學(xué)出言不遜，還打了生物老師。當(dāng)班主任來(lái)批評(píng)他時(shí)，他卻理直氣壯。
當(dāng)然，我對(duì)老師也有過(guò)忤逆之心，他們總覺(jué)得自己是對(duì)的，不顧我們的觀點(diǎn)，對(duì)我們不公平。所以對(duì)老師說(shuō)的話左耳進(jìn)右耳出。
不知道你是否聽(tīng)過(guò)春雨的聲音，他們滋潤(rùn)萬(wàn)物，他們無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們滋養(yǎng)的過(guò)程中，伴隨著霹靂、狂風(fēng)