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交響曲交響樂字篇一
青春交響曲
我的青春，無怨無悔。
——題記
一遙遠青春
遙遠青春的感覺是那樣美好而又迫不及待!
二擁有青春
站在14歲的立場，我感到歡樂!因為我成功的圓了小時候的夢想!
擁有青春的感覺令人歡樂也令人憂愁!
三暢想青春
未來的青春歲月可望而不可即，暢想青春，令人陶醉!
暢想青春，令人入迷!
青春的交響曲，將伴隨著我的人生，那曲子疊欒起伏，如同潺潺流水.......。
篇二
迎著初升的太陽，呼吸著新鮮的空氣，早晨的校園真美麗，瞧!那莊嚴的升旗儀式，聽!那嘹亮的國歌聲，看!那整齊的體操隊列，紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，步調(diào)一致姿態(tài)優(yōu)美。寂靜的校園傳來朗朗的讀書聲，音樂課上傳來動聽的音樂聲，體育課上傳來“嘻嘻哈哈”的吵鬧聲，這些聲音合在一起成了一首校園交響曲。每天，我們都聽著校園交響曲，這是來自內(nèi)心的聲音，無憂無慮和快樂，讓我們一起來聽聽看吧!
樂章一：陽光早讀
“走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著……”在哪傳出這朗朗的讀書聲?原來是六年(6)班同學(xué)隨著當天值日班長的一聲令下開始早讀。窗外原本“嘰嘰喳喳”的鳥兒安靜下來了，它們紛紛飛到校園中，靜靜地聽同學(xué)們讀書，動都不敢動，它們怕打擾了正在讀書的同學(xué)們;風(fēng)兒也不再吹動著樹枝，所有的事物都在靜靜地聽著這讀書聲。
樂章二：上課鈴聲
“叮鈴鈴”，上響課鈴響了似進軍的號角。同學(xué)們立即進了教室，立即坐地像一棵棵小樹苗似的一樣既端正又精神等待著老師來上課，隨著整齊又響亮的問好聲語文課拉開了序幕，教室里響起了我們朗朗的讀書聲。英語課上同學(xué)們讀得是多么通順、多么流暢、多么好聽呀!數(shù)學(xué)課上同學(xué)們的回答聲是多么干脆、多么洪亮、多么準確呀!音樂課上我們美妙的歌聲在校園里回蕩。操場上隨著體育委員的口令聲，我們跑了起來，同學(xué)們的腳步是那么的有力。各種各樣的聲音形成了美妙的校園交響曲。
樂章三：下課風(fēng)波
“叮鈴鈴”下課了的鈴聲響了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出了教室，“嘻嘻哈哈”的歡笑聲充滿了整個校園。秋風(fēng)吹了，“沙沙沙，”樹葉們正在舉行“大合唱”呢!快樂的小鳥在枝頭唱歌呢!
尾聲
正是這樣一個個精彩的樂章，組成了我們校園生活，這校園生活就像一首充滿活力的歌曲，永遠留在我心中!
交響曲交響樂字篇二
小時候，我依稀那時，生活無憂無慮，每天可以無所畏懼的做自己喜歡的事情，雖然有時候會被爸媽責罵，可那時天真的你，一杯茶的功夫，就不記得剛剛發(fā)生了什么事，有時你會想那時的孩子多么天真無邪，什么都不害怕，有時連成人都不敢做的事，我們卻輕而易舉做到了。
那時的記憶現(xiàn)在回想起來記憶猶新，那時無所畏懼，因為那是你童真的心，在那個階段所表現(xiàn)的獨特。
青年時，我們開始對生活充滿了好奇，帶著滿腔熱情融入生活這個大娛樂圈，經(jīng)歷很多無法弄明白的事，慢慢你會發(fā)現(xiàn)，原本你想象的生活與理想差之千里，有時會難過，會失落。
有時你會有些害怕，最初的勇敢慢慢隱藏起來，因為害怕受傷，你會靜靜回想最初的自己在哪里？你會慢慢發(fā)現(xiàn)，是自己不了解自己，高估自己，你會開始認識自己，面對自我的優(yōu)缺點，你有時會有些不喜歡這樣的自己，有時會失落，難過，雨過晴天，你學(xué)會接受自我。
有時人生就是一個陌生到熟悉的過程，慢慢懂得自己，有時透過鏡子，你看到最真實的自己，開始發(fā)現(xiàn)缺失的部分，你會慢慢開始充實自我，讓自己成長起來。
中年時，你會發(fā)現(xiàn)，一切都如你所愿的美好，你會發(fā)現(xiàn)這一切并不是想要的，突然覺得沒有什么意義，開始慢慢懂得，無論從事什么行業(yè)，只要適合自己變得似乎越來越重要。
我們一路旅行，開始學(xué)會卸下肩上的包袱，慢慢回想一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎坎坷坷，漸漸拾回最初簡單的自己，此時的自己已經(jīng)成熟了。有時可以簡單得隨心的簡單些，也可以成熟些，慢慢我們學(xué)會感恩，因為經(jīng)歷，讓你學(xué)會堅強，勇敢，承擔，自信，簡單。
交響曲交響樂字篇三
太陽是大自然點燃的一把火，在地冒著紗一般的薄霧，樹木、花草仿佛被做成了鐵板燒。
夏天的森林真的好熱??！熱得樹葉打蔫，熱得青蛙不上岸。但是太陽并沒有阻止它們快樂的生活，今晚，它們就在樹林里舉行音樂會，我得去看看。
是誰？哦，青蛙呀！哎，今天來晚了，票賣完了，明天再來吧！
太陽下班了，月亮值夜班。我要趕緊預(yù)訂明天的票！
交響曲交響樂字篇四
啊！大自然，你就像一個美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！