在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
幼兒園教師節保育員發言稿篇一
保育員家長會發言稿
各位家長:
大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題,會編織簡單的物體,動作較靈活,經常喜歡用語言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數10以內數和按雙,按群計數,認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內容。
在保育方面,我班幼兒能正確獨立地洗手、洗臉、養成早晚刷牙地習慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時會用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時不說話,部分幼兒還有挑食的現象。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時,經常使用禮貌語言,行為較文明,能主動關心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學習別人的優點,遵守本班和幼兒園的各項規則,樂于做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養幼兒做事的認真態度。
我們幼兒園遵循的是“保教結合”的原則,在對幼兒的保育方面,我們也在實踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長共同努力著。因為我們清楚地知道,我們肩負著一個重擔,就是我們大班幼兒的安全與健康。每個孩子其實就代表了一個家庭,他們是家庭和社會的希望,我們怎能不十分慎重地細心地 體貼和關心他們!我們決不會忽視對每個孩子的關愛。也許有些家長不免有些擔心,兩個年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業中。我們會更加努力,不斷積累經驗,更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發現,在孩子們中間,我是無比地快樂。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好。經驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。
2015保育員市級培訓學員代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員大家上午好：
我叫***，來自美麗的****，很榮幸能夠成為本次培訓班的學員，并作為學員代表發言。
首先請允許我代表在座的各位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓的工作人員、領導以及各位老師表示衷心的感謝！
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量身定做”的，都是我們保育工作當前最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實際問題能力的培養。充分體現了各級領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態度去參加培訓學習，真正做到學有所獲，學有所用，不斷提高自身工作技能和綜合素質，在此，請允許我代表參加學習的學員承諾，在學習中我們會努力做到以下方面：
第一，確立目標，履行責任。我們深知，短短四天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。
第二，遵規守紀，服從管理。我們要加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。專心聽課，認真做好筆記，聽從一切安排，尊重老師，團結學員，齊心協力營造一個良好的學習和生活環境。
第三，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，為我們的保育工作
交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
訓取得圓滿成功！祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、開心每一天！謝謝大家！(李群雄供稿）
今天是我們第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今天我們召開家長會的目的。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹： 首先向大家介紹一下班級的基本情況: 我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，王老師每天打掃衛生，保持室內外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內消毒.通過嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯系，這個家長已經有所了解。這學期我們班總共有幼兒45名，男生 名，女生 名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經過幾個星期的集體生活，現在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快，這是非常可喜的!當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
幼兒園教師節保育員發言稿篇二
各位家長：
你們好！
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有二個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我主要從以下幾個方面講一下：
1、班級人數：
這學期轉入了幾名新的幼兒，現在我們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。
2、幼兒出勤率：
各位家長都知道，我們上一學期為了鼓勵孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的獎章，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒，也是非常的嚴格，一個學期下來，我們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程，我們不會跟小學一樣給他補課。
3、對幼兒的要求：
小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養成一個好的常規，養成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，認真聽，并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠，一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理，嚴格要求，為的是讓幼兒養成好的習慣。
4、幼兒表現：
開學已經有兩個多月了，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書語、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現一直很棒，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚，這些幼兒在畫畫方面，聽課方面不是很積極，還需要繼續努力。
5、活動課：
最近有些家長經常問，我們園里有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈，國畫一類的，在這里我說明一下，我們小班特長班是在每天下午進行，我們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習，國畫到了大班才開始開展。
1、幼兒之間的打鬧：
幼兒之間出現了磕碰，抓傷現象，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發現，你應及時告訴老師，有什么事情應先告訴老師，不能去找孩子說，尤其是訓斥別人的孩子，這一點千萬不允許。
再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉，弄清楚原因，并對孩子進行教育，進行正面的教育。
2、幼兒的自理行為：
我們孩子還有兩個月就上中班了，長大了，在大小便自理能力方面可以說非常強了，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長應該教育孩子要，大便或者小便的'時候應該及時或者是提前說，有的孩子說完了，也會出現拉褲子，尿褲子的現象。
3、接送幼兒：
我們家長在接送幼兒的時候，要注意按時，盡量的走西門接送，最好不要走南門，如果確實有事來晚了，那就把幼兒放到南門，讓幼兒自己走進來，現在幼兒自己走進來完全可以。
3、開展活動：
在三月份有一個活動，植樹節，今年植樹節，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動，這次活動非常的有意義，我們班去了20多人，其實帶領孩子多參加這樣的活動非常的好。
1、教學情況：
我們用的教材是省編的教材，這一學期中一共有八個主題，主題一：讓愛住我家、主題二：骨碌骨碌轉、主題三：大大小小、主題四：七彩樂園、主題五：健康歌、主題六：快樂寶貝、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠。幼兒用書四本，現在已學完四個主題，兩本幼兒用書。有的家長會問，現在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學東西啊?我們小班主要是學習生活經驗，教授常識，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書已經發下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。
還有英語課，現在學到第四節了，幼兒非常感興趣，光碟已經發給幼兒了，在學校里學了，到家可以帶領幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小游戲，孩子會更加喜歡。還有安全課，每周都會有一節。
2、博客：
孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片，很想給我們家長看一看，但是我們班的電腦不行，所以，請各位家長去我們班的博客瀏覽，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發到我們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字。
3、園籍卡
1、建議：
家長可以多寫一些育兒心得，以便于多進行交流，還可以通過寫紙條、發短信等方式，來表揚自己的寶寶進步的情況。
幼兒園教師節保育員發言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、全體學員：
大家上午好!
我叫xxx，來自美麗的xxxx，很榮幸能夠成為本次培訓班的學員，并作為學員代表發言。
首先請允許我代表在座的各位學員，向給我們提供了這次寶貴學習機會的領導表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓的工作人員、領導以及各位老師表示衷心的感謝！
在看到這次培訓班的學習課程安排表之后，我想大家應該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓內容豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量身定做”的，都是我們保育工作當前最急需提高的素質。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實際問題能力的培養。充分體現了各級領導對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信，我們全體學員一定會倍加珍惜這次難得的集中培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風、高度認真的態度去參加培訓學習，真正做到學有所獲，學有所用，不斷提高自身工作技能和綜合素質，在此，請允許我代表參加學習的學員承諾，在學習中我們會努力做到以下方面：
第一，確立目標，履行責任。我們深知，短短四天，稍縱即逝，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學習中去。
第二，遵規守紀，服從管理。我們要加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。專心聽課，認真做好筆記，聽從一切安排，尊重老師，團結學員，齊心協力營造一個良好的學習和生活環境。
第三，精誠團結，增進友誼。這次短期培訓，為我們的保育工作交流提供了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學習等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關愛中增進友誼，在合作中增強團結，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎。
充電目的是為了更好的工作，我相信，通過這次保育員培訓學習，我們當中的每一位保育人員，都將帶著飽滿的熱情，服務于我們祖國的天使們，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報上級領導對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與各園的實際工作結合起來。
最后，祝大家在本期培訓中學有所得，學有所悟！預祝保育員培訓取得圓滿成功！祝各位領導、老師們、學員們工作順利、身體健康、開心每一天！謝謝大家！
幼兒園教師節保育員發言稿篇四
各位家長：
晚上好！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是家園共育。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
我班共有幼兒30人，其中男生19人，女生11人，新插班生4人。在期初的全面家訪中，我們了解到幼兒在經過一學年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園，整體素質較好，但個體差異明顯，自理能力及交往能力需個別指導，尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講普通話，但還沒有養成用普通話進行交流的習慣，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續加強培養。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，動手制作能力較差，創游中的游戲情節較為簡單，常規需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的`工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開展各項活動，促進每個幼兒富有個性的發展。
《奇妙的葉子》：主要是結合秋天這個季節，讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美，學習大膽地表達對葉子的聯想，體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗，感知冬天的季節特征，同時，了解簡單的消防知識，練習穿脫衣服，學習自我照顧。
《蔬菜一族》：讓幼兒認識各種蔬菜的營養，知道多吃蔬菜對人體有益處，同時，也讓幼兒與同伴分享有關蔬菜的經驗，養成熱愛勞動的習慣，鼓勵幼兒用不同的藝術形式表現對蔬菜的認知。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經驗，同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學會分享經驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發票，由家委會成員進行審核簽名。
1、為了更好地開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持與配合，具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您，希望家長們能隨時關注，并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛生，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的海產品、水產品，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫生的手中，并交待清楚也可寫好紙條，以防出現錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班，因而在上、下樓梯的時候，請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠，注意安全。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行。活動的內容是與主題活動相關的樹葉貼畫的制作。請家長們在活動開展之前先和孩子商量，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所需要的樹葉，并把樹葉夾在書本里壓干，星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。
幼兒園教師節保育員發言稿篇五
幼兒教育在現在的教育體系中是非常重要的，良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎，讓孩子在以后的學習成長路上能走得更好，下面是由教師范文吧整理的保育員家長會發言稿，歡迎閱讀。
保育員家長會發言稿
各位家長:
大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養成了正確坐、立、閱讀、握筆、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題，會編織簡單的物體,動作較靈活,經常喜歡用語言表達和交往。能基本記住較復雜故事的主要內容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數10以內數和按雙,按群計數,認識寬窄、厚雹長方體、正方體、球體、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內容。
做對集體有益的事。
天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養幼兒做事的認真態度。
是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業中。我們會更加努力,不斷積累經驗,更好地做好幼兒教育和保育工作。
與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發現,在孩子們中間,我是無比地快樂。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好。經驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。
保育員家長會發言稿
今天是我們第一次開家長會，首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家
長會，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎!
今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
首先向大家介紹一下班級的基本情況:
我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴格的衛生保健制度，王老
師每天打掃衛生，保持室內外的整潔，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內消毒.通過嚴格執行衛生保健制度，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環境。
我和劉老師負責班級的日常教育教學工作.我們的教育活動包括數學、科學、音樂、社會，語言、體育、美術等科目。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家園聯系，這個家長已經有所了解。
這學期我們班總共有幼兒45名，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級更為活躍。這學期新生有6名，還有我們班配有2位老師，一位保育員，經過幾個星期的集體生活，現在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩定愉快，這是非常可喜的!
當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼
兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子象喝水問題，我們每次幼兒喝水時都監督他們，但總有個別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以，希望家長們在家時也應該多提醒他們。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面等都做的非常好而且孩子進步也很大。對于幼兒園教育方面的疑問，建議，不滿，要求或者是指導，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作。
保育員家長會發言稿
各位家長：
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學期由我/李老師兩位老師擔任
我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現在孩子們適應的很快，情緒基本穩定了。
操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。
能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情,讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區域活動,結構游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學
活動的形式整合幼兒發展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內容，請家長關注。
三、本學期的主要活動
1.教幼兒廣播操及律動
2.結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
5、學期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是
幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園;家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病，請提前通知班上老師。另外，現在正是秋季傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變為“你今天在園高興嗎?你為什么事情高興?”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
保育員家長會發言稿
一、班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學院實習教師
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24名，新生5名，這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們三歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：
1)男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發問，喜歡參加科學探索活動;多數孩子的生活衛生習慣較好。
2)進步中、成長中也存在一些不足之處。
b、孩子們的規則意識不強，不能
主動遵守各項常規;
c、從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養勇敢精神。
二、本學期的教育教學內容：————為入小學作準備
1、五大領域的目標：
1)語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學的意識。
2)藝術領域，音樂方面-感受、欣賞、表現
美術方面——創作、想象
4)社會領域：交往能力，理解他人
情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學生活，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規則意識。
2、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。
3、英語學習和拼音、認字學習：
學的重點放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.4、習慣培養
1)自理能力——生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進進餐、午睡、以及集體活動中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2)傾聽能力的培養
3)自我的調節能力——規則意識
5、其他
1)興趣小組：報名
2)幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等
三、教育的觀念交流：
1、情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少;第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。
內加減法到學生進入
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當的教拼音，認字詞和進行必要的、規范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。
長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、新學期開學了，我們希望家長協助的事項：
1、為孩子準備一份學習用具：筆盒、彩筆、資料夾、圖書、小本子
2、為培養孩子良好的學習態度及專注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀賞時，請在一旁解說，引發幼兒以啟發其心智。
保育員家長會發言稿
各位家長:
是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、向家長介紹班級的基本情況:
面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續加強培養。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,創游中的游戲情節較為簡單,常規需進一步加強。新學年我們將認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發展。
二、向家長介紹本學期將要開展的主題活動。
《奇妙的葉子》:主要是結合“秋天”這個季節,讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學習大膽地表達對葉子的聯想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節特征,同時,了解簡單的消防知識,練習穿脫衣服,學習自我照顧。
豐富的經驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學會分享經驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。
三、介紹上學期班費的開支情況。
這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發票,由家委會成員進行審核簽名。
四、介紹親子手冊的使用。
五、家長配合事項:
1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預期目標,我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關注,并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產品、水產品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,注意安全。
商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
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幼兒園教師節保育員發言稿篇六
在思想上，她熱愛黨、熱愛幼教事業、熱愛幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，深刻把握《綱要》精髓，她專注與學習國家教育局頒布的《3―6歲幼兒發展指南》，滿足幼兒生活、學習、發展的需要，促進幼兒身心全面和諧發展。她深入學習黨的十八大精神，關心幼教發展的新動態。具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項規章制度，團結同事，齊心協力，認真參加每次政治學習和業務學習，認真完成上級交給的任務，虛心求教，為人師表，教書育人。
“要給孩子一滴水，自我要有一桶水”。隨著現代社會科技越來越發達，孩子的見識越來越廣，傳統的教育模式越來越不能適應當代的幼兒教學模式。過去的師范教育中某些理念也不能再適應當代教學的需求，她在工作中不斷地充實自我，不斷提升她的專業水平和素質，博覽群書，增長見識，這樣做才能給我孩子更多的指引。因此，從沈陽鐵路幼師畢業后，她一邊工作一邊報考內蒙古師范大學學前教育系課程，并于xx年1月大專畢業，之后在xx年8月又報考了內蒙古師范大學學前教育專業本科學習，并今年畢業。除此之外，她還努力鉆研業務，用心參加園內組織的各項學習活動、《綱要》《3――6歲兒童發展指南》培訓以及一級教師崗位培訓等，以此不斷提高自身的業務素質水平。
“一切為了孩子，為了孩子一切”。她任現職來，除擔任幼兒園環節干部之外始終擔任班主任工作，認真履行教書育人的職責，并根據班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等。課前備好課，分析重難點，制作教玩具、掛圖等，做到因材施教，動靜配合。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并用心使用肯定鼓勵等方法增強幼兒的自信心。平時注意隨機教育，努力創設好各區域活動，讓幼兒在簡單愉快的氣氛中掌握技能技巧，發展各方面的潛力。任現職以來，她不僅僅走向成熟的時期，更是經歷著不斷磨煉學習期。同時也是在幼兒園領導和同事們的指導和幫忙下，使她在這10多年的時間里留下了激動、難以忘懷的成長經歷，還有那豐富、生動、銘心的精彩篇章。
“一分耕耘一分收獲”。xx年8月她撰寫的論文《淺談幼兒音樂教育的情感素質培養》獲得內蒙古自治區教育八省區第三界蒙古族學前教育研討會論文評選中榮獲一等獎。xx年10月她的論文《淺談幼兒數學區角活動》獲得一等獎。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競賽活動中，榮獲一等獎。xx年在內蒙古自治區幼兒教師教學基本功大賽評選活動榮獲二等獎。xx年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內蒙古自治區教學教研室辦法的一等獎證書。
以上是她任幼兒園教師工作12年來的主要經歷，總的來說，她雖然做了必須的工作，也積累了一些有益的工作經驗，有較為熟悉過硬的專業技術潛力，但在今后的工作中，期望他還將進一步加強學習，努力工作，不斷提高自我的業務素質和專業技能，為幼兒教育事業貢獻自我的青春和血。
幼兒園教師節保育員發言稿篇七
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，小朋友們：
大家早上好！
走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋，在這收獲滿滿的季節里，我們迎來了呈貢下莊新晨幼兒園的開園典禮。我是大一班的班主任李金麗，我有幸作為教師代表在此發言，感到無比的激動與自豪。 從剛剛參加工作在幼兒園的手足無措，到如今在班級管理、課堂教學、家長交流等方面都有了一定的經驗，這些都要感謝上級領導為我們搭建了一個展示自我的平臺，也要感謝家長一如既往的支持，更要感謝孩子們純真的感情。
在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創設了優美的環境，設計豐富多彩的活動，每天都讓小朋友開開心心進園，快快樂樂離園。雖然現在幼兒園的班額人數較少，但作為教師的我們并沒有因此而怠慢工作，而是更積極熱情、更耐心細致地對待每一位孩子。我們每一位教師都會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教，愛生如子，新晨幼兒園的老師會秉承教師愛的.天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養的更加健康活潑，真誠地為每一個幼兒的成長和發展服務。
最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好，并祝大家身體健康，萬事如意。謝謝大家。
幼兒園教師節保育員發言稿篇八
一位讀者來信說，在浙江省淳安縣臨岐鎮梅口村有一位叫劉姣英的老師，二十年如一日，拿著一份微薄的工資，獨自一人堅持在村幼兒園當教師。
這激起了我采訪劉老師的想法。本想事先跟劉老師打聲招呼，可問了“114”，查了號碼本，都沒找到梅口村幼兒園的電話，后來才知道幼兒園沒有電話。終于，我在網上查到了梅口村委會的電話，聯系上了村委會鮑主任，請他轉告劉老師我們的采訪計劃。
在打聽到前往梅口村的路線后，我和同事終于成行了。我們從杭州出發，汽車沿著05省道行駛了大約兩個半小時后到了文昌鎮，拐入了前往臨岐的山道。我們的車時而在兩山之間的峽谷里穿行，時而在高高的山岡上盤旋，感覺像是在坐飛機，讓在海邊長大的我真正體驗到了“走”山道的滋味。汽車在蜿蜒的山道上又行駛了半個多小時，才到達臨岐鎮政府。鮑主任已在那里等我們，我們便隨鮑主任徑直來到了梅口村。這里沒我想象的那么貧困，鮑主任說村民的人均年收入有5000多元人民幣。這讓我聯想到劉老師每月三四百元的微薄工資。
在鮑主任的指引下，我們來到了梅口村幼兒園。實際上，它只是一所舊的小學校舍里的一間教室，水泥地，石灰墻，操場上還有幾個工人在鋸木板。在這里我們見到了劉老師，她和我想象中的一樣純樸、慈愛。她和她的10個孩子以歌聲歡迎我們的到來。因生性溫柔入了行19xx年，劉老師高中畢業后回到家鄉當起了農民。19xx年暑假，劉老師所在村決定開辦幼兒園，村長找到劉老師說：“你生性溫柔，待人和氣，辦事細致又有耐心，當幼兒園教師最合適。村里每天給你記7個工分（當時一名婦女在生產隊勞動一天可記6個工分）。”就這樣，劉老師在家鄉當上了一名幼兒園教師，直到4年后嫁入梅口村。19xx年梅口村幼兒園的教師出嫁了，正缺幼兒園教師，村長找到劉老師，說：“你在娘家時當過幼兒園教師，就由你來當梅口村幼兒園教師吧。”從此，劉老師在梅口村幼兒園一干就是20來年。
我的學生就是我的孩子梅口村幼兒園主要接收梅口、杜峰、紅泥嶺三個自然村的幼兒入園。這三個自然村分散在三個山坳里，有些孩子的家距幼兒園少說也有三四里路，而大多數家長早上把孩子送到幼兒園后就做工去了，往往要很晚才回家。這樣，路遠的孩子中午就得在幼兒園吃飯、休息。但幼兒園只有一間簡陋的教室，沒有午睡室，更別說廚房了。為了幫助家長解決困難，劉老師每天中午把這些孩子帶回家，為孩子們蒸飯、熱菜，張羅他們吃飯、午休。由于很多家長晚上無法來接孩子，劉老師為了孩子們的安全，自己掏錢買了一輛三輪車天天護送孩子們回家或到安全的路段。碰到刮風下雨天，劉老師一定會把每個孩子送到家。
20xx年有一天下大雪，教室里實在太冷了，劉老師就把孩子們帶到自己家里活動。直到傍晚，雪還沒有停，看到路上厚厚的積雪，她想三輪車是不能踏了，如果一個一個領著孩子走回家，恐怕到天黑還送不完。她就叫丈夫幫忙，他們抱著小的孩子，牽著大一點的孩子，在雪地里深一腳淺一腳地把孩子一一送到了家。送完最后一個孩子，天已經黑了，家長們感激不已。有時孩子們在幼兒園突然發病，劉老師就像待自己的孩子那樣送他們去看病，喂他們吃藥，哄他們打針，還墊付醫藥費。有些家長沒有把她墊付的醫藥費還上，她也從不計較。20xx年夏天，一個叫平平的孩子突然喊肚子痛，劉老師二話沒說背起平平就往村衛生院跑，到了衛生院她已大汗淋漓。等平平的病痛有所緩解后，她顧不上歇一歇腳，喝一口水，又轉身跑回了幼兒園。有道是一個人做一二件好事并不難，難的是堅持做好事。
劉老師近20年來天天堅持免費為孩子蒸飯、熱菜，送孩子回家，這是多么不容易啊！當我向她表示敬意時，她只是淡淡地說：“這沒什么，我的學生就是我的孩子，我就要像愛護自己孩子一樣愛護他們。”如果為了錢，早就放棄了當我問起報酬和待遇時，劉老師告訴我，她現在既不是民辦教師，也不是代課教師，因為現在根本就不存在民辦教師和代課教師了，所以她沒有享受任何福利待遇。她的全部報酬就是孩子們繳來的學費。村委會只提供一間教室，沒有給任何補貼。我幫劉老師算了一筆賬，幼兒園現有10個孩子，每個孩子每學期繳300元學費，除去買教材25元，買玩具10元左右，參加鎮中心幼兒園活動5元，加上買點必要的紙、筆等教學用品，每個孩子繳的學費大概每學期還能剩下200多元，這樣劉老師的工資就是每學期2000元多一點，每年也就是4000元左右。“我問過村長，村長說隨便去哪里打工，哪怕是回家養蠶（梅口村村民的主要產業是養蠶——編者注）都會比做幼兒園教師收入高。你為什么還守著這份工作呢？”我問。劉老師說：“如果是為了錢，我早就放棄幼兒園工作了。”早在五六年前，劉老師丈夫所在公司要招食堂工作人員，每月工資900元。丈夫竭力勸說劉老師換個工作，既解決夫妻分居問題，又可以拿更高的報酬。可劉老師硬是不答應，她舍不得離開孩子們。
再困難也要堅持，我問劉老師：這么多年來你一直守著這個幼兒園，守著這份事業，難道沒有碰到過什么困難，也沒有動搖過嗎？劉老師說，困難肯定是有的，自己也動搖過。6年前，劉老師的公公得了帕金森征，生活無法自理，婆婆也已年邁，所以公公的生活起居只能依靠幾個兒女輪流照料。那時，劉老師的丈夫剛好承包了一個工程，在外地做工，每月有3000元的收入。當時他們面臨兩種選擇，一是劉老師放棄幼兒園工作，一是她丈夫放棄工作。比較兩份相差懸殊的收入，劉老師當時真的動搖過。可劉老師說，靜下來想想，如果她放棄這份工作等于放棄了這個幼兒園，放棄了這些孩子們。因為鎮中心幼兒園相對更遠，家長接送孩子更不方便。中心幼兒園教師不可能天天送孩子回家，這樣不少家長肯定會因為無法接送而不讓孩子上幼兒園。于是，劉老師勸丈夫：“如果我放棄工作會影響十幾戶人家，而你放棄工作影響的只是我們一家。”聽劉老師這么說，她丈夫只好放棄工作回家照料父親。說到這里，劉老師由衷地表示十分感謝丈夫對她工作的支持。劉老師還告訴我，幾年前她家造了房子，花了幾萬元錢；去年兒子考上了大學，每年的學費和生活費也得近兩萬，這樣一來，家里的經濟一下子陷入了困境。有人對她說：“你年富力強，又有文化，到外面找一份高報酬的工作吧。”這次，劉老師還是沒有動搖，只是為了增加收入貼補家用，她利用休息時間養起了蠶，還養了兩頭豬。劉老師說，她現在每天早晨4點多鐘就起床干活，干到7點半趕到幼兒園，晚上送完孩子后回家接著干。
劉老師這種吃苦耐勞的特質又一次深深感動了我。采訪中，劉老師說得最多的話就是，只要家長和孩子需要，再困難我也要堅持，直到干不動為止。最大的愿望是獲得專業成長，在教室里，我們看到了劉老師做的各種動物頭飾，就地取材創設的墻飾以及畫在黑板上的富有童趣的粉筆畫。我感到驚訝，劉老師雖然沒有接受過正規的專業學習，但她的作品不比受過專業訓練的教師遜色。于是，我問劉老師是否有比較多的外出觀摩、學習的機會，劉老師說不多，因為一方面幼兒園只有她一個教師，走不開；另一方面，外出學習的交通費、住宿費等一切費用都得由她自己負擔，所以她不可能經常出去觀摩、學習。但是，如果在臨岐鎮范圍內的任何觀摩、學習活動她都設法參加，她認為只有不斷學習，更新教育理念和教育方法，才能跟上時代的步伐。劉老師還表示，她現在最大的愿望是能有更多的機會到外地觀摩、學習，使自己獲得專業成長。
后記：采訪結束了，在回來的路上，我想浙江省學前三年幼兒入園率高達85%的背后肯定有無數個劉老師，她們抱著“一個都不能少”的信念，在條件落后的環境中默默無聞地擔負著教育祖國下一代的重任。在“三八”節來臨之際，讓我們向她們致以崇高的敬意！
幼兒園教師節保育員發言稿篇九
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
我是大x班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這里，我的心里有開心，但是有更多的不舍。將要成為小學生，我應該感到很自豪和高興，但是現在我很難受，我舍不得我親愛的老師們，舍不得我可愛的小朋友們。
小朋友，你們還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎?當我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺;傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以后，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。
老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲“老師媽媽”，謝謝您，謝謝您們為小朋友們做的一切。你們的小可愛，你們的孩子畢業后一定回來看您，永遠不忘記你們的教育恩。
小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲“謝謝”，謝謝老師。
幼兒園教師節保育員發言稿篇十
尊敬的各位領導老師和同學們：
大家上午好！
今天很榮幸在這里，謹代表xx級畢業生做發言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
這三年，我們成長著，成熟著，知道了為學當勉勵，懂得了為人當自強，經歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無比激動的心情與贈與我們學識力量的恩師及領導們，及給予我幫助和關心的同學門一起分享這令人喜悅的時刻。不過，我想，此刻的.心情應當與所有在坐的畢業生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時也包含著無限的留戀，激動和深深的不舍。
三年前，我們為了同一個目標，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學習。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環。我們一起收獲，一起成長，一起進步，一起發展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載著我們三年的青春歲月，記載著父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載著我們未來的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！
回望這些年的求學之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團，讓我們如此不舍！我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養，在園長的辛勤培養與關懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領下，我園的各位老師都很團結，甚至把幼兒園擴建的越來越大，生源也非常穩定，我相信我們龍崗區蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請允許我再次代表xx屆畢業生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！
祝福我們的領導。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有xx屆畢業生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識在這里得到充實！