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    作文童年的記憶字(模板8篇)

    時間:2025-05-09 作者:儲xy

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    童年記憶字篇一

    童年就像是調色盤,顏色多彩,形狀多邊,就讓我挑一個最可愛的顏色來給你看吧。

    小時候的我對什么事物都充滿了好奇,什么東西都想動一動,還經常會把各種奇怪的液體放在一起做實驗觀看它們的變化。爸爸很開明,為鼓勵我的這種“創造性”還特地給我準備了一個有機玻璃的燒杯,專供我做實驗用,當然一直都是在大人們的監管之下操作的。但有一次家長不在身旁,使我有機會自由施展了一番。

    我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺上的那些各種各樣的.漂亮瓶子,總是好奇里面裝了些什么東東,終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺邊,先拿起一個透明的玻璃瓶,打開瓶蓋聞了聞:哇,一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細看瓶子里面是些透明的膠質的東西,還有些亮晶晶的東西點綴其中,真好看。于是就想:不知把這些東西放到我的燒杯里會產生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的液體倒在燒杯里一些,就這樣我每打開一個瓶子研究一會兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和,最后就成了一個不知是什么顏色的液體,味道還挺特別。緊接著,愛美的我又把新“創造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番,然后照了照鏡子,心想:嗯,看上去還不錯。嘻嘻,說不定以后還能在媽媽臉上做做實驗呢!我對自己的成果甚是滿意,實驗成功,哦耶!

    正在我得意于自己的實驗成果時媽媽走了進來,當她看到我手里的燒杯和梳妝臺上一堆打開的瓶瓶罐罐時,立刻問我:“小壞蛋,你是不是把媽媽的化妝品用來做實驗了!”看到媽媽那哭笑不得的表情,我意識到自己可能又“闖禍”了,正在尋求對策如何躲避媽媽的“批評”,忽然看到梳妝臺上有一個化妝品的說明書,于是我靈機一動計上心來,一把拿起說明書,大聲念到:“這上面寫了,小孩犯錯時,大人不能熊小孩。”媽媽聽后說:“哦,是嗎?讓我看看,哪里寫了?”我又靈機一動:“這上面還寫了,大人不能說小孩是騙人的。”我的這一舉動弄得媽媽哭笑不得。

    小時候的我可愛、調皮,機靈、有趣,常常使人哭笑不得,現在我才發現,童年的回憶是多么的美好,童年的趣事又是多么令人發笑。

    童年記憶字篇二

    我的老家在離長春不遠的鄉下。

    回憶往年,過年過節是要回老家的。記憶兒時的一次,是乘坐在牛車上的經歷。

    親身經歷的自然竟如此有趣!

    記起車前拴著牛,正無所事事著。頭正無意地擺動。我對牛有著很強的恐懼感,就怕他在我不留神時蒙地撒丫子沖向我!因此我不敢瞅它,沒敢上車。我發現它幾似乎也不愿理我,強健的頭扭至一邊,四肢躁動著。

    身旁的表哥,他坦然的.上去了,他的自然表現,是我增加了不少勇氣,雖然還有些忐忑,但也“勇敢”的登上了牛車。記憶中我這是第一次坐這樣的車。

    隨著姥爺幾聲令下,牛極不樂意地“哞”了一聲,緩緩邁動了四肢。車子“嘎吱嘎吱”地,十分噪耳,也緩慢的前行著。這讓我覺得有些無趣,只好漫無目的的四處瞧著。

    車向前緩慢移動著,我看到的是周圍一片綠意,右邊是許多種花草,許多我都叫不上名字。表哥很隨意的伸手拔起一根狗尾巴草,站起來大聲說:“我有寶劍!”嗯?“寶劍”直不起來啊!這“寶劍”耷拉著,毫無寶劍的樣子,表哥一臉的掃興,見身旁三人無一個在笑,不免有些害羞。狗尾巴草也被他扔到了我手里。

    它看上去是毛的,可能是因此才有了這個民間的土名吧!但也只是看上去像而已。向深了去抓,才會發覺到硬。這是皮嗎?是果實嗎?微風拂過,尾巴草變彎了……這似乎應和了我的追求:剛柔并濟。

    牛車動著,隨即看到了苞米地……它只攜著一抹綠,并無其它。但卻驚人地整齊,如同是被刀切了一樣。我驚奇地望著,忽然,風似乎吹開了心簾,聽似苞米與風的遙相呼應。心中忽然感到十分暢快,心想:豐收的味道,我……摸到你了!

    陶醉在如此場景,讓我感覺并不是毫無收獲,讓我看到了農民伯伯的豐績,看到了大自然的魅力,我心滿意足。

    牛車、鄉間,不忘此路不空缺!如何不銘記此路的童年!

    童年記憶字篇三

    童年像一列疾馳的火車,由近而遠,慢慢地離我們而去;經歷的那些事就像一部永遠放不完的電影,時常在我腦海中回放:那些記憶彌足珍貴,最讓我印象深刻的是一個很有意思的片段——摘蓮蓬。

    蓮蓬隨風搖擺像是在和我們揮手嗎?仿佛在說:“我們又大又甜,快來摘我們吧!”我試了試,手夠不著,叔叔就拿了把夾子說:“用這個夾!”第一次,因為太用力拔了,所以“卟哧”一聲落入水中,第二次因為沒拿穩,也沒成功。

    叔叔說:“別放棄!堅持就是勝利!”我一直堅持著,直到最后一次終于成功了。我學會了摘蓮蓬,太好玩了!最后,我又夾了幾個,雖然我倆氣喘吁吁,但是收獲卻是滿滿的。我一邊吃著我親手采摘的蓮蓬還一邊在想:這個蓮蓬有很多個洞,如果裝上小燈,不是就可以發光了!那荷塘該更美了!大自然多有趣呀!

    那充滿歡樂的童年是多么美好,多么令人留戀呀,那一件件童年趣事就像一節節列車的車廂,不停地在記憶鐵軌上馳騁,永不停歇!駛向一個又一個幸福的站口,好讓我的童年記憶越來越快樂,越來越長久。

    童年記憶字篇四

    小時候的我,總被工作繁忙的父母鎖在陰暗狹窄的小平房里。那時,我常常踩著小凳子,趴在窗臺上,呆呆地望著窗外。窗外,總有幾只小雞在老母雞的帶領下,歡快地在門前空曠的荒地上覓食。不遠處的平房,頂上長滿了綠色的植被,總有飛鳥為它停留。還有幾個匆忙的身影,騎著自行車一晃而過……看累了,入夢了,窗前歪睡的小孩,變成了一只飛鳥,飛向自由的天空。

    當我背起小書包,怯怯地跨出門檻,窗外已是別樣的風景。

    拔地而起的是一棟廠房,氣勢磅礴,擠占了原有的荒地,綠色掩映下的平房顯得更矮了。小雞早已不知去向,天空卻依然有飛鳥飛過。清脆的鳥鳴伴隨著摩托車的啟動聲,將我帶向神圣的校園。

    孤獨的小孩因為知識的滋養正蓬勃地成長,門前的荒地亦日新月異中:柏油公路、裝潢一新的鋪面、商場、圖書館……建筑群如如雨后春筍般,讓人應接不暇。

    是啊,成長的步伐總跟不上時代的'變遷!

    當搬家公司載走最后一批家具時,我屹立于窗邊,久久地凝視著窗外的世界,一滴淚,夾雜著驚喜與留戀,無聲地滴落窗沿。不久,這里就要被拆建了。

    啊!整個汕頭沐浴在一片光明之中。曾經孤獨的小孩幸福地笑了!

    童年記憶字篇五

    我從牙牙學語的嬰兒到現在成為一個小學生有很多有趣的記憶!

    媽媽告訴我,我在肚子里時很喜歡“跳舞”,老讓懷孕的她睡眠不足。

    爸爸告訴我,我一生出來,爺爺就很想知道我是男還是女,不管三七二十一就掀開褲子看,看到我是男孩高興地蹦了起來。你知道嗎?我爺爺就喜歡男孩。

    這些小時候的記憶真是有趣啊!

    童年記憶字篇六

    夜深了,躺在床上,看著雪白的天花板,小時的記憶又一次浮現在我的腦海中。

    下雪了,雪花紛紛揚揚飄落地上,北風呼呼地吹著,街上的人們都把自己裹成了一個大粽子。

    “哇—哇—”,兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過,我緊緊地抱著媽媽的脖子,不肯讓媽媽離去,而媽媽的身后,則是我的幼兒園老師。

    在媽媽懷中的我,那年三歲。

    秋葉飛舞著,傳遞著秋的訊息,秋風前進著,因為歡聲笑語而停了下來。

    我坐在蕩得高高的秋千上,開心地笑著。“高一點,再高一點!”此時,我覺得我就是一只可愛的小蝴蝶,飛過去又飛回來。我身后的爸爸,臉上,也蕩漾著微笑。

    坐在秋千上的我,那年六歲。

    天空一塵不染,像天藍色的顏料倒進純凈的水里,全是藍的。

    “來呀!快來抓我呀!”操場上,我和我的小伙伴們互相追著、鬧著、笑著,歡快地跑著。每個人的臉上都充滿笑意,玩樂聲,充滿整個校園。

    歡快的笑聲中的我,那年七歲。

    我翻了翻身,繼續回憶著。只知道一抹笑意呈現在我的臉頰。

    童年記憶字篇七

    某月某日星期一晴

    哎!今天又和朋友鬧翻了。在這個靜謐的夜晚,我心里不停的抱怨。今天上午,本來和往常一樣,放學后,我和幾個鐵哥們”一起有說有笑地走出校門,在分手的時候,忽然前面的同學不知被誰拌了一下,于是,他回過頭來厲聲質問我:是不是你拌了我?”我連忙說:不是”。然而他并不相信我,生氣地說道:一定是你拌了我。”說完,他怒氣沖沖地推了我一下,我也生氣了,對他說你算什么朋友,我說了不是,就不是!”于是我倆吵了起來,吵到中午,各自喘著氣回家了。

    某月某日星期三陰

    時間確實是生活的調料,時間沖淡了我和朋友的怒火,在正中午的時候,我遇見了他,我上前拍了他的肩,對他說:對不起,那天我不應該生你的氣。”他回過頭,帶著不好意思的語氣,對我說:不對的人應該是我,我應該要查清楚到底是誰,再下結論。”于是,我們兩人又和好如初了。

    某月某日星期四雨

    今天,天上下起了牛毛細雨,走在上學的路上,我不小心滑了一跤,正好被一個朋友看見了,于是他過來扶起我,并把傘遞給了我,自己就跑向學校。不知怎的,我心里涌起了一股暖流,今天我體會到了同學之間的溫暖。

    童年是美好的,童年是快樂的,這些美好的回憶,我將永遠銘記在心。

    童年記憶字篇八

    童年的我天真爛漫,超有正義感,遇見什么事情都要打抱不平,并且很有環境保護意識。

    一個夏天,我無所事事地走在路邊,突然發現旁邊的草地上有一點點火,在夜光中跳動著。

    走近一看,原來是有個人隨手扔在地上的香煙頭,盡管火很小,借著風搖曳,上頭有一股股黑色的煙,已經有一小塊草地燒著了。再這么燒下去,不是要把整片的草地燒掉了嗎?還有那參天大樹,怎敵得過火苗的威脅呢,分分秒就會化為灰燼。

    我趕緊去找水源,我記得這附近有一條河。我照著自己的記憶找到了這條河,才發現并沒有盛水的工具。環顧四周,旁邊有一棵芭蕉樹,樹下有幾片剛掉下來的葉子。

    我想那葉子足夠大了,就跑過去,撿起葉子,又跑到河邊,舀了一點水出來,小心翼翼地抱著這個“臨時水桶”,趕到了著火的地方,把水澆了下去。

    我來回奔走了好幾次,四周升起一股水蒸氣,火被撲滅了。雖然有草被燒毀了,但好在部分的草還是原來的顏色。我呼了口氣,躺倒在旁邊的長椅上。連續的.奔波,年幼的我早就精疲力竭。盡管如此,我還是很高興,尤其是當我幾天后再來看時,那部分小草又重新長起來,似乎比上次更綠,更加旺盛。

    保護環境是我們每個人的責任,也許我們并不能一下子使空氣變潔凈,也不能使湖水馬上變清澈,但我們能愛護花草樹木,能在植樹節種下一棵樹。我相信不久的將來,環境一定會比現在更好。

    這件事情,一直存放在我的記憶抽屜里,是不能忘懷的。

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
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    總結主要寫一下重點的工作內容,取得的成績,以及不足得出結論,以此改正缺點及吸取經驗教訓,以便更好地做好今后的工作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇新農村指導員
    我們許多先進思路、措施、辦法是來自于人民、來自于基層,不是我們坐在辦公室里想出來的,我們坐到機關里不下基層,不在人民群眾中汲取營養,我們的頭腦會越來越空,經常這
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
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