在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題英語(yǔ)環(huán)保話題英語(yǔ)篇一
這個(gè)模板的中文大意是：在某種場(chǎng)合，發(fā)生某種現(xiàn)象，并提供一些相關(guān)數(shù)據(jù)，然后列出這種現(xiàn)象的三個(gè)原因，并將三個(gè)原因總結(jié)為一個(gè)最主要原因，最后提出避免這種現(xiàn)象的兩個(gè)辦法。總的來(lái)說(shuō)，利用這個(gè)模板寫(xiě)英語(yǔ)作文，是相當(dāng)容易的，您只要將適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，填寫(xiě)到對(duì)應(yīng)的方括號(hào)中，一篇通順的英語(yǔ)作文即可完成。下面就是這個(gè)模板。
模塊(一)
注釋：
(6)解決建議一 (7)解決建議二
話題英語(yǔ)環(huán)保話題英語(yǔ)篇二
目前，一些諸如gg、mm、 xia mi 等網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在青少年中極為盛行，并且出現(xiàn)在家庭作業(yè)報(bào)告，甚至全國(guó)入學(xué)考試的作文中。請(qǐng)你以 “should internet slang be prohibited (禁止)?”為題，根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?/p>
注意：
話題英語(yǔ)環(huán)保話題英語(yǔ)篇三
on the contrary, they should depend on themselves. and they sh0uid do everything they can do without the help of their parents!
下午，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小學(xué)門(mén)口站著許多人。起初，我不知道他們?cè)谀抢锔墒裁础＝又蝗盒W(xué)生從學(xué)校出來(lái)了。門(mén)口的那些人走近這些學(xué)生，并喊叫名字，如“玲玲”、“芳芳”、“小華”等等。我明白了，原來(lái)是家長(zhǎng)來(lái)接孩子的。
像他們這樣的小孩被寵得像“小皇帝”一樣。做“小皇帝”一點(diǎn)也不好。兒童是祖國(guó)未來(lái)的.建設(shè)者，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習(xí)，以后有很多事情由他們?nèi)プ觥＿@就意味著他們不應(yīng)該做“小皇帝”。
相反，他們應(yīng)該依靠自己。在沒(méi)有父母幫助的情況下，他們應(yīng)該做一些力所能及的事。
我們祖國(guó)的未來(lái)將掌握在當(dāng)今兒童手中，他們將是國(guó)家的主.人。所以孩子們應(yīng)學(xué)習(xí)父母的良好習(xí)慣，去掉自己的不良習(xí)慣。須知，父母是不能永遠(yuǎn)照顧自己的。
話題英語(yǔ)環(huán)保話題英語(yǔ)篇四
best wishes!
yours truly,
john
親愛(ài)的吉姆，
我很高興你會(huì)來(lái)中國(guó)。你問(wèn)我關(guān)于中國(guó)的天氣。有四個(gè)季節(jié)-春、夏、秋、冬。夏天是一年中最熱的季節(jié)。經(jīng)常下雨。冬天是最冷的。有時(shí)下雪，尤其是在中國(guó)的`北方。如果你喜歡雪，你可以在每年的這個(gè)時(shí)候到中國(guó)來(lái)。但我想訪問(wèn)中國(guó)的最佳時(shí)間是在春天或秋天因?yàn)樗炔惶湟膊惶珶帷＿@是訪問(wèn)感興趣的中國(guó)很多地方很愉快，如長(zhǎng)城，西湖，山黃等。我相信你會(huì)在中國(guó)享受自己。我等不及要見(jiàn)你。
最美好的祝福!
你真的，
約翰
話題英語(yǔ)環(huán)保話題英語(yǔ)篇五
太棒了，明天又可以去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了。因?yàn)椋抢镉形易钕矚g的人一英語(yǔ)老師。
她高高的個(gè)頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。她的幽默，常常把我們逗得哈哈大笑。那天，有位同學(xué)在課堂上睡著了。老師悄悄地走過(guò)去把他叫醒，說(shuō)：“哎喲！我唱催眠曲了嗎？”那位同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)有。”老師說(shuō)：“那你怎么睡著了？難道我會(huì)催眠術(shù)？”那位同學(xué)紅著臉說(shuō)不出話來(lái)，而我們都快笑掉大牙了。夠有趣吧！
再幽默的人都會(huì)有嚴(yán)厲的一面。一次英語(yǔ)考試，有位同學(xué)交了白卷。我們猜想，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然，老師鐵青著臉讓那位同學(xué)把整張卷子和答案抄了五遍，夠嚴(yán)厲吧！
當(dāng)然，我們只有自認(rèn)倒霉。奇怪的是，從此我們的“健忘癥”真的不再?gòu)?fù)發(fā)。
這就是我們的英語(yǔ)老師，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也認(rèn)識(shí)了她？
點(diǎn)評(píng)：認(rèn)識(shí)并了解一個(gè)人，需要從他的方方面面入手，這就看小朋友們的觀察力和概括力了。本文從“夠有趣”“夠嚴(yán)厲”“好辦法”三個(gè)方面介紹了英語(yǔ)老師，與此相對(duì)應(yīng)的三個(gè)事例也很典型，很好地表現(xiàn)了人物特點(diǎn)。