每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇一
我的小學(xué)在唐島灣的旁邊，那里環(huán)境很好，校門口是一排排的大樹。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)壯觀的孔子像。我們學(xué)校一共有四棟樓，分別是啟智樓、博雅樓、尚德樓、馨遠(yuǎn)樓。啟智樓是一二年級的教室；博雅樓是三四年級的教室，還有兩個(gè)微機(jī)室；尚德樓也是三四年級的教室；其中最特殊的是馨遠(yuǎn)樓，它是高年級的教室，而且桌子是藍(lán)色的。三個(gè)天橋和兩個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯把不同的樓房連接在一起。
我們尚德樓的東邊有一片竹林，春天的時(shí)候，剛發(fā)芽的竹葉嫩綠嫩綠的，小鳥在青青的竹林里嘰嘰喳喳地鳴叫；夏天的時(shí)候，知了在竹林里歡快地歌唱；到了秋天，感覺竹林里的竹子又躥了很高；冬天的時(shí)候，竹葉變得黃綠，上面鋪滿了積雪，寒風(fēng)一吹，雪花飄落，真像仙女從天上灑下片片的棉花糖。
尚德樓的西邊是一片銀杏樹，秋天到了，樹葉變黃，樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的金色的銀杏，偶爾有一個(gè)掉落下來，就像是金子從天上落下來。
我們有兩個(gè)籃球場和一個(gè)足球場，足球場外面有一個(gè)二百米跑道，每次體育課我們都在那里跑步，鍛煉身體。
籃球場的附近是一片菜園，里面有剛竄出穗的玉米，圍墻上架滿了紫色的扁豆角，還有幾畦白菜，小牛頓課間休息時(shí)同學(xué)們經(jīng)常去捉螞蚱，這里簡直是我們的樂園！
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇二
韓國一直是我非常向往的一個(gè)地方，這一年的暑假我終于如愿以償，來到了韓國。第一次踏上異國的土地，我的心里有說不出的開心和興奮，奇怪的文字、五線譜似的車站牌、各色的十字架和千瘡百孔的火山石，這里的一切都令我感到非常新奇。
韓國給我的第一個(gè)印象是個(gè)十分講究環(huán)保的國家，無論是從筷子的材質(zhì)還是從商場盛東西的紙箱，處處都能體現(xiàn)這個(gè)國家的環(huán)保精神。
韓國雖然很小，但馬路卻出奇的干凈整潔，你在馬路上行走數(shù)個(gè)小時(shí)都不會(huì)找到半點(diǎn)垃圾。雖然草坪上沒有鋪石子路，但是也沒有皮鞋踐踏過的痕跡，就連路邊那大把大把繁星般的小野花，也看不見有哪個(gè)人去胡亂的隨意的破壞或是采摘，那兒的一草一木，都是既干凈又新鮮。
韓國的房屋，特點(diǎn)十分明顯，一個(gè)字：矮。首都首爾最高的房子也不過只有36層那么高。在韓國，如果看到那些十分雄偉華麗的大廈，千萬不要認(rèn)為它是什么市政府的辦公樓，因?yàn)椋切┤A麗的大廈往往就是個(gè)體公司的領(lǐng)地，而那些其貌不揚(yáng)、十分簡樸的樓房，(作文媽媽我想對你說)卻恰恰是政府機(jī)構(gòu)，這點(diǎn)與中國很不一樣噢!
說起韓國的景點(diǎn)，那是小而精致。例如首爾的景福宮，雖然比起中國的宏偉壯麗的故宮，它小的可憐，但里面的亭臺(tái)樓閣、一草一木，包括湖水，都十分小巧而美麗，好像被仙女的魔法棒點(diǎn)過的一般，令你眼前一亮韓國的作文800字作文。玄武門里，落落大方的一派長凳襯托著古老的大殿，置身其中，讓人仿佛有一種穿越的感覺。與故宮不同的是，景福宮里保留了原來的沙子路，人在上面走過就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，古代人就用這種方法防止刺客襲擊，真是聰明絕頂。
放眼看韓國，雖然有許多韓國的特色，但是也能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)韓國的文化里蘊(yùn)藏著的濃濃中國文化底蘊(yùn)，只要你用心去觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇三
夜晚突然從窗外傳來一陣音樂，宛如陽光瞬間炸開了濃厚的晨霧：我想起了我們那根本說不上悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲……于是，一滴一滴的淚水又一次浸濕了我的眼眶。
我回憶起與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想念和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍的那段時(shí)光。甚至想念老師手中盡情揮舞的那根教鞭，耳邊依稀響起同學(xué)們的瑯瑯讀書聲和課間我們的歡笑聲。
我想念校園里的一草一木，想念與同學(xué)們一起認(rèn)真做廣播體操時(shí)的情景，想念每周一的清晨和同學(xué)們一起看著五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時(shí)刻。
我想忍住將要落下來的眼淚，但它還是不爭氣地流了下來。這時(shí)，天空中的巨大轟鳴讓我緊張起來，窗外幾棵枯樹，樹枝稀疏的身影正被颶風(fēng)吹得東倒西歪。啊，暴雨來了!還記得有次在上課期間下了暴雨，只聽那雷聲“轟隆隆——轟隆隆”地直吼。大家都興奮地看向窗外，放學(xué)后雨慢慢小了，同學(xué)們不畏雨的襲擊，還一起救活奄奄一息的小樹苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上學(xué)時(shí)的時(shí)光啊!
好在我們中國有很多為民請命的最美逆行者，他們不顧個(gè)人安危，為我們守護(hù)安寧!正是因?yàn)樗麄儯覀兓貧w校園的日子才會(huì)指日可待。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇四
日歷被一頁一頁撕去，轉(zhuǎn)瞬之間，光陰悄然而去，我步入了期盼已久的青蔥歲月，進(jìn)入了青春的殿堂；時(shí)光飛逝，卷走了曾經(jīng)六年的稚嫩與單純，送來了青春的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。
——題記
我的新學(xué)校里到處洋溢著濃濃的書香。在我們的教學(xué)樓的前方，屹立著一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表——“孔老夫子”的生平，它教導(dǎo)我們：要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)孔夫子的事跡，把偉大祖國的優(yōu)秀文化弘揚(yáng)！
在每一幢樓的大門上方都雕刻著像“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在這些古圣先賢留給我們的句子的字里行間，無不告誡著我們成為一位名有道德的中學(xué)生的道理。
我認(rèn)為，我的新校園還是一片袖珍版的風(fēng)景區(qū)，教學(xué)樓前一溜的花壇，每到夏季花好時(shí)，青草總是油綠油綠的，還點(diǎn)綴著些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會(huì)惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時(shí)，我們的身影總在操場上帶著籃球靈活地穿梭；在上課時(shí)，教室里又會(huì)出現(xiàn)我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分美好，交匯成一道十分亮麗的風(fēng)景線。
校園，還是我們共同的起跑線。在這里，我們將攜手共進(jìn)、揚(yáng)帆起航，擺平前方刺人的荊棘；攀過那座陡峭的險(xiǎn)峰，微笑著向前進(jìn)發(fā)。可能，在小學(xué)，我們良莠不齊，但是，只要我們在一生最美好的歲月里，向著勝利的光芒前進(jìn)，認(rèn)真吸收老師所講的每一點(diǎn)知識(shí)，就一定會(huì)綻放出最絢美的煙花。
眺望遠(yuǎn)方，我們還有無盡的能量！這個(gè)溫馨的校園將承載我們未來三年的校園生活；將承載我們青春里不屈不撓、永不言敗的勇氣！指引我們插上翅膀，向著高空飛翔！
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇五
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說：“我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，就是這樣，當(dāng)你面向陽光，面帶微笑，心底里會(huì)油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)榍宄康男@，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開放，它們在用自身的美麗和香氣帶給你一天美好心情的開始。
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì)做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇六
我們的學(xué)校在我家門前，那里風(fēng)景如畫，到處歡聲笑語。
春天，小草從地上悄悄地探出了頭。大樹也長出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，那一路旁的花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“歡迎你來到校園。”教室里只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和筆寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。看，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。
夏天，驕陽似火，熱的小樹們排著整齊的隊(duì)伍伸著舌頭，就像一只小狗站成一排。花兒漸漸盛開，發(fā)出淡淡的清香，小鳥們?nèi)宄扇旱卣驹跇渖希瑖\嘰喳喳的討論著自己的趣事。上課時(shí)，走廊上鴉雀無聲，一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。下課時(shí)，同學(xué)們有的在尖叫，有的在追逐打鬧還有的人在玩游戲，這時(shí)同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲連成一片。
秋天葉子漸漸變黃，甚至有些葉子已經(jīng)被風(fēng)吹了下來，在空中翩翩起舞，仿佛要給我們展現(xiàn)它最后的美麗。同學(xué)們都跑到樹下去撿落葉，準(zhǔn)備將收藏這美好的記憶。
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們一到下課就紛紛跑到操場上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上踩出自己的腳印，玩得十分開心。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇七
我的學(xué)校是一所百年學(xué)校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。
我的學(xué)校建筑造型獨(dú)特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級的課室彼此相連，可說是四通八達(dá)，往來通常便利。校門的正中，一塊超級大的石碑，橫躺在校門口，上書西山小學(xué)幾個(gè)巨副大字，顯得氣勢宏偉，特別壯觀、威嚴(yán)。
進(jìn)入校門后，一個(gè)寬闊的大運(yùn)動(dòng)場跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠(yuǎn)處伸展，里邊的是足球場，只見雙方的隊(duì)員相互競逐廝殺，你來我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊(duì)隊(duì)的田徑跑手，活躍在場上，有的訓(xùn)練長跑，有的訓(xùn)練短跑、沖刺，更有的在練習(xí)接棒和交棒，彼此不斷飛快來回奔跑，像熱鬧的海洋。
校門的一側(cè)，又是一個(gè)綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個(gè)綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……一陣陣涼風(fēng)吹來，沁人心脾，很是舒適。
聳立的大樓，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學(xué)們從四面八方有序涌進(jìn)課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來我們在老師的精心培育教導(dǎo)下，不斷增長知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來更美好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效社會(huì)。
這就是我的學(xué)校。
我對中學(xué)的印象我對中學(xué)的暢想篇八
我現(xiàn)在就讀于古泉中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校很大，擁有一個(gè)足球場，三棟教學(xué)樓，四個(gè)籃球場。
早晨我背著書包走進(jìn)學(xué)校的大門，陽光灑在我的頭上，灑在樹木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對！
勤勞的值日生，在陽光還沒有到來時(shí)，就拿起掃把，把學(xué)校的每個(gè)角落每個(gè)地方打掃的干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹葉擋住陽光，為他們乘涼。花朵感謝他們送來芬芳清香。
上課鈴打響了，每個(gè)同學(xué)自覺的跑進(jìn)教室，不管老師在不在，都拿著語文書讀起來，不拖音，不讀的像菜場賣菜一樣，沒有聲調(diào)。整齊認(rèn)真的一遍又一遍的讀課文，因?yàn)槊總€(gè)人都想給老師一個(gè)好印象。
領(lǐng)導(dǎo)來檢查了，聽說想弄一次突擊，想看看真實(shí)情況，其實(shí)老師每當(dāng)告訴我們有人來檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學(xué)生是無所謂的，許多老師在此經(jīng)過，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，豎起大拇指。
我們的學(xué)校是不是很棒呢？