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    我的科學小實驗作文字三年級 我的科學小實驗作文字精選(9篇)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇一

    今天,我做了一個“讓針漂起來”的實驗。

    實驗材料:兩根針,一張紙巾,裝有水的透明盆子。

    我先把針放在紙上,然后把這張放了針的紙,小心翼翼平放進水中。等紙慢慢沉入水底,針竟然還浮在水面上!這根針就像一艘很小很小的小船漂浮在水面上一樣。

    然后我再把一根針直接放在另一個盆的水面上,這根針就像一個微型水雷一樣,“嗖”地一下,很快潛入到水底了。

    我非常奇怪,同樣是針,為什么一根針能浮在水面上,另一根針就沉下去了呢?難道是那張紙給了那根浮起來的針某些浮力嗎?于是我迫不及待地上網查看實驗原理。

    實驗原理:直接將針放在水面上,針頭比較尖銳,破壞水表面張力沉入水底,而先將紙巾放在水面,針放在紙上,紙巾慢慢被水浸濕下沉,水分子便有了重新形成張力的時間,就能把針漂在水面上了。

    看完實驗原理后,我才恍然大悟,原來科學中的奧秘如此神奇!

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇二

    同學們拿出一堆材料,那一個個小燈泡仿佛是好奇心很大的小孩伸出頭來探望,一節節七號電池像一個個直立的小柱子在問我們大自然的秘密。

    我和同桌目不轉睛地做了起來。我拿著電池,同桌拿著電線。很快,同學們都做完了,又一次把目光聚在陳老師身上。

    同學們開始動手做啦。我把小電池和電池橫臥,一節緊緊扣著另一節。同桌拿著電線纏緊小燈泡,慢慢移動電線的兩端,離十號和一號近了,更近了。我們倆目不轉睛看著。

    突然,電燈仿佛著火了似的亮了!燈光非常柔和,又十分溫潤。

    實驗,讓我知道,只要細心觀察,就會從大自然中發現秘密和快樂。

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇三

    今天,我正在進行一項科學實驗:黃豆的變化。我拿來了一個杯子,墊上了紙巾,裝上了水,放入了五粒黃豆,開始了科學實驗觀察。我仔細地端詳著那可愛動人的黃豆,黃色的衣服散發出迷人的光芒,小小的身體,看起來是那么得動人。我想“寶貝”你可要快快地長大,我一定會對你很好很好的,加油啦!要努力!

    今天,我十分地自豪,你知道嗎?我的“寶貝”已經長出了那小小,可愛的小根,白白的,可是很細,啊呀!我的天啊!黃豆,你可要快快吸收陽光,水分和營養。你一定要趕快長得白白胖胖,強壯有力哦!我非常地看好你!

    天啊!我的“寶貝”長出了葉子。我太開心啦!你真是個聽話的好孩子,你看!你是那么得可愛,你既那么得小巧靈活,又那么得白白胖胖,我要給你發《好孩子》證書和《最佳黃豆》證書,我相信你一定會成為百里挑一的豆子,你的根是那么得堅固,你的莖是那么得堅硬,你的葉子,綠得那么新鮮,讓人看起來非常舒服。

    養黃豆是需要耐心的,也需要認真觀察的,讓我們大家都養盆植物,做一個有耐心,認真的好孩子吧!

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇四

    我在一本書中看到:用白糖、洗潔精和水做成的泡泡液,吹出的泡泡落在毛織物上,不但不會破裂,而且能彈起來。我看后半信半疑,決定親手試一試。

    我先準備好玻璃棒、綿白糖、洗潔精、清水、毛根、毛手套和兩個量杯。萬事俱備,開始做實驗!

    首先,我往量杯中分別加入20毫升白糖和清水,用玻璃棒攪拌均勻。我看著一粒粒白糖被玻璃棒消滅,變成誘人的糖水,心想:與其做實驗,我還不如把它喝了呢!雖然糖水饞得我直流口水,但還是強忍住不喝它。

    接著,我在另一個量杯中加入40毫升洗潔精,把糖水倒入洗潔精中。我發現,糖水在往下沉,洗潔精浮了起來,而且糖水中還有好多小水柱向上涌,像一個個透明的、細細的噴泉。洗潔精在上面形成了一層膠,我用玻璃棒戳了一下,感覺有點像果凍,看來洗潔精挺有彈性的。我用玻璃棒把它們攪拌均勻,現在就沒什么彈性了。

    然后,我把毛根做成了一個帶有小圓圈和毛柄的“泡泡誕生器”。

    最后,我戴上手套,把“泡泡誕生器”在泡泡液里攪拌了幾下,拿出來,對準嘴,“噗”地一吹,一個個晶瑩剔透的小泡泡誕生了。陽光下,彩色浮光在一個個透明的小泡泡上亂轉,美麗極了!這時,一個小泡泡落在我的手套上,奇跡發生了!小泡泡就像小青蛙一樣靈巧地一蹦,從我的手套上跳走了!太神奇啦!

    我的實驗成功啦!我高興得手舞足蹈,欣喜若狂。我突然想到:泡泡那么脆弱,怎么彈起來的呢?原來,泡泡的表面由水、綿白糖和洗潔精構成,很有彈性,而且可以變形,所以落在毛織物上可以彈起來。

    科學真有趣,以后我要好好學習科學,爭取成為優秀的科學家,為祖國貢獻自己的一份力量!

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇五

    同學們,你們知道嗎,一個生雞蛋從空中掉下來會發生什么事情嗎?是的,它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損,反而還會彈起來。你知道這為什么嗎?不知道了吧?那就聽我細細道來。

    星期一,老師布置這個星期的活動,說星期五要做一個科學小實驗,于是我立馬翻了翻關于科學的雜志,在“玩轉科學”的欄目里,看見了“摔不破的雞蛋”,我非常好奇,雞蛋真的摔不破嗎?于是我立馬行動起來。

    首先,倒入一碗白醋,再把雞蛋放進裝滿白醋的碗里面,制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了,現在我們只需要再等待三天。才過了一會兒,我就不放心雞蛋,便去廚房查看,雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡,就像可樂里的氣泡一樣,我伸手摸了摸氣泡,頓時氣泡消失了,而且非常臭。

    等到第三天,當我再去“探望”雞蛋時,發現它已經被泡泡包圍了,我便把雞蛋從白醋里拿出來,在水里清洗一下。雞蛋很軟,我在地上一扔,居然彈了起來。

    我十分疑惑,便上網搜索,原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來,利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到,生雞蛋泡到白醋里后,居然還能吃,而且還會更好地吸收鈣,不過也不能常吃,人體對鈣的吸收還是有限度的,過分的補充會有反效果。

    這個實驗真好玩!通過做實驗,我明白了:我們的生活中有許多好玩的東西,我們要善于發現,善于觀察,善于總結。

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇六

    今天我在電視上看見有人做“消失的雞蛋殼”這個實驗,我想:就憑這白醋,怎么可能讓雞蛋殼消失啊?我也想做這個實驗,于是我從廚房的冰箱里拿出一個生雞蛋,再打開櫥柜,拿出了一個透明玻璃杯和一瓶白醋。

    首先,我把雞蛋放進玻璃杯中。再將白醋小心翼翼地倒入杯中,直到把雞蛋完全淹沒為止。這時,蛋殼表面冒出許多密密麻麻的小氣泡,我趴在那兒側耳細聽,發現雞蛋還發出了“滋滋”的聲響。我將它在白醋里泡了一天一夜。

    第二天一大早,我睜開朦朧的雙眼,迫不及待地跑到廚房里看我的蛋寶寶,想知道蛋殼是否消失了。我揉了揉眼睛,定睛一看,果然,雞蛋寶寶真的沒有了蛋殼!我好奇地把它撈出來,輕輕地放在手上。

    現在它變得晶瑩剔透的,好似一個玉石,外面只有一層薄膜裹著,真是太漂亮了!用手一摸,軟軟的,而且還很有彈性。輕輕一擠,蛋黃好似要溢出來了。我把這個好消息告訴了爸爸,我還向爸爸提了一個問題:“雞蛋殼怎么不見了呢?”爸爸回答道:“蛋殼的主要成分是碳酸鈣,泡在白醋里,就被醋酸溶解了,被醋泡著的雞蛋冒出來的泡泡就是二氧化碳氣泡。”原來是這樣啊!我恍然大悟。

    這時,我的腦海中浮現出了幾個字:科學可真神奇啊!

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇七

    星期天我做完了功課,就在媽媽的帶領下做一個有趣的實驗:雞蛋能在鹽水里浮起來。

    媽媽讓我先準備了一些實驗器材:一只透明的塑料杯子、小勺子、一只生雞蛋和一大罐鹽。

    媽媽叫住我說:“停一下,你知道這是為什么嗎?”,“不知道”我回答到。“運用你聰明的大腦結合所學的科學知識能不能想出答案來呢?”媽媽說。

    于是,我就去找它的答案。發現:物體的重量大于水的浮力時,物體就下沉;物體的重量小于水的浮力時,物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時,增大了水的比重。當增大到一定的值時,水的比重等于雞蛋的重量,雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會浮出水面。原來,媽媽讓我不斷地在水中加鹽,是為了增大水的比重,所以,雞蛋浮出了水面。

    通過這次有趣的實驗,我學到了知識。啊!以后,我一定要勤動腦,常發現,再查閱書籍,掌握更多新的知識。

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇八

    今天,我從書上看到vc片可以把碘伏水變成透明,我非常好奇,于是我想自己試試看。

    回到家里,我翻箱倒柜找來了可樂瓶、碘伏和vc片。的我先把清水倒入空可樂瓶中,大約倒了150毫升,但是如何才能把清水變成可樂呢?那就是往清水里再倒入50毫升的碘伏,就這樣原本透明的清水變成了咖啡色的“可樂”了。如果光通過眼睛看,絕對可以以假亂真呢。

    “接下來就是見證奇跡的時刻了!”

    對的,這句話就是魔術師劉謙的口頭禪,我對著爸爸媽媽模仿著說。

    我從旁邊拿來5—6顆vc片,一片一片地投入到“可樂”中。慢慢地,可樂的顏色變淡了。

    為了讓它更快地變成透明,我蓋上了蓋子使勁搖了起來,不到五秒,可樂的顏色從深棕色變成了透明。哇,太神奇了!

    爸爸媽媽覺得不可思議,問我這是怎么做到的?可我也不知道原理,只是照著書上寫的步驟來一步步操作。為了知道原理,爸爸媽媽一起和我在網上尋找,原來這是因為單質碘是有顏色的,而碘離子本身是沒有顏色的,vc具有很強的還原性能把單質碘還原成碘離子。所以“可樂”自然就會變成“雪碧”了。

    科學真的很神奇,它來自于大自然,被人類發現后又服務于人類,所以我要用心觀察,多多學習知識。小實驗,讓我愛上了科學。

    我的科學小實驗字三年級我的科學小實驗字篇九

    暑假,我讀一本有趣的科學實驗書,書名是《科技活動》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小實驗-----針浮在水上”。

    針,我們家家戶戶都有,可是它怎么會浮在水上呢?強烈的好奇心讓我迫不及待的往下讀。實驗用品非常容易找,只需要一根針,一碗水和一把叉子就可以了。

    下面,我來做試驗,有興趣的同學也可以跟我一起來試一試。

    首先,我準備好實驗用品,一根針,一把叉子和一只盛滿水的碗。我挑選了一只大號的碗,因為游泳的經驗告訴我,水越深,浮力越大。

    第一步,用一把叉子拖住針,小心地放到水面。這個步驟,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,別看這么一個小動作,我腦門上白毛汗都出來了。我的手不知是因為興奮還是緊張,有些不是很聽使喚,捉住叉子的手微微有些顫,就這么一個小心平放的動作做起來還真有些不簡單。

    注意,再下來是決定成敗的關鍵一步了。

    是不是很神奇?那么這是為什么呢?

    我繼續在書中尋找答案,原來是張力!水的表面張力支撐住了針,針就不會下沉。這表面的張力是水分子形成的內聚性的連接。

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