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    小學祖國在我心中作文字優質(六篇)

    時間:2025-05-31 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    小學祖國在我心中字篇一

    大家好!

    今天,我演講的題目是“祖國在我心中”現在,我的心情非常激動,不知道同學們是否有過和我一樣的感受。我知道同學們喜歡自己的父母,因為他們給了我們生命,是他們辛辛苦苦的養育我們,他們給了我們愛,讓我們懂得什么才叫做幸福。但在我們的背后往往還有一位母親也用了她那寬懷的胸懷抱大了我們她就是我們的祖國母親,因為只有“母親”這個詞才可以表達我們對祖國最忠誠最純潔、最真摯、最深厚,最偉大的感情。

    神州七號正式飛向月球,在太空中出現了我們中國人的身影,8月8日,北京鳥巢正式開幕了第29屆奧運會,54枚金牌到了我們奧運健兒的手中。所有的一切都可以證明我們的祖國是一條騰飛的巨龍。

    同學們,今天,我們因該為祖國而自豪,明天,祖國將會以我們為驕傲!

    少年強,則國強,少年富,則國富,少年毅力于世界,則國毅力于世界。不要擔心國土的淪陷,但是,我們有責任,有義務,艱苦奮斗,積極進取,為祖國的建設盡一份自己的力量吧!

    同學們,為偉大的祖國更美好的明天,讓我們胸懷祖國,放眼世界,懷著一顆努力的心,努力學習吧!我相信,祖國的明天一定會更美好!

    我演講完了,謝謝大家!

    小學祖國在我心中字篇二

    祖國,中華民族偉大的母親,是華夏兒女心中的根。

    翻開昨天的歷史,俯瞰江山,多少仁人志士為了祖國的統一,國家的興旺,民族的富強而拋頭顱、灑熱血、不向殘暴低頭、不向敵人彎腰。

    鄧世昌、楊靖宇、屈原……他們是我們的榜樣!他們為祖國做的一切,是我們不能忘卻的,我們應該向他們學習。

    說到這里,我們應該為自己是中國人而驕傲。

    中國,占世界人口的四分之一的國家,是擁有許多偉大建筑的國家:長城、木塔、天安門廣場……也是擁有許多自然景觀的國家:黃山、五岳、張家界等名勝不計其數。她還是一個友好的國度。如果有外國人來的話,我們會熱情相迎——帶你到處游玩,還帶你吃各地特色。

    因為軟弱,也因為我們的科學不發達,科學技術落后。所以才會受到欺辱。

    但如今,中國變了,變成了一個大國家!“神五”飛起時,中國就徹底變了,一座座高樓“拔地而起”,家家戶戶都奔上了小康,現在,每個中國人的臉上,都蕩漾著自豪地笑意。

    現在的中國,是多么的富饒!讓我們深深的感嘆一句:“祖國!我愛你!”

    小學祖國在我心中字篇三

    讀了這篇《一面五星紅旗》,讓我情不自禁的想起了我的祖國。這篇文章講述著一個個動人心弦的故事:他在自己極度缺少食物的時候,他不肯拿自己脖子上掛著的五星紅旗換取食物,最后他餓暈了。這是多么偉大的愛國情懷啊!雖然它的表面很普通、平凡,但是里面卻包含了許多。

    知道嗎?以前的共產黨是怎樣艱難的為了新中國而奮斗著。知道嗎?有多少人為了新中國的成立,而就那樣遠遠離去。

    五星紅旗意味著什么?對,意味著我們祖國的強盛,意味著祖國的繁華、富饒。當5.12大地震時,在奧運會時,在神舟七號飛向宇宙時,五星紅旗伴隨著雄偉又洪亮的國歌悠然飄起。我們都知道,五星紅旗是用那些抗戰戰士的鮮血凝聚而成的,五星紅旗有一種神圣不可侵犯的威嚴。

    為了祖國,為了五星紅旗,為了我們美好的家園,生活在新社會的我們就更應該從小立志成才,為祖國的繁榮昌盛,為五星紅旗的自豪振奮起來。

    浩瀚無邊的藍天白云,勇往直前的江河湖海,還有西部的茫茫戈壁,那便是我們美麗富饒又和平的祖國——中華人民共和國。假若能從太空看中國,只見一個紅點在迎風飄揚——那就是在天安門前鮮艷的五星紅旗。

    我愛我的祖國,我愛五星紅旗,我為你們感到驕傲,我更為你們感到無比的自豪,你們會永遠永遠在我們的心中燃燒一把鮮艷的火,我一刻也不會忘記祖國養育我們的深情厚誼,更不會忘記長大后要建設好祖國這個大家園,把祖國變得強盛發達,因為我們祖國有一種無比巨大的威嚴,而且是不可侵犯的。所以我長大后一定要報效祖國,好好學習,為祖國的五星紅旗再增添一些紅火的光彩。

    祖國永遠在我們的心中,因為我們祖國已經不再懦弱。

    小學祖國在我心中字篇四

    1.激發學生熱愛祖國的思想感情。

    2.圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構思設計,并用學到的技法和方法烘托主題,完成活動任務。

    3.能從角度或部分形象來對主題進行表現。

    1.嘗試和探究人物的比例和神情動態的畫法。

    2.學習整體設計的方法,了解均衡、變化的審美原理。

    課件、示范用繪畫工具、學生自帶色彩畫工具。

    教學過程:

    1.課件引入

    通過多媒體播放學校的升旗儀式和奧運會升起五星紅旗的情景,將學生引入一個充滿神圣感、自豪感的氛圍中。

    2.了解常識

    和學生一起交流課收集的關于國旗、國徽、國歌的知識,讓學生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來歷,和作為一個中華人民共和國公民應具有的常識。

    3.師生討論

    一起欣賞課件上的攝影作品、范畫,了解每一幅圖畫所傳達的心情。接下來談談自己的創作設想,盡量要求構思與眾不同,有自己獨特的想法。有了好的構思后,學生應著重考慮畫中的情景、國旗的位置,人物的位置、動作以及相關的環境的位置分配。

    4.繪畫步驟

    構思—打輪廓—涂色

    教師重點講解一些不同角度的畫法,如正面、側面、背面等不同的表現方法,以及敬禮一些動作的畫法,畫面總休色調的把握等。

    5.欣賞評價

    繪畫作業完成后,進行師生共同評。

    小學祖國在我心中字篇五

    1、引導學生運用抓重點詞的方法說說課文主要內容,落實三年級的訓練重點。

    2、反復朗讀,抓住重點詞句,運用創設情境,想象補白等方法,引導學生抓住人物動作體會人物內心情感,落實本單元的訓練重點。

    1、正確、流利、有感情地朗讀課文,從人物的外在動作中讀懂人物內心情感的變化。

    2、理解課文內容,體會到“我”對國旗的尊重、熱愛和面包店老板對“我”的敬重和理解。

    自讀自悟,合作交流,讓學生從讀中感悟,學習并運用學習方法,提高自學能力。

    使學生懂得尊重和愛護國旗,體會世界人民之間的友好情誼。

    理解面包店老板態度的變化

    學習用外在動作表達內心情感的寫法。

    教學課件

    一、板書課題

    1、板書課題 一面五星紅旗。

    2、齊讀課題。

    二、初讀課文,整體感知

    1、初讀課文。

    師:今天,這面五星紅旗出現在國外的一間病房里,這是怎么回事呢?請你趕快打開課本自己讀一讀課文。

    注意:讀準字音,讀通句子。

    2、接讀課文,說說課文內容。

    結合屏幕上的詞語說說課文內容。

    三、品評感悟,體會“我”的愛國情懷

    1、細讀課文,思考面包店老板為我豎大拇指的原因。

    2、交流語句。

    指名讀畫出的語句。

    課件出示

    ⑴ 這面做工精致的五星紅旗,經過河水的沖洗,依然是那樣鮮艷。(指名讀)

    創設情境

    國旗經過河水的沖洗,可能已經褪色了,但在我的眼里,它依然是那么鮮艷。(指名讀)

    國旗經過河水的沖洗,可能已經弄臟了,但在我的眼里,它依然是那么鮮艷。指名讀)

    師:正因為我愛國旗,愛自己的祖國,所以在我的心中,五星紅旗永遠是那么鮮艷。讓我們帶著對國旗的尊敬之情齊讀這句話。

    ⑵ 我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。(指名讀)

    師:凝視是怎么看?

    請同學們捧起你的課本就像捧起一面五星紅旗,讓我們久久地凝視著手中的五星紅旗。這時,你心里在想什么?帶著你的體會讀讀這句話。

    ⑶ 我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國旗,趔趔趄趄地向外走去。(指名讀)

    師:透過這段文字你體會到了什么?

    讓我們看看當時的情景?

    課件出示第三段的后半段

    師:從這段文字中可以看出我當時的處境如何?

    請同學們閉上眼睛和老師一起想象,這位身體極度虛弱的大哥哥,咬著牙用盡最后一絲力氣艱難地穿上大衣,邁著沉重的步伐跌跌撞撞地向外走,每走一步,都揪心地疼啊!

    師:誰能把你想象到的畫面,用讀表現出來? (生有感情讀)

    師:此時,面包對于我來說還僅僅是面包嗎?

    師:是什么?

    師:在生命和國旗之間,我還是毅然決然地選擇了國旗,這時,你想對他說什么?正是我的這些行為打動了面包店的老板,使他為我豎起了大拇指。

    四、品評感悟,體會老板的國際友誼

    1、默讀課文,思考老板的態度變化。

    師:一開始,面包店老板就是這樣的態度嗎?默讀課文4——12段,畫出描寫面包店老板態度變化的語句。

    2、交流語句。

    課件出示

    ⑵ 突然,老板的眼里閃出亮光,他用手指著我脖子上的五星紅旗,驚奇的問:“那是什么?”老板拍了拍我的肩膀,告訴我可以用這面旗子換面包。

    (指名讀)

    師:自由讀第三句話,找出描寫老板動作的詞語。

    一起做這個動作,這一豎,代表什么?

    自由讀以上三句話,試著用這個句式說一說:老板的態度是從一開始的——,然后到——,最后——。

    同桌交流,全班交流。

    師:也就是說老板的態度是從講究平等交易到最后無償支付費用。

    那是什么原因讓面包店老板的態度發生了這樣的變化呢?(生自由說)

    師:正是留學生這種對國旗的尊重和對祖國的熱愛之情,打動了面包店老板,使他理解了中國留學生的這種行為。可見,一個熱愛祖國的人,無論走到哪里,都會受到別人的理解和尊重,甚至敬佩!老師希望大家記住這句話。

    師:學到這兒,你又想對面包店的老板說點什么呢?

    五、齊讀最后一段

    師:正是因為面包店老板的這種愛心,才有了課文結尾那感人的一幕,讓我們帶著感動齊讀最后一段。

    六、總結全文,升華主題

    師:一面五星紅旗牽動著中國十三億人民的心,也將世界各國的友誼緊緊的聯系在一起。請同學們讀下面這個故事,相信讀了這個故事,也會讓你感動。(課件出示四川地震小故事)

    像這樣的故事還有很多很多,每天都在發生。

    七、作業

    師:課下,請同學們有感情地朗讀課文,把感人的句子抄寫下來,并搜集一些表現友誼的句子讀一讀。

    26一面五星紅旗

    中國 外國

    我 老板

    難 平等交易

    愛國旗 無償付費

    愛國 敬佩

    小學祖國在我心中字篇六

    我自豪,我是中國人,這是何等神圣,何等光榮的啊!我為祖國母親感到驕傲!不僅僅是因為她的壯麗富饒,更是因為我對她與生具來的愛戀。

    在她的懷抱里,我感到了無比的溫暖和歡樂。居安思危,這讓我想起了祖國的辛酸過去。

    從明朝中后期開始,她猶如江河日下,逐漸衰落了。落后就要挨打!西方的炮火向中國射來。在這悲風急至的時期里,泱泱大國搖搖欲墜。這個擁有幾千年歷史的過勞民族即將面臨著亡國的危險。

    哪里有壓迫,哪里就有反擊,英雄的中華兒女庭審二處,用自己的血和肉筑起了讓敵人們戰栗的城墻。他們視死如歸,及時犧牲自己的生命也無妨,他們戲中只有一個信念——與祖國同在,保衛祖國!最終,中華兒女們用他們頑強不屈的精神擊敗了敵人們,并且使祖國變成今天這樣美好幸福。

    如今,祖國母親仿佛又回到了十八歲,那年輕的時候。中國再一次騰飛,這偉大的飛行理想是我們中華兒女共同追求的。

    對祖國的愛是一種深切的感情,是一種堅定的民族信念,更是一種振興中華民族的的責任感。來吧,讓中華兒女們一起奮起,讓祖國母親再一次立于世界民族之林!祖國永遠在我們心中!

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