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    我學(xué)會(huì)了什么作文字模板(8篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的好朋友我的朋友篇一

    我有一個(gè)好朋友,他今年讀六年級(jí),個(gè)子比我高一點(diǎn)。長著一張雅氣的瓜子臉,臉蛋白里透紅的,好似剛出水的芙蓉,被濕潤的桃花。一雙水靈靈的大眼睛,眉毛彎彎的,像柳葉,又清秀又漂亮。小嘴唇鼓嘟嘟的,水蜜桃似的,仿佛一張嘴,就會(huì)流出蜜汁來。

    她不但人長得漂亮,學(xué)習(xí)也很棒。從一年級(jí)到現(xiàn)在,無論遇到什么“風(fēng)波”,她的成績總在九十分以上。這可不是天生的,記得有一次,我作業(yè)做得很晚,剛好有一道題不會(huì),便打電話給她:“喂,你好!雅歡睡了沒?”“你是雅歡的朋友嗎?她正在讀英語,我讓她來接電話吧!”我的心突然像被石頭壓著一樣。心想:這么晚了,她還在讀英語,好勤奮呀!

    她很喜歡笑,她的笑容總像一朵純潔的百合花。,她笑得很甜美,讓我總愛叫他“笑笑公主”。

    她是一位好姑娘,名叫:雅歡,是我最好的朋友,雖然她只比我大一歲,但她卻比我懂事得多。我一定要向她學(xué)習(xí)。

    我的好朋友我的朋友篇二

    我家對面有個(gè)小女孩,長著一個(gè)高高的額頭,兩只水靈靈的大眼睛,炯炯有神,一個(gè)圓圓的小臉蛋,使人一看見她就會(huì)立刻喜歡這個(gè)小女孩。聽媽媽講,她叫陳明。

    因?yàn)槲覀儍杉沂青従樱髞碛质峭嗤瑢W(xué),再加上我媽媽和她媽媽經(jīng)常一起買菜,所以,我和陳明也就成了形影不離的好朋友。

    可是有一天,在我們兩個(gè)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。

    那是在一個(gè)陽光嬌艷的中午,溫習(xí)完功課后,我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來玩。由于我做的木小船很小巧、精致,因此,陳明拿著小木船左瞧右看,一時(shí)舍不得放下。突然,不知怎么的,只聽“啪”一聲,小木船被摔在了地上,摔了個(gè)五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船,氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。

    突然一聲輕柔的“對不起”才把我拉回來。我馬上回過神來,只見陳明滿臉通紅,念叨著對不起,對不起,對不起.......但我并沒有一絲原諒陳明的意思,沖著陳明大叫道:“陳明你知不知道,為了這只小木船,我...我...你知不知道嗎?!”說著我用力的推了陳明一下。

    陳明向后退了幾步,一腳踩在我的小木船上,這一踩我的小木船連骨頭都碎了,我更加生氣,用盡我全身力氣,沖著陳明大吼道:“陳明我恨你!”說完,我便飛跑著出去了。

    一路上,我心想:陳明既然弄壞了我的小木船,我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一,急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那,見我又回來,眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼,看著她的小木船仍然在桌上,我便把她的小木船舉到空中,重重摔了下去,又踩了幾腳,才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得,這時(shí)陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的神情。

    轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了,一天上午我照常收拾書包,突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個(gè)大大的禮盒,上面寫著:贈(zèng)開心......我見上面寫著我的名字,我便打開一看,里面有一個(gè)做工精致的小木船,旁邊還有一封信,署名為陳明。她在信中說,那天都是她的錯(cuò),不應(yīng)該那樣,這只小木船就當(dāng)作賠禮吧!

    我的好朋友我的朋友篇三

    在我童年的記憶中有很多可愛的小伙伴,但令我至今都難以忘懷的就是這個(gè)小家伙。

    在我六歲生日的那天,爸爸從公司帶回來一只小貓咪送給我。小貓它一身的羽毛潔白如雪,中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛,黑白相間美麗極了!它那炯炯有神的眼睛好像兩顆黑色的小燈泡,閃呀閃。一條黑白相間的尾巴,躺在地面上悠然自得地?fù)u著。小貓的小牙齒潔白潔白的。在嘴邊有幾根又長又細(xì)的胡須,好像幾根細(xì)魚骨頭似的,傲傲地動(dòng)著。它的小腳像小梅花,可愛極了。

    小貓最喜歡玩毛球。每次玩毛球時(shí),它總是先伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來,小貓?jiān)酵嬖綆拧?葱∝埬钦J(rèn)真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最后,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓?jiān)趺聪胍蚕氩幻靼祝簽槭裁疵q球追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何的走了。

    小貓很調(diào)皮。有一次,我和媽媽去給小貓買小魚干回來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的零食不見了,然后我聞到了小貓嘴里有薯片的味道,才知道是小貓吃了我的零食,真是個(gè)小饞貓。

    小貓很可愛。它睡覺的時(shí)候先得滾一滾它的毛球,然后讓我給它抓抓肚皮,最后才睡著了,睡著后還在喵喵叫,可愛極了。

    我的好朋友我的朋友篇四

    她非常可愛,白嫩柔靜的臉上有一雙葡萄般的大眼睛。長長的頭發(fā),有一點(diǎn)瘦瘦的,腿特別長。

    她是我的好朋友,你來猜猜,她到底是誰?

    她非常的調(diào)皮,總是會(huì)想出一些別人想都想不出的玩法。比如,有一次她撿來了三個(gè)礦泉水瓶,分別分給了我、妹妹和她自己。我們家門口的地上有很多小洞,她讓我們在瓶子上用針扎出一個(gè)小洞,再在瓶子里加滿水,然后往地上的小洞里噴水玩。

    她不僅調(diào)皮,而且大方。她的媽媽給她買了一盒超輕粘土,她大方地借給我玩了,她還說我想怎樣玩就怎樣玩,隨便玩,不用客氣。

    她的眉毛像月牙一樣彎,一張櫻桃小嘴,能說會(huì)道,從她的嘴里時(shí)而發(fā)出優(yōu)美的聲音。

    她很喜歡畫畫,只要一下課,她就拿出畫本,開始“奮筆疾書”。她還喜歡跳舞,她跳起舞,那輕盈的身姿就像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。

    我的好朋友我的朋友篇五

    朋友充實(shí)了我的生活,像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我,當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。

    我第一次與她見面是在四年級(jí)的下半學(xué)期,她長相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長著一雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她安排的座位上。下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問她叫什么,從哪里來等等,她回答說:“我現(xiàn)在住在理鹽場。”我低聲說道:“我也在住在那兒。”突然間,她回過頭來對我說:“你也住在那兒嗎?以后你能跟我一起走嗎?說實(shí)話水泥場那條馬路太可怕了,我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里,她的大方與主動(dòng)讓我驚呆了。“怎么了?不愿意嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來,說:“不,我很樂意!”以后,我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學(xué),成績還是數(shù)一數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。她給我講了許多事,例如,她和她的老師。同學(xué)之間的事,這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓剑膶捜荩屛覀冏叩母耍偸悄馨菸业囊磺校呐率俏艺f再苛刻的話,她仍然一忍再忍。終于有一天,我忍不住問她:“你從來都不會(huì)生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說:“什么事情都應(yīng)該想開一點(diǎn),多去寬容別人,其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法,這也是對自己有益處的,你說對吧!”聽了她的話,我也學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了退一步。

    她還很有繪畫天賦,通常能把一樣?xùn)|西,畫的惟妙惟肖,這讓我很佩服她。她告訴我:“只要用心,你也能做好的。”我學(xué)會(huì)了用心去做好每一件事。

    她教會(huì)了我很多,但大部分都是生活中的一些小道理,但這卻讓我改變了不少。

    我的好朋友名叫胡瀟,尖尖的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯得十分機(jī)靈,高高的鼻梁撐著他那大大的鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴。

    他很勇敢,啥冒險(xiǎn)的事情他都敢做。有一次,他想到一個(gè)游戲,一個(gè)兩米多寬的綠化帶,要從一邊飛躍到另一邊,這光有很好的彈跳能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可是他卻一個(gè)箭步?jīng)_了出去,嚇得我趕緊閉上眼睛,只聽見“撲通”一聲,我以為他一定栽了個(gè)大跟頭,但是事實(shí)卻是出乎我的意料之外,他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在了那里,真的跳過去了,還站在那里得意的笑著,真厲害!

    他還是咱們班的幽默種子,不僅語言幽默而且動(dòng)作滑稽,總能惹人發(fā)笑。有一次上英語課,他記單詞不住了,就采用了他的“諧音法”,如“also”就用了“握手”代替,“good morning”就用了“狗都罵您”代替,“miuns”居然還用了個(gè)“買餓死”來代替,老師、同學(xué)們看了他的英語書后都大笑不已。

    他的音樂也很不錯(cuò),還很會(huì)改歌呢。一次放學(xué)后我們一起打掃衛(wèi)生,我邊掃邊唱“東漢末年”,我還沒有唱完他就接著唱“吃火鍋,全城人都上火哦!”,嗬!真有他的,不光把歌詞給改了,而且還挺押韻的,我們班的同學(xué)都叫他搞怪大俠。

    因?yàn)樗偸悄軒Ыo大家快樂,所以如果幾天不見,同學(xué)們還真有點(diǎn)想他呢!

    我的朋友實(shí)在太多了,有“快樂女神”、“快樂寶寶”、“心肝”、“幸福女神”、“青青寶貝”……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣潔瑪莉”——施宗芳。

    你瞧,她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派,黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下,一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著,蓬松的短發(fā)烏黑透亮,至于為什么要叫“圣潔瑪莉”因?yàn)樗?from 有一股冰清玉潔的味道。

    我和她是形影不離的好朋友,一起做算術(shù),一起溫習(xí)功課,一起讀課文,一起玩耍。

    但朋友之間也有些沖突。有一次,我有一道題不會(huì)做,便擰過頭來看她是怎么做的。可是她卻用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說:“看一看嘛,我不會(huì)做!”可她義正辭嚴(yán)地說:“你不懂,我可以幫助你——”沒等她說完,我就冷冷的說:“我要的是答案!”她沒有動(dòng),只是用坦誠的目光望著我。“哼,真不夠意思!”我沒好氣的說。

    從此,我和她少說話了,也不和她玩了。雖然,朋友們經(jīng)常對我笑,但一種漂浮、寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來,朋友們的歡笑聲中就缺少她的那一種,我的心情如同一堆亂麻,陷入了難于解脫的煩惱之中。

    我仔細(xì)想了想,覺得自己不對,不該抄別人的答案。于是,我向她家沖去,誰知?jiǎng)偝龃箝T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看,原來是我的“圣潔瑪莉”施宗芳。她不好意思地說:“對不起,那天是我不好,我不該那樣和你說話。”“不不不,是我的錯(cuò)!”我趕忙說。

    我的好朋友我的朋友篇六

    曾經(jīng)我對你充滿了幻想,還記得在曾經(jīng)校園里每次發(fā)呆的時(shí)候你都會(huì)問我怎么了?我說;想你。

    你都會(huì)對我說;是嗎?有多想呢?就抽出一本英語書說那么會(huì)想東西肯定也會(huì)背東西的。

    我說;那怎么同?你那么美麗,書算什么呢?她說;書還有價(jià)錢標(biāo)著,可是我沒有呀。我哄著你說;那你是無價(jià)。接著你也會(huì)把英語書的價(jià)錢撕了說那它也無價(jià)了你背把。我呢是對你是無話可說但又多么的歡喜。

    每次鈴聲響后的放學(xué),我們都會(huì)裝作很偶然的巧遇一起走回去,也很偶然的問了我一句,以后想干什么?我說;那你呢?那你以后想干什么?你說;想當(dāng)一名教師,我說;為什么?你說;想找一個(gè)比你欠罵的人。我說;那你在這世界里還真找不到了,你說;那你呢?我說;我想當(dāng)校長,你說;為什么?我說;那你就不敢罵我了呀,還可以管著你。你說;你想的美,我說;你怎么知道我把你想的很美?你說;不理你了。

    我說;那不行,我怕你寂寞。還記得當(dāng)時(shí)你是抓著我的手輕輕的畫了幾個(gè)字,我呢?不想問什么意思卻抓著你的心緊貼我胸口埋在心里就好了。還記得當(dāng)時(shí)去你家你抱著你弟弟,我擺出很驚訝的表情說;哇,那么快生兒子了。你說;如果他是我兒子的話那你就他爸了,我說;才不要,這時(shí)我走過去摸了小家伙的臉也頓時(shí)看了下她覺得她的樣子好賢惠,覺得將來呢她一定是個(gè)好媽媽。你很好,好到我不知道怎么形容,當(dāng)時(shí)還說做雞翅給我吃,我討著說;什么雞翅?會(huì)飛的那種嗎?你說;吃了你就會(huì)飛了拉,我說;不是把,你下毒。你說;電視里很多都是謀殺親夫的啊。

    你很多不開心我不開心也會(huì)互相的訴說,你不開心也會(huì)在我肩膀里哭泣我任然是無束的毫無辦法的訴聽你的哭泣,我說;哭什么?有我在。你也曾對我說;你肯永遠(yuǎn)陪著我?我說;會(huì)把。或許。你的優(yōu)秀讓我一直覺得我們活在兩個(gè)世界。我不想浪費(fèi)大家的時(shí)間,或許以后的以后會(huì)彌補(bǔ)的。

    我知道你曾一直暗示著,但我一直沒有表示著,最開心的時(shí)候往往肯定是最失落的,很快,我和你分開了往不同的事發(fā)展可是我到頭來一直沒有對你說出那句話,因?yàn)榫嚯x我認(rèn)識(shí)了其他人也淡忘了你,很多年后我們我們逐漸沒有聯(lián)系,在現(xiàn)在看來,我覺得當(dāng)時(shí)我認(rèn)定的是錯(cuò)的,距離不是決定一切的,在以后的將來我不知是否能在與你見面。但這段回憶永遠(yuǎn)是好的,也埋藏在我心里。你是我good friend forever,我不曾忘記。

    我的好朋友我的朋友篇七

    每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

    瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。作文

    每個(gè)人都有幫助過別人,每個(gè)人都會(huì)有接受別人幫助的時(shí)候。當(dāng)然,我也不例外。我接受過很多人的幫助。但是,有一個(gè)人令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,雖然那個(gè)人幫助過我不多,但我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心中。

    瞧!這就是我的好朋友江雪怡,一個(gè)樂于助人的好朋友。

    我的好朋友我的朋友篇八

    大家都知道,歌壇有個(gè)巨星周杰倫。但你們知道嗎,我們班有個(gè)酷星周杰。

    他明眉清秀,臉蛋白白的,眼睛大大的,嘴巴小小的,明眸皓齒,個(gè)子很矮小。他長得十分帥氣,但帥氣中又夾著一絲絲可愛。

    很快,班上的聯(lián)歡晚會(huì)就要開始了。班長說大家可以報(bào)名參加表演,為大家祝興。周杰一聽,便以百米沖刺般的速度,沖到班長面前,在眾目睽睽之下,在報(bào)名表上寫下了他的名字。那天晚上,當(dāng)主持人叫到他的名字時(shí),大家都望著他。只見他緩緩站起身,邁著矯健的步伐,大步走上了舞臺(tái),還裝模作樣地咳嗽了幾聲,引得全班哄堂大笑。可周杰不理他們,慢條斯理地說道:“接下來,我要為大家演唱有名的《龍卷風(fēng)》,請大家歡迎!”他點(diǎn)了幾下腳“音樂響起!”只見他兩眼微閉,搖頭晃腦,一手拿著麥克風(fēng),另一只手?jǐn)[著動(dòng)作,如癡如醉地唱著“愛像一陣風(fēng),吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽得入了迷,以致于老師們走進(jìn)來都沒有看到。他們聽見了歌聲,看著周杰。如果不是周杰長得矮,眾老師一定會(huì)沖上前去要“周杰倫”簽一個(gè)名。大家連連叫好,他卻渾然不知。最后,甚至我們沒等他唱完最后一句,便鼓起了雷鳴般的掌聲,鼓得我們的手通紅通紅的。周杰看著大家,深深地鞠了一躬,紅了臉,不好意思地笑了。

    又過了不久,學(xué)校舉行了“卡拉ok”的比賽。周杰積極地報(bào)名參加。經(jīng)過幾輪熱火朝天的投票之后,結(jié)果就出來了:是周杰。周杰既高興又緊張,每天都在認(rèn)真地練習(xí)。比賽當(dāng)天,他懷著滿滿的信心走上了舞臺(tái)。他唱的是《七里香》。一開始,裁判并不覺得怎么樣,但是到了后面,他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著,為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動(dòng)彈不得。最后,毫無疑問,他獲得了全校一等獎(jiǎng),并從此,名聲大振。

    歌壇有個(gè)巨星周杰倫,我班有個(gè)酷星周杰。你喜歡他嗎?他可是我的好朋友。現(xiàn)在,他的真名大家全忘了,還總?cè)氯轮兴枘兀?/p>

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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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