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小學生借口字借口字篇一
一說到借口,人們想到的往往就是犯錯誤時的謊言,這些謊言有時會造成大錯,但有時會讓你功成名就,所以我稱它為“利與弊的結合體”。
轉眼好幾年過去了,我和她已不再聯系。我們曾經是班級里人人羨慕的好伙伴,在一起吃飯,一起嬉戲,一起學習,一起進步,一起快樂。但命運終究把我們分開了。
這幾天我沒有跟她在一起,因為我無法面對她,他曾經是多么照顧我,我又怎么忍心讓他后悔。經過再三決定,我向老師申請退出比賽。第二天她急匆匆地跑過來問我,“這是為什么”?我不知道該怎么回答她,所以我強制自己用微笑的眼光看著她,對她說:“我身體不舒服,不能參加比賽了”。她聽了之后長舒一口氣,也就相信了我的話,但我從她的眼睛里可以看出,她對我的退出感到惋惜,這也許給了我一絲絲安慰。
比賽中,她表現突出,贏得了大家的喜歡,取得了好成績,這也沒辜負我對她的期望。事后,她也就成了這里的當紅小明星,被人們簇擁著,發著金光。
近日來,我不知道為什么,她多次來找我,我總是回避她,感覺好像她比我高好多,我越想接近她,越想和她回到以前的生活,我就會傷的更痛。漸漸地,我們越來越疏遠,越來越陌生,她隨著她的寫作轉去了別的學校,我們之間的那根細細的線徹底斷了。
直到現在,我一想到這件事情就會情不自禁的把自己關在一個房間了。我在想:為什么自己付出了這么多、犧牲了這么多,到最后友誼為什么還是沒了,我覺得自己心里好空曠啊。
但這讓我知道:謊言不都是壞的,他也可以成就一個人,但在這背后必定有默默的犧牲。
小學生借口字借口字篇二
人的一生,總會犯錯,即便是再完美的人也有犯錯的時候。而犯了錯后,為了給自己開脫,各種借口也隨之產生了。
人們找借口,其實是弱者的托辭,是阻礙人前進的力量,是阻礙人奮進的力量,借口讓人在無聲無息中與成功擦肩而過。
“沒有借口”,可以激發一個人最大的潛能,
“沒有借口”,可以成為一種習慣。當試卷發下來時,看到那鮮紅的字眼,我們如果總以“又馬虎了,沒想起來”為借口。這樣只會讓我們更加墮落,在不知不覺中,借口就成為了,阻礙那你前進的力量?!皼]有借口”可以養成一種良好的習慣,一種學習上的習慣。
“沒有借口”,可以成為一種準則。當一棟棟高樓拔地而起,這是大家愿意看到的,但是工程出現了事故,工程的負責人以種種借口想擺脫責任,甚至逃之夭夭呢?借口就成了他們不負責的工具所以,“沒有借口“可以成為一種工作的準則,一種做人的準則。
“沒有借口”,可以成為一種武器,在jun隊中,“是“,”到“的聲音不絕于耳,這就是服從,而服從的基礎就是”做錯事情,不要找借口,沒有借口“,可以成為國家強盛的力量,可以成為軍人在戰場上無堅不摧的武器。
借口,就是理由,任何時候都別為自己的錯誤找理由。借口,永遠都只能說明你是在逃避。
小學生借口字借口字篇三
鈴,鈴,鈴……a君在距校門口一百米處狂奔,他心中暗罵:該死,該死!怎么又遲到了,只不過是在路上玩了一會兒而已,這已經是第三次遲到了,一定會被老師罵的。我得想想辦法,對了,今天早上鬧鐘沒上,我就說它壞了不就得了。
老師(嚴厲地):“a君,你怎么又遲到了?”
a君(怯生生地):“老師,我……我家鬧鐘壞了?!盿君手心開始冒汗。
老板(氣憤地):“怎么回事?怎么會不見了呢?”
a君(不以為然地):“老板,公交車上人多,我不小心擠掉了?!?/p>
“嘀嗡……嘀嗡……”
一輛警車駛向遠方,a君在一次重要的公證活動中因玩忽職守而被捕入獄,這次他再也沒有借口了。
在錯誤面前,人人都喜歡找各種借口,但請遠離借口,因為它是一把開啟失敗大門的鑰匙,一旦使用就無法回頭了。
小學生借口字借口字篇四
“怎么辦怎么辦…”我哼著s.h.e的《怎么辦》,腦子里飛快地找起了借口。要說為什么找借口,那可真是說來話長。我和小甜、小儀、陽陽她們三人約好了明天去游泳。但是我媽媽嚴厲得很,所以正想怎么過她這關呢!
借口一:出去玩、逛街
要不,對她說去逛街或者出去玩?不行,那要是她問起頭發怎么這么濕,袋子里是什么?那怎么回答?總不能說在街上被人用水潑了吧。天知道她會不會信呢,這個謊言這么蹩腳,現在這年代,還會有人這么沒公德心。不行,要不然說,玩夠了之后,見一身汗,去小甜家洗了個澡?不行,我家離小甜家這么近,還要跑去她家洗。不行,這個理由不好。
借口一沒有希望了,直接刪除。
借口二:有入場券
要不說,小甜有四張游泳入場券,可以免費去游泳。她覺得一個人去不好玩,就邀我們去。不行,我媽媽疑心很重,萬一她一個電話打過去,小甜再回答說“不是”,那么我就得到了一頓糖炒栗子,外加緊箍咒(30分鐘的思想教育,把我聽的頭都大了)。
借口二也沒有希望了,也要刪除。
“怎么辦!”
“別吵,你還讓不讓人睡覺了?!睒窍聜鱽硪痪淇棺h。哎呀,我忘了,現在別人在睡午覺呢。
小學生借口字借口字篇五
初中三年里,父親的借口常常伴隨著我。
“叮鈴鈴”熟悉的下課鈴聲響起,我飛奔下樓。樓道上,我看見了一個熟悉的身影,穿著大紅色的雨衣,頭發被風吹得亂糟糟的。借著微弱的燈光,我看見了他目不轉睛看著這喧雜的人群,眼神里流露出一絲絲焦急,生怕看溜了什么……我加快了腳步。
他一見我下來作文,趕忙迎了上來。
“爸,這么大的雨,你怎么又來了?”我裝出一副不悅的樣子。他在樓道里脫下雨衣,順手放在樓梯扶手上?!皠傇谀憔司思页酝晖盹垼樀纴砜茨愕??!彼┬χ?/p>
“我走了,好好學?!泵看坞x別,父親一直總愛說這句話。
借口,千萬種。在父親眼里,它是讓女兒安心的依靠,在女兒心里,它是父愛的濃縮。
借口,讓父愛更偉大!
小學生借口字借口字篇六
在我們的青春歲月中,如果要找一種顏色代表它的旋律,那毫無疑問是茁壯成長中的新綠。
雨后,漫步在清爽怡人的小路,看著一個個剛剛抽出新綠的嫩芽苞,放眼一片新綠,如詩如畫的草坪,讓人眼里心中盡是活力的綠色。哦!我的心情是淡綠色的清新。
每天都被繁重的作業包圍,強大的學習壓力束縛著我們,只能無休止地呆在無色的教室中,看著漫天飛舞的練習題,聽著枯燥無味的解說,看著墨綠色黑板上老師羅列的知識點……哦,我的心情此時是墨綠色的無奈。
體育課上,我們盡情揮灑青春的汗水,踢足球的男生洋溢著他們的熱血青春,女生這一邊三個一群,五個一伙地聚在一起,各自訴說心中的無奈。訴完苦衷便心情開朗起來,盡情玩耍,將所有不快拋之腦后。哦,我的心情盡顯青綠色的歡快。
回到家里,熱氣騰騰的飯菜端正地擺放在桌子上,嘮叨卻也擔心自己的父母都圍在桌子旁,與家人共進晚餐,和弟弟鬧著的和諧畫面讓人心中一暖。哦,我的心情是暖綠似的溫馨。
青春就是這樣,有漫天飛舞的縈繞,,有無法更改的無奈,也有清亮的歡聲笑語。我們的青春像茁壯成長中剛抽出的嫩芽;我們的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔強的刺;我們的青春像山中奔騰不息、勇往直前的溪水;我們的青春像五、六點鐘的太陽;我們的青春就是那綠色,那看上去似乎毫不懼怕前方未知路途上的危險和困難的綠色。
有一種色彩屬于我,有一種色彩屬于青春,有一種色彩描述青春歲月,沒錯,是綠色,青春的綠色,令人向往,令人心曠神怡,令人歡快,那屬于青春年少的綠色!
小學生借口字借口字篇七
望著同學們輕描淡寫的表情,我本就心情不爽,一下子氣沖了上來,“什么呢!為自己的失敗找借口?我不要,本就是自己的錯,不該不仔細的,即使是剛學的,那別人怎么就考了100呢?抱怨這,抱怨那,難道你的分數就會因你的抱怨而增加嗎?不會的!我這次沒有考好,我就會吸取教訓,學生的本分就是好好學習,別人會考我怎么就不會考呢?我不為我的失敗找任何借口!因為失敗沒有借口!!”同桌愕然。
失敗,沒有借口。
成功,無需理由。
小學生借口字借口字篇八
又是一個美好的星期天,我懶洋洋地從床上爬起,穿衣、漱口、洗臉,簡略地打理了一下。
坐在椅子上,瞥了一眼桌上的早餐,差點沒氣得吐血,又是粥。幸好家中有個不成文的規矩,便是每頓吃飯可以打開電視機,邊吃邊看。對粥沒興趣,難不成對電視也會沒興趣?想到這,我一骨碌地從椅子上跳起來。oh!mygod!還等什么呢?我自然要“見機行事,分秒必爭”,大飽一下眼福了,因為電視上有一大堆的動畫片可以看。
媽媽開始搜尋“目標”了。我慌忙把視線從動畫片中收回來,裝做正專心吃粥的樣子,不覺發現碗里的粥已經吃得差不多了。
“葦葦,吃完了就去完成功課!”媽媽溫和地說,邊說邊去關電視。
“慢!”我急中生智,使出“緩兵之計”?!皨寢專疫€沒吃飽呢!今天的粥煮得特別香,能不能再來一碗?”為了一飽眼福,不得不再飽一飽口腹了。電視里的動畫片正精彩著,我卻已經撐得難受了。
“別硬撐了!就算你真的還想吃,今天肯怕你是吃不著了,粥全給你吃光了?!眿寢屝χf。
這回真是既飽口福更飽眼福吶!
寫后札記:這件事是我親身經歷的。平常的學習生活挺累的,每天除了學習,還是學習,家長們把我們看電視的時間也給改為做功課了。那天早上,看到桌上的粥,一點味口也沒有,但想到家中那個不成文的規矩,才會想到找粥當借口,過了把“電視癮”,大飽了眼福。