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小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇一
昨天是中秋節(jié)，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
中秋佳節(jié)真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀！
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇二
日歷一片一片地撕，月歷一張一張地看，節(jié)日一個一個地過，到了！到了！我盼望已久的中秋節(jié)到了！
我和爺爺在太陽還沒落山時，就一路飛奔，一路狂跑，終于到了附近一座山的山頂。據(jù)說，這兒是中秋賞月最好的地方，每到中秋節(jié)，這里總是人山人海。
晚上七時左右，天越來越黑，秋蟲唱著歌謠，夜鳥拍打著翅膀，熱鬧的白天已變成了靜寂的夜晚。霎時，天上出現(xiàn)一絲銀光，頓時，人聲鼎沸。有人說：“月亮出來了。”我們踮著腳向天空望去，可天空依然沒有一點(diǎn)兒變化。過了一會兒，天亮起來了，出現(xiàn)了一輪圓月，人群又沸騰了。
眼看著那個圓月越來越大，大地有些光亮了。再近些，月亮大如月餅，真想咬一口。月亮越來越近，越來越亮，越來越柔……這時的天空升起層層薄霧，但并沒有把害羞的月亮遮住，反讓她更加美麗動人。月光照亮了可愛的池塘，照亮了連綿起伏的群山，照亮了村民們樸實(shí)無華的房屋。
漸漸地，月亮完全出來了，在黑暗的夜空中顯得那么亮，使我們覺得光明無處不在。
這么美麗的月亮，難怪會有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，會有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，會有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等千古名句。
多么美麗的夜晚！
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇三
一年一度的中秋節(jié)到了，美麗的月亮高高地掛在天空，我們?nèi)以陴嵉脑鹿庀逻呝p月，邊吃月餅。
今年的月亮與往年不同，我是看了新聞才知道的。新聞?wù)f今年的月亮最大、最圓，而且一般的中秋節(jié)都是十五的月亮十六圓，今年是十五的月亮十五圓，北京時間十九點(diǎn)十三分時月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國各族人民過中秋的習(xí)俗和活動。
“呀，時間要到了，現(xiàn)在是19:10了！”在我的催促下，全家走上陽臺，開始賞月。“月亮真大、真圓！”我不由地贊嘆道。這個夜晚適合賞月，螢火蟲在天空打著它那可愛的小燈籠；小飛蟲在天空飛舞；天上星星眨著它那閃亮的眼睛；就連銀杏樹也隨著風(fēng)兒翩翩起舞！
月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地，為路人指路；為螢火蟲準(zhǔn)備閃亮的舞臺。月亮沒有太陽那樣耀眼；沒有玫瑰那樣芬芳，只是那樣皎潔，那樣樸素，但就是那皎潔的月光吸引了人們，使人癡迷！
月亮是美麗的，像一位害羞的小姑娘，見到人們正在看著她，常常用云擋住她那美麗的臉蛋，偷偷地看著人間，如果盯著她太久，她還會把整個身子躲進(jìn)云里。
中秋的夜晚是屬于月亮的，“但愿人長久，千里共嬋娟！”
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇四
中秋節(jié)到了，圓月斜掛夜空，分外明亮。
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出來賞月，口里嚼著香甜的月餅，享受著秋風(fēng)的陣陣清涼，沿澧水河街緩緩前行。圓圓的月亮好像逗我，我走它也走，我停它也停，真有意思。
咦！月亮有一塊黑影呢。那是美麗的嫦娥姐姐嗎？旁邊那一小塊黑影，可能是調(diào)皮的玉兔吧！我真想和她們會會面，我想借大雁的翅膀，我想用長虹架起一座彩橋。可惜那是神話傳說中的人物，我們是不可能會面的。也許，那黑影是蘊(yùn)藏著無數(shù)寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌㈤_發(fā)。
穿過街邊的花壇時，月色透過花叢，發(fā)出溫柔、和諧的光，把周圍的一切景物都鑲了一層白邊，我仿佛漫步在銀色的世界里。
走下石階，來到河邊，河水靜靜的流淌著。月亮倒映在河水里，像一個“玉盤”，一群小魚好奇地向“玉盤”游去，水面一陣晃動，“玉盤”碎了。小魚們嚇得躲到了水草叢中，過了好一會兒，它們才從水草下面探頭探腦地鉆出來。多有趣啊！
繼續(xù)走著，我輕輕地哼著歌兒，陶醉在迷人的月色中，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”。中秋的月兒真圓呀！團(tuán)團(tuán)圓圓，我們的生活多么幸福、美好啊！
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇五
“每逢佳節(jié)倍思親”。
今天是中秋節(jié)，我和媽媽一起在陽臺賞月。
月亮把半邊天都照亮了，隱隱約約可以看見幾顆星星，月亮灑落在布滿露珠的鮮花上，灑落在波光粼粼的溪水里，海灑落在孩子們天真無邪的笑臉上。
中秋節(jié)，月亮最大的特點(diǎn)就是：圓！在那月亮上還住著美麗的嫦娥，搗藥的玉兔，和砍伐掛花樹的吳剛，他們怎么會在月亮上呢？讓我給你講個玉兔的故事吧！
傳說很久以前，有一對修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個可愛的女兒，個個生得純白伶俐。
一天，玉皇大帝召見雄兔上天宮，它依依不舍的離開妻兒，踏著云彩上天宮去。正當(dāng)它來到南天門時，看到太白金星帶領(lǐng)天降押著嫦娥從身邊走過。兔仙不知道發(fā)生了什么事，就問旁邊一位看守天門的門神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，想讓四個女兒去陪伴嫦娥。
原本兔仙媽媽有點(diǎn)舍不得，但在兔仙爸爸的努力下說服了兔仙媽媽，他們決定讓最小的女兒去陪伴嫦娥。于是，小玉兔離開父母和姐姐們，去陪嫦娥了。
現(xiàn)在我才知道陪伴有多么重要，我的成長離不開父母的陪伴。
好啦，最后祝大家中秋節(jié)快樂！
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇六
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天——中秋節(jié)。這一天，正好在我們十一長假期間。我們一家人匆匆忙忙地吃完晚飯，便來到樓下欣賞那八月十五的月亮。
看，那一望無際的天空中，高懸著一輪又圓又亮的月亮，銀色的光芒灑在寧靜的大地上，像是給大地披上了銀灰色的紗裙；又像是有誰往地上撒了一把碎銀。這月夜多么美麗呀！
月亮漸漸升高，她身穿白色紗衣，恬靜而安詳。她那玉盤似的臉，通過樹梢，留下了柔和的笑容，好像連明亮的月亮也在為祖國的60華誕而感到高興。
月亮，好似一個頑皮的小孩子，常常和星星玩捉迷藏。它有時躲在樹梢后，有時躲在樓房間，有時又躲在云層下……讓星星總也找不到它。
月亮在空中行走，又像一個愛清潔的小姑娘，不時扯來一塊兒云朵，擦擦自己潔白的小臉蛋兒。
明月當(dāng)空，星星也不示弱，也閃著燦爛的光輝，好像是在和明月比誰的光更亮，也好像是在對我們微笑。
啊，那迷人的月色，簡直讓人陶醉，我愛這迷人的月亮！
小學(xué)四年級賞月字小學(xué)四年級游篇七
第一篇
賞月
一年一度的中秋節(jié)到了，爸爸媽媽做了好多好吃的菜，還準(zhǔn)備了咧著嘴笑的大石榴。
早早吃過飯，我們一家人來到小院里，一起賞月。我抬頭一看，月亮像一個害羞的姑娘在東方冉冉升起。初升的月亮大大的、圓圓的，就像個明亮的圓鏡子掛在空中。
媽媽說，在月亮上有一座美麗的宮殿，嫦娥仙子和玉兔就住在那里，宮殿門前還有一棵美麗的桂花樹，樹上開滿了香氣宜人的桂花。
聽了媽媽的話，我又仔細(xì)看了看空中的圓月，朦朦朧朧的，似乎真的看到了一棵高高大大的桂花樹，樹下的嫦娥仙子翩翩起舞，連玉兔都跟著跳了起來。看著銀盤似的月亮，聽著寶媽媽講《嫦娥奔月》的故事，我竟入了迷，故事美，月亮更美，連草叢中的小蛐蛐也不忍再鳴叫了。
這時一片云彩飄過，只見月亮在云彩里穿行，看得久了，不知是月亮在穿行，還是云彩在趕路。月亮更亮了，銀色的月光灑在大地上，房子上、樹上……一切都在這銀色之中。沐浴在這銀色的月光里，我的心情也變得舒暢，多美的月圓之夜呀!
第二篇
吃了晚飯,我們騎著摩托車出發(fā)了.一路上,路燈照亮了馬路,不多時就到了長江邊.我們正傾聽著波浪的聲音,突然,一絲微光從東方露出來,一輪金色的明月冉冉升起.這時,月亮的顏色漸漸淺了,淡了,白了!它高傲地升起,是那么可愛,那么明亮,多像一個光潔晶瑩的大圓盤啊!
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的'準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>