每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合唱表演心情篇一
尊敬的各位領導
各位同事大家下午好！
金秋送爽，萬里山河披錦繡，為了激發員工們的工作熱情和響應集團“喜迎、慶國慶”活動的號召，在這祖國63周年生日即將到來之際，浩宇能源特舉辦職工合唱比賽。歡迎大家來到我們的競賽現場，我是主持人。
讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現在，我宣布比賽開始。
為確保我們的合唱競賽圓滿、順利舉行，特制定如下競賽規則：
一、競賽共有7個參賽隊。各單位抽簽決定參賽順序，
二、比賽設仲裁小組，成員由公司班子成員組成，比賽成績由仲裁小組決定，比賽分數采取當場打分、亮分、評獎的方式， 按得分多少獎勵團體獎前三名。 下面，請欣賞由 車間/部門表演的 ，請 車間/部門 做好準備 。
壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨；不屈的山河，巍然屹立，氣勢磅礴。她就是中國。有一股力量在抖動陽光，有一雙翅膀在拍打希望，紅色的種子，舉起生命，在地層深處頂出------一輪輪紅彤彤的太陽，一股鐵骨鋼筋的豪壯。讓我們隨著煤焦車間《中國中國，鮮紅的太陽永不落》來感受這份激-情的碰撞。
有一首最早的紅歌在陜北傳唱，從革命的搖籃傳出，從此便插上了翅膀。
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的老師、同學們
abcd：大家上午好！
c：清風拂面、陽光普照，朝陽中學迎來了一個嶄新的季節。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節里。
a：讓我們用最純、最真、最美的音質為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽中學第五屆“朝陽之聲”合唱節現在開始！
一、合唱《青春舞曲》、《陽光總在風雨后》 表演者：八（3）、八（4）班 a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。
b：我們用動感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫自己的華麗樂章，
b：讓我們記錄美好的青春，開創更為燦爛的未來。
a：首先請大家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來的合唱《青春舞曲》和《陽光總在風雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》 表演者：朝陽二小
b：今天我們合唱節除了有七、八年級的合唱表演外，還非常榮幸的邀請到了朝陽二小的老師和同學們。
c：朝陽二小多年來致力于藝術特色教育，從開始組建古箏隊到成立學校民樂隊到現在實施民樂校本課程，努力使每位學生接受民族傳統音樂的熏陶，以此帶動素質教育的實施。
b：學校先后獲得常州市蘭陵音樂會二、三等獎，市校園整臺文藝演出金蕾獎，市少兒藝術大賽二等獎。
c：2015年學校被評為常州市首批藝術特色學校。
b：下面就請大家欣賞由朝陽二小的同學為大家帶來古箏齊奏《山丹丹花開紅艷艷》，大家掌聲有請！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》 表演者：七（3）、七（4）班 a：朝陽二小的同學們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。 a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。 d：下面七（3）、七（4）班的同學們將給大家獻上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》 表演者：八（7）、八（8）班
b：風雨中幾多浪漫真情，
d：剛強中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來和平陽光，
d：她們是軍中姐妹！
b：下面請欣賞合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》 表演者：校葫蘆絲隊
a：弘揚民族傳統文化一直是我校的辦學特色。長期以來學校扎實推進特色教育，非常重視特色項目的社團建設。學校常年開設足球、武術、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學生學習制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚樂聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊和龍韻武術隊的訓練有聲有色…… a：社團學生在專業教師的精心輔導下，增長了知識，提高了技能，發展了能力。 c：我看見校葫蘆絲班的同學已經在后臺躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學為我們帶來的葫蘆絲齊奏《月夜》 吧!
c：黑眼睛中閃現著中華兒女的情懷，情懷中虔誠著對祖國的愛戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對共和國的愛戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來《共和國之戀》、《和你一樣》，大家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽之歌》、《左手右手》 表演者：八（1）、八（2）班 b：走過風雨迎來朝陽，我們的旗幟在龍城飄揚。
a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學校成為師生共同成長的樂園。
a：請欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉美》 表演者：朝陽二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉的畫卷里流淌出多少醉人的詩篇。
d：下面朝陽二小的同學們將再次登臺，為大家表演笛子齊奏《水鄉美》， c：讓我們再一次響起最熱烈的掌聲！
c : 五月，昂揚的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國相聯！
c：五月，我們邀理想與激-情共舞！
b：在這個播種希望、描繪錦繡的季節里，莘莘學子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢待發。
歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shining friends》 表演者：七（5）、七（6）班 d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽的光輝灑落人間。時而陣風襲來，麥穗們隨風起舞，迎接著豐收的女神。
b：炎熱的風吹落了農人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農人的臉上露出燦爛的笑容——滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學們已按捺不住這份激動，要為之盡情歌唱。b：下面有請他們帶來《豐收之歌》、《shining friends》。
a：京劇是我們的國粹，而我們學校是江蘇省20所京劇進課堂試點學校之一， 近年來，我校開設京劇社團，常年堅持開展活動。
d：今年4月，我校京劇社團的同學參加了常州市“頌英烈、愛家鄉、添光彩” 經典歌曲戲曲選段演唱活動，贏得了一致好評，榮獲了“最佳表演獎”和“優 秀組織獎”。
a：下面由校京劇班的同學為大家帶來本次合唱節的壓軸曲目，京劇選段《要學那泰山頂上一青松》。
d：讓我們再次響起熱烈的掌聲！
結束語：
a：親愛的老師、同學們。
b：我們今天的“朝陽之聲”合唱節就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中最壯麗的'活力季節；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時代里最亮麗的追夢情懷。
a：今天的歌聲唱響青春的風采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來。 b：就讓青春在飛揚的歌聲中迎來又一個收獲的季節。
c：最后我們要感謝為這次合唱節付出辛勤努力的同學們，臺前幕后的老師們。 d：還要特別感謝今天參與我們合唱節演出的朝陽二小的老師和同學們。 讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們。
abcd：常州市朝陽中學第五屆“朝陽之聲”合唱節，到此結束，再見！
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
男：展望未來，讓我們攜手同行
男：是啊！飛揚的歌聲，吟唱青春的夢想，凝聚心頭不變的情緒！
女：熟悉的旋律，演繹青春的激揚，回蕩情懷不變的真切
規則：
女：接下來我們將為大家介紹本次比賽的評分規則：
（1） 歌曲內容要符合主題，內容健康，格調高雅（20分）
（2） 參賽隊員精神飽滿，著裝整齊，臺風良好，表情自然大方（20分）
（3） 表演形式新穎，有特色（20分）
（4） 音準節奏準確，吐字清晰，音樂優美，強弱對比得當，聲情并茂，有藝術感染力（40）
（5） 現場紀律分（10分）
據紀律分的要求進行評定的，紀律分分為：
（1） 隨意下位（2分）
（2） 接聽、使用手機（2分）
（3） 講話（2分）
（4） 服從管理（2分）
（5） 上下場秩序（2分）
所以說我們所有的參賽單元時刻都要保持好現場的紀律，以保證我們最終能取得好成績。 男：下面我宣布，“唱響青春未來，情滿科貿技校”大合唱決賽，現在開始！
合唱表演心情篇二
6月5日，是我們學校合唱團表演的日子。
回想起來這幾天的點點滴滴，我的心中不禁感慨：真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！是的，我們為了這次合唱團演唱，付出了很大的努力。
我知道我參加合唱團是在星期一上音樂課時。快要下課了，老師點了幾個同學的名字：“王思媛、李昕哲、馬若晗、于晨曦……你們今天下午放了學，去后三樓的舞蹈房排練合唱。”我在心里暗暗下決心，既然老師選中了我們，我們就要出色地完成任務。
到了下午，我們幾個女生一塊跑向了舞蹈房，老師開始給我們排練。這兩首歌我們都學過，一個是《紅領巾飄起來》，一個是《牢記核心價值觀》。老師開始教我們做動作，我們學得很認真。我們一連練了七八遍。“李昕哲，手抬高，對，抬到規定的高度。”我把手往上抬了抬。“唉，太累了！”我感覺我的手又累又沉，不自覺地我的手又低了下來。“不行，我要達到老師的要求。”我又努力地抬高了胳膊。這時，我感覺到臉上的汗水像螞蟻一樣不停地往下爬。“手的動作要與嘴的動作一致，唱這一句的時候，手才要抬高。好，就是這樣，很好，我們再試一遍。”我們在老師的.鼓勵下，又振作精神練了起來。終于練完了，我們一個個全累趴了，都東倒西歪地躺在了地板上。老師和我們商量了一下，把排練的時間確定為中午1:30和下午放學后到舞蹈房訓練。
因為我們有些動作老是忘，所以我們決定課下再努力練習。于是，一下課我就和同學們練習。“一二三四，手抬高，二二三四，腳后踢。”“調高了，再來。”“唱得不齊，再來。”“動作與嘴型不一致，再來，”練了無數遍，我們終于會了，臉上露出了成功的笑容。
經過一個星期的努力，今天就要演出了。下午，我們化好妝來到金鄉師范的報告廳里錄像。又排練了幾遍，就開始正式錄像。統一的服裝，整齊的動作，甜美響亮的聲音，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我們為自己自豪，為自己驕傲！三個小時過去了，合唱表演勝利結束了。我們大聲歡呼!我們盡情歡跳！
這次的合唱表演，我永遠都不會忘！加油，李昕哲！
合唱表演心情篇三
在這個金秋送爽的季節里，我們又迎來了一年一度的合唱比賽。
這天中午，教室外頭下著蒙蒙細雨，教室里頭熱熱鬧鬧，熱心的媽媽們給我們化著妝，不一會兒，都成了小帥哥小美女。
我班演唱的曲目是《手拉手，地球村》。“彎彎腰，撿回一個希望……”這是我們最后一次排練, “笑容---開心---”王老師在下邊不停給我們指導與提醒著。
一眨眼，時間到了，我們一個個提著小板凳，走進大禮堂。
比賽有條不紊的進行著，前面的班級一個比一個唱得好，我們不禁有些緊張起來。
輪到我們上場了，一雙雙黑皮鞋有序地踏上了舞臺，一只只小手背在了背后，一絲絲笑容綻開在我們每個人的臉上。
音樂響起，我們時而拍拍手，時而搖搖身，時而又揚起手臂。這整齊的動作和著動聽的歌聲，贏得了評委老師們的一致好評，更贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。
晚上，當媽媽告訴我，我們班得了金獎時，我簡直高興極了，并感到十分欣慰，真是“一份耕耘，一份收獲”，我們這十幾天的努力沒有白費啊！
讓這次合唱比賽的經歷深深地印在我們的腦海中吧！