演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
以讓為的演講稿篇一
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了，畢業(yè)照照過(guò)的一瞬，象征著一個(gè)可怕的日子的到來(lái)一畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個(gè)驛站，走向人生的下一個(gè)旅程。
今天我參加一個(gè)聚會(huì)，是同學(xué)們自己辦的，也是初中的最后一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一個(gè)人走在路上，耳邊突然想起s.h.e的《一起走過(guò)的旅程》。
“從沒(méi)有想過(guò)事情會(huì)發(fā)生，原來(lái)陌生的人閆進(jìn)了人生，從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起做伴，一起……”我難過(guò)，也跟著音樂(lè)哼了起來(lái)，那些關(guān)于友情的.歌曲唱一萬(wàn)遍也不會(huì)厭煩。但是，畢竟這三年來(lái)“一起走過(guò)的旅程”已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，整整三年的朋友……唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應(yīng)有盡有。
當(dāng)初剛走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就感到學(xué)校神圣不可侵犯，為學(xué)校而驕傲。當(dāng)我們帶若滿(mǎn)臉稚氣歡聚一堂時(shí)，心中涌動(dòng)一股激流。從不相識(shí)的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這三年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔(dān)喜怒哀樂(lè)，一起面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學(xué)們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實(shí)我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“904”不會(huì)再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)答案，因?yàn)橛质且粋€(gè)三年??！只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)。
以讓為的演講稿篇二
許多往事，就像夜空里的星星，經(jīng)常閃爍在我的記憶里。
那是去年暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起回老家，老家養(yǎng)了許許多多的雞。到了養(yǎng)雞的地方，我有一個(gè)念頭——抓個(gè)小雞玩。
誰(shuí)知那些不講禮貌的雞，見(jiàn)了我就像見(jiàn)了天敵一樣，到處亂跑，還有一些更可惡，竟然在我的鞋子上拉了一堆屎，我一看見(jiàn)就惡心。
我覺(jué)得這真是一個(gè)既有趣，又不便張揚(yáng)的事。吃完中飯，我便和爸爸媽媽回家了。想起這事，我還在傻傻的笑，爸爸媽媽說(shuō)我發(fā)瘋了，我心想：可能我真的發(fā)瘋了。
童年的事情，就像夜空中的星星一樣多的數(shù)都數(shù)不清，有的讓你非常感動(dòng)、有的讓你非常后悔、，有的讓你感覺(jué)到十分驚奇，甚至有的讓你感覺(jué)到十分悲傷、憂(yōu)愁……最令我難以忘懷的是我童年的一次游戲，直到現(xiàn)在，這件事仍深深的烙在我腦海里。
在我五歲那年，一個(gè)炎熱的下午，知了不停的叫，我感到十分無(wú)聊，于是便想出了一個(gè)好點(diǎn)子，和小伙伴們一起玩“摸人游戲”。我便飛快的把小伙伴依次為叫了出來(lái)，高興地對(duì)大家說(shuō)：“我們玩摸人游戲吧!”小伙伴們聽(tīng)了就來(lái)了勁，個(gè)個(gè)興奮地嚷“好”。游戲開(kāi)始了，伙伴童童自告奮勇的當(dāng)上了盲人，我把他的眼睛捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，頓時(shí)，我們像一只只猴子，又蹦又跳，誰(shuí)知伙伴鐘鐘高興的叫出了聲，童童聽(tīng)到了，馬上跌跌撞撞的向鐘鐘撲來(lái)，兩手在空中亂舞!頭左右不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。鐘鐘看了馬上爬在地上，讓童童撲了個(gè)空，童童又只好垂頭喪氣的走開(kāi)了。隨后，鐘鐘索性爬在地上不起來(lái)了，一動(dòng)不動(dòng)的。不好!童童向我撲來(lái)了，糟糕!，我被逼到一個(gè)角落，我屏住呼吸，眼睛像邊上瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)石頭堆，于是急中生智，馬上拿起石頭塞在童童手中，趁機(jī)跑了……大家玩了一個(gè)下午，都大汗淋漓。夕陽(yáng)西下，家中父母都叫回家了，大家才依依不舍的回了家。
童年是一朵花，花里有我的甜蜜時(shí)光，所以我非常愛(ài)惜童年，不要讓童年轉(zhuǎn)瞬即逝!
以讓為的演講稿篇三
《孟子》中有很多關(guān)于修為的名言警句，時(shí)常誦讀，不僅有助于我們了解古人修養(yǎng)之道，也有助于我們陶冶情操，提升自我。下面是小編為大家?guī)?lái)的《孟子》關(guān)于修為的名言，歡迎閱讀。
在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。
富貴時(shí)不能腐化墮落，貧賤時(shí)不要改變意志，面對(duì)威武之勢(shì)而不屈服，這才叫大丈夫!
所以，上天要讓某個(gè)人擔(dān)負(fù)重任，必定先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺(jué)，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。
魚(yú)，是我想要的;熊掌，也是我想要的;但這兩樣?xùn)|西不可能同時(shí)得到，那么就舍棄?mèng)~而要熊掌。生命，是我想要的;正義，也是我想要的。但這兩樣?xùn)|西不可能同時(shí)得到，那就舍棄生命而選取正義。
能愛(ài)別人的人，別人也常常愛(ài)他;能尊敬別人的人，別人也常常尊敬他。
不得志的時(shí)候就要管好自己的道德修養(yǎng),得志的時(shí)候就要努力讓天下人就是指百姓都能得到好處。
泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
有德才的人便是能保持那種嬰兒般天真純樸之心的.人。
我善于分析別人的言辭，也善于培養(yǎng)我的浩然之氣。
有利的時(shí)機(jī)和氣候不如有利的地勢(shì)，有利的地勢(shì)不如人的齊心協(xié)力。
擁有道義的人得到的幫助就多，失去道義的人得到的幫助就少。幫助的人少到極點(diǎn)時(shí)，連親戚也會(huì)叛離;幫助的人多到極點(diǎn)時(shí)，全天下的人都會(huì)順從。
憂(yōu)愁患害使人生存，安逸享樂(lè)使人滅亡。
以讓為的演講稿篇四
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡；與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書(shū)，德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。因此，我把我的讀書(shū)視線(xiàn)放到文學(xué)著作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因?yàn)椤c書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
以讓為的演講稿篇五
——題記
時(shí)常撫摸一本書(shū)的扉頁(yè)，怡似一位多年不見(jiàn)的摯友，只需碰著他，見(jiàn)著他，便已知足。手指于書(shū)頁(yè)里穿梭，流連，回味著一個(gè)又一個(gè)與書(shū)相知相惜的故事。
可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)如饑似渴，希望得到書(shū)籍的`安撫與澆灌的孩子。“??！它在這里……”正如在茫茫的沙漠之中，一行干渴又焦躁的旅行者，忽地眼前出現(xiàn)的感嘆，是多么的激動(dòng)而熱烈?。?/p>
古人曾說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不舍得，除了她自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，更多的其實(shí)是書(shū)籍本身吧。
書(shū)香醉人心脾，詩(shī)行滲入血液。青年少時(shí)所讀之書(shū)，暮年時(shí)必會(huì)回想，仿佛一切就在身邊，從不曾離開(kāi)。
想起了安徒生，想起那單純，美麗，毫無(wú)雜質(zhì)的孩童時(shí)代，曾多少次為什么那幻化成泡沫，消失于大海的人魚(yú)公主感傷落淚，多少次為那在火柴微弱的光中遇見(jiàn)了希望卻最終邁向無(wú)國(guó)的姑娘黯然神傷；多少次為那光裸著身子卻自鳴得意的國(guó)王捧腹大笑。想起安徒生，想起了那一個(gè)個(gè)溢滿(mǎn)了玫瑰色，奇幻的夢(mèng)。
讀一本書(shū)，就是去感悟縷縷墨香的深沉，體會(huì)絲絲動(dòng)人的情感。
以書(shū)為友，這是多少前人的畢生追求。所有朋友中，書(shū)本最為耐心而又令人愉悅，我們身處逆境灰心淚喪時(shí)，書(shū)本并不拋棄我們，始終如一，友愛(ài)接納，給予我們以慰藉和鼓勵(lì)。
愿做一本書(shū)的友人，與書(shū)頁(yè)間流淌著的靈魂相通，在作者所描繪的人生舞臺(tái)上，與他們同臺(tái)出演。
以讓為的演講稿篇六
楓葉飄落，獨(dú)自捧著書(shū)走在羊腸小道上。悲涼的氣氛感染了我。讓我不由的想起保爾柯察金。曾幾何時(shí)，他也和我一般大，也應(yīng)向我一樣迂回家和學(xué)校之間。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，無(wú)人能改變。他生在了一個(gè)等級(jí)分明、硝煙四起的時(shí)代。那里很多人都是麻木的、毫無(wú)靈識(shí)，像沒(méi)有生命般的面對(duì)如此慘痛的命運(yùn)。甚至沒(méi)有掙扎，沒(méi)有抵抗。但保爾不是。他能辨是非，幫助老布維什克黨員朱赫來(lái)逃過(guò)俄軍的追捕。但他，也因此入獄。后來(lái)因?yàn)椴铄e(cuò)被誤放，但他，也沒(méi)有因此害怕。他參軍做各種工作，甚至在他坎坷一生的盡頭，都在為革命事業(yè)奮斗者。讀完這本書(shū)，我的心受到極大的感觸。此刻，我才明白。死并不是人最怕的事，而是碌碌無(wú)為，體現(xiàn)不出生命的價(jià)值。就像現(xiàn)在，我依然記住我們的國(guó)家曾經(jīng)是備受欺凌的。若不是經(jīng)典，我怎能牢牢記住歷史，怎能記住這屈辱的時(shí)刻。就會(huì)忘記如今如今強(qiáng)大的中國(guó)是用中國(guó)人的血肉換來(lái)的。所以，我感謝經(jīng)典。讓我成為一個(gè)有血有肉，有骨氣的中國(guó)人。永記歷史！振興中華！
我們能在經(jīng)典中看到過(guò)去的歷史入一張張幻燈片放在你的眼前。我們看到魯濱遜在荒無(wú)人煙的海島上孤獨(dú)地度過(guò)了28年，但他始終沒(méi)有放棄希望。野人的騷擾并沒(méi)有使他失去理智，反而讓他更加明智。他那堅(jiān)毅的意志如生命之火生生不息，是他教會(huì)了我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這永遠(yuǎn)是我人生中寶貴的財(cái)富。
我能遠(yuǎn)足于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的輝映下欣賞“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美麗景色。我希望我能走在鄉(xiāng)間的小路上，體驗(yàn)童年時(shí)的天真無(wú)邪。能在茫茫高山上品味“一覽眾山小”的豪情壯志。
時(shí)間流逝，經(jīng)典也就一步步地伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典蘊(yùn)含的哲學(xué)與道理不斷鍛煉著我，激勵(lì)著我。讓我在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)典的純潔與厚重不會(huì)隨著時(shí)間遠(yuǎn)逝，它永遠(yuǎn)是滋潤(rùn)人類(lèi)靈魂不竭的源泉。
經(jīng)典，與我同在。我，與經(jīng)典同行。
以讓為的演講稿篇七
誰(shuí)不會(huì)把書(shū)當(dāng)朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒(méi)有它的身影？我相信，“書(shū)朋友”一定會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你，因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過(guò)。
那是在我六歲的時(shí)候……
那時(shí)呀，我特愛(ài)吃糖，恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的一道題目，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說(shuō)：“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝剑〔蝗怀运陕铮俊?/p>
外公說(shuō)：“這次你可錯(cuò)了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒(méi)想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書(shū)，它無(wú)私奉獻(xiàn)著一切知識(shí)；書(shū)，它是我們?nèi)祟?lèi)的智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當(dāng)成朋友，我相信在以后走向社會(huì)的路途上，你會(huì)比別人輕松許多。
以讓為的演講稿篇八
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片?？墒?，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的'我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦?”“我好像感到有些冷?！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒啊!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
以讓為的演講稿篇九
風(fēng)刮著，雨下著。帶泥的臟雨水一不小心濺到身上，衣服上就會(huì)粘上“點(diǎn)點(diǎn)波紋”，十分狼狽。可正是這個(gè)風(fēng)雨交加的日子——12月1日，在為了幫助山區(qū)孩子而隆重舉行的“愛(ài)在后備廂”義賣(mài)活動(dòng)中，無(wú)數(shù)杭州人民的愛(ài)心在風(fēng)雨中迸發(fā)出來(lái)。
在黃龍?bào)w育中心，一百多輛汽車(chē)一溜排開(kāi)，打開(kāi)了后備廂，不少人正在擺攤。放眼望去，盡是一片黃、一片綠、一片紅……人們攤位上的東西更是五花八門(mén)：玩具、畫(huà)、衣服、花束……讓人看得眼花繚亂，也同時(shí)覺(jué)得這里東西應(yīng)有盡有。
賣(mài)家把自己舍不得用、十分嶄新的東西拿來(lái)賣(mài);買(mǎi)家，則不管對(duì)自己有沒(méi)有用的都買(mǎi)，不還價(jià)，多給了錢(qián)也不要回來(lái)，這讓當(dāng)圍觀者的我們十分感動(dòng);家庭，共用一個(gè)后備廂，將賣(mài)的東西擠在一起。
我和家人也參加了這個(gè)公益活動(dòng)。
一個(gè)小男孩跑到攤位上。那是一個(gè)可愛(ài)的，還在牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩。他語(yǔ)調(diào)模糊地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我要這個(gè)，多少錢(qián)？”我順著他伸出的手指看去，是一個(gè)包裝精美的文具禮盒。
“十五元。不過(guò)，小弟弟你為什么要呢，要上學(xué)準(zhǔn)備？”我的語(yǔ)速慢了下來(lái)，似乎怕嚇著這位可愛(ài)的小弟弟。
“給，是啊。”小弟弟伸出他那雙白白的漂亮的小手，遞給我一張20元的票子。“不用找了。”他的笑臉如菊花般綻放。不，即使是菊花，也沒(méi)有他那樣美麗、耀眼奪目。
這樣小的孩子，還懂得愛(ài)心！我找完零錢(qián)，抬頭時(shí)，卻愣了好一會(huì)。那個(gè)有愛(ài)心的小小的可愛(ài)的身影，不知什么時(shí)候，已經(jīng)捧著大大的文具禮盒，消失在了密密麻麻卻井然有序、一點(diǎn)也不推擠的人群中。
正在四處晃悠的我停下錯(cuò)亂的腳步，眼睛里的光都快蹦出來(lái)，滿(mǎn)溢心田了——我這個(gè)喜歡亂逛的人，想必看上什么心愛(ài)的好東西了吧！沒(méi)錯(cuò)，答對(duì)了，我看上的是一本限量版的、封面字燙金、華麗的書(shū)。
“5元?！蔽夷樕系目鞓?lè)、驚喜的表情轉(zhuǎn)為吃驚。以前這本書(shū)在書(shū)店賣(mài)的時(shí)候，可是要很貴的呢，怎么會(huì)只值這點(diǎn)錢(qián)呢？一定是阿姨看見(jiàn)小孩子減價(jià)了吧。
只要有愛(ài)心，世界就會(huì)變成美好的人間。
以讓為的演講稿篇十
等著午夜鐘聲的敲響，迎面而來(lái)的是新的一年。嘀嗒－嘀嗒－嘀嗒－告別從前的自己，迎接新的自我。除夕的星空格外美，煙花悄然怒放，靜靜地在這個(gè)夜晚中擄走你的噩夢(mèng)！
每年的春節(jié)我們一家都會(huì)去鄉(xiāng)下去拜訪(fǎng)奶奶，她已高齡八十多，一頭銀白的頭發(fā)，蒼老的臉上流露著深深的皺紋，可卻擋不住她慈祥溫暖的笑容，奶奶是多么和藹可親。
忽然一聲溫柔中又有點(diǎn)帶著嘶啞的聲音傳來(lái)：＂我覺(jué)得很不錯(cuò)呀，沉重的聲音中背后有著激昂的音調(diào)，漸漸變高．變高．變高？我被這一句話(huà)受到巨大震驚，心靈的創(chuàng)傷終于得到一個(gè)安撫。
不知不覺(jué)中，奶奶早已經(jīng)在其他的地方靜靜的看著我們。
又是一年的春節(jié)，我坐在鋼琴椅上，靜靜的等待著月亮的初起？當(dāng)月光真正散在世界每一個(gè)角落時(shí)，我懷著沉重的心情，兩顆淚珠緩緩落下時(shí)，我悲傷的望著圓月，彈奏出了《月光曲》。
每當(dāng)春節(jié)月亮升起，琴音猶在，知音何在？