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寫事字篇一
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實實就發生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習慣。無論我去哪兒，爺爺奶奶的這通電話是一定不會少的，它已經與我的生物鐘同步了。“丁零零……”你聽，電話鈴聲又響了。按鍵——接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了。“孫女啊，你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來。他今年已經83歲了，身體很好，只是有點兒耳背，講起話來聲音很大。
“作業做完沒?”“看人與自然沒?”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關注人與自然，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把介紹過的動植物告訴我。“爸爸在家沒?”這個問題可是我爸爸的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。奶奶說話總是輕聲細語的，我每天跟奶奶的通話內容也很豐富，她會揀些有益的東西說給我聽。“要少吃油炸食品”、“每天一個雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來吃飯不?想吃點啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀!孩提時的我不懂，只顧著自己玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么希望這電話會一直響下去……
文章以電話鈴聲為線索，用樸實無華的語言描述生活的片段。多處采用人物語言羅列的方式，如“作業做完沒?”“看人與自然沒?”等等，雖然只是簡單的羅列，但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關愛。行文流暢，情感真摯，筆淡而情濃。
寫事字篇二
小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；小學了，小劉和老嚴在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長中分享的快樂，最難忘的.是今年過年。
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準備寫時，被周揚姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，分享快樂最快樂！
寫事字篇三
今天，是一個特別開心的日子。我們和高年級的哥哥姐姐一起參加了學期結業典禮。
為什么說特別開心呢?因為有兩件喜事。
第一，我上臺領獎了。
我站在臺下，看到哥哥姐姐上臺領獎，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個時候，我突然聽到了“魯昕顥”這三個字。我心里問：“是在報我的名字嗎?”同學們都看著我。啊!原來真是我的名字呀!我快樂地走上了領獎臺。當老師把獎狀放到我手里的時候，看著“魯昕顥”這三個字，覺得自己也很光榮。我對自己說，下次還要更努力!
第二，更開心的事情是，我們班級獲得了優秀班級的獎狀。
當聽到一(4)班要上臺領獎的.時候，我們都很開心。老師也很開心。想到一(4)班的全體同學都在努力，覺得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力，爭取得到更多的樂學卡、文明卡、成長卡，等到了高年級的時候，我們還要得到更多其他的卡。
結業典禮結束了，我們回到了班級，一(4)班的獎狀放到了公告欄上，我感覺它在閃閃發光。
寫事字篇四
窗外的夜空，偶爾會升騰起一多多絢麗的煙花，這一切都告訴我們：新年的腳步正在悄悄走近。
臨近新年，山村里的年味和城市里的真的很不一樣，山村里進入臘月人們就開始為新年而忙碌了。
臘月二十三這一天，按照習俗是送灶神上天過年的日子，人們會準備一些甜甜糯糯的食物，如臘八粥、糖水年糕、糯米湯圓，送灶神，希望灶神在玉皇大帝面前為自己多美言幾句。大年三十那天，家家戶戶準備了好酒好菜隆重地把灶神接回來，讓灶神爺在一年當中好好照看整個家。
送完灶神，接下來家家戶戶就開始撣塵了，撣塵就是把家里的積塵打掃得干干凈凈，清清爽爽地迎接新年。
除夕這天，人們最開心也是最忙碌，貼春聯，掛燈籠，貼門聯、貼窗花，把家里打扮得熱熱鬧鬧的。
到了晚上才上過年的重頭戲，家家戶戶都會準備一桌特別豐盛的晚餐，餐桌上肯定會有一條魚，但這條魚是不能吃只能看的。因為“魚”和“余”是同音，餐桌上有魚，就代表著年年有余的意思。吃完了年夜飯，小孩子可開心啦!不僅可以拿到鼓鼓的紅包，還可以盡情的放鞭炮，“九龍戲珠”真像九條龍在天空中嬉戲飛舞。“哨聲月旅行”也很有意思，就像有誰吹著優美動聽的哨子，更重要的是不受大人的約束，想多晚睡就多晚睡，因為這叫“守歲”。
鄉村的年過得可真是有滋有味，那種年味兒我想沒有親自品嘗過是永遠感受不到的。
寫事字篇五
與媽媽在一起的時光，是世界上最美的時光。她精心呵護著我的成長，關心著我生活的點點滴滴，牽掛著我的喜怒哀樂。在我的視線里，媽媽的身影就是這個世界上最美的風景。
進入初中，我像上緊了發條的鐘，不停地往前跑。晚上寫完作業走出書房，常常已經是十點多鐘了，可一回頭，就是你坐在客廳里的身影。沙發上的你，頭微微向后仰著，橘黃色的燈光溫柔地灑在你臉上，卻怎么也掩不住你的皺紋。你實在是太累了，輕輕地打著鼾，你面前的茶幾上，擺著一碗剝出來的石榴籽，沒有一點渣兒，散發著飽滿誘人的紅色，像一顆顆紅寶石。你每晚這樣守候著我，你怕我沒時間吃石榴，就為我一顆顆剝了出來。我似乎看見了剝完石榴時嘴角泛起的微笑。無論何時，我都不會忘記那碗滿溢著愛的石榴籽，還有燈光下你為我執著守候的身影!
進入青春期的我也漸漸地開始叛逆。你的那些嘮叨、那些叮囑，有時總被我惡聲惡氣地駁回。還記得那次，你和爸爸晚上都有事，你急急忙忙為我做好了晚飯，出門時還不忘叮囑我一句：“在家好好學習，回來以后我給你檢查。
”我迅即拉長了臉，隨口冒出一句：“你就是不信任我的學習!
”我連“再見”都沒說，便“砰”地一聲把門關上了。一邊做作業心里一邊糾結著，怕你生氣，又怕你不理我，在忐忑中度過了半個小時，然后接到了你的電話：“自己在家著不著急?媽媽做的飯菜好不好吃?一定要多吃點!
”我一下子覺得耳邊嗡嗡地響，鼻子酸得要命，你出門那一剎那的身影浮現在我眼前，眼淚順著臉頰流了下來。無論何時，我都不會忘記你那苦口婆心的叮囑，你那時時包容我的身影!
媽媽，在你的身影里，我才知道什么是無微不至、無私包容的愛!媽媽，在你的身影里，我看到了亦如冰心筆下那蔭蔽著紅蓮的荷葉!媽媽，在你的身影里，我讀懂了成長，讀懂了感恩。
寫事字篇六
這次的國慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十，但身體仍然非常健康。
后來大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
因為是干旱期，原本氣勢雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼，偶爾游過一兩條魚。
大家和爸爸一行人開始尋瀑，從瀑布腳下開始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點，非常快爬上了中間的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠方。峽谷風撲面而來，從胳膊下鉆過去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫藥材，風中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續向上，就近水源頭了。聽見水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流啊！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進來一看，原來只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無限的風光，也好安慰自己。
至山頂，秋風送，日漸小雨至，草木皆為所動，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤的空氣里醞釀，遠處的風景盡收眼底……無限感慨。
無聊的國慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風又在我的耳邊響起……
寫事字篇七
正月十三，我迎來了期盼已久的圍棋比賽。
我十分激動，早早的來到了比賽場地，邁著輕快的步伐走了進去。進入大廳，首先映入眼簾的是參賽選手的名單。再往里走，又是一個大廳，比賽開幕式就在這里舉行。開幕式結束后，我們便來到了三樓進行比賽。
圍棋比賽總共要進行七局。
出師不利，第一局我便被對手毫不留情的打敗了。我很心痛，但我不氣餒。我想，第二局我一定要贏！我更加認真的去思考，在我的小心努力下，局勢雖然看起來不錯，但最后還是被對手給打敗了。這時，我有些扛不住了，心情非常的低落。
之后，我和王海成對局。這下，我可得加把勁了。絕不能再輸了！但是，我攢足了勁兒，卻發現對手是那么的不堪一擊，我不費吹灰之力的贏了這一局。我終于體會到了贏棋的快感。
最后，我取得了七局三勝的成績，雖然不是太理想，但這次比賽很有特點：輸的每一局都各有特色，贏的又都是千篇一律的那么容易。總的來說，這次比賽讓我感覺到差距，我還要繼續努力！