每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
二年級作文寫小動物 二年級作文有趣的一天篇一
“嘩”的一聲，我飛向藍天。我的速度可快了，一秒鐘大約能飛10多千米，不到4個小時就到了太空。
我乘著飛船飛呀飛，想到火星上去瞧瞧，火星上是不是像火焰山那樣有熊熊大火呢？很快，我就來到了火星，我看見火星上根本就沒有什么火，只有凹凸不平的斑點，我還看見有許多人類在火星上探險留下的足跡。
離開火星，我又飛向太陽。可太陽的溫度實在是太高了，它的表面溫度達到了100萬攝氏度，我根本就靠不近它。我無可奈何地朝太陽揮揮手，太陽也朝我咪咪笑，翹著大拇指對我說：“你們人類這么聰明，下次肯定能到我這里來做客，再見！”
我又乘著飛船來到了木星、土星、水星……把整個宇宙都游了個遍。突然，一個外星人擋住了我的去路，我把他撞了個四腳朝天。我連忙說：“對不起？”外星人好像聽懂了我的話，友好地朝我招招手。我說：“我要回地球了，歡迎你到地球來做客。”
一眨眼，我就來到了地球。我當了一回宇航員，真是過癮啊！我在夢里樂開了花！
二年級作文寫小動物 二年級作文有趣的一天篇二
我班特點最鮮明的人要算我的同桌——大名鼎鼎的魏銘，他的大名在本年級無人不知、無人不曉，每個人都對他敬而遠之。可是，我們周圍幾個同學偏偏攤上了這個讓人連連叫苦的魏銘。他穿著一件早該退休的黑色襯衣，戴著一副他堪稱幾千上萬元，卻又類似古董的眼鏡，渾身骯臟極了，咱看這身行頭就太調皮了。
上次做數學題，我給他講懂了例題，他一連做對了三題，我在想他也挺聰明的嘛，原來他還是可以乖的。果不其然，他被老師表揚了，可誰知被表揚的他本性畢露，在數學課上好不猖狂。
這次，聶老師在臺上全神貫注地講課，他在下面全神貫注地哼歌看漫畫，竟看得不慌不忙，“鎮定自若”，我們阻止，他眉毛一揚，更加得意洋洋：“全班除了我都有病！”我差點被氣暈，我在想這傳出去，還不惹了眾怒。
但他交作業還算及時，從沒為這事兒挨批評。此外，他還是位節能大使。放學后，大家都急急忙忙地回家了，只有他留下來，等大家都走后，便熟練地關掉燈和風扇，這點很值得贊賞，假若沒有他，不知教室都浪費多少電了。
他還是公地清潔人員，一大清早來到學校，放下書包后，習慣性地拿起掃帚，跑到我班的公地上，開始了清掃工作。他神情頗有嚴肅，掃得極其認真細致，在魏銘的掃帚下，本班公地煥然一新，這使得走過我班公地都是一種享受，干凈整潔。這和其他班一片狼藉的公地形成了鮮明的對比。
這就是我那又調皮又對班級作出了許多貢獻的同桌—魏銘。