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    2023年勿以善小而不為作文字 勿以善小而不為作文字4篇(通用)

    時(shí)間:2025-07-17 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇一

    先給同學(xué)們講兩則故事:在美國密歇根州一個(gè)小學(xué)的課堂上,一位名叫唐娜的老師正在要求孩子們在白紙上寫下“我不能做的事”。孩子們努力地在白紙上寫著“我不能完成當(dāng)天的作業(yè),我不能和同學(xué)交朋友,我不能克制在課堂上開小差……”,真奇怪,為什么要孩子們寫下這些另人不滿意的事呢?當(dāng)孩子們寫完時(shí),唐娜老師請大家把寫滿我不能的紙放在一個(gè)火盆里,焚為灰燼。對著火焰,孩子們聽到老師這樣說:“孩子們,今天我很榮幸能夠邀請你們參加“我不能”先生的葬禮。“我不能”先生在世的時(shí)候,曾經(jīng)與我們朝夕相處,影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活,有時(shí)甚至比任何人對我們的影響都要深刻得多。現(xiàn)在,我們把“我不能”先生埋葬在這里,并為您立下了墓碑,希望你能夠安息。同時(shí)我們更希望你的`兄弟姐妹:我可以、我愿意、我立刻就去做……能夠接你的班,能夠和我們時(shí)刻在一起,讓我們能充滿信心的面對生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)。

    第二個(gè)故事:秋天眼看就到了,秋風(fēng)一起,樹葉晃晃悠悠到從枝頭飄落到地上,象一只美麗的花蝴蝶。一只白色的塑料袋也乘著秋風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園,一會兒飛到東,一會兒飛到西,這時(shí),一個(gè)小男孩走了過去,他掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,彎下腰,將那只得意洋洋在校園里飛舞的塑料袋仍進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),我們的校園更美了。這個(gè)小男孩是我們?nèi)话嗟模?)。

    講這兩個(gè)故事不知道同學(xué)們是否理解,莫因事小而不為。不要讓“我不能、我不會、我不想、我不愿”跟隨在我們身邊,讓“我可以、我愿意、我立刻就去做……”成為我們的好朋友。當(dāng)我們看到地面上有一張廢紙時(shí),彎下腰,揀起它,你的身后就會留下潔凈;當(dāng)你去痛痛快快地玩之前,想一想,今天的作業(yè)(歡迎光臨中國備課網(wǎng),25萬份資源全免費(fèi)提供!)是否已經(jīng)完成,你的作業(yè)(歡迎光臨中國備課網(wǎng),25萬份資源全免費(fèi)提供!)本上就會留下一串紅五星;當(dāng)你看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為,輕輕的提醒一聲,咱們的班級就會更加團(tuán)結(jié)有力。莫因事小而不為,古語說:不積跬步,無以致千里。每一個(gè)成功的人,都不是天生就為完成大事而生,都是從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們從今天起,更加積極主動的對待學(xué)習(xí)和生活,讓我們學(xué)地更優(yōu)秀,玩得更快樂,讓我們的身邊充滿美麗和陽光。

    勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇二

    演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的莫因事小而不為演講稿,希望能夠幫助到大家。

    同學(xué)們:

    先給同學(xué)們講兩則故事:在美國密歇根州一個(gè)小學(xué)的課堂上,一位名叫唐娜的老師正在要求小朋友們在白紙上寫下“我不能做的事”。小朋友們努力地在白紙上寫著“我不能完成當(dāng)天的作業(yè),我不能和同學(xué)交朋友,我不能克制在課堂上開小差”,真奇怪,為什么要小朋友們寫下這些另人不滿意的事呢?當(dāng)小朋友們寫完時(shí),唐娜老師請大家把寫滿我不能的紙放在一個(gè)火盆里,焚為灰燼。對著火焰,小朋友們聽到老師這樣說:“小朋友們,今天我很榮幸能夠邀請你們參與“我不能”先生的葬禮。“我不能”先生在世的時(shí)候,曾經(jīng)與我們朝夕相處,影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活,有時(shí)甚至比任何人對我們的.影響都要深刻得多。現(xiàn)在,我們把“我不能”先生埋葬在這里,并為您立下了墓碑,希望你能夠安息。同時(shí)我們更希望你的兄弟姐妹:我可以、我愿意、我立刻就去做……能夠接你的班,能夠和我們時(shí)刻在一起,讓我們能充溢信心的面對生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)。

    第二個(gè)故事:秋天眼看就到了,秋風(fēng)一起,樹葉晃晃悠悠到從枝頭飄落到地上,象一只美麗的花蝴蝶。一只白色的塑料袋也乘著秋風(fēng)飄進(jìn)了我們的學(xué)校,一會兒飛到東,一會兒飛到西,這時(shí),一個(gè)小男孩走了過去,他掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,彎下腰,將那只得意洋洋在學(xué)校里飛舞的塑料袋仍進(jìn)了垃圾箱。這時(shí),我們的學(xué)校更美了。這個(gè)小男孩是我們?nèi)话嗟摹?/p>

    講這兩個(gè)故事不知道同學(xué)們是否理解,莫因事小而不為。不要讓“我不能、我不會、我不想、我不愿”跟隨在我們身邊,讓“我可以、我愿意、我立刻就去做”成為我們的好朋友。當(dāng)我們看到地面上有一張廢紙時(shí),彎下腰,揀起它,你的身后就會留下潔凈;當(dāng)你去痛痛快快地玩之前,想一想,今天的作業(yè)是否已經(jīng)完成,你的作業(yè)本上就會留下一串紅五星;當(dāng)你看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為,輕輕的提醒一聲,咱們的班級就會更加團(tuán)結(jié)有力。莫因事小而不為,古語說:不積跬步,無以致千里。每一個(gè)勝利的人,都不是天生就為完成大事而生,都是從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們從今天起,更加積極主動的對待學(xué)習(xí)和生活,讓我們學(xué)地更優(yōu)秀,玩得更快樂,讓我們的身邊充溢美麗和陽光。

    勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇三

    一句贊美,重塑他人別樣人生。

    中國臺灣作家林清玄不會想到,許多年前他的一句話竟有如此大的作用。當(dāng)他還是記者時(shí),他曾報(bào)道過一次很平常的盜竊案,不同之處在于他在結(jié)尾作了一句點(diǎn)評:“以如此嫻熟、細(xì)膩的手法作案,真讓人驚嘆,這樣的人若做其它正事難保不成行業(yè)先驅(qū)。”那名小偷為此大受鼓舞,洗心革面,如今已成中國臺灣幾家大型連鎖食品店的總經(jīng)理。確實(shí),林清玄一次衷心的贊美,肯定了小偷的人生,使他演繹別樣的傳奇。就像黑暗中的一絲光明,善良的話語能帶來無限希望!

    舉手之勞,改寫二戰(zhàn)的歷史進(jìn)程。

    一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)跌入糞池正在掙扎的小孩,毫不猶豫地救了那孩子。作為回報(bào),小孩的父親答應(yīng)供農(nóng)夫的孩子接受教育。于是,農(nóng)夫的孩子接受了最先進(jìn)的教育,成為二戰(zhàn)時(shí)挽救無數(shù)人的特效藥——青霉素的發(fā)明人,他就是本杰明?富蘭克林;而被救的小孩則是二戰(zhàn)時(shí)叱咤風(fēng)云的英雄首相——丘吉爾。倘若不是農(nóng)夫的舉手之為,二戰(zhàn)又究竟會是怎樣的一番慘象?沒有藥品,沒有精神領(lǐng)袖,英國的歷史注定是悲劇命運(yùn)。就像干旱土地上的一滴甘霖,善良的行為能創(chuàng)造偉大的奇跡!

    點(diǎn)滴愛心,匯成社會關(guān)愛的海洋。

    從小,我們聽著雷鋒的故事長大。“雷鋒一出門,好事一火車”。他總是從小事做起:給老人讓座,為難者捐錢,幫助有困難的人……用點(diǎn)滴愛心弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。他把有限的生命活成無限的長度。同樣,感動中國的郭明義幾十年來堅(jiān)持獻(xiàn)血,他獻(xiàn)血總量達(dá)全身血液的十倍!這一個(gè)個(gè)鮮活的事例無一不讓我們感動、敬仰!把他們作為榜樣學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)各自的愛心,世界就會變成一片愛的樂土,和諧美好。就像蝴蝶一揮翅就能引起一場颶風(fēng),善良的行動也能積累出人性的光輝!

    如今,社會確實(shí)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:扶起老人反被誣,小悅悅無人去救助,人與人之間越來越冷漠……是的,我們承認(rèn)這是一個(gè)不完美的世界,但這并不能改變我們的本性,這并不能抹殺人與人之間最純潔的關(guān)愛與真情!從身邊做起,從你我做起,用小行動點(diǎn)燃大激情!相信善良的力量,相信人性的美好!

    勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇四

    人外有人,山外有山。這是一種境界。有時(shí),我們并不需要這么累,山外還有山,我們比不完,那么,讓我們坐下來,欣賞這奇妙的風(fēng)景吧,我們不斷地攀登,迷失了自己,現(xiàn)在,讓我們停下來,傾聽大自然的呼吸吧。

    這山望著那山高,一山又比一山高,我們在萬人之上,也在萬人之下,成功也好,失敗也罷,但不要迷失了道路,找不到前進(jìn)的方向。

    曾記否,自己的名次一落千丈,曾記否,那個(gè)不及格的物理巻在心中不停地飛揚(yáng),把我的心也刺痛。“沒關(guān)系”爸爸輕描淡寫地說道:“中學(xué)的課程多,難度大,偶爾一次差了也是正常嘛!”我似乎又在爸爸的鼓勵下找回了自信,重新站了起來,去迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃懊娴穆愤€很長很長。

    曾記否,自己取得的那些小成績,曾記否,歡呼雀躍聲在心中不停地激蕩。“縱然考得好,也要繼續(xù)努力。”媽媽的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)。是啊,我該繼續(xù)努力,因?yàn)槲抑溃懊娴穆愤€很長,很長。

    人外有人,山外有山。

    它讓我們更加謙虛,它讓我們更加努力,它讓我們不再迷茫,它讓我們不再憂郁。它讓我們在成功之時(shí)更加努力,它讓我們在失敗之時(shí)不垂頭喪氣。它讓我們有著積極向上的人生態(tài)度。現(xiàn)在這個(gè)繁忙時(shí)代,是少了時(shí)間但千萬不要懈怠,因?yàn)槊魈爝€有很多時(shí)間,可以一起去跳,一起去笑,一起去玩,一起去奮斗。

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