范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇一
先給同學(xué)們講兩則故事：在美國(guó)密歇根州一個(gè)小學(xué)的課堂上，一位名叫唐娜的老師正在要求孩子們?cè)诎准埳蠈?xiě)下“我不能做的事”。孩子們努力地在白紙上寫(xiě)著“我不能完成當(dāng)天的作業(yè)，我不能和同學(xué)交朋友，我不能克制在課堂上開(kāi)小差……”，真奇怪，為什么要孩子們寫(xiě)下這些另人不滿(mǎn)意的事呢？當(dāng)孩子們寫(xiě)完時(shí)，唐娜老師請(qǐng)大家把寫(xiě)滿(mǎn)我不能的紙放在一個(gè)火盆里，焚為灰燼。對(duì)著火焰，孩子們聽(tīng)到老師這樣說(shuō)：“孩子們，今天我很榮幸能夠邀請(qǐng)你們參加“我不能”先生的葬禮。“我不能”先生在世的時(shí)候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活，有時(shí)甚至比任何人對(duì)我們的影響都要深刻得多。現(xiàn)在，我們把“我不能”先生埋葬在這里，并為您立下了墓碑，希望你能夠安息。同時(shí)我們更希望你的`兄弟姐妹：我可以、我愿意、我立刻就去做……能夠接你的班，能夠和我們時(shí)刻在一起，讓我們能充滿(mǎn)信心的面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)。
第二個(gè)故事：秋天眼看就到了，秋風(fēng)一起，樹(shù)葉晃晃悠悠到從枝頭飄落到地上，象一只美麗的花蝴蝶。一只白色的塑料袋也乘著秋風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)去，他掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，彎下腰，將那只得意洋洋在校園里飛舞的塑料袋仍進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我們的校園更美了。這個(gè)小男孩是我們?nèi)话嗟模?）。
講這兩個(gè)故事不知道同學(xué)們是否理解，莫因事小而不為。不要讓“我不能、我不會(huì)、我不想、我不愿”跟隨在我們身邊，讓“我可以、我愿意、我立刻就去做……”成為我們的好朋友。當(dāng)我們看到地面上有一張廢紙時(shí)，彎下腰，揀起它，你的身后就會(huì)留下潔凈；當(dāng)你去痛痛快快地玩之前，想一想，今天的作業(yè)（歡迎光臨中國(guó)備課網(wǎng)，25萬(wàn)份資源全免費(fèi)提供！）是否已經(jīng)完成，你的作業(yè)（歡迎光臨中國(guó)備課網(wǎng)，25萬(wàn)份資源全免費(fèi)提供！）本上就會(huì)留下一串紅五星；當(dāng)你看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為，輕輕的提醒一聲，咱們的班級(jí)就會(huì)更加團(tuán)結(jié)有力。莫因事小而不為，古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里。每一個(gè)成功的人，都不是天生就為完成大事而生，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們從今天起，更加積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，讓我們學(xué)地更優(yōu)秀，玩得更快樂(lè)，讓我們的身邊充滿(mǎn)美麗和陽(yáng)光。
勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇二
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的莫因事小而不為演講稿，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們：
先給同學(xué)們講兩則故事：在美國(guó)密歇根州一個(gè)小學(xué)的課堂上，一位名叫唐娜的老師正在要求小朋友們?cè)诎准埳蠈?xiě)下“我不能做的事”。小朋友們努力地在白紙上寫(xiě)著“我不能完成當(dāng)天的作業(yè)，我不能和同學(xué)交朋友，我不能克制在課堂上開(kāi)小差”，真奇怪，為什么要小朋友們寫(xiě)下這些另人不滿(mǎn)意的事呢？當(dāng)小朋友們寫(xiě)完時(shí)，唐娜老師請(qǐng)大家把寫(xiě)滿(mǎn)我不能的紙放在一個(gè)火盆里，焚為灰燼。對(duì)著火焰，小朋友們聽(tīng)到老師這樣說(shuō)：“小朋友們，今天我很榮幸能夠邀請(qǐng)你們參與“我不能”先生的葬禮。“我不能”先生在世的時(shí)候，曾經(jīng)與我們朝夕相處，影響著、改變著我們每一個(gè)人的生活，有時(shí)甚至比任何人對(duì)我們的.影響都要深刻得多。現(xiàn)在，我們把“我不能”先生埋葬在這里，并為您立下了墓碑，希望你能夠安息。同時(shí)我們更希望你的兄弟姐妹：我可以、我愿意、我立刻就去做……能夠接你的班，能夠和我們時(shí)刻在一起，讓我們能充溢信心的面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難、每一次挑戰(zhàn)。
第二個(gè)故事：秋天眼看就到了，秋風(fēng)一起，樹(shù)葉晃晃悠悠到從枝頭飄落到地上，象一只美麗的花蝴蝶。一只白色的塑料袋也乘著秋風(fēng)飄進(jìn)了我們的學(xué)校，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)去，他掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，彎下腰，將那只得意洋洋在學(xué)校里飛舞的塑料袋仍進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)，我們的學(xué)校更美了。這個(gè)小男孩是我們?nèi)话嗟摹?/p>
講這兩個(gè)故事不知道同學(xué)們是否理解，莫因事小而不為。不要讓“我不能、我不會(huì)、我不想、我不愿”跟隨在我們身邊，讓“我可以、我愿意、我立刻就去做”成為我們的好朋友。當(dāng)我們看到地面上有一張廢紙時(shí)，彎下腰，揀起它，你的身后就會(huì)留下潔凈；當(dāng)你去痛痛快快地玩之前，想一想，今天的作業(yè)是否已經(jīng)完成，你的作業(yè)本上就會(huì)留下一串紅五星；當(dāng)你看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為，輕輕的提醒一聲，咱們的班級(jí)就會(huì)更加團(tuán)結(jié)有力。莫因事小而不為，古語(yǔ)說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里。每一個(gè)勝利的人，都不是天生就為完成大事而生，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓我們從今天起，更加積極主動(dòng)的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，讓我們學(xué)地更優(yōu)秀，玩得更快樂(lè)，讓我們的身邊充溢美麗和陽(yáng)光。
勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇三
一句贊美，重塑他人別樣人生。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄不會(huì)想到，許多年前他的一句話(huà)竟有如此大的作用。當(dāng)他還是記者時(shí)，他曾報(bào)道過(guò)一次很平常的盜竊案，不同之處在于他在結(jié)尾作了一句點(diǎn)評(píng)：“以如此嫻熟、細(xì)膩的手法作案，真讓人驚嘆，這樣的人若做其它正事難保不成行業(yè)先驅(qū)。”那名小偷為此大受鼓舞，洗心革面，如今已成中國(guó)臺(tái)灣幾家大型連鎖食品店的總經(jīng)理。確實(shí)，林清玄一次衷心的贊美，肯定了小偷的人生，使他演繹別樣的傳奇。就像黑暗中的一絲光明，善良的話(huà)語(yǔ)能帶來(lái)無(wú)限希望！
舉手之勞，改寫(xiě)二戰(zhàn)的歷史進(jìn)程。
一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)跌入糞池正在掙扎的小孩，毫不猶豫地救了那孩子。作為回報(bào)，小孩的父親答應(yīng)供農(nóng)夫的孩子接受教育。于是，農(nóng)夫的孩子接受了最先進(jìn)的教育，成為二戰(zhàn)時(shí)挽救無(wú)數(shù)人的特效藥——青霉素的發(fā)明人，他就是本杰明?富蘭克林；而被救的小孩則是二戰(zhàn)時(shí)叱咤風(fēng)云的英雄首相——丘吉爾。倘若不是農(nóng)夫的舉手之為，二戰(zhàn)又究竟會(huì)是怎樣的一番慘象？沒(méi)有藥品，沒(méi)有精神領(lǐng)袖，英國(guó)的歷史注定是悲劇命運(yùn)。就像干旱土地上的一滴甘霖，善良的行為能創(chuàng)造偉大的奇跡！
點(diǎn)滴愛(ài)心，匯成社會(huì)關(guān)愛(ài)的海洋。
從小，我們聽(tīng)著雷鋒的故事長(zhǎng)大。“雷鋒一出門(mén)，好事一火車(chē)”。他總是從小事做起：給老人讓座，為難者捐錢(qián)，幫助有困難的人……用點(diǎn)滴愛(ài)心弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。他把有限的生命活成無(wú)限的長(zhǎng)度。同樣，感動(dòng)中國(guó)的郭明義幾十年來(lái)堅(jiān)持獻(xiàn)血，他獻(xiàn)血總量達(dá)全身血液的十倍！這一個(gè)個(gè)鮮活的事例無(wú)一不讓我們感動(dòng)、敬仰！把他們作為榜樣學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)各自的愛(ài)心，世界就會(huì)變成一片愛(ài)的樂(lè)土，和諧美好。就像蝴蝶一揮翅就能引起一場(chǎng)颶風(fēng)，善良的行動(dòng)也能積累出人性的光輝！
如今，社會(huì)確實(shí)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：扶起老人反被誣，小悅悅無(wú)人去救助，人與人之間越來(lái)越冷漠……是的，我們承認(rèn)這是一個(gè)不完美的世界，但這并不能改變我們的本性，這并不能抹殺人與人之間最純潔的關(guān)愛(ài)與真情！從身邊做起，從你我做起，用小行動(dòng)點(diǎn)燃大激情！相信善良的力量，相信人性的美好！
勿以善小而不為字勿以善小而不為字篇四
人外有人，山外有山。這是一種境界。有時(shí)，我們并不需要這么累，山外還有山，我們比不完，那么，讓我們坐下來(lái)，欣賞這奇妙的風(fēng)景吧，我們不斷地攀登，迷失了自己，現(xiàn)在，讓我們停下來(lái)，傾聽(tīng)大自然的呼吸吧。
這山望著那山高，一山又比一山高，我們?cè)谌f(wàn)人之上，也在萬(wàn)人之下，成功也好，失敗也罷，但不要迷失了道路，找不到前進(jìn)的方向。
曾記否，自己的名次一落千丈，曾記否，那個(gè)不及格的物理巻在心中不停地飛揚(yáng)，把我的心也刺痛。“沒(méi)關(guān)系”爸爸輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“中學(xué)的課程多，難度大，偶爾一次差了也是正常嘛！”我似乎又在爸爸的鼓勵(lì)下找回了自信，重新站了起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑溃懊娴穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
曾記否，自己取得的那些小成績(jī)，曾記否，歡呼雀躍聲在心中不停地激蕩。“縱然考得好，也要繼續(xù)努力。”媽媽的話(huà)把我拉回到現(xiàn)實(shí)。是啊，我該繼續(xù)努力，因?yàn)槲抑溃懊娴穆愤€很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
人外有人，山外有山。
它讓我們更加謙虛，它讓我們更加努力，它讓我們不再迷茫，它讓我們不再憂(yōu)郁。它讓我們?cè)诔晒χ畷r(shí)更加努力，它讓我們?cè)谑≈畷r(shí)不垂頭喪氣。它讓我們有著積極向上的人生態(tài)度。現(xiàn)在這個(gè)繁忙時(shí)代，是少了時(shí)間但千萬(wàn)不要懈怠，因?yàn)槊魈爝€有很多時(shí)間，可以一起去跳，一起去笑，一起去玩，一起去奮斗。