每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生雨天小學生雨天篇一
突然間，那盞金黃燦爛的大燈轉暗了，在灰暗的氣氛里，第一滴雨像珍珠般掉落，然后無數的雨珠串連成線，壓抑著飛揚的灰塵……雖然雨的步態輕柔，你仍然聽見它清朗的帶著金屬韻律的步音；當眾弦俱奏又不停地更多的弦索時，你就可以聽到一曲豐富的雨的.交響樂了！這時辰，你整個地被籠罩在雨絲交織成的簾子里，首先，你感到了絲綢膚觸的涼爽，炎熱退卻，煩囂也跟著遠去。
隔著一層薄薄的原脆世界，不慌不忙，世界是那樣寧靜可愛；隔著一點距離看人生，人和事都比較好安排。真的，在這靜靜的下雨天，誰也不騷擾誰，只見雨中的綠意如潤玉，德蕾們也都有了血色，同樣是我們枯旱的心——日日沉埋在煙塵和煩囂中的，競也獲得一些潤澤，尋回一點寧靜，找著那屬于自己的聲音和思維。如果雨下得更濃更密，你就更了無牽掛了，很多生活上的雜七雜八都可放下，而且一無愧作，只有這時，你可以理直氣壯地把不想做的事情統統給推開說：“下雨嘛，等天好了再說。”——這直是最好的理由，誰也不能責怪你懶惰，其實你身雖懶心靈卻像雨中的葉開始搖曳起來，尤其是在這五月已過去了一半的初夏，讓似甘露的雨帶給你一份清涼，給你從容地醞釀那創造的靈泉吧！
小學生雨天小學生雨天篇二
天如碧海，云像海上的輕舟，靜靜的，輕輕的漂泊，生怕驚動了人們的夢。大的，小的，白色的，紫色的云塊，看上去如褪了色的藍布嵌了幾枚圖案。
窗外，又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張溫柔恬靜的簾子，我的心也被這景致所感動。欣欣然走出戶外，再一次體味雨中獨行的快樂。
下午，天氣驟然變冷，天暗了下來，布滿了淺色的陰云，接著又刮起刺骨的寒風，吹在我的臉上如刀割一般。
下過雨的晚上，天空格外清新，幽藍色的天空點綴著無數顆小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請我到廣闊的天空去遨游。
我愛下雨！美麗的下雨天！
小學生雨天小學生雨天篇三
我討厭下雨。從學校一走出來，就下起了傾盆大雨，真是天公不作美，地下還積滿了水，奶奶剛好來接我了。
我只能小心翼翼地提著褲子，踮著腳，向奶奶走去，生怕把鞋子和褲子弄濕。
奶奶撐著雨傘，慢慢地走著，而我呢，是背著書包，一蹦一跳地走著，因為地上有很多小水洼。
我并沒有說話，我想：本來對雨就很煩了，還這么問東問西的，再看看周圍的人，都舉著雨傘跑呢，誰不討厭這大雨啊，還是快點回家吧。
我的襪子也全濕了，鞋子也進水了，顯得很不舒服，走路扭來扭去的，像一只唐老鴨。
回到家一看，呀，褲子都濕了，馬上都要濕到小腿這了，趕緊鉆到洗手間，洗了個熱水澡，舒服多了。
小學生雨天小學生雨天篇四
溫柔的雨帶來溫柔的風，驅散昨天的熱，帶來和平與寧靜。
這場雨有一些夏天的氣息，有一些泥土的芬芳，有一些冷風，它一起飛下來，它在這個城市里飛下來。
我喜歡下雨，因為我討厭下雨。
朋友走過來，站在凳子上，拉著我的手喊著：“下車！滾開！走吧！”朋友看著我，跟我一起喊：“我們覺得還行！”話音剛落，一群女生的聲音從后面傳來：“太酷了！”我們都笑了，任由狂雨撕裂我們的好心情。“去你的，你這個白癡。”回頭一看，發現她平時很溫柔。“是，你以為你們兩個下雨，我們就害怕了！”一直和我作對的她，第一次對我笑了笑，加入了我們的團隊。
結果，這個藝術節被縮短了。我們也濕透了。雨下得少了很多，我們都站在操場上，看著他們尷尬的臉，笑著。
我討厭這場雨，因為它毀了我們上次的合作。但是，我也愛雨，因為它讓我看透：我們都是害羞敏感的孩子。