我會記住這一刻作文字(大全十篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇一

畢業當天，教室彌漫著依依不舍的氣氛，因為今天就是離別的日子，今天過后，我們就要各奔東西，前往人生的另一個學習的階段。學習就好比搭火車，車窗外每段路都有不同的風景，車上乘客來來去去，很少有可以一路陪伴到終點。火車經過一站又一站，每經過一站，就學習到不少知識。畢業了不是結束，而是一個新的開始；我們就像一只只羽翼漸豐的小鷹，飛往人生的下一個階段。

在畢業典禮上，一群帶著歡笑與熱情，充滿興奮與盼望的孩子，正要展翅高飛，而依依不舍的，是和大興小學的這份共同記憶，此刻心情更多的是念舊、不舍與惶惶不安。聽到校長致詞、來賓致詞，心中不禁充滿了萬分感動及無限感傷，我會認真努力迎接初中的生活，不會辜負大家對我的期望。

最后的重頭戲——頒發優秀學生獎，雖然先前已經知道自己獲獎，也預演過多回，但此時此刻的感覺就是不一樣。接過獎項后，校長更給我一個大大的擁抱，臺下爸爸用相機幫我捕捉到“這一刻的感動”。聽完學弟妹的祝福以及畢業生的感言后，離情依依的驪歌就在耳畔響起，驪歌的悲傷使淚水潰堤，我再也止不住一滴滴的淚水，并哭了起來。學校為我們舉辦了溫馨盛大的畢業活動，為的就是讓我們鎖住這一刻的感動！我許它一個保鮮期，叫做“永久”，能讓我們多年之后，回味此事，仍能感動不已，會心一笑。我絕對不會忘記這六年來，老師給我的諄諄教誨和無與倫比的關愛；我和好朋友們的回憶，不管是歡笑還是悲傷，都將一一收藏在我的心中，永不忘懷！

生命因為感動而精彩，擷取生活中微小的感動，幻化成無限大的力量，我將再接再厲，迎向更大的挑戰和光榮。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇二

那是發生在期中考試發生的事，我對于我的成績不算太擔心，因此我前一天并沒有認認真真復習，而是玩，玩，玩。真正考試來臨時，我瞄了一眼試卷，便開起了神速模式。隨隨便便的敷衍了事，自以為是的作了答。

到了領卷那天，我滿懷信心到了教室，發試卷時，我的心在隱隱約約地告訴我：全年級第一非你莫屬。試卷來到了我的手中，不可能！卷子上的紅叉叉像一把鋒利的劍刺穿了我的心，老師走了過來，摸著我的頭語重心長地對我說：“驕傲了吧，這就是結果，下一次可不能這樣了，驕傲使人落后，老師希望你是個虛心的人，老師給你一個神器吧！”我用疑惑的目光望著老師，“什么神器啊？”老師拿著紅筆在那張慘不忍睹的試卷上寫著：謙虛是可以讓人進步的！“相信老師，虛心是可以讓人進步的。”老師柔和的對我說。

聽了老師的指導，我從心底里發誓，對，沒錯！我要做進步的，謙虛的人。于是我每天都把這張卷子看一遍，然后認認真真的做課前預習，課后復習。期末考試，哦，應該是檢驗成果的時候來了。我嘴里一直嘀咕著那句話。試卷一到手，我便開始認真地做了起來，每一個字，每一個算式，我都一次又一次的仔細檢查。

考完了試，我收好書包，我心里的那句話又在我腦中出現，我相信我一定會進步的。果不其然，我第一名，但，我不會驕傲。

失敗，讓我認識了謙虛！

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇三

成功之路是由一萬個失敗鋪起來的！

一天，老師說有一個英語口語競賽有兩個名額，大家自愿參加。我很興奮，英語口語競賽嘛！不就是看誰說的好，說的流暢，這對于天天練英語的我，根本就是小菜一碟。那簡直就是為我量身定做的嘛！那自信滿滿的樣子就像已經獲得了成功。我踴躍報名，隨后倪妍也報了名。我知道，這個班英語好的也莫過于我和倪妍了。但我很不屑，傾斜向上的嘴角出賣了我。

盼星星，盼月亮，終于盼來了競賽。選手們的稿子緊緊抓著，但我卻沒有，因為我想：他們都帶稿子，我背誦不是更脫穎而出嗎？可剛上臺，伶牙俐齒善于辨別的我一時語塞了。毫無疑問，我得了歷史最“高”分——0分。

這個消息的打擊太大了，出消息的那一刻，我就覺得山崩地裂，眼前一黑。為什么？為什么！為什么對我這樣不公平？為了這一件事，我傷心過，悲憤過，不平過。但，我想通了：人生沒有彩排，不可能再來一遍；人生沒有回放，不可能倒看一遍！正是因為有失敗才有成功。

失敗乃成功之母！我們應當銘記灰色的失敗，淡忘金色的成功。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇四

你陪我長大，我陪你變老。若當有一天我也開始光華逝去，那我也要邁著緩慢的腳步，陪你走到世界盡頭，看這世間最后的靜好。

是個初夏的傍晚，下午剛下過大雨，太陽被淋洗了般，發出格外黃燦燦的光沉郁、溫柔。刷的一下，整個小城都被染黃了。樹下斑駁的光影似是漏下了時間的縫隙，時間似乎也慢了起來，到處彌漫著慵懶的味道。

我走在放學回家的路上，公園里隱隱冒出蟬兒一天中最后的幾聲低鳴我每日經過這個公園都是這樣的。眼前的一幕卻忽然吸引了我。只見一老婦人推著輪椅上的人正緩步前行。

開始是并不注意的，快步超過了她們，可好奇心又驅使我多看了她們幾眼，這一眼，我大概明白了，他們是母女。坐在輪椅上的正是她的母親，她的女兒正推著她在公園遛彎。我忍不住笑了，那位推著她母親的人或許也當了奶奶或姥姥了吧。

我放慢了腳步，走在她們后面。母女二人緩緩前行，老婦人從包中拿出一塊薄毛毯，為她的母親蓋在腿上，繼而又蹲下，喂母親幾口水喝。她看著輪椅上的老母親，眼里不再是這個年紀的滄桑，而更多的，是一個孩子在大人面前的依賴。幾根黑中透白的頭發在她母親面前顯得有光澤多了。她摩挲著母親花白的頭發，滿是孩童般的溫潤。

走出公園，改過馬路了，當屬一天中的下班高峰期，車上的車擁堵著繼而又逮著空便要飛快地駛過，似是急于回自己的小窩。母女倆趁著綠燈過馬路，老母親不停地左右看著，臉上掠過些許的驚慌。最后，她抬起手，把手放在了女兒推著輪椅的手上，緩慢地抬起頭來，嘴里因為沒有牙而說話并不清晰，卻因看著自己緊握著女兒的手，咧開嘴笑了。我想，在她心里，女兒似乎仍是那個需要她保護的小女孩。奶奶總說：孩子再大，只要爹娘在，在爹娘心里就還是小孩。

那日最后，我站在小區大門口，看著她們母女二人一點點消失在夕陽余暉中的背影，一點點，一點點變小她們走出我的視線許久，我還在望著，一股暖流在心里涌動，似是收到了這般美景的洗禮。

那景，我至今想起都覺靜美地醉人，那是歲月所給人心中最深的滌蕩這個世界，只要你還活著，無關年齡，總有一個人把你當小孩，寵著你，深愛著你，陪著你。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇五

時光流轉，歲月如梭，不知不覺我已走過了16個春秋，在這16年里沒有經歷過大風大浪，也沒有大喜大悲，但總有一刻，讓我記憶猶新，總不能忘記它的美麗。

那是我10歲的生日的早晨，我匆匆忙忙的吃了幾口早飯就去上學了。一路上，我蹦蹦跳跳地心里高興極了，因為在我的腦子里浮現著各種各樣的美食和種類繁多的禮物。

在學校上課，我的心情也難以平靜，總會想起爸爸和媽媽，因為我想，他們一定正在幫我準備美食和禮物。可是不知道為什么，那天下午突然放假了，我的心霎時像長了翅膀一樣，一刻都不想待在外面，我快速地向家的方向飛奔。

就在推開門一剎那，我的鼻子不禁一酸，眼淚盈出眼眶，因為家里亂亂的，碗沒洗，被沒疊，地沒擦……更重要的是爸爸、媽媽都不在家。我愉悅的心情也頓時跌入谷底，可是轉念一想，爸爸媽媽一定去給我買禮物沒有回來!

于是，我先把屋子收拾干凈，等他們回來了再訴苦。我開始疊被，洗碗……這一系列的家務干完后，我已累得腰酸背痛，上氣不接下氣了，這時我的肚子開始向我“訴苦”，我想起剛才在廚房看見了幾個土豆，于是決定做土豆片來慰勞一下辛苦的自己。

我學著媽媽的樣子做了起來，唉，我感覺我還真是笨啊!好好的土豆片不但被我做糊，而且還咸了。但是，此時此刻的我已饑不擇食，把所有的菜全都吃光了。

這時，門響了，爸爸、媽媽回來了。看著他們的手里空空的，我的鼻子又禁不住一酸，哭了起來，這時爸爸說：“瞧，把你委屈的，祝賀你又成長了一步!”這時，媽媽也笑了。此時我才明白，原來這是爸爸、媽媽精心安排的見證我成長的生日禮物。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇六

上午，“頑童”老師神秘地對我們說：“下午帶一個蘋果，最好是用線給它穿起來，咱們要玩個游戲！”我們都丈二和尚摸不著頭腦，議論紛紛。蘋果還要穿起來？要玩什么游戲？老師葫蘆里賣的什么藥啊？”老師神秘一笑，走出了教室。

下午，同學們各帶了一個又大又紅的蘋果進班。老師對我們說：“你們猜猜我們要玩什么游戲？”有人說玩吃蘋果，比誰吃得快；有人說把蘋果吊起來，來比吃蘋果；有人說玩扔蘋果，看誰扔得遠。老師見我們猜不著，拿起粉筆在黑板上寫了五個大字——“咬蘋果比賽”。

看到這幾個字，同學們可就知道游戲內容了，肯定是把蘋果吊起來，看誰先咬到唄！接著，老師把我們分成八大組，講游戲規則：雙號組同學拿著單號組同學的蘋果，讓單號組同學咬，限時一分鐘，然后，輪換咬蘋果。規定時間咬到蘋果者勝。

老師講完規則，游戲便開始了。我高高拿著同桌的蘋果，看她啃蘋果的樣子，我都能笑趴下：嘴巴張得老大，仿佛能塞下十個松花蛋；眼睛睜得超級大，死死地盯住蘋果，像老虎盯著“盤中美食”，可蘋果像個溜溜球一樣，她怎么也咬不住。正在這時，老師說：“時間到！咬住蘋果的同學請舉手。”班里大部分同學舉起了手，我看到同桌的眼神里有幾分遺憾，也有幾分意外。這時，老師說：“請單號同學站起來，拿起同桌的蘋果。”第二輪比賽要開始啦！同桌拿起我的蘋果，高高舉起，時刻準備著比賽開始。

老師一聲令下：“比賽開始！”我就拼命地咬蘋果。可蘋果就像金剛葫蘆娃一樣，我怎么也咬不住它。這時，我眉頭一皺，計上心來，便使出了殺手锏，因為我的牙很有特點：上下門牙旁有四顆特殊的牙，這四顆牙上端都有一個尖兒。我用這四顆牙上的尖兒先刺穿蘋果，再咬蘋果，不是很簡單了嗎？想到這兒，我找準時機，把牙齒往蘋果上一刺，刺中了蘋果。太好了，我暗暗為自己慶幸到。我咬，我咬，我咬咬咬咬咬，還好，我在比賽結束的前一秒把蘋果咬下來了一小塊，天助我也！當老師說：“咬到蘋果的同學請舉手！”我自豪地舉起手來。再看看班里，好多學生也舉起了小手。

游戲結束，大伙不約而同抱著自己的蘋果津津有味啃起來。那一刻，我們都化身為小吃貨啦！

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇七

記得上幼兒園的時候，阿姨就告訴我們：“一個人無論何時都應有夢想。心有多大，舞臺就有多大！”那時還小，弄不明白什么意思，于是，也就草草而過了！可誰會想到，這句話竟在我的心里扎下了根。漸漸地，我長大了。偶爾的一次，電視上的廣告詞引起了我的注意。和阿姨說的一樣：心有多大，舞臺就有多大。超越夢想，不是夢想！突然間，我感到自己肩上的擔子有多么的重。我開始按著自己的話去做，四年級的演講比賽，班里有膽量報名的沒有幾個。不知道為什么，我毫不猶豫地報了名。有幾個同學問我這么大的比賽，我參加，不怕失敗？我笑了笑，說：“我不怕，我的口才不錯有機會實踐為什么不試一試？”他們聽后無奈的走開了，我知道，要想成功，少不了世俗的嘲笑與譏諷。因為我永遠相信心有多大，舞臺就有多大！命運注定了我們之間的緣分。小學畢業后，老師給我的畢業錄上寫道：心有多大，舞臺就有多大，我愿你在人生的舞臺上盡情展示自我，期待著你的表現。看著這份祝福，我笑了！

如今，我已是個初中生了。我的夢想和報負更多了。我崇拜這句話，我會一直努力實踐它，現在是，將來也是！永遠都會在人生的舞臺上展示自己！

記住這句話，直到永遠！

后記；

這次語文考試我的成績是全校第一，我想我會向我說的那樣一直努力不懈！

我雖不是最好的，但我會努力做到自己的最好！

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇八

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇九

這是我，跟樓上大姐姐談心之前的我。

借著媽媽找樓上阿姨說話的機會，我得以見見優美琴聲的主人，向她討教學習樂器的捷徑。

走到她的房門前，我卻停下了腳步。那里面傳出的優美樂曲突然卡了殼，不再流暢，而變成斷斷續續的音符。緊接著，這一段旋律在我耳邊無限循環……我忍不住打開門，難掩臉上的失望。姐姐只是笑了笑，拉著我上了樓頂。待我倆找了個地方坐下來，我開口問：“為什么同樣的時間，你學的那么快?我還停留在簡單的練習曲上?”姐姐只是問：“你聽見我剛剛反復的練習了吧?”我遲疑地點點頭，她又接著道：“反復練習，就是學好樂器的唯一道路，唯一。”姐姐握握我的手。

是的，她比我刻苦。在我看課外書時，她在練習;在我看電視時，她在練習;在我將要睡覺時，她仍在練習。那時的旋律，或許磕磕絆絆，枯燥難聽，但是只有它們，才能催熟十指靈動的美麗。而我，只羨慕著那甜得讓我苦澀無比的樂曲，而沒有關注那美麗青澀的練習。我暗暗咬牙，努力。

辛苦的努力終于開花結果。就像幼嫩的細芽終能長成參天大樹，平凡的幼蟲終能破繭而出。此刻，我的笛聲和著樓上輕快的琴音，窗外的樹又熬過一個寒冬，扭著腰、擺著頭加入我們歡樂的合奏。這一刻，如此動人。

我會記住這一刻字我會記住這一刻字篇十

這里有茂密的森林，古木遮天；這里有險峻的山勢，陡峭的山路；這里的高山上一座矮矮的房子驕傲地屹立在那……這里是哪？這里是浙江省第一次代表大會會址——馬頭崗村和冠尖村。

陽光透過樹葉與樹葉的細縫暖暖地灑下來，在地面上形成斑斑點點的小圓圈。走過陡峭的山路，遠遠就可以看到一座兩層的房子，那里就是了。

房子很破很破，灰塵積得也不少了，房門看起來好像只要輕輕一踢就會壞掉。我看著所謂的第一大會會址，心里或多或少有些輕視。但是……我反應過來我不該輕視。

戰爭時期，劉英、粟裕率領紅軍挺進師進入浙江后，^v^閩浙邊臨時省委和^v^浙江臨時省委機關，曾長期設在這一帶，這里成為當時共在浙江省開展革命活動的核心根據地。

當地的村民十分支持、擁護和參加革命，為黨組織和紅軍提供住宿、飯菜，幫忙站崗放哨。

在嚴酷的對敵地下斗爭和游擊戰爭歲月里，^v^員、游擊戰士和革命群眾用鮮血譜寫了悲壯的革命篇章，再這次戰爭中，馬頭崗先后有二十多名革命烈士犧牲。最后，經過了三年的游擊戰爭，終于勝利了。

其中的政委劉英，在一次任務當中因為叛徒的出賣，在溫州被捉捕，后被關押到永康方巖，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，最后被敵人槍殺于永康方巖。