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    最新《魯濱遜漂流記》讀書心得字(四篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    魯濱遜漂流記讀書心得字篇一

    我讀了笛福的《魯濱孫漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。

    魯濱孫是本書的主人公。

    在一次航海中,魯濱孫所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。

    經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

    魯濱孫是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。

    從那以后,“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱孫還教他學(xué)會(huì)了說英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。

    后來,一艘英國(guó)船只經(jīng)過荒島,魯濱孫幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國(guó),過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

    看完這本書,使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。

    魯濱遜漂流記讀書心得字篇二

    我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng),他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng),最后終于勝利的獲救。

    一開始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間,最后被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,這個(gè)島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的孤島漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對(duì)眼前的一切,珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì),在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

    記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個(gè)問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時(shí)的“繞”開了這個(gè)困難,但困難最終又和我遇上了。

    我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。

    朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會(huì)和我一樣感動(dòng)的!

    用毅力創(chuàng)造奇跡——讀魯濱遜漂流記有感

    你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會(huì)覺得困難的,但是,有一個(gè)人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜。

    一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船??刹恍业氖撬獾搅舜箫L(fēng)暴,漂到了一個(gè)孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種。種困難。在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋。。。。。。生活30年后,回到了祖國(guó)。

    海倫出世剛19個(gè)月,就得了一場(chǎng)大病,因而失去了視力和聽力。所以,在之后的五年中,海倫的家人都對(duì)她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個(gè)愛發(fā)脾氣的“小暴君”。終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí),安妮。莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了。在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。令人驚奇的是:海倫會(huì)說話。海倫在英國(guó)文學(xué)方面十分杰出,她也很愛閱讀,雖然有些報(bào)紙、小說她不能直接閱讀,但通過莎莉文老師及其他人的幫助,她也能夠閱讀,從而獲得了無數(shù)知識(shí)。她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

    海倫·凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡,我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人。

    要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來創(chuàng)造!

    魯濱遜漂流記讀書心得字篇三

    《魯濱孫漂流記》是一部?jī)?yōu)秀的小說,我在學(xué)習(xí)的過程中讀了它的梗概,真是讓我感慨萬千。

    《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫這個(gè)愛冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)家在一次航海中遇到了暴風(fēng)雨,來到一個(gè)荒無人煙的島上,他從自己原來的船上搬回了許多他可以用的東西,在20xx年后救回了一個(gè)野人“星期五”,在島上的20xx年里,他不斷的豐富自己的生活,最后回到英國(guó)。

    讀完《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜在那種荒無人煙的地方卻努力頑強(qiáng)地求生的意志所感動(dòng)。我也會(huì)在想,假如我是魯賓遜的話,可能到了那個(gè)荒島上,當(dāng)我吃完船上的食物的時(shí)候, 我不是餓死就是怕死了,哪還會(huì)像魯賓遜這樣堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,還在那里建立一個(gè)屬于自己的小家園。身為90后的我們,或許我們不會(huì)有魯賓遜的遭遇,但我們也會(huì)有絕望的時(shí)候,也會(huì)有面臨危機(jī)的時(shí)候。而我們的危機(jī)就是在我們畢業(yè)的時(shí)候怎樣找到一份適合自己的工作。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),就業(yè)壓力越來越大,我們的生存壓力也越來越大,或許我們需要的是魯賓遜的意志,野草般的生存能力,才會(huì)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)搶到屬于自己的一塊小天地。我記得一句話:困難對(duì)于強(qiáng)者來說是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者來說則是無底深淵。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,不要逃避,當(dāng)你敢于去面對(duì)它的時(shí)候,你已經(jīng)成功了一半。

    其實(shí)我在讀這個(gè)小說的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的問題,當(dāng)文章中寫到魯賓遜把全身的衣服都脫掉,而游到船那邊去撿東西時(shí),把東西放到衣服口袋里,當(dāng)時(shí)就有一個(gè)感覺就是他沒穿衣服怎么會(huì)有口袋呢?所以那時(shí)我就覺得作者犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,我覺得無論讀什么的時(shí)候不要一味地盲目地讀,要思考一下,或許你會(huì)得到不一樣的效果,盡管存在這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤,但不影響這個(gè)小說的價(jià)值,《魯賓遜漂流記》依然是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,去閱讀的,并從中得到不一樣的體會(huì),獲得一些能讓你在實(shí)際生活運(yùn)用中的真理。

    藥雖然有三分毒,但依然有七分成效。所以無論在什么地方,我們都要取其精華,得到我們想要的;無論遇到什么困難,都不要?dú)怵H,只要你踏出第一步,成功才有可能。

    魯濱遜漂流記讀書心得字篇四

    文學(xué)名著如同夜空中那一顆顆繁星,它指引著人類的思想,承載著文化和智慧。它是時(shí)代的里程碑,是歷史長(zhǎng)河中永不磨滅的明珠,幫助我們走出歷史的慢慢黑夜,迎來了無限光明。

    《魯濱遜漂流記》就是繁星中十分耀眼的那顆,此書一經(jīng)出版,立即引起了全球轟動(dòng),就連美國(guó)作家費(fèi)迪曼和法國(guó)思想家盧梭都對(duì)他好評(píng)有加,贊不絕口。

    衣足食,所有的不可能魯濱遜都做到了。

    自哎自怨,早就放棄不干了。而魯濱遜卻憑著他超人的意志和決心,以常人沒有的樂觀心態(tài),在孤島上解決了一個(gè)又一個(gè)難題,頑強(qiáng)生活了二十八年。對(duì)魯濱遜而言沒有不可能。

    百折不撓的精神。這種精神讓我敬佩不已,也是我所向往的。

    生存是奇跡,誰說愚公移山是神話。只要我們努力,用我們的雙手就可以證明沒有什么做不到的。我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生航行中,勇敢前進(jìn),永不放棄!相信——沒有不可能!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理
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    標(biāo)語(yǔ)的創(chuàng)意與表達(dá)力是關(guān)鍵,它們能夠讓人們對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)活動(dòng)產(chǎn)生興趣或積極的行動(dòng)。措辭得當(dāng),不失莊重。有趣的標(biāo)語(yǔ)范例,通過幽默和創(chuàng)意讓品牌形象更加鮮明
    通過寫讀書心得,我們可以對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)估和提升,提高閱讀的質(zhì)量。接下來,我們一起來看一看一位優(yōu)秀教師的教學(xué)反思,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    整改報(bào)告是在工作、生活等方面發(fā)現(xiàn)問題、存在不足后,對(duì)改進(jìn)和提升進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們認(rèn)識(shí)到問題,找到解決的方向,我想我們需要寫一份整改報(bào)告
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?/div>
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助自己更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)。這些范文以樸實(shí)的語(yǔ)言和獨(dú)特的視角,表達(dá)了作者對(duì)書籍的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求,也激發(fā)了讀者對(duì)閱讀的興趣和欲望。
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    五年級(jí)教案包括了課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等核心要素。為了提高五年級(jí)教案的實(shí)效性,小編整理了一些教案修改和改進(jìn)的建議,供大家參考。1、幼兒初步建立自
    愛國(guó)標(biāo)語(yǔ)是國(guó)家意識(shí)形態(tài)的一種集中宣傳和弘揚(yáng)形式。在寫愛國(guó)標(biāo)語(yǔ)時(shí),要注重使用鮮明、感人的語(yǔ)言形式。下面是一些鼓勵(lì)人們愛國(guó)愛家的精彩標(biāo)語(yǔ),一起來看看吧!
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