心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學雙減家長會心得體會篇一
近年來，減負和減壓成為教育界的熱門話題，不僅是學校、老師的重點工作，也是家長關注的重點之一。為了更好地了解和參與學校的減負、減壓工作，我參加了雙減小學的家長會，下面我將分享我對家長會的感受和體會。
第一段：會前準備
在參加家長會之前，我提前了解了議程，并準備了一些問題，以便在會上能夠提出更有建設性的意見和看法。此外，我也積極與其他家長溝通，了解他們在這方面的想法和體驗，借此也更好地意識到不同父母對孩子的期望和要求的不同。
第二段：會議基本情況
家長會的會議形式比較簡單，主要由學校的相關領導和老師介紹學校的減負、減壓工作，同時針對一些重點問題進行研討和討論。此外，家長們也有機會提出問題和建議，并與其他家長進行互動和交流。
第三段：減負和減壓的實施
家長會的議程實際上是學校減負、減壓工作的一次總結和說明。從介紹中可以看出，學校在減負、減壓方面進行了一系列的實施，如減少作業量，優化教育內容、形式，提高教學效率等。此外，學校也注重了學生心理健康，設立了心理輔導室、心理熱線等，并定期進行心理教育。
第四段：家長的角色
在減負、減壓工作中，家長既是關注者，也是參與者和推動者。因此，家長需要積極支持學校的工作，并通過家庭教育、家庭關懷等方式，為孩子創造更好的成長環境。同時，家長也需要根據孩子的實際情況，合理分配孩子的學習時間和壓力，避免過度干預和壓力過大。
第五段：收獲和反思
通過家長會，我深入了解了學校的減負、減壓工作，同時也了解到其他家長的關注和熱情。我認為，家長會是一個非常好的交流和互動的機會，通過交流可以了解到更多的信息和經驗，并有機會提出問題和建議。此外，我也反思了自己在教育孩子方面的問題和不足，并思考如何更好地參與和推動學校的減負、減壓工作。
總結
通過此次家長會，我更加明確了家長在減負、減壓工作中的角色和意義，同時也更加深入地了解了學校的工作和實踐。在未來的工作和學習中，我會更加積極地支持學校的工作，并在家庭教育中更加注意孩子的心理健康和情感需求，為孩子營造更好的成長環境。
小學雙減家長會心得體會篇二
老師們、同學們：
大家好！
現如今，國家的`“雙減”政策給家長們的經濟壓力減少很多，可學生的學習途徑大大減少。原來我們除了正常的課堂學習，還可以通過補課、刷題、拓展等方法補充我們的知識，現如今國家發布“雙減”政策讓校外補課被迫停止，校內作業練習也減少，考試測驗也減少，讓我們吸收知識的渠道減少許多，但是各個升學考試的難度卻不會變。
如此一來，家長就會無比擔憂孩子的未來，大大增加了家長的焦慮。至于孩子也會在這種“雙減”政策下，進行兩極分化，如果不會進行時間管理和自我學習管理，有可能就會出現學習下滑；如果有較強的自我管理意識，會自主學習的學生，就能持續好好學習，從人群中脫穎而出。
其實，解決這個問題的辦法很簡單。只要能把時間合理安排節約出時間，加上學會自主學習，就能達到和原先一樣的效果，有過之而無不及。
自主學習第一步：找出時間。雖然時間很緊，但時間就像海綿里的水，怎么也擠不完，只要你去擠，它總會有的。例如提高吃飯的速度，就可以見縫插針地學習。一學期下來，你的學習時間就比別人多了好幾個小時。
自主學習第二步：找對方法。有了時間，也不能盲目的去學習，要有計劃，有方法的去學。例如看書，我們不能只是看一個故事情節和大意，而是要去品讀文章的內容，學習他的寫作方法，體會文章的思想情感，這樣才能顯現出你讀這本書的價值。
自主學習第三步：認真學習。有計劃，有方法，如果你的態度不端正，不夠認真，得到的效果也依舊不夠理想。我們學習的時候一定要全神貫注的去學。
以上這些還必須建立在我們上課的時候要認真聽講，好好把握住課堂這40分鐘，在40分鐘以內學到最多的知識，把老師講的每一句話都聽懂，聽明白，理解并轉化成自己的知識，并且做到舉一反三。
綜上所述，只要你能夠學會自主學習，并且認真聽講，你就可以在“雙減”下超越自己，變得更好。
謝謝大家！
小學雙減家長會心得體會篇三
2020年8月，為了緩解基礎教育階段過重的學業負擔，我國實施了“雙減”政策，即減輕學生課業負擔、減輕家長陪讀壓力。在此背景下，我參加了雙減小學家長會，得到了很多啟發和收獲。今天，我就來談談我的心得體會。
第二段：合理分配學習時間
在家長會上，老師講到了“雙減”的具體措施之一——在學校內擴大午休時間和課后自習時間。這給我啟示：可以在孩子回家之后，計劃好每天的學習任務和時間，并確保孩子有足夠的戶外活動時間和自由玩耍時間。比如，可以規定每天三小時的學習時間，孩子可以自由安排這段時間內的學習進度，而剩余的時間則可以玩游戲、運動、繪畫等等。這樣不僅能有效減輕孩子的學習壓力，也能在適當的時間安排下，來保證孩子的身心健康。
第三段：注重情感溝通
當我參加這場家長會時，老師首先強調了家長要重視家庭情感溝通，建立良好的家庭氛圍。我們家庭之間的溝通還可以更加深入，對于孩子存在的問題一定要耐心傾聽。要深入了解孩子的興趣和想法，并給予他們適當的支持和鼓勵。在這個過程中，我們要注意措辭，傾聽孩子的心聲，維護良好的家庭氣氛。
第四段：家庭閱讀的重要性
家庭閱讀是培養孩子興趣，提高語言表達能力，拓展眼界和知識的好方法。在這場家長會上，老師特別強調了家庭閱讀的重要性。家長應該主動關注孩子的喜好，選擇適合孩子的書籍，一起閱讀，互相交流感受和心得。這種方法不僅可以使孩子們受益匪淺，還可以增進家庭成員之間的情感聯系。
第五段：課外活動的重要性
家長會上，老師也特別提到了課外活動的重要性。多樣的課外活動可以豐富孩子們的生活，讓他們更快樂、更自由地成長。活動不一定要花費太多金錢，可以帶孩子到公園、博物館等地方感受大自然和文化。通過這些活動，孩子們的豐富想象力和創造力得以挖掘，他們也能夠領悟到生命的多樣性，從而更好地理解世界。
結語：
通過這場雙減小學家長會的聽課和互動，我認為我們家庭在許多方面的生活方式、教育思路都有了極大地促進和提升，并且在培養孩子的興趣、語言表達能力，保證孩子身心健康方面有了更多的自信和更多的思路。讓我們家庭在孩子們的成長道路上能夠更加完美地扮演支持、向導和模范的角色。
小學雙減家長會心得體會篇四
尊敬的各位家長：
大家好！
所謂雙減，我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的`認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，并依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據學生年齡特征，創設情境，培育學習興趣，以“學生發展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
四、精心設計課堂練習，圍繞聽說讀寫相結合進行。有目標，避開隨意性。
五、課外作業，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業和練習，作為常規試題仔細練習。讓學生作業負擔小，又得到的訓練，做到及時高效。
六、設計分層作業：對各班級不同學生的特點，設計一些必做題和選做題，學生可以依據自己的喜好和能力選做作業。同時還注意作業的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業當作一件樂事。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
小學雙減家長會心得體會篇五
最近，我參加了孩子所在學校召開的雙減小學家長會。雙減小學是我市教育局推行的新型教育模式，追求學生自主、終身學習能力的培養，另外，會議也在許多方面展示了家長和學校一起關注和支持教育改革是多么重要的。
第二段：家長參與教育改革的心態
家長的角色是重要的，他們是教育改革必要而不可或缺的一部分。家長的參與程度很大程度上決定了一所學校的教育效果。從家長會的許多討論中可以看出，家長們對于教育改革的重視程度明顯提高了，他們愿意主動參與教育改革，在孩子學習這個重要領域投入更多的關注和義務。他們在家庭教育中更多地推崇的是學習方法和自主學習能力，這也是新型教育模式所應促進的。
第三段：雙減小學的教育模式對學生的影響
雙減小學的教育課程注重培養學生的終身學習能力和學習自主性。幫助學生逐漸建立起自己的學習目標，確定好學習重點，而重點的掌握需要老師的引導和家長的關注。在這個過程中，關注學生的興趣和特長顯得尤為重要。通過不斷的評估和反思，最大限度地激發學生的學習興趣和動力，讓學生能夠自主選擇學習方向、學習目標，從而讓學生的成長更有價值和意義。
第四段：家長在學生學習中的作用
在孩子學習中，家長具有重要的作用和責任。不僅要關心孩子的成績，還要關心孩子的學習方法及其成長過程。家長要了解學校的課程設置和教學理念，從而提供更具體的幫助和支持。在孩子的作業中要視作為一條重要的紐帶，更多的與孩子溝通，使孩子在完成學習任務的時候能夠更好地掌握學習方法。一起探討、一起評價和反思，為孩子的成長提供保障和支持。
第五段：總結
教育改革的過程中，家長的參與是必要且不可少的。家長要關注學校的教育理念和教學方式，自己也要不斷拓展知識和技能，從而支持和幫助孩子更好地適應學校的課程和知識體系。只有家長和學校共同協作、共同關心孩子的成長，培養學生的終身自主學習能力，才能讓教育改革發揮出最大的效果。我相信，在不斷探索的過程中，我們會擁有更好的教育環境，孩子也會更好地成長。
小學雙減家長會心得體會篇六
尊敬的`各位家長朋友：
大家好！
“雙減”是一場減輕學生課業負擔、緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生態的“及時雨”。要想破除學生負擔過重的“頑瘴痼疾”，教師作為專業人士唯有用專業的力量把各項減負措施落實到位。要用專業的水準精彩上好每節常態課，把課堂作為立德樹人的主渠道；要用專業的視角設計學生作業，推行作業改革；要用專業的視野完善課后服務水平，豐富學生的課后學習生活，滿足學生多樣化需求。通過高效落實“雙減”工作，盡可能多的給學生提供多元化的成長路徑和成長方式，最終實現學生德智體美勞全面發展。
通過學習，讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措。其核心是減負提質多措并舉，強化學校育人主體地位，從根本上滿足學生多樣化教育需求。這就要求我們抓好課堂主陣地，提高教育教學質量，豐富課后服務內容，擴大覆蓋面，促進家校社協同等方面下功夫。
在今后的工作中我們還要加強落實立德樹人根本任務，更新工作理念，拓寬工作思路，厘清工作重點，切實為學生服務，實心實意辦好人民滿意的教育，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
謝謝大家！
小學雙減家長會心得體會篇七
小學雙減家長會心得體會隨著教育改革的不斷深入，學校和家長之間的交流變得越來越重要。為了更好地搭建學校與家庭之間的橋梁，提升學生的發展，學校特舉辦了一次小學雙減家長會。本次會議，讓我深感受益匪淺，以下是我參加家長會后的心得體會。
首先，在家長會上，學校介紹了最新的教育理念和政策，如小學雙減政策的對外解讀。通過聽取專家的講解，我深刻認識到小學雙減政策不僅僅是減負，更是以學生為中心，倡導全面發展的一項教育改革。通過減少課程負擔，學生有更多的時間進行自主學習和興趣發展，同時，學校也通過開展豐富多樣的課外活動來培養學生的綜合素質。這一政策的實施給學生的成長提供了更多的空間，并且得到了家長們的肯定和支持。
其次，在家長會上，我了解到學校在實施小學雙減政策的同時，也在積極探索科學的教育教學模式。學校通過引進先進的教育技術和教育資源，開展個性化教育。通過利用網絡教育平臺、數字化教材等先進技術手段，學校提供了更加豐富多樣的學習資源，同時，也將教學方式和課程內容與現實生活結合，更加貼近學生的興趣和實際需求。這不僅提高了學生的學習積極性和主動性，也培養了學生的創新思維和解決問題的能力。我對學校在教學改革方面的努力和成果表示贊賞。
第三，家長會上學校還提供了許多有針對性的家庭教育指導。作為家長，我們常常困擾于如何正確引導孩子的成長，如何與孩子建立良好的溝通和親子關系。在家長會上，專家們分享了一些有關家庭教育的經驗和方法，使我們受益匪淺。我們明白了要給孩子一個自由、寬松的成長環境，注重培養孩子的獨立性和責任感。同時，我們還學會了與孩子進行溝通的藝術，比如傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意見，以及給予他們適當的贊賞和鼓勵。這些指導對于我們提高家庭教育水平，建立良好的家庭教育環境具有重要意義。
第四，小學雙減家長會還提供了一個家校共育的交流平臺。在家長會上，我們與其他家長進行了深入的交流和討論，分享了彼此的經驗和困惑。與其他家長溝通交流的過程中，我們不僅得到了很多有用的建議和解決方法，也意識到自己所面臨的問題并不是孤立的，其他家長也面臨著相似的問題。這種共同的困擾和探討，讓我們感到家庭教育是一項需要共同努力的事情，也使我們在共育理念上更加一致。同時，聆聽其他家長的經驗，也使我們看到了世界各地家庭教育的多樣性和魅力，為我們的家庭教育提供了更多的可能性和啟示。
最后，通過參加小學雙減家長會，我深刻認識到學校和家長之間的合作是兒童健康成長的重要保障。學校的舉辦這樣的家長會，不僅是給家長們提供了一個了解學校教學改革和家庭教育指導的機會，更是加強了學校與家庭之間的溝通和合作。通過學校和家庭的共同努力，我們能夠為孩子提供更優質的教育資源和良好的成長環境，讓他們健康、快樂地成長。
總之，小學雙減家長會給我留下了深刻的印象。我認為家長會不僅是學校與家長之間的交流平臺，也是家庭教育與學校教育融合的重要環節。通過參加家長會，我們不僅獲得了關于小學雙減政策的了解，還得到了許多有關教育教學和家庭教育的寶貴經驗。希望學校能夠繼續組織這樣的家長會，加強家校合作，為學生的成長提供更多的支持和幫助。
小學雙減家長會心得體會篇八
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
“雙減”政策的重磅推出，為促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障，聚焦發揮學校教育主陣地作用，切實做到教師應教盡教、學生學足學好。作為一名教育工作者，深感責任重大，也會進一步鞭策自己，向做更優更強的校內教育努力。
1、打造高效優質課堂。抓牢課堂，向課堂要效率，讓自己的課堂高效是真正有效落實“雙減”政策的關鍵。學生，課本，教師構成了課堂的三要素，三者只有真正有機結合起來，才構成了完整的課堂鏈。
2、優化作業設計。雙減政策之一，是減輕義務階段學生作業負擔。這就對作業的設計上提出了更高的要求，作業的梯度，作業的分層，作業的時長，作業的質量等。作業負擔雖然減輕，但教育質量不能減輕，課后作業是課堂知識的鞏固與延伸，溫固而知新，是學習環節不可缺少的一部分。因此，作業的優化設計是需要去下功夫研究打磨的。
3、加強學生學習習慣的養成。學生作業負擔減輕，自己可支配的時間也會相應增加，這就對學生的自律性提出了更高的挑戰。學生必須學會合理分配自己的課后時間，養成良好的學習習慣，高效高質完成作業的同時，更要注重閱讀，自學預習，復習鞏固。
雙減政策的出臺，對學生，對教師都是新的挑戰與機遇。打造更高更優的教育質量，培養更加全面的新時代接班人，辦人民滿意的教育，初心所在，甘之如飴，作為教育人，義不容辭貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
小學雙減家長會心得體會篇九
作為家長，參加小學的雙減家長會，是了解孩子在學校學習和生活情況的一個重要方式。近日，我參加了一次小學的雙減家長會，從中收獲頗多，對于這次家長會的心得體會，我愿意與大家分享。
首先，在家長會上，我深刻感受到了學校的良好組織和準備工作。會議開始之前，學校提前發放了會議通知，并邀請了專業老師和校領導擔任主持，確保會議的順利進行。會場布置得井井有條，桌椅整齊，人員分布也合理，給人一種井然有序的感覺。這不僅表明學校對于家長會高度重視，更顯示了學校的管理水平和組織能力。
其次，家長會給我們家長提供了一個了解孩子學習情況的機會。會上，老師向我們展示了孩子們在學校的學習成果和實際操作情況。我們看到了孩子們的課堂作業和課外書法、繪畫等作品。通過這些展示，我們不但了解了孩子們在各個學科上的學習進步，更能深入了解到孩子們的特長和潛力。此外，家長會上還有專家講座和答疑環節，家長們可以提出相關問題，得到專業老師的解答和指導，這對于我們了解孩子的學習情況、解決教育問題具有重要意義。
第三，在家長會中，我深感到了家長和學校的緊密合作。學校邀請了我們家長作為傾聽、交流、參與的主體，與老師們進行互動和討論。這種家長與學校的密切合作，讓我們家長能夠更好地了解和理解學校的教育理念和教學方法，更好地參與到孩子的教育中來。同時，作為家長，我們也能夠向學校提出意見和建議，共同促進孩子的全面發展。
第四，家長會讓我看到了孩子們在學校的發展和成長。通過與其他家長交流和觀察，我注意到孩子們在學校中的變化和進步。他們變得更加自信，與老師和同學之間的關系更加和諧。家長會中，有些家長分享了孩子們的成績進步和不同方面的優秀表現，這讓我深感驕傲和欣慰。作為家長，從這次家長會中，我也更加了解到了孩子們在學校的努力和付出，這進一步激發了我對于孩子的鼓勵和支持。
最后，家長會也提醒了我作為家長要更加關注孩子的學習和成長。在家長會中，我們了解到了目前一些孩子在學習上存在的問題和困難。這讓我深感到了作為家長的責任和義務。我應該更加關注孩子的學習情況，與他們建立良好的溝通和信任，幫助他們解決問題，共同努力，讓他們能夠在學校中實現全面發展。
綜上所述，小學的雙減家長會不僅是學校與家長之間的一次交流機會，更是家長了解孩子在學校中學習和生活的窗口。通過參加家長會，我們家長能夠更加全面地了解孩子的學習情況，與學校密切合作，推動孩子的成長發展。同時，這也給了我們家長一個機會，提醒自己要更加關注孩子的學習和成長，共同努力，讓孩子實現全面發展。作為家長，我們應該積極參與學校的家長會，并通過這個平臺，與學校、與孩子共同成長。
小學雙減家長會心得體會篇十
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
在我看來，“雙減”不是讓學生遠離學習，虛度光陰，輕視教育，更不是在教育質量上做減法，不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率，我們要認真備課，引導學生敢于質疑，提出問題，發現問題，鼓勵學生自主探究問題，解決問題；要健全作業模式和形式，減輕學生過重的作業負擔；同時轉變教育評價方式等。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，并依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據學生年齡特征，創設情境，培育學習興趣，以“學生發展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性的發展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
小學雙減家長會心得體會篇十一
2018年之后，中國政府開始實施雙減政策，其中重要措施之一是減輕小學生過重負擔。當我們送孩子上學時，最擔心的無非是孩子的學業和身體健康，這也是舉辦小學家長會的原因。2019年12月，我參加了雙減后小學家長會，此次會議的主題是宣講教育系統的新政策。在此，與大家分享一下我的體驗和感受。
第二段：個人感受
在家長會上，我發現不少老師和家長都表示贊成雙減政策，因為這能減輕孩子的負擔，給他們更多的時間去學習和做自己想做的事情。而我則認為，對于一些學業成績差、學習態度不端正的孩子來說，雙減政策可能會影響成績，但總的來講，健康和快樂是最重要的。
第三段：新政策介紹
于會議中，教育局向我們介紹了關于雙減的一些新政策：一是小學教師每周不得布置超過一次作業，作業內容和難度也應該適中；二是減少測試、考試和應試教育在小學教育中的比重，不直接影響課堂教學和教育質量；三是縮短學生上課時間，確保孩子的作息正常。
第四段：家長和老師的想法
在會議上，有些家長表示他們很支持這項政策，并表示不愿意給自己的孩子加太多的壓力。而一些老師則認為這些政策會對教育質量產生一定影響，但他們仍然尊重和執行政府的決定。
第五段：結論
結合我個人的觀察和思考，小學階段的學生應該有一個合理的作息表，廢除應試教育的比重，這樣能讓孩子更好地保持身體健康和學習能力。我相信，在雙減政策的推進下，我們的孩子們將會更加快樂自信，擁有更美好的未來。
以上就是我在雙減后小學家長會上的一些體會和感受。整個會議氛圍很友好，大家都相互尊重，意見通過平等的討論交流。對于孩子的健康成長，我們家長和老師心懷著共同的期待和責任，這也是我們共同努力的目標。
小學雙減家長會心得體會篇十二
老師們、同學們：
大家好！
近日，教育部印發的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意，因為今年秋季正好是中小學全面落實“雙減”的第一個學期。
雙減政策具體指全面壓減孩子作業負擔，還需要減輕校外培訓負擔。而通俗一點的意思就是，一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔，但主要針對的是小學生和初中生。
“雙減”政策的出臺，讓我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺，將減輕家長的負擔，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。
我認為“雙減”政策堅持學生為本，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，讓學生的學習回歸學校，整體提升學校教育教學質量，減輕家長負擔，緩解家長焦慮情緒，回應社會關切，促進學生全面發展、健康成長，是利好政策。“雙減”政策促進學生全面發展，這就要求學校的教學服務水平進一步提升。科學利用課余時間，開展體育、閱讀、文學、藝術等教育，滿足學生多樣化需求，制定課后服務實施方案，提升學校課后服務質量，增強課后服務的吸引力。
把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，多措并舉提升校內教育教學質量：
一是抓好課堂主陣地，教師上好每一節常態課。做到每節課準備充分、知識儲備豐富、能力訓練到位，打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂，向課堂40分鐘要效率，保證學生“吃飽”“吃好”。
二是加強課后服務，滿足學生個性化需求。學校發揮本校教師自身優勢，豐富課后服務供給，開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐，豐富學生的校園生活，幫助家長解決放學后接送學生的實際困難。
三是完善作業管理，深化評價改革。形成并完善學校作業系統，減少作業總量，提升作業質量。同時，探索探究性、實踐性、綜合性、跨學科作業。
謝謝大家！