人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中的美麗錦集篇一
在這條小徑上面，漂浮著一朵粉紅色的云，這云，它是這么的嬌羞，猶如一個(gè)美麗的少女，這云，它是這么的圣潔，猶如夜空中的皓月，這云，它是多么的鮮艷，猶如剛上色的圖畫，它就這樣靜靜的留在空中，不沾染一絲塵埃，傾吐著愛的物語。
這朵云啊，便是驕傲的盛開在枝頭的櫻花，它愿意用它的生命來點(diǎn)綴這五彩的春天，翠綠中的一抹粉紅，這是多么神奇的色彩搭配啊，一絲粉紅漸漸融入這綠色的背景中，勾勒出一副美妙的春光圖，其中的人兒，恐怕早已沉醉了吧!
沿著小徑向前方走去，綠蔭小徑逐漸被石板路替代，這路，看起來有些僵硬，有些無情，櫻花樹便從這石板上成長起來，讓人感到有些心疼，有些惋惜，有點(diǎn)無奈，這朵云，也已經(jīng)變成白色了，雖然魅力猶存，但這白色，多少讓人感到有點(diǎn)失意。
風(fēng)停下了它的腳步，大地殘留著櫻花的淚容，這是一副怎樣悲壯的場(chǎng)景啊，櫻花散落一地，飄到了草叢中，飄到了石板上，飄到了陽光下，猶如一個(gè)個(gè)迷路了的天使，尋找著屬于自己的未來。
——謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些已經(jīng)遠(yuǎn)去的人，他們也曾燦爛過，也曾陶醉過別人，也曾有過美好的記憶，雖然他們終有一天會(huì)隨風(fēng)飄散，可，那些曾經(jīng)的場(chǎng)景從不因此而褪色。
初中的美麗錦集篇二
這個(gè)暑假是我小學(xué)生涯的最后一次暑假。為了能在初中階段更上一層樓，我們一行人來到了美麗的三亞，好好的放松一回。這次三亞之行讓我圓了兩個(gè)夢(mèng):一是看到了蔚藍(lán)的大海，二是乘坐了飛機(jī)。
這快樂而又緊張的一天終于到來了。快樂--去風(fēng)景美麗的三亞，緊張--第一次坐飛機(jī)難免會(huì)有一些緊張。
8月13日夜里十點(diǎn)整我們一行人準(zhǔn)時(shí)踏上了被人們俗稱“紅眼航班”的開往海口的飛機(jī)。剛上飛機(jī)時(shí)我的心久久不能平靜，我的內(nèi)心世界一向都是十分悲觀的，我想著想著腦海中都蹦出了這么一個(gè)想法:要不我不去海南了。就在我想的那一會(huì)功夫，飛機(jī)已經(jīng)飛上了天，但是并沒有出現(xiàn)異常。我想了想，還是暇意的享受一下這難得的時(shí)刻吧!雖然現(xiàn)在已是半夜，但是我并沒有困的感覺，可能是因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這個(gè)難得的機(jī)會(huì)吧!我向窗外望著，一片漆黑，一絲絲的白云跟我玩起了躲貓貓，忽隱忽現(xiàn)。但是老天還算好，讓我看到了絢麗多彩的大街小巷，好似條條道路通羅馬的景象。下了飛機(jī)已經(jīng)是凌晨了。我們還要驅(qū)車三個(gè)小時(shí)才能到三亞。我本想在前往三亞的過程中看看海南別具一格的沿途風(fēng)景，可惜我一上車便倒頭呼呼大睡。
第二天，我們一行人都早早地起了床。我們出發(fā)去大東海。在去的路上我欣賞沿途風(fēng)景。哇!這么多的亞熱帶植物，有椰樹、檳榔樹、假檳榔樹、香蕉樹、芒果樹……還有許多的花，有三角梅、扶桑花……最令我欣賞的樹要算椰樹了，當(dāng)?shù)厝朔Q贊椰子說:“竹有千用，椰樹有一千零一用。”我還聽說這椰樹又叫“四世同堂”樹，這是因?yàn)橐瑯渖系囊械恼陂_花，有的剛結(jié)果，有的在生長中，還有的已經(jīng)成熟，就像我們四代人生活在一起一樣，這種現(xiàn)象在植物界是十分罕見的。哇噻!大東海的海水好美啊，在陽光的照耀下海水變得更加絢麗。我們按捺不住心中的喜悅，直接奔向海水冰涼的懷抱，我的身體雖然很冷，但是我的心卻是火熱火熱的。我們?cè)诤Ｋ薪萘嗽S久，我的雙腳走起路來已經(jīng)顯得十分乏力了，我們打算先輕松一下，坐坐船。
于是，我們?nèi)ネ媪艘粋€(gè)海上項(xiàng)目--香蕉船。香蕉船自己是沒有動(dòng)力的，它完全是依靠前面的摩托挺帶動(dòng)的。一走到香蕉船邊，我的心情變得十分沉重，太可怕了!我邁著遲緩的腳步很不情愿地坐上了船，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)香蕉船原來是沒有座位的，我好像坐在一段圓木上似的，再抬頭一看，船上只有一位大人，這讓我的心情更加的難過，簡(jiǎn)直到了悲痛欲絕的地步。當(dāng)時(shí)的我很想下船，但是此時(shí)摩托艇已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。“啊--啊啊--啊--”我們幾個(gè)小孩發(fā)出了一連串痛苦的呻吟聲。但是摩托艇卻越開越快，我們離沙灘也越來越遠(yuǎn)，我們的叫喊聲也越來越響。此時(shí)的我很想讓自己的心情平靜下來，我索性欣賞起遠(yuǎn)離沙灘的大海，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這里的海水變得更藍(lán)了，浪花大哥也變得乖巧了。正在我津津有味的欣賞著美景時(shí)。坐在我身后的小朋友說:他實(shí)在是沒有力氣了。我們決定掉頭返回。
接下來的兩天，我們還去了亞龍灣，南山，天涯海角。
玩了三天之后，我們要離開三亞回到杭州了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢!為此，我特意為三亞做了一張城市明信片“美麗三亞，浪漫天涯”。我希望有一天能再次來到三亞，享受這里美麗景色。
初中的美麗錦集篇三
“好一朵美麗的茉莉花······”每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的茉莉花，也會(huì)聞到茉莉花的清香。
我家的院子里種著許多花，有菊花、蘭花、茉莉花。其中，我最喜歡的花就是茉莉花，我喜歡茉莉花的清香，我喜歡茉莉花那優(yōu)美的姿態(tài)，我更喜歡茉莉花那默默無聞的精神。
每次，當(dāng)我看到茉莉花干枯時(shí)，我就會(huì)給他澆澆水；當(dāng)我看到茉莉花濕潤時(shí)，我就會(huì)把它放到太陽底下曬曬。夏天到來了，茉莉花在我精心培養(yǎng)下，開花了。有時(shí)，它那淡淡的清香和那純潔的花瓣會(huì)讓我深深地陶醉在那種美麗的境界里。秋天，茉莉花漸漸地枯萎了，但是它那種清香永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
茉莉花開的時(shí)候，花兒就躲在葉子下面，微風(fēng)一吹白色的花朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像星星忽閃忽閃地眨眼。我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透。雖然它沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸純潔，不加修飾，楚楚動(dòng)人。茉莉感到世間是多么美好。她隨著春風(fēng)翩翩起舞，沐浴在溫暖的春風(fēng)里，春雨滋潤著她，陽光養(yǎng)育著她，轉(zhuǎn)眼間，就送走了春天。
茉莉花雖沒有牡丹的華貴，也沒有牡丹的嬌艷，但是，它那小小的綠色枝葉襯托著它那白色的花朵，十分漂亮。茉莉花的用途也有很多，它可以做香料，還可以放在茶葉中，就是茉莉花茶，人們喝著茉莉花茶，品嘗著清香的味道，真是人生的美妙所在啊！
一朵小小的茉莉花，在茫茫人海中可以說是微不足道，但它是多么得美麗；雖然渺小，可是它卻沒有忘記以馥郁的芳香來回報(bào)它的一切一切。我想：茉莉花多么懂得感恩，雖然脆弱，卻會(huì)懂得以短暫的生命來回報(bào)世界，回報(bào)自然！
初中的美麗錦集篇四
我來到了山頂上，發(fā)現(xiàn)有一塊仙石直直地矗立在那邊。這塊仙石上有著四個(gè)紅紅的大字：“福如東海”，而且還是用古代的字體書寫的！它仿佛就在指引我們：“下面就是鳳凰湖！”
我順著仙石的指引往下眺去。
只是看到一片郁郁蔥蔥的景象。
沒錯(cuò)，那就是鳳凰湖。湖面上泛著碧波，被太陽的光芒一照射，就變得熠熠發(fā)亮、金光閃閃了。湖水是那樣清，清得見底；湖水是那樣綠，綠得像一塊綠寶石，晶瑩剔透、雍容華貴！在青山的襯托下，這鳳凰湖顯得更加美麗、格外妖嬈！
突然，眼前一道白光抹去……
初中的美麗錦集篇五
懂得感恩是美麗的，學(xué)會(huì)放棄是美麗的，理解寬容是美麗的。但我要說分享是美麗的。
在自然界中，我們一起分享著陽光，分享著雨露，分享著大地恩賜的一切。
神州上天就是我們分享智慧的成果，戀人步入婚姻的殿堂就是他們分享愛情的成果。
分享其實(shí)是很美的一件事。
生活中的一切都需要分享，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)互助互愛，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)坦誠相待，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄幸福。學(xué)會(huì)分享吧！學(xué)會(huì)分享是最美麗的。
初中的美麗錦集篇六
秋天的田野一片金黃，水稻玉米這些農(nóng)作物都成熟了，所以秋的田野就像一片金色的海洋。
秋天的樹林非常美麗，最典型的例子就是楓樹林了，一走進(jìn)楓樹林，就覺得這里是紅寶石做成的宮殿一樣。樹葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的小蝴蝶；樹葉落在地上，就像給大地穿上了一件厚厚的衣服。
秋天的水果園五顏六色，紅紅的蘋果像小朋友們通紅的臉蛋；金黃的梨子掛在樹上，象一個(gè)個(gè)大小不同的小燈籠；紫色的葡萄像一顆顆亮閃閃的紫水晶。當(dāng)然，還有很多水果都不自己不同的特點(diǎn)。
秋天，天氣轉(zhuǎn)涼。一排排大雁飛向藍(lán)天，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成字母“z”字形，他正在飛向南方的路上呢！因?yàn)樗鼈円ツ抢镞^冬。
我真是太喜歡秋天了！
初中的美麗錦集篇七
曾經(jīng)以為，并且一直相信，或者說是在勸服著自己，習(xí)慣往常紛飛的思緒和熱鬧的喧嘩。一度以為在聒噪的環(huán)境中，或是近乎瘋狂到盲目的死干中可以放松那根感情的弓就可以淡忘另一段翻飛歲月呢？忙碌中找出空隙來整理一下心情的空間站，似乎那些有如閃電的浮想早已成為逝飛的紛飛歲月。
不然，思緒并未來得及展開，卻已有一閃一閃地在腦中放映，可惜片子不完全，只是一節(jié)一節(jié)短暫的回憶。已經(jīng)夠了。
夏日的短暫常使人無眠而醒，偶一側(cè)目，那邊天已微熹，早起的神經(jīng)格外的清淅。翻翻沉舊而且破碎了邊邊角角的書頁，心中卻想著今日的工作任務(wù)重看當(dāng)年的學(xué)生日記，卻記掛著明天又會(huì)是怎樣，整理一下昨夜尋衣未及折疊的衣褲，凸自想著商場(chǎng)的那套新到的皮卡？爾丹。條條脈絡(luò)，格外清晰，根根神經(jīng)，非常明確分工！暗想現(xiàn)代人的心，無不為了享受，無不為了利益。處處凸顯自己，分分牽掛身家！
渡著馬步去買早點(diǎn)，一忽兒胃口全無，不知該買些啥吃的，只想胡亂填滿肚子罷了；一忽兒又似乎大開脾胃，眼前有頭牛也不在話下。小買部的柜臺(tái)前早已擁滿了個(gè)頭高高的各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，整整夠開一個(gè)排的了。話似乎有點(diǎn)過份，不過確實(shí)是沒有再容一人的空間。忽兒回想自個(gè)讀初高中的情形，不禁想笑，那個(gè)時(shí)候都是人手一飯票碗盆去食堂打來著的，那有現(xiàn)在隨便什么街邊小店一坐便有人“侍候”著。
站在門前等了許久，方得進(jìn)入，有服務(wù)小姐過來問要什么。機(jī)械地點(diǎn)了一杯牛奶，兩根油條外加一個(gè)荷包蛋。胡亂吃了就走。眼前的街已經(jīng)是人影重重。驀抬頭，卻迎上她熱切的目光。一閃一閃的可以洞穿你的心扉——因?yàn)樗难凵裉匀肆恕Ｎ覅s把目光游移到其它地方，那一瞬間，似乎極其的短暫，卻猶夠我回味幾天的了！
一顆心又開始忐忑不安起來，反常的躁動(dòng)。目光交接的一刻時(shí)常輝映在腦海，心頭的那陣空虛，那根緊崩的弦又猛地加劇。
忙碌，忙碌，忙到碌碌無為，忙到碌碌卻“偷”學(xué)到其它許多！
開始學(xué)會(huì)絕情，并非對(duì)他人，而是對(duì)自己。一步一步地，一扇一扇門地閉合著心房，不為別的，只為了能夠繼續(xù)在這條路上走下去。萬分小心地呵護(hù)著，也不讓別人能夠看出，只是因?yàn)閺牟话研氖聦懗悄樕稀?/p>
學(xué)會(huì)表里的不一。不管內(nèi)心的孤寂難耐，抑或是困惑凄苦，絕不把情緒表情化，感情用事似乎對(duì)我非常地陌生。臉上洋溢的是職業(yè)化的笑容；與人共事是合作者的微笑；心中氣憤時(shí)是假裝出來的幾句電視中的格式化臺(tái)詞，然后一笑了萬事了。
學(xué)會(huì)忍耐；學(xué)會(huì)謙讓；學(xué)會(huì)……學(xué)會(huì)夜里一個(gè)人對(duì)著日記本深深地沉思，然后在床頭慢慢睡去。
逝去的，再也不會(huì)回來。回想曾經(jīng)走過了的那么一段日子，似乎波瀾不驚，卻猶令人回味。每憶及，不禁慨嘆現(xiàn)今的你我。無非形同陌路：你不會(huì)再和我分享你的快樂和哀愁；我也沒有勇氣去和你談?wù)摤F(xiàn)實(shí)的是非抑或是表達(dá)我的心情。僅存的是那層表面的假象，在迷惑著你我，或者準(zhǔn)確地說是在盡力掩飾著我那相思甚久后真情的告白所打破的那條界線。
生命就在這些當(dāng)中淡化，遠(yuǎn)去。你有了新的知心朋友，我也有我自己的生活圈、交際圈。惟一保留的也許只有那些泛黃的回憶了吧！
初中的美麗錦集篇八
《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書主要介紹了香港特區(qū)在自然生長的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環(huán)保的華老師為主角，通過她們相互的一些經(jīng)歷敘說了人與大自然之間的關(guān)系，使大家重視保護(hù)環(huán)境、珍愛地球所有生命。
在書里說道美鳳蝶第一次見到華老師：在社區(qū)郵局，美鳳蝶與伙伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹里準(zhǔn)備郵寄的幾只絹斑蝶，在華老師和她的學(xué)生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個(gè)別人為了賺錢，對(duì)其他生物采用不人道的手段；大部分人們是有著保護(hù)環(huán)境、珍愛地球所有生命的意識(shí)和富有正義感的。
美鳳蝶第二次見到華老師：在學(xué)校，美鳳蝶看到了華老師在給學(xué)生播放關(guān)于蝴蝶知識(shí)的錄像，華老師教會(huì)了學(xué)生們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)蝴蝶和它們生活的相關(guān)知識(shí)。也使我們了解了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)和如何保護(hù)蝴蝶生活的環(huán)境，是“保護(hù)環(huán)境、珍愛地球所有生命”信息的傳遞。
美鳳蝶第三次見到華老師：在郊外樹林，惡魔似
的瘦男人又來捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華
老師”與瘦男人一起，為了得到一只珍貴的蝴蝶而不
擇手段。難道是華老師只說不做，說的一套、做的是
另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住后揭開了：捉蝴蝶的“華老師”原來是華老師的妹妹。當(dāng)華老師知道妹妹為了個(gè)人的目的“留下”了美鳳蝶的時(shí)候，教導(dǎo)妹妹說：“不能為了你的攝影作品，把它留下來。你的作品應(yīng)該到大自然去創(chuàng)作，不能這樣人為地炮制。你也要知道，我常常教導(dǎo)我的學(xué)生，要愛護(hù)地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時(shí)候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯(cuò)。”這里使我們真切地體會(huì)到了以華老師為代表的大多數(shù)人的心聲，愛護(hù)環(huán)境、珍愛地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實(shí)際的行動(dòng)表里如一地落實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ罾铩?/p>
最后美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護(hù)區(qū)，在這里華老師的妹妹真誠地懺悔：“我捕捉蝴蝶，并不是要破壞生態(tài)環(huán)境，而是出于私人的需要。事實(shí)上是一種自私的行為。當(dāng)我聽說，那個(gè)專門捕捉蝴蝶來圖利的家伙，原來殘害了許多美麗的生命，真是于心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實(shí)在感到很慚愧。我根本沒有權(quán)利獨(dú)霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這只美麗的蝴蝶盡快回歸大自然，是我改正錯(cuò)誤的唯一正確途徑。”美鳳蝶終于重獲自由，回歸大自然了。在完美的結(jié)局里，我們懂得了把我們以前破壞環(huán)境、傷害其他生命的錯(cuò)事改正是何等重要。從今天開始，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生命，愛護(hù)我們的地球母親，使人類與大自然和諧相處、和睦共存。
這正是作者所表達(dá)的美好的真誠的心愿，我也希望大家能看看這本好書——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
初中的美麗錦集篇九
暑假期間，媽媽帶我去了一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，那就是眾多人迷戀的北海。
北海的金灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一地金子灑滿海灘。近瞧，像一粒粒黃色的黃糖粉，看起來好吃極了。看著海里的人們走來走去，我也迫不及待地脫下鞋，赤腳去尋找那些貝殼“娃娃”們。
北海的銀灘更是迷人，第二天一早，我們就去了銀灘趕海。那里的沙子是銀亮亮的，踩上去軟綿綿的，就像踩在了棉花上。水清清的，不像金灘的海水有些渾濁，遠(yuǎn)望去，像一幅水天相接的油彩畫。
我們坐輪船來到了中國最美的火山島—潿洲島，島上的沙灘數(shù)不勝數(shù)，如：貝殼沙灘、五彩沙灘等等。但最有趣的還數(shù)五彩灘，五彩灘的奇特之處就在那一池一池的池壇，和不可計(jì)數(shù)的奇妙生物。
潮汐前，許多池壇都是風(fēng)平浪靜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，給人一種心曠神怡的感覺。不一會(huì)兒，洶涌的潮水席卷而來。聽媽媽說，漲潮時(shí)各種神奇生物會(huì)浮出海岸。我聽了迫不及待地想看看有什么稀奇古怪的東西。呀！我好像摸到了什么東西，一只手都放不下，只好用兩手使勁拉上來。啊！拉上來的是一個(gè)粉色的海兔，我高興極了！竟然是海兔，好想把它帶回家，可是海兔也有自己的家啊！思前想后還是決定送它回家。
潮夕后，各種各樣的水下生物撒滿海灘。紅螃蟹，水螺，水蝸牛，塔貝……最多的就是寄居蟹。看著色彩斑斕的貝殼和俏皮可愛的寄居蟹，心里裝著滿滿的幸福，當(dāng)天空中飄來最后一抹晚霞時(shí)，皎潔的月光冒出來啦！這時(shí)我們才依依不舍地告別了這個(gè)奇妙的地方。
啊！美麗的北海，這迷人的地方，將會(huì)是我終身難忘的一次旅行。