范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周記初中篇一
我度過了一個快樂的寒假，雖然沒去旅游，我的表弟卻從磐石來到了九臺。
于是，我們到超市買了一根火腿腸，六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。
我打了一個雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。
由于以前做飯有經驗，家里用的是花生油，所以沒等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁，等炒得火腿丁干巴了，再下青豆，炒出來很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最后，小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝，馬到成功。
我寒假的收獲很大，我之前也會做幾道菜，但沒這次成功，而且又是一個第一次!
周記初中篇二
春天是一本會唱歌的書，我愛讀。
當它邁著輕輕地步子向我們走來，仿佛要悄悄來到人間，生怕喚醒冬眠的小動物們，它也許在想，讓它們多睡一會兒吧。
“隆隆”的春雷驚醒了大地沉睡的孩子，震耳欲聾。你看那閃電跑得多快呀!剛一眨眼，就消失得無影無蹤了。“電母”和“雷公”完全是一對快樂的天使，向人們傳送春天的消息。
春雨嘩啦嘩啦地下著，那聲音清脆、悅耳，猶如抒情小調，把小池塘逗笑了，小池塘露出又大又圓的小酒窩，非常可愛。一場春雨過后，櫻桃花開了，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹櫻花開”。
這時，燕子從南方飛回來了，加入追趕春天的隊伍，給家鄉增添了無限的情趣;竹筍開始發芽了，它們拼命地往上爬呀爬，一天一個樣，我想，它們肯定沒有放過“休假”。
我喜歡這本會唱歌的書，歌聲給人一種莫名的暢快和由衷的愜意，其中的文字，即使給你一本漢語詞典，也解釋不完書中的奧秘。
周記初中篇三
昨天，天下著蒙蒙細雨，有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際，我的同學小柔來找我玩，請進門細問才知，她要去看望她病危的奶奶。
說起她的奶奶，我還有點印象。她的奶奶年過七旬，干癟的臉像風干的橘子，雙眼渾濁無神。她住在小柔叔叔家，因為年輕時落下的病根，她無法像正常人一樣走路，只好拄著拐杖。而小柔的叔叔竟然把她關在一間陰暗潮濕的小房間里，過著衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她奶奶得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎，本來小柔的的叔叔并不打算把她送去醫院，最后在眾人的唾沫星子下他終于把奶奶送去了醫院。
小柔請求我陪她一起去，我欣然應允。我和她坐著公交車，來到了人民醫院路口。小柔一路上憂心忡忡，雙眼發紅。來到了小柔奶奶的病房門口，小柔努力擠出一個微笑，走了進去。奶奶躺在病床上，鼻子插著氧氣管，正艱難的呼吸著。她的心跳很快，看見小柔來了，激動地想說話，剛一張嘴，就引起劇烈的咳嗽。小柔急忙上前把手絹遞給奶奶，又幾聲咳嗽后，奶奶把手絹還給了小柔。后來小柔背對著奶奶默默地哭了起來。我才發現她手里的手絹上有一大灘血跡。小柔放下了補品，便跑著離開了病房。來到了醫院的公園里，小柔終于失聲痛哭。我安慰著小柔離開了醫院。
死亡并不可怕，可怕的是死亡前那無盡的等待。小柔奶奶原本渾濁的雙眼變得更加昏暗，原本就骨瘦如柴的身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了，最后等待她的只有死亡。
今天一清早，就傳來了消息，小柔奶奶于今天凌晨5點鐘逝世。而陪伴她最后時光的只有小柔。今天下午小柔的叔叔將她草草下葬，只有小柔在旁邊聲淚俱下。
她的一生凄慘，死了對她來說，或許是一種最好的解脫。
周記初中篇四
爸爸對我說：“世界上飄下來的雪花沒有那兩片是相同的。”我感到非常奇怪。
多輕多軟的雪花呀，你就好像那仙女一樣婀娜多姿的從云層里高傲的飄下來，又好像快樂的小伙伴，調皮的蹦下來。趴在墻上；翹著二郎腿坐在光禿禿的樹梢上，欣賞人間的樂趣；躲在人們的頭發里；無憂無慮的躺在大地上；這更體現了你們的頑皮，天真可愛。你們，象征著純潔，象征著善良。走在街上，滿地都是雪，那雪白的發亮，白的我都不忍心踩它們。
飄下來的雪花左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就好像一個喝醉酒的人在走步。空中，隨風飄揚的雪花，一會兒貼在了墻上，一會兒貼在了玻璃上，一會兒上，一會兒下，到處飛舞，好好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好好像帶上了一條白紗巾。
那飛舞的雪花，在落下來的時候，是朝著一個方向的，好好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中，有的慢慢飛著，好像有心事的蝴蝶，有的飛快的飛下來，又好像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄著，不時轉一個圈，好好像是調皮的小孩在施展自己的武藝，在翻跟頭。它們有的是六邊形的，有的是五邊形的，有的“花瓣”是松樹樣子；有的“花瓣”是五角星樣子；有的“花瓣”是蜘蛛網樣子。
雪花，是天空媽媽，租給大地的棉絮，好讓它做溫暖的被子。雪花，是圣誕老人送給我們的禮物，祝每一個少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧嘩，她總是悄然而至，來到你的身邊為你送去一份驚喜。
雪姑娘她飄飄灑灑，楚楚動人。她就好像一個愛害羞的小姑娘，在你溫暖的手心里倏然逃走了，只有那微涼的足跡觸動著你的心房。每當充滿希望的早晨來臨時，我一睜開眼，便走到窗前，閉著眼慢慢的打開窗戶，好好像在迎接著什么驚喜。當我遇到困難，看到你們時：我的那顆憂愁的心，便被你們撕碎了，迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。
無論你們被人們的腳底踩得多臟，可你們的心是純潔的。
啊！高傲的雪花，你是大自然中的杰作啊！
周記初中篇五
在我入隊時候，就聽胡爺爺說過：希望我們成為“德、智、體、美”全面發展“四好少年”。那時，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
學習上，我養成了良好學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，課后及時復習，作業完成得一絲不茍。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方女孩了。老師和同學們看到我進步，推選我擔任班干部。現在，我已成為一名中隊長，并能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛煉，我各方面能力都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂于助人好孩子。見到老師，總是禮貌問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我一定會竭盡全力去幫助他。因為我關心同學，所以大家都非常樂意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在老師教導和同學們熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為胡爺爺所期望“四好少年”！
周記初中篇六
是鄉愁。
鄉愁是什么?
是···是思念中的家。
在河的那邊是什么?
看，是我的故鄉我的家!
周記初中篇七
又是一節自習課，打了上課鈴，有些同學還在做小蜜蜂在議論紛紛.切切私語的。突然，班長來一個河東獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無聲。過了一小會，一位老師走了進來，掃視了一下教室，笑著說：“今天五班的紀律不錯，要繼續發揚，班長是誰?上來坐到講臺上，繼續幫同學保持好。”說完就走了。
一分鐘，一分半鐘...教室維持著靜得連一根針掉下來都能聽見的好紀律。突然副班長a大吼：“xx同學，你給我坐好，認真寫作業。”那位同學朝她做了一個鬼臉轉頭去寫作業了。坐在高高講臺上的班長也許是覺得掛不住面子吧叫道：“xx，安靜。”正對著副班長a吼。副班長b也不知怎么的竟笑了起來，就被班長點了名...副班長b不服...于是，三個班長之間的戰爭開始了... 班長一個‘大炸彈’：“全體安靜!
”有一些好事的同學又開始搭訕。副班長a坐不住了，朝那個較大聲的同學發了一個‘大炮’：“你給我站起來”那位同學剛無奈的站起來。班長又吼道：“坐下”，“站起來”，“坐下”，“站起來”....突然，副班長b猛一拍桌子朝那里仍了一個手榴彈：“不許吵!
”班長又點她的名。她氣得不再出聲。
班長一撐桌站起來：“xx你上來管，我下去。快點啊!
班長又回到講臺......
哎!
班長之間開戰，使我們這些“小兵”受苦啊!
好好的一節自習課，好好的萬金難買的時間，就這樣沒了。哎!
沒事干嘛吵呢?本來是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了!
周記初中篇八
紅色象征熱情、活潑；白色象征純潔、素雅；紫色象征優雅、高貴；黃色象征明朗、歡快；藍色象征深遠、沉靜；黑色象征憂郁、寂寞……，剛剛走進風華中學的我，希望我的四年中學生活是美好的。
我希望我的初一生活是紅色的。我希望用我的熱情去幫助別人，用我的熱情去點燃別人，讓我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活潑的，我要用我的活潑在第一學期給老師留下深刻的印象。
我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我們，雖然臉上已沒有了稚氣，但內心依然保持著純真。我希望在初二更好地學習，想：我們不用像初一的小不點緊追慢趕，也不用像初三初四的哥哥姐姐們覺得危機四伏。
我希望我的初三生活是黃色的。收獲的季節到了。絲毫沒有心理準備，但還是要面對，班里傳卷子的“沙沙”聲已成為此時生活的進行曲，在家長一遍遍督促下，在老師一次次注視下，逐漸領悟到什么是寒窗苦讀，是的，為了自己不后悔，就是要咬緊牙關，把疲憊和辛苦放在腦后，努力，努力，再努力！
我希望我得初四生活是藍色的。藍色——既深遠又沉靜。那時的沉靜是要等待即將要面臨的.中考。他們一次次跌倒，又一次次爬起來，為的就是考試一個理想的高中。他們正為了自己的理想，自己的未來打下結實的基礎！
剛剛進入初中的我，希望我的中學生活是絢麗多彩的。這就是我眼中的初中，一個五顏六色的初中！
周記初中篇九
20xx年7月14日，我去西安的看秦兵馬俑。
秦兵馬俑真是百聞不如一見！
一號俑坑非常大，我覺得比4個學校的大操場還大一點。而二號俑坑和三號俑坑只有一號俑坑的三分之一那么大。一號俑坑的兵馬俑我覺得至少3000個。站在上面，俯視這些兵馬俑，它們排列整齊，猶如一支強大的！
馬俑跟真馬一般大小，四蹄強壯有力，鬃毛，眼睛，蹄子雕刻的栩栩如生，仿佛是一只奔騰的戰馬。還有人騎在馬的上面，手持韁繩，跟真的一模一樣。
在俑坑外面還看見將軍俑。將軍俑人高馬大，身材魁梧。頭戴戰盔，身披鎧甲，手持一把削鐵如泥的寶劍。歲月的痕跡越發顯得像一名久經沙場的老將作。他昂首挺胸，目光炯炯，神情嚴肅，身上的裝束到外貌，無不散發出一個將軍威風凜凜的氣質。
俑坑里有這么多俑但是沒有兩個是完全一樣的：有的眉開眼笑，仿佛打贏一場大勝仗；有的怒發沖冠，似乎要跟敵人決一死戰；還有的精神抖擻，好像恨不得立刻沖到戰場上奮勇殺敵。
有的俑半蹲著，好像在埋伏，等待敵軍的到來；有的俑軍容嚴整仿佛已經做好戰斗的準備；有的俑抬頭張望，好像在查看有沒有敵軍。
兵馬俑如此壯觀，我深刻為祖國有一個壯觀的兵馬俑感到驕傲，同時也深刻為祖國昔日的強大繁榮感到無比自豪。秦兵馬俑惟妙惟肖的展現中華民族強大的力量。看著看著，心中就感到油然而生的自豪！