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    2023年感恩師門 感恩師恩三篇(精選)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    感恩師者實用篇一

    沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心,我們高一(3)班在這周進行了感恩教育,召開系列主題班會——《學會感恩之感恩父母》。

    前言:

    有一種感情注定只能付出,她的名字叫愛。

    世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節,一把雨傘送來了她的深情;傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷;瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。

    世界上有一種寬容的愛,像高山似大海,包容著一切。他的名字叫父愛。

    一、主題班會目的:

    1、提高我班同學感恩情懷;

    2、使同學懂得父愛、母愛的偉大;

    3、提高班級的學習態度,加強對父母的關心;

    4、從而提升班級的綜合能力,打創優秀班級體。

    二、主題班會流程

    下午第三節課,班主任及任課老師進入教室后,主題班會在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開了帷幕,同學們靜靜地觀看同學們的演講,雖然音響效果不佳,但同學們都側耳聆聽,聽著聽著,感動的淚水不由地沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,老師們也被同學們的感人演講所征服,所震撼!之后同學們說了一些自己對父母的了解,其中__同學就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程,及表達了自己對父母的愛!在場的同學無不為之動容!深深的陷入沉思之中!隨之主持人提出問題:“你對父母了解多少?”。在播放了鄒越老師《愛父母》的感人演講之后,同學重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上,同學們都寫下了自己最想對父母說的話。

    最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,主題班會活動圓滿結束。這次活動得到了班主任與任課老師的肯定和支持,他們認為這樣的活動要多開展,讓學生時時、事事受到教育,得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。

    感恩師者實用篇二

    一、活動主題:

    一份感恩,一份回報,一分收獲

    二、活動宗旨:

    以感恩節為契機,舉辦與感恩有關的活動。

    三、活動目的:

    喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人,知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

    四、活動背景:

    在這個以個人利益為重的社會,人們變得越來冷漠,越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網絡新聞每天都在報道那些不贍養父母,甚至殺害親人的事件,還有我們大學生不還貸款,不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等?,F在社會不知回報的人處處都是,作為大學生我們應該怎么做?

    五、主辦單位:

    __大學志愿者聯合會

    六、媒體支持:

    校廣播臺(由宣傳部負責聯系,播放與感恩有關的歌曲)。

    七、活動地點:

    ___門前

    八、活動時間:

    _月_日上午9:00~下午6:00

    九、活動器具:

    桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

    十、工作安排

    1、前期活動準備

    1)物品購買:由辦公室人員負責ii條幅打印:由實踐部人員負責

    2)桌椅設備:由宣傳部負責聯系,實踐部負責搬運

    3)宣傳:由宣傳部負責展板設計、宣傳單打印

    4)網絡宣傳:由網絡部人員負責

    5)人員安排:由辦公室人員負責

    6)活動經費:由外聯人員負責

    2、活動期間:

    1)早上有實踐部人員負責現場設施安排

    2)現場應由7~10人負責宣傳和工作

    3)由現場人員負責活躍現場氣氛

    3、活動內容:

    1)由現場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),投入紙箱中。

    2)感恩宣言簽名,將自己為之感動的話寫在條幅上,并簽名留念。

    3)由現場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,說句感恩的話,鼓勵來人對自己感恩的人說聲:謝謝,或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號),由現場人員送至那人手中。

    4)由現場人員給來人發放黃絲帶,在黃絲帶寫上自己感恩的話,將之系在手腕上,爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,形成一道校園風景。

    5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》

    6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎,讓來人抽取,至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖,二等獎八人獎品碳素筆,一等獎三人獎品筆記本)

    7)可以將自己對某人感恩的話寫下,送至廣播臺廣播,宣讀對某人的感恩語言。

    4、活動后期:

    1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處

    2)由網絡部負責活動總結,并公布于網上

    3)由剩余部門負責現場衛生

    十一、活動總結:

    通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化,讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心,讓每個同學領悟到感恩的意義,以此提高大學生的素質。

    感恩師者實用篇三

    回到了家,我就把媽媽的手機拿了過來,看看短信發來沒有。

    哎呀!糟了,短信早就發過來了,媽媽肯定看過了。

    嗚嗚,這有啥辦呢?要怪就怪這該死的`感恩節,害得我膽小的毛病又要犯了。

    晚上了,我只好開始我的感恩報答急了唄!

    我看見媽媽坐在店里發呆,又很疲勞的樣子,我便自言自語的嚷嚷道:讓媽媽放松下身體應該不錯。

    計劃開始了,我先拿了個捶背的錘子,裝得很平常的樣子,這樣可以減輕媽媽對懷疑我對他做什么,這樣我就不會不好意思了。然后,我對老媽說:“老媽,我幫你垂下背哈!”媽媽笑瞇瞇的說:“太陽從西邊出來了?”我無話可說,就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。

    哇塞!計劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高……

    經過這次感恩節,我感覺感恩節是溫暖的!有趣的!

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