報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業管理、政府機構等。優秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇一
作為一名入黨積極分子，我一直努力端正自己的行為，不斷改善自己的思想，以黨員的 標準來衡量自己，努力向黨組織靠攏。 經過自己的努力學習， 我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識， 并在內心樹 立了共產主義信念。首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨， 必須要對其性質有比較深入的理解。 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊， 同時是中國人民 和中華民族的先鋒隊， 是中國特色社會主義事業的領導核心， 代表中國先進生產力的發展要 求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國 共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨， 奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨， 我們黨的思 想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系 實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。通過學習馬列主義、鄧小平理論以及“三 個代表”重要思想，更進一步加深了我對黨在現階段實施的戰略方針和基本路線的認識。使 我更堅定了加入中國共產黨的決心。
首先，我覺得正確的入黨動機有獻身共產主義事業、更好地為人民服務、實現更大的人 生價值、報答黨的恩情等。當然，還存在其它不正確的入黨動機，如虛榮心的驅使、出于家 庭的壓力、從眾心理的影響，或許為追名逐利、為將來從政考慮等。對于我個人而言，我從 小就對共產黨有著強烈的熱愛， 優秀的共產黨員的事跡也伴隨著我的成長， 影響著我的人生 觀和價值觀，成為一名優秀的共產黨員也是我永遠的夢想。 其次，我覺得端正入黨動機非常重要。唯有擁有正確的入黨動機，才能指導我們做出正 確的行為，并始終保持積極前進的動力。當面臨挫折時，我們才能堅定面對，才能經受住黨 和組織的考驗，使我們黨的隊伍能夠永遠保持純凈，使我們黨成為世界上最先進的政黨。
還裝著許多剝削階級的勝東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么 是共產主義，什么是黨。"( 《毛澤東選集》第 3 卷第 875 頁)這段論述極為深刻。每個要求 入黨的人都應引以為鑒，不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨;而且要 長期地注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后 松一半。 我們應該怎么做才能端正入黨動機呢?首先， 我們必須用理論武裝自己， 在課余時間積 極學習馬列主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論和三個代表重要思想等理論， 不斷加強黨性修養， 豐富自己的知識，向這些革命先驅和優秀的領導者學習;其次，用實踐鍛煉自己，將所學的 理論知識運用于社會實踐中， 提高自身的社會實踐能力; 我們也要積極與身邊優秀的黨員聯 系，和他們溝通交流，不斷端正我們的思想，以更好地了解黨的方針政策;我們要積極聯系 同學，起到模范帶頭作用，互相幫助，并接受同學們的監督，及時發現自身的不足，以便及 時改正和完善。
細化而言， 作為當代大學生我要以實際行動來加入黨組織。 必須始終保持飽滿的學習熱 情，認真學習各種科學知識，積極參加社會實踐活動，充分利用在校期間掌握素質提高。時 刻從嚴字要求，了解社會發展，對學校組織的活動積極參加，根據要求鍛煉身體，心理，遵 守紀律和規章制度，尊重領導，維護集體榮譽。明白了這些道理，我在學習生活中有了明確 的方向，有了動力。懂得干好工作的重要性，所以在以后的工作中我一定要加倍認真負責， 努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的距離，爭取早日加入黨組織。
我愿在各方面努力完善自己， 努力做一名優秀的入黨積極分子， 以自己的實際行動爭取 早日加入中國共產黨。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇二
一、我校安全網絡健全，責任明確，層層簽訂責任狀。做到時時有人值班，處處有人負責。
二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學創建“平安校園”制度》、《xx小學路隊放學制度》、《xx小學學生上下樓梯制度》、《少先隊委值日制度》、《領導值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學突發事件應急處理工作預案，并組織全校師生進行了學習。本學期更是把說教變為演練。十月底全校師生在政教處統一籌劃及校長的親自指揮下進行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會、班會的時間，對學生進行安全教育。一月一個主題，月月有收獲。
五、學校照明電路建設規范、電線全新，教室、專用室開關都是新配備，用電安全有保障。
六、學校教育學生課間、課后開展正當的活動，不帶易燃易爆及管制刀具進入校園。不能擅自離開學校，確保了學生在學校的人身安全。
1、由于學校招生范圍較大，部分學生騎自行車或乘坐麻木上學，上學、放學途中存在很多安全隱患。
2、學校主體教學樓只有一個樓梯，如遇突發事件，對學生的緊急逃生不利。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇三
自從成為一名入黨積極分子以來，我個人覺得在各方面有了一定的進步。在學習、生活、工作中我都盡職盡責。堅定正確的政治方向，懂得了黨員的職責和義務。時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己，應該堅持勤奮學習，入黨積極分子要端正入黨動機。首先要加強學習，一是要認真學習馬克思主義理論，特別是要認真學習改革開放以來，我們黨的所形成的中國特色社會主義理論，這一學習的過程，就是我們常說的，把感性的東西上升到理性的認識的高度。也是樹立正確入黨動機的思想基礎。二是要努力學習科學文化知識，提高思想水平。
只有全心全意為人民服務的思想，沒有全心全意的為人民服務的本領。即便承諾再多，再好，那也是空談。我們必須求真務實，積極學習一切反映當代世界發展的新知識，發現現實的社會問題并加以反思，培養獨立思考，明辨是非的能力。三是學習好黨章和黨的基本知識。黨章對黨的性質、宗旨、最終目標、指導思想、基本路線和黨員的條件、權利、義務及黨的紀律、作風、領導、組織制度等都作了明確的規定和說明，通過對黨章和黨的基本知識的學習，懂得黨的性質，綱領和全心全意為人民服務的宗旨，了解黨員的權利、義務，有助于我們今后的學習樹立一個正確的標桿。
要加強實踐，我們要求入黨僅僅有主觀愿望還是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機，通過學習先進模范人物的事跡，通過與身邊優秀的學生黨員同學進行交流學習，從而強化正確的入黨動機。
加強個人主觀世界的改造。克服不正確的入黨動機，在我們爭取入黨的過程常常會受到一些錯誤的思想觀念的沖擊，這就要求我們主動地想黨組織靠攏并且認真對待黨組織對自己的幫助和教育，不斷地提高個人思想覺悟，從而把思想上入黨，入黨為公作為孜孜不倦的追求。
先在思想真正入黨，而且要長期檢查自己的入黨動機，提高批評與自我批評的自覺性，不斷凈化自己的入黨動機。
作為入黨積極分子，要端正我的入黨動機，要深刻地認識到入黨，不是一種榮譽，而是責任。因此，就要有為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念，忠實的執行科學發展觀，自覺實踐社會主義榮辱觀，積極促進和諧，努力地為黨的事業而奮斗，要有全心全意為人民服務的思想，必須牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。努力做到吃苦在前，享樂在后，在一切苦難和危險時刻挺身而出。最后，還要有在學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟，帶頭貫徹黨的基本路線和各項方針政策，積極響應的號召，帶頭參加改革開放和現代化建設。
相信我們都會逐步明確自己的目標，實現人生價值，為社會貢獻力量的方向不斷前進，在不久的將來有新的發展。
x年xx月xx日
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇四
員工對于公司是最為重要的資源，是支持企業發展的一筆寶貴財富。如何理解人本管理的內涵及精髓，建立以人為本的管理工程和機制，激發員工的潛能，共同創造企業核心價值，是企業成功的關鍵。結合馬斯洛的需求層次理論，一個充滿生機、潛力無限的企業，就是通過滿足其員工的所有基本需要，使員工的最高目的與企業的核心價值相統一的企業。
人的需求按照馬斯洛的需求層次論分為五個層次：生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實現的需要。五個層次梯次遞進，隨著低層次需要的不斷滿足，進而達到一定程度之后，更高層次的需求開始逐漸凸顯，并開始主導個人的行為和生活。
人之所以工作，在古代就是為了滿足飲食等生理需要以及居住等安全需要，隨著社會的不斷進步和人類對于精神生活的不懈追求。對歸屬感和自我尊重的需求也變得愈加重要，然而想要使人對于工作發揮更高的熱情，激發出更大的潛力，實現企業和員工的共同發展，必須使員工追求的最高目標與企業核心價值達到統一，使員工的自我實現需求與企業對員工的要求達到一致。
企業作為員工的集合體，當所有員工都處于自我實現需求的滿足過程中，則企業的發展也將達到最巔峰的狀態。員工奉獻給企業的不只是體力勞動，還包括其所有的智慧，是真正的全身心投入，而企業回報給員工的也并不只是相應的物質報酬，還包括員工的發展前途以及對歸屬以及尊重需求的滿足等。
如此的企業和員工之間的關系，才是人本管理的精髓，才是以人為本的最高形式，員工的福祉也即是企業的福祉，企業與員工共命運同發展。
1、依靠員工主觀能動性——全新的管理理念
在生產經營實踐中，人們越來越認識到，決定一個企業、一個社會發展能力的，主要并不在于機器設備，而在于人們擁有的知識、智慧、才能和技巧。人是社會經濟活動的主體，是一切資源中最重要的資源。歸根到底，一切經濟行為，都是由人來進行的；人沒有活力，企業就沒有活力和競爭力。因而必須樹立依靠人的經營理念，通過全體成員的共同努力，去創造組織的輝煌業績。
2、激發員工潛能——最主要的管理任務
生命有限，智慧無窮，人們通常都潛藏著大量的才智和能力。管理的任務在于如何最大限度地調動人們的積極性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱情和創造力投身于事業之中。解放生產力，首先就是人的解放。我們目前所進行的改革，從根本上說，正是為億萬人民聰明才智的充分發揮創造良好的環境和機制。
3、尊重員工價值——企業最高的經營宗旨
每一個人都是具有獨立人格的人，都有做人的尊嚴。人們常常把尊嚴看作
是比生命更重要的精神象征。一個有尊嚴的人，他會對自己有嚴格的要求，當他的工作被充分肯定和尊重時，他會盡最大努力去完成自己應盡的責任。
4、提高員工素質——組織成功的基礎
一支訓練有素的員工隊伍，對企業是至關重要的。每一個企業都應把不斷提高員工的整體素質，作為經常性的任務。尤其是在急劇變化的現代，技術生命周期不斷縮短，知識更新速度不斷加快，每個人、每個組織都必須不斷學習，以適應環境的變化并重新塑造自己。提高員工素質，也就是提高企業的水平，增強企業的生命力。
5、員工全面發展——管理的終極目標
企業改革的時代，是勵精圖治的時代；必將為員工的全面發展創造出廣闊的空間。進一步地說，員工的全面發展，是企業發展進步的標志，是企業發展的最高目標，從而也是管理所要達到的終極目標。
6、凝聚員工力量——組織有效運營的重要保證
管理不僅要關注每一企業成員的積極性、創造力和素質，還要研究整個組織的凝聚力與向心力，形成整體的強大合力。從這一本質要求出發，一個有競爭力的現代企業，就應當是齊心合力、配合默契、協同作戰的團隊。如何增強組織的合力，把企業建設成現代化的有強大競爭力的團隊，也是人本管理所要研究的重要內容之一。
1． 動力機制。
旨在形成員工內在追求的強大動力，主要包括物質動力和精神動力，即利益激勵機制和精神激勵機制。二者相輔相成，不可過分強調一方而忽視另一方。
2． 壓力機制
包括競爭壓力和目標責任壓力。競爭經常使人面臨挑戰，使人有一種危機感；正是這種危機感和挑戰，會使人產生一種拼搏向前的力量。因而在用人、選人、工資、獎勵等管理工作中，應充分發揮優勝劣汰的競爭機制。目標責任制在于使人有明確的奮斗方向和責任，迫使人去努力履行自己的職責。
3． 約束機制
制度規范和倫理道德規范，使人的行為有所遵循，使人知道應當做什么，如何去做并怎樣做對。制度是一種有形的約束，倫理道德是一種無形的約束；前者是企業的法規，是一種強制約束，后者主要是自我約束和社會輿論約束。當人們精神境界進一步提高時，這兩種約束都將轉化為自覺的行為。
4． 保證機制
包括法律保證和社會保障體系的保證。法律保證主要是指通過法律保證人的基本權利、利益、名譽、人格等不受侵害。社會保障體系主要是保證員工在病、老、傷、殘及失業等情況下的正常生活。在社會保障體系之外的企業福利制度，則是作為一種激勵和增強企業凝聚力的手段。
5． 選擇機制
一種競爭機制，有利于人才的脫穎而出和優化組合，有利于建立企業結構合理、素質優良的人才群體。
6． 環境影響機制
人的積極性、創造性的發揮，必然受環境因素的影響。主要指兩種環境因素：一是指人際關系。和諧、友善、融洽的人際關系，會使人心情舒暢，在友好合作、互相關懷中愉快地進行工作；反之，則會影響工作情緒和干勁。二是指工作本身的條件和環境。人的大半生是在工作中度過的，工作條件和環境的改善，必然會影響到人的心境和情緒。提高工作條件和環境質量，首先是指工作本身水平方向的擴大化和垂直方向的豐富化；其次是指完成工作任務所必備的工具、設備、器材等的先進水平和完備程度；再次則指工作場所的寬敞、潔凈、明亮、舒適程度，以及廠區的綠化、美化、整潔程度等。創造良好的人際關系環境和工作條件環境，讓所有員工在歡暢、快樂的心境中工作和生活，不僅會促進工作效率的提高，也會促進人們文明程度的提高。
1、贏得尊嚴
尊嚴被看作是人性重要的特征之一，每一個員工，都是通過自身不斷努力去贏得應有的尊重。憑著對自尊的渴望，盡最大努力去完成自己應盡的職責。
2、合理的人生定位
企業是由許多員工組成的，他們分別扮演著不同的角色，每個角色都是不可缺少的；精心鉆研自身最能發揮專長的崗位，思考自身在企業發展中所處的位臵，將自身的未來與企業的未來定位在一起。
3、自我實現
把自己融于工作與事業之中，干出一番成就。有這種追求的員工，常常是視事業為生命，視工作為樂趣的。通過自身的不斷努力，在企業的發展中實現自身的價值。
4、積極奉獻
員工作為企業的一份子，不應只追求自身的生存和發展，更應積極回報企業，為企業、為別人奉獻自己的力量。
四、企業與員工的發展
首先，把個人生命價值與企業價值融為一體的團隊，它能使員工心甘情愿地努力工作；其次，應通過各種方式，讓員工了解公司的目標和發生的種種問題，思考并尋求解決問題的途徑；再次，讓員工與企業共生共長，讓員工能夠分享企業的經營成果，真正形成命運共同體，在共同創造的繁榮中共同獲得幸福。
以人為本的管理，涉及到人的培育與成長，人的選聘與任用，人的積極性、主動性、創造性的發揮，以及員工參與管理、人際關系、團隊建設等諸多方面的問題；它們又受政治的、經濟的、社會的、文化的、技術的、心理的等諸多因素影響，這些因素又相互交織。可見，人本管理，是一項多目標、多因素、多功能的復雜的系統工程。
全面提高員工素質，提高員工的需求層次，不斷培育員工成長和進步，這是企業發展的長遠大計，必須予以足夠重視。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇五
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。而我照鏡子，卻是為了一窺我的內心。
我以銅為鏡，我的面容便清楚地出現在鏡中。“這僅僅是我的外表罷了。”我想。我心下一陣失落。正準備提腳離去，不料忽而耳邊一陣低語：“認真看吧，或許你能得到你想要的。”我放下所有懸念，靜靜地凝視著鏡子中的自己。
我看著“我”的眼睛，里面包含了許多我看不懂的神情，里面似乎有無奈、郁悶。我似懂非懂，邁著腳步離開了。
我以過去的自己為鏡，仔仔細細分析我的所作所為和自己當時內心的想法。我俞想俞煩躁，想猛地把心中郁悶的火呼出。耳邊似乎又有人低聲提醒：“試著將心比心，換個角度試試看。”我平靜下來，認真思索回味。不久，我如靈泉灌頂，得知我的內心。這次，我邁開的腳步是輕松的。
我以人為鏡。身邊的同學老師長輩，正是一面面能照進內心的鏡子。我內心一陣欣喜，不由得上前仔細詢問自己在他們心目中的形象。他們的回答，讓我恍然大悟，我撒開了雙腿，往寧靜之處狂奔著。
內心終于平靜下來。我靜靜地想著。現在，我無需多慮，我只需往自己內心寧靜之處，想想自己的目標，并向目標奮斗，如此就足矣。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇六
笨笨的生日就快到了，森林里的動物都忙前忙后的，只有我們的“大壽星”一動不動，而這正是他今天的職責。
大家都在向森林禮物店里去給笨笨買禮物，而笨笨卻在家里大口大口地吃著巧克力蛋糕。等到大家回來的時候，蛋糕已經所剩無幾了，誰讓笨笨是頭小豬呢！真拿他沒辦法！！！
從此笨笨每天洗完臉都要照一照。懶惰的笨笨從此變的愛干凈......
有一天，蹦蹦猴來找笨笨玩，但笨笨因為臉總是洗不干凈，而讓蹦蹦猴等了好久。于是笨笨向蹦蹦猴“求助”原來，笨笨的臉已經好干凈了，只不過是笨笨的鏡子臟了而已，害得笨笨洗了好幾遍臉。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇七
國航系積極響應院團委活動號召,“一幫一”活動在國航系各團支部已經穩步推進。
國航系以思想進步，學習友誼，能力較強的學生干部為核心，幫助那些生活上，學習上能力稍差的同學，各支部學生干部一人幫一人，而學生會干部要求一人幫三人。充分發揮學生干部的帶頭作用，建立互幫互助的當代大學生的良好品格，同時，通過“一幫一”活動，讓被幫助對象切身實地地在生活學習思想上得到更積極的思路和寶貴收獲，也讓學生干部通過“一幫一”活動得到更好的鍛煉，讓自己的思想更進步。雙方受益，共同進步。
經過我的調查，通過一對一的互助和帶動，使很大一部分人更加融入集體，最顯著的效果就是思想水平得到提高，很多同學以前沒有集體意識，曠課曠早操晚自習，通過一幫一活動，明顯提高了上課出勤率，并能融入到課堂氣氛中。在學習上被幫助的同學都表示受益匪淺，以前不愛上課看書，在同學的帶動和鼓勵下對學習和自己的專業知識逐漸有了興趣，有的人甚至產生了濃厚的興趣，更樂于學習，享受學習。對生活迷茫或者不知道怎么安排時間的同學，經過同學的幫助，對生活充滿信心，有的人有了自己的興趣愛好，還加入了社團組織，他們自己表示比剛入學時的生活狀態強了太多。
“一幫一”活動帶來很多切實意義，幫助的人受益匪淺，被幫助的人得到關心和鼓勵，這都是大學生活中的一份寶貴財富。
很多參與活動的同學還積極給我發來自己在一幫一活動中的心得體會，下面是國航系學生會學習部干事，15級國航二班團支書劉奇慧同學的心得體會。
剛剛接觸這個活動時，我不知道自己要怎么去開展，為了更好地把這個活動搞好，我主動去和其他班級的團支書交流經驗。后來我總結出一定先要和幫助人商量好，只有他本人愿意，才好開展下一步的工作，還有要積極向上，有上進心，愿意接受別人的幫助，愿意配合工作，愿意改變自己的不足。
我第一時間就想到我們班的楊丹丹，作為她的室友通過和她的接觸我覺得她這個月變化很大，上課也比較積極向上。相對于剛開學來說，思想和行動上都有較大變化，我覺得她更有需要幫助，幫助她也更有意義。想到這里的時候，我就馬上找到了她，我跟她說了這個活動的意義，她也很樂意接受我的幫助，直接答應我的請求，我的“一幫一”活動的第一步工作就這樣開展了，很順利，也為后續的工作奠定基礎。
在開始活動之前，我想了很多，我不知道應該這么去做，我一方面怕自己做得不好，她不接受，另一方面，我覺得自己本身就不是很優秀，覺得如果自己處理方式不當的話，會影響她的自尊心。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，而對她則不能一下子很高，這樣會打擊她的積極性 。
我首先是從上課開始，因為我覺得這是作為一個學生最基本的。每當我到教室上課時，第一件事情就是看她來上課沒，如果她沒有來的話，我就會及時給她打電話，叫她來及時上課。他一般還是會接受的，她還是會來上課。每次她來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對她有用，心里不禁樂意一陣。
我覺得她的本性是很好的，只是缺少了一點積極性和熱情。于是我跟她說了她自己在這方面的不足，希望她能改變一下，她就是一個很優秀的人。我叫她多參加一些活動，讓自己變得陽光起來。她答應了。在我們每周四組織的主題團班會上我都有意地讓她上臺講話，她本來不愿意，覺得自己沒有什么可講的，經過我的一番鼓勵之后，她終于答應好好的準備一下。雖然上臺的她依然覺得有些緊張和害羞，但我已經明顯地看到了她的改變，雖然她只是進步一小步，但我相信在今后她一定會越變越好，成為一個十分優秀的人。我覺得我離成功又近了一步。班會后，我又發短信鼓勵她，希望她以后能參加更多的活動，讓自己更加陽光起來。
“一幫一”活動使我幫助別人的同時也進一步思考自己，令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我也覺得自己在不斷的進步。在以后的一幫一活動中，我會繼續努力，更加努力，因為幫助別人的同時也會讓我收獲不一樣的感動和驚喜。
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇八
轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我熱愛自己的專業。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。 在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。
這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業課程，終于憑著耐力，在xx年年－2012年度大學第x學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩――獲得學校的優秀學生綜合獎學金。
在生活工作上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
思想上，進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質。
在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經過自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預備黨員。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓練，并取得了一定效果。
在學習工作上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了發展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富！
工作報告思想方面 如何端正入黨動機做到在思想上入黨篇九
在森林里，有一只河馬總是嘲笑別人，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
“大象，你鼻子那么長，是用來把自己纏住的嗎？”河馬嘲笑大象。“你鼻子最好看。”大象沒好氣地說。
“長頸鹿，你脖子那么長，干什么用的？怎么不見你刁只燕子來？”河馬嘲笑長頸鹿。“你脖子那么短，可真是好看啊！”長頸鹿低頭不屑地看了看河馬 ，扔下一句話，走了。
“老牛，你頭上那兩個角是干嘛的？撞樹嗎？還有，你長得那么丑，別的動物一見到你，不都嚇跑了？”河馬嘲笑牛。“你能有多好看？”牛生氣地說。
有一天，長頸鹿、大象和牛在一片草叢里找到了一面鏡子，他們決定把這面鏡子給河馬照照。
他們找到了河馬，剛準備走過去，卻發現河馬正在嘲笑蜂鳥:“蜂鳥，你嘴巴長那么尖、那么長干什么？剝糖紙是不是很方便？”蜂鳥聽了，用翅膀遮住臉，傷心地哭了。長頸鹿、大象和牛加快了腳步，走到河馬面前，幫蜂鳥出氣:“河馬，你覺得你自己很好看？”河馬得意洋洋地說:“什么叫我覺得，難道全森林的動物都不覺得我很好看嗎？”長頸鹿把鏡子搬到了河馬面前，讓河馬照。河馬看了，不停地大笑:“哈哈哈哈，這是誰啊？怎么那么丑？牙齒還那么大、那么臟！”動物們都大笑了起來。
從此以后，動物們再也不理河馬了，河馬嘲笑其他動物，他們也不回應，河馬變得更加孤獨了。