總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇一
時(shí)間總是悄悄的流逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末。大學(xué)生活在我們指尖流過(guò)了四分之一。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如數(shù)！從天南地北來(lái)的三十三個(gè)人所組合成的集體，也在一起度過(guò)了三百多個(gè)日子。這段時(shí)間，有各種感情的調(diào)味料充實(shí)著，初始的新鮮，出游的新鮮，聚會(huì)的開(kāi)心，球賽的熱情，考試的緊張？我們一起分享。這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在我個(gè)人看來(lái)大家都有很大的進(jìn)步，雖然我做的不是很完美，但我的付出還是有回報(bào)的。在這期間，我不僅僅收獲能力，更收獲了快樂(lè)。毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí)，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí)，我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣，我成功的當(dāng)選了班級(jí)干部。在我成功當(dāng)選組織委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑澜M織委員這個(gè)干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
雖然經(jīng)過(guò)大家的共同的努力取得了很大的進(jìn)步，但還有很多需要我們?nèi)ジ纳啤Ｒ粋€(gè)學(xué)期下來(lái)我還是發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，一個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題還是大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，上課遲到，曠課還是比較嚴(yán)重。這也許跟我們工作的疏忽有關(guān)，但我覺(jué)得問(wèn)題還是出在他們身上，因?yàn)檫t到的，曠課的就那么幾個(gè)人，大多數(shù)人也都是遲到那么幾分鐘，這就是他們態(tài)度問(wèn)題，凌晨挑電腦夜戰(zhàn)游戲的不在話下，再加上冬天天氣比較冷，早上早起的沒(méi)幾個(gè)，來(lái)上課就不是那么積極，也就導(dǎo)致上課時(shí)吃早餐什么的情況，還是不夠重視。但不可否認(rèn)的是我們班委也沒(méi)有做好表率作用，我們上課也偶爾個(gè)別老是不能準(zhǔn)時(shí)。在這我希望以后各個(gè)班委能夠多多的帶動(dòng)一下，相信時(shí)間久了，大家有了這種習(xí)慣，這種情況就會(huì)有所改善的。
拿破侖說(shuō)過(guò)："由一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。"的確，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，班委的優(yōu)劣將直接影響到班級(jí)的整體風(fēng)貌，因而班委隊(duì)伍的建設(shè)會(huì)是我班的持續(xù)性首要任務(wù)。
在此，我個(gè)人認(rèn)為要想把班級(jí)管理好，讓大家有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班委應(yīng)該多組織一些班級(jí)同學(xué)交流會(huì)，應(yīng)該讓同學(xué)們知道我們都在做些什么，我們的工作。要讓大家覺(jué)得他們都知道我們都在干些什么，學(xué)校都有些什么活動(dòng)，有什么意義，參加與否就看大家是否有興趣，但我們一定要把信息傳達(dá)到位。這也是上次廣播站例會(huì)沒(méi)來(lái)得及趕上班會(huì)，所以在此補(bǔ)充下。
多開(kāi)展一些集體活動(dòng)，增加大家的交流，這對(duì)我們的管理是有幫助的。我們班委多用些心，相信下學(xué)期我們會(huì)有更大的進(jìn)步的。
作為組織委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的組織工作。一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的組織，同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的組織。班級(jí)有了良好的組織，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
我自認(rèn)為一直以來(lái)我都很愛(ài)我的班集體，但之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)像現(xiàn)在這么強(qiáng)烈的主人公的感覺(jué)，說(shuō)真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然后愧對(duì)這個(gè)班，愧對(duì)我們同學(xué)。曾經(jīng)一段時(shí)間，我睡不著，因?yàn)檫€有關(guān)系到我們班，我們同學(xué)的利益的事要做。我不期望大家對(duì)我的工作有個(gè)很好的評(píng)價(jià)，但我真的好希望通過(guò)我們班干的帶頭能帶動(dòng)其他同學(xué)的積極性。因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)班的一份子，無(wú)論為它付出多少都是應(yīng)該的。
但由于我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時(shí)還是做得不夠，效率不高。這除了我個(gè)人原因外，我認(rèn)為跟同學(xué)們的積極性也有關(guān)，有時(shí)同學(xué)們對(duì)班集體的活動(dòng)不是很熱情，每每這時(shí)作為班干的我會(huì)感到很失敗，因?yàn)闆](méi)有組織好大家，同時(shí)也很心酸。因?yàn)榧热淮蠹叶际瞧渲械囊环葑樱瑸槭裁从行┩瑢W(xué)就不能多為我們的班著想呢？雖然有的活動(dòng)不是大家都感興趣，但我認(rèn)為既然身在一個(gè)集體，有時(shí)就要委屈一下自己而顧全大局。
對(duì)于我的組織委員工作，也還存在很多不足的地方。比如開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，事前準(zhǔn)備不夠充分，給同學(xué)們的通知不夠及時(shí)；不能很好地與其他班干配合；不懂得發(fā)現(xiàn)班上的人才，不能很好地分配工作；平時(shí)很少到同學(xué)們的宿舍串門(mén)，沒(méi)能及時(shí)了解同學(xué)們的想法等。對(duì)存在的不足我以后會(huì)盡力彌補(bǔ)。也真心希望得到同學(xué)們的支持。說(shuō)到支持，我真的很感謝班上所有的同學(xué)。
回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō)，快一點(diǎn)，畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。
自習(xí)的組織在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤組織卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。
在組織班級(jí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我應(yīng)該配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇二
時(shí)光飛逝，從初進(jìn)校青協(xié)，一轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)有一個(gè)月了。九月是我們正式進(jìn)入部門(mén)的第一個(gè)月，對(duì)待工作我們是稚嫩的，可我們有對(duì)志愿活動(dòng)的熱愛(ài)，和對(duì)工作的熱情，我們始終“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神，立足校園，服務(wù)社會(huì)。綜合起來(lái)，我部在本學(xué)期聯(lián)系的以及配合協(xié)會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)主要有以下幾個(gè)方面。
一、新生招新面試
9月17日，在二教109進(jìn)行了校青協(xié)的招新活動(dòng)，我部由協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行新成員的面試工作。詳細(xì)記錄個(gè)面試者的發(fā)言與特長(zhǎng)，詳細(xì)考察各面試者的個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)合作能力。最后圓滿完成招新任務(wù)，19個(gè)大一新生初進(jìn)外聯(lián)部，由暫時(shí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一一聯(lián)系，并詳細(xì)記錄招入部門(mén)的新生信息，統(tǒng)計(jì)成表格上交會(huì)長(zhǎng)計(jì)馨宇，創(chuàng)建了閔行校青協(xié)外聯(lián)部qq群，進(jìn)行進(jìn)一步的交流。
結(jié)果：與同部門(mén)的小伙伴初次認(rèn)識(shí)，大家都懷著對(duì)志愿者的一顆熱情的心，每一個(gè)成員都很積極的想投入到外聯(lián)部中，隨時(shí)準(zhǔn)備接受每一個(gè)挑戰(zhàn)。
二、新成員第一次例會(huì)
1、各部門(mén)暫時(shí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽到(外聯(lián)部軟件1311的同學(xué)應(yīng)課程沖突晚到)
2、各部門(mén)暫時(shí)負(fù)責(zé)人向到場(chǎng)新成員們?cè)敿?xì)講述各自部門(mén)規(guī)章制度，包括：總則，部門(mén)職能，工作制度，例會(huì)制度，獎(jiǎng)賞懲罰等。
3、部門(mén)新成員各自進(jìn)行詳細(xì)自我介紹，及新成員之間互相了解，認(rèn)識(shí)，交流。
4、校青協(xié)副會(huì)長(zhǎng)計(jì)馨宇與新成員見(jiàn)面，向部門(mén)新成員介紹校青年志愿者協(xié)會(huì)的性質(zhì)，包括組成部門(mén)，基本任務(wù)，價(jià)值意義，所獲榮譽(yù)等。
5、向新成員們展示歷年校青年志愿者協(xié)會(huì)參加的活動(dòng)照片，引發(fā)新成員們的熱情。
6、介紹歷屆校青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)和重要成員。
7、由閔行在任活動(dòng)管理部負(fù)責(zé)人周潮上臺(tái)向新成員講述歷年校青協(xié)活動(dòng)，以及自己在活動(dòng)之中的親身經(jīng)歷及感想。
結(jié)果：第一次對(duì)外聯(lián)部的工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解，身為新一代的“青協(xié)寶寶”更要在青協(xié)這個(gè)平臺(tái)上鍛煉自己，茁壯成長(zhǎng)，嚴(yán)格按照外聯(lián)部的規(guī)章制度，認(rèn)真完成每一次任務(wù)，和其他部門(mén)溝通好。
三、上海動(dòng)物園志愿者面試
9月25日18：00在三教211由會(huì)長(zhǎng)計(jì)馨宇及活動(dòng)管理的兩位同學(xué)主持進(jìn)行面試，我部成員表現(xiàn)不是很積級(jí)，只有趙玥同學(xué)很榮幸的被選入志愿者活動(dòng)，值得獎(jiǎng)勵(lì)。
四、外聯(lián)部第一次部門(mén)例會(huì)
1、由暫時(shí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽到(張敬浩應(yīng)面試沖突請(qǐng)假)
2、由會(huì)長(zhǎng)計(jì)馨宇介紹高校組，二院組，活動(dòng)組的任務(wù)和內(nèi)容。
3、由部門(mén)各成員自主選擇所在組別并由暫時(shí)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總。
4、將高校組和二院組的學(xué)校根據(jù)人數(shù)進(jìn)行分配。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇三
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律員工作讓我受益匪淺，接下來(lái)我將具體匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期的工作。回首往事卻歷歷在目，20xx年是我進(jìn)入學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自己，用不平凡的方式走過(guò)活力四射的學(xué)生活。
由于自己的疏忽，敗在了班上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，成為一名合格的班變成了我心頭的一件放不下的事。于是，在20xx的班級(jí)時(shí),我盡力的爭(zhēng)取，我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)的和輔導(dǎo)員的肯定,我便成為了班級(jí)的紀(jì)律員。
1、在我擔(dān)任紀(jì)律員以前確實(shí)對(duì)這項(xiàng)工作不是很了解，并且我們班級(jí)的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習(xí)中難免會(huì)犯懶惰的錯(cuò)誤，這也加重里我的心里負(fù)擔(dān)，最后我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的態(tài)度挑起了這項(xiàng)工作。我開(kāi)始細(xì)心向上屆班學(xué)習(xí)，在他們的悉心傳授經(jīng)驗(yàn)和助下讓我從中摸著了一點(diǎn)套路，讓我有信心擔(dān)任起這項(xiàng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)神圣的工作。
2、在工作的伊始，由于我思想不夠嚴(yán)密，所以沒(méi)能順利的做好工作，學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個(gè)人青春魅力的時(shí)代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對(duì)而說(shuō)，會(huì)比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)同學(xué)逃課曠課的情況。面對(duì)這種情況我沒(méi)有急于向老師匯報(bào)，而是認(rèn)真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導(dǎo)員老師和班的助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。
3、再接下來(lái)，每周的必要課時(shí)都會(huì)按時(shí)點(diǎn)名，必要時(shí)及時(shí)了解同學(xué)去向，認(rèn)真記下考勤情況，按時(shí)整理好考勤記錄本，及時(shí)向任課老師和輔導(dǎo)員匯報(bào)考勤情況。要想成為一名合格的班，我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
所以在平時(shí)的工作中，我積極地配合各位班的工作，積極號(hào)召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級(jí)活動(dòng)，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力助同學(xué)，盡力為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班的助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
通過(guò)近一年的紀(jì)律員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認(rèn)在此期間，我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤：不夠自信，點(diǎn)名時(shí)聲音不夠洪亮，偶爾會(huì)不經(jīng)意的放掉一兩個(gè)同學(xué)，號(hào)召力差，有時(shí)會(huì)在工作上偷懶，甚至沒(méi)有很好的完成輔導(dǎo)員安排的任務(wù)。
最后，我將對(duì)接下來(lái)的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排，比如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，及時(shí)向同學(xué)和老師做好匯報(bào)，配合班多搞一些能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)的班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)力，協(xié)助班長(zhǎng)和各位班總結(jié)班級(jí)紀(jì)律情況，解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來(lái)的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力配合好班工作，踏實(shí)配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡努力滿足各位同學(xué)的需求。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇四
由于在這個(gè)學(xué)期里并不是我全部負(fù)責(zé)的，有些日常的工作任務(wù)并不是非常的清楚，回顧整個(gè)學(xué)期下來(lái)，工作有好有壞，有受到表?yè)P(yáng)的也有受到批評(píng)的。學(xué)習(xí)委員在這一學(xué)期好的方面主要表現(xiàn)在：
1，能夠及時(shí)完成老師要求應(yīng)該完成的任務(wù)，并且在盡可能的情況下，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，也因?yàn)檫@得到過(guò)老師多次的表?yè)P(yáng)。
2，班級(jí)活動(dòng)中的總結(jié)寫(xiě)過(guò)幾次，能夠在要求的時(shí)間里完成并且按照規(guī)定寫(xiě)出所應(yīng)寫(xiě)的內(nèi)容。
3，在不耽誤老師和同學(xué)的同時(shí)準(zhǔn)時(shí)收、發(fā)作業(yè)，做到所有的時(shí)間都平衡分配，不耽誤大家的課余時(shí)間。
4，在平時(shí)老師的課堂上講的內(nèi)容所需復(fù)習(xí)的知識(shí)或老師通知要考試的內(nèi)容，及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)們，幫助同學(xué)們有更多充足的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作，順利通過(guò)每一次的作業(yè)和考試。在這一學(xué)期的時(shí)間里，雖只擔(dān)任了半學(xué)期的學(xué)習(xí)委員，但卻犯了一些不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，導(dǎo)致很多工作沒(méi)有及時(shí)通知同學(xué)們，從而使同學(xué)們的時(shí)間沒(méi)有得到合理的安排，事情做的并不完美，主要的錯(cuò)誤有：
1，學(xué)院里要求學(xué)習(xí)委員每?jī)芍芤淮蔚墓ぷ鲿?huì)議，由于不知道具體的時(shí)間和地點(diǎn)，一次也沒(méi)有參加，導(dǎo)致會(huì)議的內(nèi)容和該通知的事情都沒(méi)有及時(shí)的通知，所布置的任務(wù)也沒(méi)有做。只是盲目的做著一些與會(huì)議無(wú)關(guān)的事情，這是所犯下最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
2，有時(shí)事情太多，忘記了其中的一兩件，沒(méi)有通知大家，使同學(xué)們后來(lái)做起來(lái)很吃力且不順心。
3，沒(méi)有及時(shí)上交每月的老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，有遲交現(xiàn)象。 20xx年下學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃為了能在下學(xué)期工作的更加順利，寫(xiě)了一個(gè)計(jì)劃，使下學(xué)期的工作不再出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，能夠讓同學(xué)們更多更好的完成應(yīng)該完成的事。我的計(jì)劃如下：
1，問(wèn)清每次開(kāi)會(huì)的具體時(shí)間和地點(diǎn)，在會(huì)議上做好筆記，會(huì)后及時(shí)通知同學(xué)們。
2，用一個(gè)本子，記好所有應(yīng)該要做的事情，以免忘記其中一二。
3，提前打好每個(gè)月老師的評(píng)分表，盡量早交，不能遲交。
4，老師上課交代的所有事情都要及時(shí)提醒同學(xué)們?nèi)プ觥?br/>
5，課堂作業(yè)以及考試的內(nèi)容，在知道內(nèi)容或范圍的情況下，提醒同學(xué)們。
6，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，改正自己的不足，使工作進(jìn)行的更加順利。虛心的希望下學(xué)期的工作能夠做到大家的滿意，我會(huì)不斷為這個(gè)目標(biāo)而作出最大的努力。
這個(gè)學(xué)期我在班上擔(dān)當(dāng)了文藝委員的職責(zé)。像朋友一樣，我對(duì)于我的工作漸漸的從陌生到熟悉，踏過(guò)很長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，也留下了許多并不是很完美很踏實(shí)的腳印。當(dāng)新的晨風(fēng)快吹過(guò)小村口時(shí)，枯枝間滲出來(lái)的暖陽(yáng)告訴我現(xiàn)在可以暫停下腳步，整理行裝，再去丈量新的路。鞋上斑駁的泥濘和零星的露水訴說(shuō)我曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)景，那將是今后開(kāi)路的武器。
我們?cè)凇督?jīng)典老歌會(huì)》上的歌，唱響在淡妝的天幕下，唱響在每一顆驛動(dòng)的心里。我們?cè)凇段枇执髸?huì)》上的舞動(dòng)，舞在寂雨的街口，舞在江南小鎮(zhèn)的青石板上。我們?cè)凇缎吕仙?lián)誼會(huì)》上留下阿爾忒彌斯的輕吻，留下我們記憶里一段標(biāo)記著叫美好的地方….
在這些組織的活動(dòng)中，我盡了自己最大的努力去配合，積極的組織的大家去參與，并且也取得了一些微不足道的成績(jī)。不過(guò)通過(guò)這些活動(dòng)，我最多的是去在乎自己所暴露的問(wèn)題，比如人員的組織不到位，同學(xué)們不敢去展示自己的才能，導(dǎo)致活動(dòng)缺少人員參與；自己對(duì)活動(dòng)的宣傳力度不夠，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)鄙賹?duì)活動(dòng)本身的了解，也同時(shí)影響的對(duì)活動(dòng)參與的積極性；在組織活動(dòng)的同時(shí)，忽略了大多數(shù)同學(xué)的愛(ài)好偏向問(wèn)題，以致活動(dòng)的節(jié)目喪失了對(duì)同學(xué)們的吸引力;對(duì)表演節(jié)目的準(zhǔn)備練習(xí)力度還不夠，導(dǎo)致節(jié)目的質(zhì)量參差不齊；并且一味的去配合院和系里下達(dá)的活動(dòng)和比賽，卻沒(méi)有積極地組織本班同學(xué)都可以參加的和屬于本班自己的文藝活動(dòng)。這是我本學(xué)期遺憾和不足的地方之一。在下學(xué)期的工作中，我會(huì)著重的解決以上問(wèn)題。
其實(shí)，對(duì)待工作真的像是對(duì)待朋友。這一個(gè)學(xué)期的工作讓我有許多心得。
班委的工作是要靠同學(xué)們的支持和維護(hù)的，班委工作做得好與壞取決于同學(xué)們是否配合與服從他的工作。要想同學(xué)們配合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學(xué)溝通要善于與同學(xué)溝通，只有這樣才能把工作落實(shí)到位。做好工作需要有足夠的熱情去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無(wú)功。
班委要樹(shù)立起良好的風(fēng)貌，要起帶頭作用。做事時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待。遇到困難與突發(fā)事情時(shí)要時(shí)刻保持冷靜，切誤輕舉妄動(dòng)。
在工作時(shí)要抱著事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發(fā)揮個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力。假如班上的同學(xué)不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心去對(duì)待去說(shuō)明，使同學(xué)們能夠明白這個(gè)工作的重要性。人是最容易感受到孤獨(dú)的動(dòng)物，往往在生活中彌漫孤獨(dú)的氣息時(shí)，我會(huì)在影子中看見(jiàn)在寂寞中流浪的自己。
有人說(shuō)，孤獨(dú)是一種態(tài)度，其實(shí)，我認(rèn)為孤獨(dú)不一定是一種態(tài)度，但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知道這些態(tài)度是否可以用來(lái)生活或者是對(duì)待工作，但是我知道它確實(shí)被很多人奉為準(zhǔn)則，或者清楚地講是借口。在我的準(zhǔn)則中，我只有一條，要么不做，要做就要做到最好。這可能是單純想要追求完美的思想，但這就是我對(duì)待我工作的全部邏輯。鋼琴上的`黑鍵與白鍵像兩根平行線，像是永遠(yuǎn)沒(méi)有交集，但是卻缺一不可；我們就像是大提琴上的g弦，永遠(yuǎn)在不起眼的位置，但是卻是不可或缺的部分，有一天我們像《g弦之歌》一樣演繹柏拉圖式的完美。
在大學(xué)的時(shí)光里，很多人會(huì)感到自己在無(wú)聊中煎熬。所以，安排多一點(diǎn)的文藝活動(dòng)真的很重要。在下學(xué)期的計(jì)劃中，我們有了新的目標(biāo)和要求。
首先，積極地配合學(xué)校，學(xué)院開(kāi)展的文藝活動(dòng)。積極地參加，并爭(zhēng)取取得一個(gè)比較好的成績(jī)。
其次，每逢節(jié)日積極地組織一些慶祝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文娛生活；
最后，要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度和加強(qiáng)對(duì)節(jié)目的練習(xí)以及對(duì)人員的組織安排
我的目標(biāo)是將我們班級(jí)變成藝術(shù)學(xué)院文藝能力上最強(qiáng)的班級(jí)，雖然這是個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，不過(guò)我可以一步一步的去將寓言變成現(xiàn)實(shí)。
不知不覺(jué)一學(xué)期從眼前的一點(diǎn)一滴中流逝。在炎熱的九月，我們踏入了同一塊土地，望著同一片天空，走進(jìn)了同一個(gè)校園成為了一家人。而轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)光就是這樣悄悄的在身邊溜走，窗外已經(jīng)飄雪花，這一段時(shí)光就這樣結(jié)束了，充滿著快樂(lè)，點(diǎn)綴著遺憾，包裹著教訓(xùn)。
20xx年已經(jīng)成為歷史，20xx年的環(huán)藝06已經(jīng)載入“中南藝院”的史冊(cè)。隨著20xx的結(jié)束我們漸漸的褪去了原有的稚氣和嬌嫩，每一個(gè)人都漸漸的走向成熟。我們不再是小孩子，不會(huì)再像小時(shí)候那樣依賴著自己的父母，那些嬌嫩的日子已不會(huì)再現(xiàn)，踏入這大學(xué)的校門(mén)我們就意味著走向社會(huì)真正的長(zhǎng)大成人。
在學(xué)校以及學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且在藝術(shù)學(xué)院中打出了“環(huán)藝06”的響亮的“品牌”，我們每一個(gè)人都在釋放著自身的閃光點(diǎn)，為我們“環(huán)藝06”這個(gè)大家庭付出著自己的力量。我們的成績(jī)是不可否認(rèn)的，這是大家的努力的結(jié)果。
但是在這一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、工作和生活中我們同樣也出現(xiàn)了一些或多或少的問(wèn)題因而我們要自我反省。
在組織活動(dòng)中，有的同學(xué)熱情不高；只求“做完”不求“做好”
在活動(dòng)中，同學(xué)之間的配合和班委的協(xié)作能力不是很高還是有待于改善的。
在活動(dòng)中，細(xì)節(jié)問(wèn)題欠佳考慮，以至于活動(dòng)不完善。
在班委的工作中，有的班委還是沒(méi)有明確自己的工作，以至于在工作中表現(xiàn)得比較茫然。
班委在某些方面還沒(méi)能很好的起到帶頭作用，有時(shí)出現(xiàn)反面典型的例子。
l 在學(xué)習(xí)中，除專業(yè)課以外的課堂，到課率和課堂表現(xiàn)仍需提高。
在生活中班委與同學(xué)之間的交流太少，以至于有時(shí)沒(méi)有辦法起到順利的上傳下達(dá)的作用。
20xx年向我們伸手
20xx年已至，20xx年已成為往事。我想當(dāng)我們度過(guò)這寒假重新回來(lái)的時(shí)候，我們大家都會(huì)又是一個(gè)嶄新的面容。所以我們環(huán)藝06也是一樣，要以一個(gè)嶄新的姿態(tài)立足于藝術(shù)學(xué)院。
我們的目標(biāo)是：保二掙一
因此我們要改善缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，我們要將自身的光芒點(diǎn)燃環(huán)藝06，讓它成為一顆藝院最亮的星！這顆“星”能否閃亮于藝術(shù)學(xué)院的巔峰就靠你、我、他的努力！
體委總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期即將過(guò)去。我很榮幸，能擔(dān)任環(huán)藝06班這個(gè)大家庭里面的一名班委！在這一學(xué)年里，我積極為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事。并且協(xié)助各個(gè)班委做好各項(xiàng)工作，因此，工作上獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開(kāi)展的也是很順利的。取得了許多的優(yōu)異成績(jī)。如下，是我這學(xué)年的工作總結(jié)和計(jì)劃。
1.本學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)體育委員，我感到很榮幸，因?yàn)橄矚g這個(gè)職務(wù)，它符合我的性格。本學(xué)年我積極履行自己的職責(zé)和義務(wù)。積極完成老師交給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們匯報(bào)最新的體育工作安排。體育課上積極和同學(xué)們參加體育活動(dòng)，增加同學(xué)們的體育知識(shí)，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉意識(shí)。老師和同學(xué)相處的很融洽，老師非常喜歡我們班，同時(shí)同學(xué)們也很喜歡體育老師。也喜歡上他的課。雖然工作上有點(diǎn)累，但是我不在乎。只要同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能揚(yáng)起笑臉，那就是我最大的動(dòng)力。
2.大一學(xué)年剛開(kāi)始，由于我們從五湖四海聚集到了一起，每個(gè)人對(duì)待陌生的環(huán)境，所體現(xiàn)的生活態(tài)度不一樣。為了使我們班能凝聚在一起。為此，作為班委的我，積極的組織了一些體育活動(dòng)，來(lái)拉近同學(xué)們間距離，“以活動(dòng)增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼”。我們參加了藝術(shù)學(xué)院大一的新生杯籃球賽；以此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，這次比賽促使了班級(jí)凝聚力的形成，增進(jìn)了同學(xué)們的交流，在比賽中同學(xué)們表現(xiàn)的很積極，得到了許多的快樂(lè)，也體現(xiàn)了我們班級(jí)同學(xué)在賽場(chǎng)上的拼搏精神。比賽進(jìn)行的很激烈，班級(jí)同學(xué)作為啦啦隊(duì)在場(chǎng)下為我們班級(jí)隊(duì)員加油。比賽中所體現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌特別好，也獲得了比賽的第一名。我們班級(jí)的凝聚力得到了升華。由此，我們班級(jí)步入了良性發(fā)展循環(huán)。在之后的廣播體操比賽等活動(dòng)中，我們班取得了一系列的好成績(jī)。
3．計(jì)劃，在下學(xué)期。我們班級(jí)進(jìn)入一個(gè)比較穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)體育活動(dòng)，展現(xiàn)出一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。讓班級(jí)的同學(xué)保持一個(gè)健康的體魄來(lái)投入生活學(xué)習(xí)中去。
生委員總結(jié)
xx年，榮幸的成為中南的一分子，進(jìn)行了班委競(jìng)選，成為女生負(fù)責(zé)人。雖工作不多，卻也受益不少。
從小到大都對(duì)班委不屑一顧，可當(dāng)自己成為班委時(shí)，才知道班委不好當(dāng)。
首先，對(duì)于心理委員這個(gè)職務(wù)，明白了它的工作職責(zé)，工作方法，工作要求，卻不知道該如何將它們一一落實(shí)。心理委員作為一名朋輩心理輔導(dǎo)員，應(yīng)善于觀察，傾聽(tīng)，作為一名危機(jī)信息報(bào)送員，應(yīng)及時(shí)向心理咨詢員匯報(bào)情況，這些工作
進(jìn)行溝通，交流，尤其是女生方面。針對(duì)女生心理問(wèn)題比較多這個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常與她們聊天，談心，了解她們的心理狀態(tài)，愉悅并正確引導(dǎo)她們的心理。
女生部要求女生們踴躍投稿并每月對(duì)班級(jí)稿件進(jìn)行清查，記數(shù)。因此，我給女生們布置了每月一篇稿的任務(wù)，以體現(xiàn)女生們對(duì)女生部的支持以及對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
總結(jié)這幾個(gè)月的工作，感觸最深的是：班委處理事情，完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)有效率，有方法，有熱情。班委應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為宗旨，多多站在同學(xué)們的角度考慮問(wèn)題。
對(duì)于20xx年的到來(lái)，給自己的要求是：踏踏實(shí)實(shí)的，認(rèn)真的完成自己的工作，鍛煉和完善自己。
另外，感謝環(huán)藝06班的班委及同學(xué)，給我這個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，這個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)，我將努力完善自我，竭力為大家服務(wù)。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇五
面對(duì)初一的學(xué)生，他們還具有小學(xué)生的語(yǔ)言和行為習(xí)慣，時(shí)而出現(xiàn)打架罵人等不良現(xiàn)象。俗話說(shuō)“先成人，后成材”，說(shuō)明了思想品德的重要性。在實(shí)際工作中，每周要求學(xué)生自我反思，自我評(píng)價(jià)，班干部小結(jié)，班主任總結(jié)。同時(shí)，通過(guò)家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。學(xué)生的生活環(huán)境是學(xué)校、家庭社會(huì)，初中生是世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)事物的看法和處理是否有正確的觀點(diǎn)，老師的引導(dǎo)尤其重要。在每周的班會(huì)上都要進(jìn)行生活中和社會(huì)中的事例分析，使之明辨是非和哲理。
很多學(xué)生受次離開(kāi)家庭，離開(kāi)父母，進(jìn)入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，什么都要靠自己去做，而且還要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，有些同學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)以及心理失衡。我作為班主任，平時(shí)做到了注意觀察學(xué)生，和他們打成一片，做他們的知心朋友，協(xié)助他們戰(zhàn)勝各種困難。對(duì)待心理失衡的學(xué)生，做到耐心疏導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生和學(xué)生干部做好協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上走上了正常發(fā)展的軌道。
教書(shū)育人，對(duì)教師的要求是必須做到為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，做到與學(xué)生打成一片，共同參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如秋游、扶貧濟(jì)困，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，上課做到語(yǔ)言行為規(guī)范，說(shuō)話算數(shù)，不遲到早退，，做學(xué)生的榜樣，使學(xué)生心悅誠(chéng)服，只有這樣教學(xué)工作才能順利開(kāi)展。
塑造一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，充分利用他們各自的能力優(yōu)點(diǎn)，如班長(zhǎng)的全面管理能力，其他干部的行動(dòng)落實(shí)能力等，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，在各方面進(jìn)行了量化管理，如每周的德育考查包括課堂紀(jì)律、寢室紀(jì)律、路隊(duì)以及學(xué)習(xí)成績(jī)。讓學(xué)生每周都有一面鏡子照照自己，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的成長(zhǎng)過(guò)程。
總之，教育是一項(xiàng)全面系統(tǒng)的工程，我在工作中還存在著許多不足，但我能力求更好，宗旨是使本班的每一個(gè)學(xué)生有明顯的進(jìn)步，決不放棄一個(gè)學(xué)生。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇六
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
通過(guò)四年的教育教學(xué)我認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺
點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，四年來(lái)，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
在這四年的教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍，做好筆記。
干部評(píng)比工作總結(jié)篇七
為弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，提高廣大公民的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，選樹(shù)群眾身邊的道德典型，使全區(qū)廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，扎區(qū)文明辦開(kāi)展了以“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)為載體的全區(qū)道德模范評(píng)選工作。通過(guò)推薦、評(píng)選，從基層涌現(xiàn)出了孫建軍、齊青云等一批事跡感人、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)、贏得群眾高度贊譽(yù)的道德模范，評(píng)選活動(dòng)日益成為推進(jìn)我區(qū)公民思想道德建設(shè)的一個(gè)有效載體。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)群眾推薦、評(píng)議身邊的好人，在全區(qū)上下形成找好人、薦好人、評(píng)好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的社會(huì)美德，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高，推動(dòng)我區(qū)形成知榮辱、講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。夯實(shí)滿洲里市全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果。
二、工作開(kāi)展情況
2、廣泛發(fā)動(dòng)。扎區(qū)文明辦擴(kuò)大以往活動(dòng)范圍，在全區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等所有部門(mén)中廣泛開(kāi)展。使道德模范評(píng)選工作在全區(qū)各部門(mén)、各行業(yè)中迅速展開(kāi)、大力推進(jìn)。本次“好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)，可由單位推薦或自行推薦。各單位、部門(mén)紛紛深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，組織廣大干部職工、居民群眾、中小學(xué)生積極開(kāi)展推薦身邊的好人好事活動(dòng)，把群眾身邊的尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等感人事跡和先進(jìn)典型進(jìn)行認(rèn)真挖掘，使道德模范評(píng)選工作迅速在全區(qū)掀起熱潮。
3、核實(shí)評(píng)選。在全區(qū)廣大干部群眾廣泛評(píng)選、層層推薦的基礎(chǔ)上，扎區(qū)文明辦安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)各部門(mén)、各單位和群眾推薦的32名“好人好事”人選進(jìn)行條件和資格審核，并征求紀(jì)檢、計(jì)生、綜治辦等部門(mén)的意見(jiàn)，按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和要求，對(duì)推薦的好人好事進(jìn)行了嚴(yán)格的核實(shí)。目前，推薦申報(bào)工作已經(jīng)結(jié)束，評(píng)選活動(dòng)已全面進(jìn)入核實(shí)評(píng)選階段。
4、宣傳展播。核實(shí)評(píng)選階段結(jié)束后，區(qū)文明辦將把評(píng)選出的事跡突出、具有典型意義的好人好事，錄制成“身邊的好人好事”專題片，在區(qū)電視臺(tái)集中展播，向社會(huì)宣傳推介。同時(shí)，各單位、各企業(yè)、各學(xué)校，對(duì)推薦的好人好事事跡，在宣傳欄、板報(bào)上進(jìn)行張貼宣傳。扎區(qū)文明辦還將評(píng)選出的事跡突出的好人好事向上級(jí)文明委推薦，參加全市、自治區(qū)乃至中央開(kāi)展的“道德模范評(píng)選”活動(dòng)。